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第第頁(yè)中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試用各種線條為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型,培育幼兒發(fā)散性思維。

2.能大膽畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的表情,并用點(diǎn)、線、面裝飾畫(huà)面,感受黑白對(duì)比的色調(diào)美。

3.培育幼兒對(duì)裝飾畫(huà)的愛(ài)好,體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉悅心情。

4.幼兒能積極的回答下列問(wèn)題,加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備

太陽(yáng)寶寶發(fā)型圖假設(shè)干張,鉤線筆,白紙。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛(ài)好。

小伙伴們,你們看,誰(shuí)來(lái)了?(畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)寶寶)

(指著太陽(yáng)光華問(wèn))這是什么?

像太陽(yáng)寶寶的什么呢?(頭發(fā))

太陽(yáng)寶寶明天要去做客,(。出處。)它覺(jué)得自己的發(fā)型一點(diǎn)兒也不好看,想去理發(fā)店做個(gè)美麗的發(fā)型。我們一起去理發(fā)店幫太陽(yáng)寶寶選發(fā)型,好嗎?

2.看太陽(yáng)寶寶發(fā)型圖,并爭(zhēng)論。

這個(gè)發(fā)型是什么樣子的?

這個(gè)發(fā)型還可以怎么轉(zhuǎn)變一下?

這個(gè)發(fā)型像什么?

你喜愛(ài)哪一個(gè)發(fā)型?為什么?

3.講解畫(huà)法和要求。

太陽(yáng)寶寶想請(qǐng)小伙伴為它設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型,你們情愿嗎?

把太陽(yáng)寶寶畫(huà)在紙的中間,畫(huà)大一點(diǎn),再畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的表情。

用各種點(diǎn)和線條為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型,(教案出自:大考吧)留意要畫(huà)的和別人不一樣。

4.幼兒作畫(huà),老師指導(dǎo)。

(1)重點(diǎn)援助技能較差的幼兒。

(2)引導(dǎo)幼兒向同伴學(xué)習(xí)。

5.開(kāi)辦發(fā)型展示會(huì),觀賞講評(píng)作品。

請(qǐng)小伙伴說(shuō)一說(shuō)你用了哪些線條設(shè)計(jì)發(fā)型的?

你最喜愛(ài)哪個(gè)發(fā)型/為什么?

活動(dòng)反思:

活動(dòng)以"故事'為線索,引導(dǎo)幼兒大膽暢想,用已有閱歷,大膽說(shuō)出不同形態(tài)的太陽(yáng)形象。在活動(dòng)中首先通過(guò)故事導(dǎo)人,讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、講講的過(guò)程中了解太陽(yáng)的顏色。緊接著讓幼兒帶著問(wèn)題去思索、了解太陽(yáng)究竟是什么顏色的?這個(gè)過(guò)程充分展示幼兒想象、用語(yǔ)言大膽地表述為下一環(huán)節(jié)打下伏筆。接下來(lái),結(jié)合了課件太陽(yáng)的圖片讓幼兒觀看,讓幼兒感受色調(diào)美,通過(guò)太陽(yáng)的七種顏色的美和色調(diào)帶來(lái)的心里感覺(jué),有效的將心理健康滲透到美術(shù)活動(dòng)中,激發(fā)了孩子們的想象力和學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。在美術(shù)活動(dòng)中感受色調(diào)美;為下文的繪畫(huà)作鋪墊。整節(jié)活動(dòng)給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的環(huán)境,放手讓幼兒去畫(huà)。從而援助幼兒感受到藝術(shù)活動(dòng)的夸張性,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象、創(chuàng)作的歡樂(lè)、有趣,萌發(fā)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)

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