沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院831教育技術(shù)學(xué)歷年考研真題匯編

目錄

2014年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育技術(shù)學(xué)考研真題

2013年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育技術(shù)學(xué)考研真題

2012年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育技術(shù)學(xué)考研真題

2014年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育

技術(shù)學(xué)考研真題

科目代碼：837科目名稱：教育技術(shù)學(xué)適用專業(yè)名稱：教育技

術(shù)學(xué)/現(xiàn)代教育技術(shù)

考生注意：請(qǐng)將答案寫在答題紙上，寫在本題簽及草紙上無效?？?/p>

試后本題簽同答題紙一并交回。

一、名詞解釋（每題6分，共4小題，合計(jì)24分）

1．程序教學(xué)

2．教學(xué)媒體

3．個(gè)別化教學(xué)

4．視聽傳播

二、簡(jiǎn)述題（每題14分，共5小題，合計(jì)70分）

1．教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生應(yīng)具備的能力需求結(jié)構(gòu)。

2．實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)需要解決的基本問題。

3．塔巴課程開發(fā)模式的主要內(nèi)容。

4．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育教學(xué)的影響

5．遠(yuǎn)程傳播系統(tǒng)的功能。

三、論述題（每題28分，共2小題，合計(jì)56分）

1．結(jié)合集體教學(xué)和小組學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，試述教師作用的不同。

2．試述教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

2013年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育

技術(shù)學(xué)考研真題

代碼：837科目名稱：教育技術(shù)學(xué)適用專業(yè)名稱：教育技術(shù)

學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)

考生注意：請(qǐng)將答案寫在答題紙上，寫在本題簽及草紙上無效?？?/p>

試后本題簽同答題紙一并交回。

一、名詞解釋（每題10分，共3小題，合計(jì)30分）

教育技術(shù)

多媒體技術(shù)

過程技術(shù)

二、簡(jiǎn)述題（每題12分，共5小題，合計(jì)60分）

教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。

肯普模式的主要特點(diǎn)。

集體教學(xué)中常用視聽的媒體選擇原則。

遠(yuǎn)程教學(xué)的特點(diǎn)。

應(yīng)用系統(tǒng)方法的具體步驟。

三、論述題（每題30分，共2小題，合計(jì)60分）

教育技術(shù)學(xué)術(shù)思想的演變。

教學(xué)媒體材料的一般編制過程。

2012年沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院837教育

技術(shù)學(xué)考研真題

代碼：837科目名稱：教育技術(shù)學(xué)適用專業(yè)名稱：現(xiàn)代教育技

術(shù)/教育技術(shù)學(xué)

考生注意：請(qǐng)將答案寫在答題紙上，寫在本題簽及草紙上無效。考

試后本題簽同答題紙一并交回。

一、名詞解釋（每題10分，共3小題，合計(jì)30分）

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

信息技術(shù)與課程整合

績(jī)效技術(shù)

二、簡(jiǎn)述題（每題12分，共5小題，合計(jì)60分）

教學(xué)媒體的特性。

混合式學(xué)習(xí)對(duì)教育技術(shù)理論發(fā)展的影響。

“主導(dǎo)-主體”相結(jié)合教學(xué)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)的區(qū)別。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的主要表現(xiàn)（