四年級的班級的工作計劃

四年級的班級的工作計劃

本學(xué)期是我接手的其次個學(xué)期,對于班級的同學(xué)有了進(jìn)一步的了解。班級學(xué)生整體狀況還是不錯的，腦子敏捷，潛力很大。女同學(xué)大多很內(nèi)向，很沉穩(wěn)，不愛表現(xiàn)，而男同學(xué)則大多數(shù)很急躁，學(xué)習(xí)不踏實。班干部學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀但工作不夠主動和大膽，工作力量有待提高。個別同學(xué)在行為標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)成績方面與其他學(xué)生存在著很大差異，對四周同學(xué)的影響較大。為了能使我班學(xué)生在原有的根底上，在身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、學(xué)習(xí)力量、行為習(xí)慣等各方面得到進(jìn)一步的提高的進(jìn)展，同時把班集體建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)的良好班集體，使學(xué)生在安康的搖籃中成長為一位合格的社會主義建立者和接班人，制定一個班級規(guī)劃是很有必要的。

一、學(xué)期目標(biāo)

1、在學(xué)生中培育合作競爭意識，形成力爭上游的比學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期設(shè)想通過與實力旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)開展合作競爭活動，再通過結(jié)對互幫互助，捆綁競爭的方式，在全班制造競爭的學(xué)習(xí)氣氛，充分利用班級正氣來引導(dǎo)學(xué)生有序、正值的和對手試比凹凸。

2、依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約。

為了增進(jìn)班級中學(xué)生的上進(jìn)心和分散力，針對各類常規(guī)指定切實可行的獎懲制度，通過嚴(yán)明的紀(jì)律和人性化的治理，使學(xué)生熟悉每個學(xué)生都是集體中的一個成員，而集體需要每個人的努力和奉獻(xiàn)，所以要求每個學(xué)生自主發(fā)覺和克制缺點。特殊是班干部要切實落實和保證班級公約的執(zhí)行落在實處！

3、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓兩頭促中間。

用同樣的眼光看全班學(xué)生，用一樣的愛心對待全班每一個人，用不同的要求去要求班級中的不同學(xué)生，爭取做到因材施教的目的。對待班級中的優(yōu)等生除了學(xué)習(xí)不能放松之外，還要從力量和特長上去培育他們，讓他們成為班級中的尖子，更要成為年級中乃至學(xué)校中的`尖子。對待班級中的中等生更要用進(jìn)展的眼光去照顧和呵護(hù)他們，讓他們力爭上游。

4、成績優(yōu)異、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞。

既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。當(dāng)學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的動力的時候，那將是很可怕的事情，即使是優(yōu)秀學(xué)生也需要教師的確定和得到教師的鼓舞，所以我將以班干部隊伍為核心，不斷放射他們的學(xué)習(xí)品質(zhì)并用他們的學(xué)習(xí)成績來作為他們不斷努力和向上的原動力，起到火車頭的作用。

5、抓好班級的紀(jì)律是關(guān)鍵。

要抓好紀(jì)律，關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；針對班級中雙差生特多的現(xiàn)實，本學(xué)期將通過愛心鼓舞的策略來加以轉(zhuǎn)化他們。通過了解家庭背景，談心、準(zhǔn)時表揚等方式和方法，爭取縮小雙差生的范圍，鼓舞他們多為班級作奉獻(xiàn)，培育集體榮譽感，從而轉(zhuǎn)化他們的言行，為全班整體的進(jìn)步奠定根底。

6、加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任損害事故的發(fā)生。

7、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，積極開展雙語活動，積極參與體育熬煉，參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識。

8、積極開展社會實踐活動,讓孩子們傾聽窗外的聲音。

9、抓好少先隊工作：積極協(xié)作學(xué)校少先大隊開展綜合實踐活動，輔導(dǎo)假日雛鷹小隊活