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第第頁大班美術(shù)教案：超級變變變教案及教學反思

大班美術(shù)教案：超級變變變教案及教學反思

活動目標：

1、引導幼兒發(fā)揮想象力、制造力，利用廢舊紙箱進行構(gòu)建和制作立體造型，并嘗試用漆刷進行涂色裝飾。

2、培育幼兒的合作制造精神，體驗到相互合作、變廢為寶的真實樂趣，加強環(huán)保意識。

活動預備：

大小紙箱假設干油漆刷、小桶與人數(shù)相等，桶內(nèi)盛放各種顏料，紙帽、圍裙人手一份，槍膠假設干。背景音樂《粉刷匠》

活動過程：

一、拓展思維

小伙伴看，老師這里有許多紙箱，假如紙箱是玩具，你們想怎樣玩?

(把紙箱拼搭成房子、汽車、卡車、床、沙發(fā))

二、合作構(gòu)建

1、哦，原來，紙箱還可以有這么多的玩法呢!那今日，老師就要讓小伙伴來玩一玩這些紙箱。

2、但是，這么多紙箱，讓你一個人來設計制作，你覺得簡單嗎?我們可以怎么辦?

3、好，等會小伙伴就可以4個人一組，請你們先商量好，你們一組想把這些箱子變成什么?;。本.文來源：;;，然后再動手，在制作過程中，假如你們需要用到槍膠或刀，可以請老師幫忙。

4、幼兒動手構(gòu)建，老師巡察并給與適當?shù)脑?/p>

三、介紹作品

完成構(gòu)建后請幼兒歸位，每組選一位代表介紹作品。

四、粉刷裝飾

1、哇!小伙伴的小手真能干!一下子把廢舊的箱子變成了好玩有趣的東西了，但是，你們覺得這些箱子的顏色好看嗎?我們可以怎樣讓你們的作品變得更美麗呢?

2、現(xiàn)在，老師就想讓小伙伴來當一回小小粉刷匠，看這是老師給你們預備的帽子、圍兜、刷子、顏料(老師介紹材料)

3、小伙伴還是根據(jù)剛才的小組成員一起來粉刷你們的作品，粉刷時也要相互商量合作好，盡量保持地面的清潔。

4、幼兒合作粉刷，老師巡察并給與適當?shù)脑?/p>

五、觀賞留影

活動反思：

活動以進展創(chuàng)新精神、時間技能為主要教學目的，引導幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)作。幼兒的自由創(chuàng)作和老師的評價，充分地表達了老師和幼兒之間的和諧師生關(guān)系?；顒又谐浞职l(fā)揮著自己的想象力和制造力，不僅加強了教學的趣味性，還培育了幼兒的自信心和驕傲感

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