中考語文必刷試卷02

2022年中考語文必刷試卷一、積累與運用（共28分）1．下面詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（）（2分）A．許可／可汗纖細／纖繩商賈／余勇可賈舍本逐末／退避三舍B．蒙騙／頭蒙詰問／拮據(jù)溢號／流光溢彩循規(guī)蹈矩／目光如炬C．發(fā)酵／咆哮叨擾／叨咕脖頸／引頸受戮委曲求全／虛與委蛇D．勾當／勾勒中樞／慪氣憔悴／鞠躬盡瘁瀝盡心血／砥礪前行【答案】C【解析】A.kě／kè；xiān／qiàn；都讀gǔ；shě／shè。B.都讀mēng；都讀jié；shì／yì；jǔ／jù。C.jiào／xiào；tāo／dáo；gěng／jǐng；wěi／wēi。D.gòu／gōu；shū／òu；都讀cuì；都讀lì。故選C。2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A．瑣屑推祟旁逸斜出坦蕩如砥B．序幕丘壑重巒疊障無動于衷C．密匝瀕臨懨懨欲睡長途拔涉D．斟酌喧囂春寒料峭自出心裁【答案】D【解析】A．“推祟”寫作“推崇”；B．“重巒疊障”寫作“重巒疊嶂”；C．“長途拔涉”寫作“長途跋涉”；故選D。3．古詩文默寫。（8分）（1）東風(fēng)不與周郎便，___________。（杜牧《赤壁》）（2）___________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的話是：__________________，_______________。（4）古代文人墨客常常以“酒”入詩，或抒情言志，或敘寫心境?！癬__________，___________”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）借酒振奮精神，表現(xiàn)了詩人的堅定樂觀；“________________，_____________”（陸游《游山西村》）以酒待客，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。【答案】（1）銅雀春深鎖二喬（2）瀚海闌干百丈冰（3）政通人和百廢具興（4）今日聽君歌一曲暫憑杯酒長精神莫笑農(nóng)家臘酒渾豐年留客足雞豚【解析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“鎖”“瀚?！薄瓣@”“具”“臘”“豚”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。4．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）（1）苦難和磨煉是人生的磨刀石。下面是兩部名著的插圖，請任選一幅，簡述畫面主人公遭受的苦難和磨煉。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）《水滸傳》中的魯智深和李逵兩位英雄都給讀者留下了深刻的印象。請結(jié)合以下兩個情節(jié)，談?wù)勽斨巧詈屠铄有愿裉卣鞯南嗤c和不同點。①史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②李逵打死殷天錫，柴進失陷高唐州【答案】（1）①主人公：阿廖沙。阿廖沙三歲時失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父的脾氣暴躁專橫，兩個舅舅經(jīng)常為爭奪家產(chǎn)而爭吵甚至大打出手，他也因受表哥慫恿將白布錯染而遭到外祖父的毒打，害了一場大病。后來母親去世，他埋葬了母親后，被狠心的外祖父趕出家到人間去謀生。②主人公：米開朗琪羅。父親脾氣暴躁，家人無休止地盤剝他的財物，常年無休止的勞作使他身體呈現(xiàn)病態(tài)。他一直受教皇差遣，創(chuàng)作他并不滿意的作品，而有些作品如《大衛(wèi)》得不到認可，甚至遭到攻擊。（2）殷天錫仗勢要強占柴進叔叔柴皇城的宅院，柴皇城被毆氣死。柴皇城喪事未辦完時，殷天錫又來鬧事，李逵看柴進與殷天錫理論不清，跳將出來，將殷天錫打死。不同點：魯智深粗中有細，心思縝密；李逵頭腦簡單，容易沖動。①魯智深親自送金氏父女離開，為防店家向鎮(zhèn)關(guān)西報信，直等到父女兩人走遠了才離開客店；三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，假意不知，還說“這廝詐死”，回家收拾金銀細軟逃走。②李逵還未看清形勢，一怒之下將殷天錫打死，柴進讓李逵逃走，自己卻被下進死牢?！窘馕觥浚?）首先要仔細觀看圖片，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為、圖片標題等推斷圖片中的人物名字，進而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容。然后再簡述畫面主人公遭受的苦難和磨煉。要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的兩個名著中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的人物。如阿廖沙，阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱辛命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。（2）題干要求談?wù)勽斨巧詈屠铄有愿裉卣鞯南嗤c和不同點。如相同點：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，李逵打死殷天錫，說明兩人都十分勇猛且有膽量。同時兩人都愛打抱不平，嫉惡如仇。殷天錫被李逵打死的原因是他仗勢強奪柴進叔叔的莊園，并且氣死了柴進的叔叔，而恰好李逵當時住在柴進府里躲避朱仝，一怒之下，打死了殷天錫。魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西是因為鎮(zhèn)關(guān)西要霸占金翠蓮。不同點：魯智深粗中有細，心思縝密，大事面前很冷靜。李逵頭腦簡單，容易沖動。意氣用事，有勇無謀。是力量型英雄。如魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，說“這廝詐死”。李逵一怒之下將殷天錫打死，連累了柴進。5．閱讀下面的材料，按要求答題。（4分）今日多數(shù)的歐洲語言被認為源于大約6000年前左右的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的語言。因此，埃弗雷特認為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比，______。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人則習(xí)慣了普通話的4個聲調(diào)。（1）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2）在上面文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫?！敬鸢浮浚?）去掉“大約”或“左右”。（2）示例：濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲音【解析】（1）本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。畫線句子“大約”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)該刪去其中一個。（2）此題考查學(xué)生補寫句子的能力。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認真研究分析畫線處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。從上文的“吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的語言”和下文的“聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕地區(qū)”可知，橫線處應(yīng)該圍繞“濕潤的氣候”和“聲帶富有彈性”兩個關(guān)鍵詞來回答。6．閱讀下面材料，按要求答題。（8分）材料一：中國消費者協(xié)會18日向社會發(fā)布保健品安全消費提示，提醒消費者要警惕商家以防治疾病為噱頭的夸大、虛假宣傳。在保健品銷售中，有些商家宣稱保健品能預(yù)防疾病、治療疾病等。對此，中國消費者協(xié)會指出，保健品不具備疾病預(yù)防和治療功能，任何宣稱保健品治病、防病的行為，都不符合法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性要求。據(jù)了解，為達到誘導(dǎo)消費者購買保健品的目的，有很多不法商家以“免費”為誘餌，采取親情關(guān)愛、定期聚會、感恩答謝等方式，來獲取消費者的健康狀況、家庭收入、聯(lián)系方式及情感信任，進而為其“量身定制”，大肆推銷各類保健產(chǎn)品。材料二：漫畫（見下圖）。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。（不超過25個字）（2分）（2）請按合理的順序介紹材料二漫畫的畫面內(nèi)容。（6分）【答案】（1）中國消費者協(xié)會提醒消費者警惕保健品商家虛假宣傳。（2）示例：畫面左邊是一個拿著錢、拄著拐杖的白胡子老爺爺，正走向某些保健品商家設(shè)置的銷售圈套。畫面右邊這個人站在印有“某些保健品”字樣的藥瓶上，雙手拉著繩子，繩子上設(shè)有“免費抽獎試用”“贈藥”“義診”“健康講座”等圈套，他正滿臉陰險地等待老爺爺進圈套?！窘馕觥浚?）用一句話概括材料一的內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如可提取導(dǎo)語“中國消費者協(xié)會18日向社會發(fā)布保健品安全消費提示，提醒消費者要警惕商家以防治疾病為噱頭的夸大、虛假宣傳”一句分析壓縮，即可整理出答案。（2）仔細觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來，綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。要注意漫畫中的文字內(nèi)容（“某些保健品”“免費抽獎試用”“贈藥”“義診”“健康講座”）。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點描述圖片中的對象的特征（白胡子老爺爺拿著錢、拄著拐杖；保健品商家雙手拉著繩子上的圈套），內(nèi)涵（保健品商家等待老爺爺進圈套）等。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下面的文章，完成小題。（16分）穿西裝的修車老爹①老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房。入住之后，我才知道自己的鄰居不是“金領(lǐng)”就是“海歸”。這讓我多少有些自卑。②可父親卻做起了更丟面子的事——在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年。街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠，隔著幾條弄堂都會來找他修車。③我勸了父親好幾次，別修車了?？伤膽B(tài)度非常強硬：“不管有沒有人來修，攤我一定得擺。你們要是嫌臟，我就天天打掃；要是嫌我穿這工作服丟臉，我就穿得體面點兒。”父親說到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。④小區(qū)里的人路過都會好奇地看看，不少人還會說上幾句風(fēng)涼話：“都住這么好的小區(qū)了，竟然擺攤修車？這老頭腦子肯定有毛病了……”可這絲毫沒讓父親動搖，他每天依舊準時出來擺攤。眼看著一個多月過去沒有一個人光顧父親的車攤，我也著急起來，可父親總是笑，不說話。⑤“大爺，孩子的自行車壞了，能幫忙看看嗎？”這天，一個中年人領(lǐng)著小孩站在車攤前，他們的到來讓父親頓時來了精神。他脫下西服，把領(lǐng)帶折起來，系上干凈的圍裙，戴上袖套，忙活起來……修完之后，他用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下?？粗⒆域T車遠去的背影，他笑著說：“誰說我沒有生意？”⑥自那以后，來找父親修車的人多了，而且多是孩子們的車?？臻e時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。⑦陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名，有時甚至需要“排隊掛號”。我家車庫前的空地，也成了小區(qū)老人打發(fā)時光的好地方。幾年下來，父親的修車生意越來越好，我也替父親高興。⑧一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心冀翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬。父親說：“我知道你們買這房子，沒剩下什么錢。孩子還小，用錢的地方也多，我能幫你們搭把手，日子可以過得寬裕點兒，不要為了錢活得太辛苦?！备赣H說著，我連忙轉(zhuǎn)過身，不想讓他看到濕潤的眼睛。⑨不由想起小時候和父親一起擠火車回老家。站臺上擠滿了人，他會囑咐母親看好我，然后沖進擁擠的人群。等安頓好座位，他又忙著給我們打開水泡面，一路忙前忙后。⑩現(xiàn)在，我長大了，應(yīng)該多多照顧父親才是。可每次看著在職場拼搏的我，父親總是說：“你們照顧好自己就行，我和你媽養(yǎng)老不用你們操心。”如今，我終于明白他為什么總是熬到晚上9點多才收攤，總是頂著火辣的太陽騎3個小時車去城西最便宜的店進貨，總是一年半載也不為自己添件新衣裳……?當我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我。當我嫌棄他擺車攤時，他又西裝革履，把車攤裝飾成為“花園”，把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)。?這么多年過去，父親就是這樣為我們活著。7．請根據(jù)小說情節(jié)，在下面表格的空白處填寫相關(guān)內(nèi)容。（4分）小說情節(jié)“我”的心理感受老宅拆遷搬入復(fù)式洋房自卑①嫌棄初期父親車攤無人光顧著急父親修車生意越來越好高興父親送“我”存折緩解壓力②【答案】①父親堅持小區(qū)擺攤修車②感動（感激、愧疚）【解析】本題考查學(xué)生概括小說情節(jié)及揣摩人物心理的能力。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章思路，把握人物形象，理解文章主旨，在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，細讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵詞語揣摩出人物的心理活動即可。文章的第②段和第③段寫我們搬到洋房后，父親在小區(qū)內(nèi)擺攤修車，在“我”多次勸阻后，仍然堅持在小區(qū)擺攤修車。文末父親送“我”存折后，“我連忙轉(zhuǎn)過身，不想讓他看到濕潤的眼睛”，寫出“我”的感動。8．文章第?段寫到父親“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”，根據(jù)你的理解，找出文中三處表現(xiàn)父親這一“生活的藝術(shù)”的細節(jié)。（4分）【答案】①父親說到做到，第二天就把我淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當\o"中國教育出版網(wǎng)\"穿上了。②車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮。③他還用抹布擦干凈車軸，一點機油的痕跡都沒留下。④到了夏天，父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。⑤修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。⑥空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶，掛在孩子們的車上。（答出四點即可分）【解析】本題考查篩選文章信息的能力。解答此類試題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)題中已給出的提示，鎖定答題范圍，細讀相關(guān)語段，找準人物、事件、結(jié)果，以簡潔的語言分析理解即可。作答時首先要理解題目的意思，“把修車的活計演繹成生活的藝術(shù)”意思是父親修車不僅僅是修車，而是當作一種生活追求，也就是與別的修車不一樣的地方。此類信息在文中較多：第③段：父親說到做到，第二天就把“我”淘汰的西服、襯衫和領(lǐng)帶翻出來，洗熨妥當穿上了。車庫前的地面打掃得一塵不染，工具也擦得锃光瓦亮；第⑥段：空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶、掛在孩們的車上，到了夏天父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋。9．請結(jié)合小說，簡要概括并分析“修車老爹”的人物形象。（4分）【答案】①無私。“我”買洋房時，父親把多年的積蓄都拿出來了。后來又堅持修車，拿出20萬元緩解“我”的生活壓力。②勤勞。父親在老宅的院子里已經(jīng)擺了十幾年的修車攤，現(xiàn)在每天依舊準時出來擺攤。③友善。父親用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩子們的車上，左鄰右舍常在此歇歇腳，聊聊天，下下棋。④細致。父親把車庫前的地面打掃得一塵不染。父親還會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。（答出兩點即可）【解析】本題考查概括人物形象的能力。分析作品的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、說了哪些話；二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。答題時，注意結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。如“老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房”“當我想買這套洋房時，父親二話沒說，把多年的積蓄都給了我”“一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬”，表現(xiàn)出父親的無私；“在家里車庫前擺起了自行車攤。這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年”表現(xiàn)父親的勤勞；“空閑時，他用狗尾巴草編織小玩偶掛在孩們的車上，到了夏天父親會在車攤周圍擺上花，放上幾把躺椅，再沏上一壺清茶。修車的人可以坐下來，歇歇腳；老人們則可以來聊聊天，下下棋”表現(xiàn)父親的細致。10．文章第?段寫到“這么多年過去，父親就是這樣為我們活著”，請問“這樣”是怎樣？你認同父親“這樣”嗎？談?wù)勀愕目捶?。【答案】這樣指的是為了子女一輩子辛苦勞作默默奉獻。認同或不認同均可。認同，這是中華文化中血緣關(guān)系的體現(xiàn)；不認同，父母應(yīng)該有自己的生活，子女也應(yīng)該有獨立生活的能力?？捶ㄖ灰灾衫砑纯傻梅??！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文中重要詞語的含義以及個性化閱讀理解能力。理解詞語含義一定要結(jié)合詞語所在句子及文章內(nèi)容來理解?！案赣H就是這樣為我們活著”是說父親的生活狀態(tài)，概括出父親的生活狀態(tài)就可以知道“這樣”的含義。從文中“老宅拆遷，我們這個工薪家庭得到了一大筆錢。加上父母多年攢下的積蓄，我們買下了一套帶車庫的復(fù)式洋房”、“這是父親的老本行。在老宅的院子里，他已經(jīng)擺了十幾年”、“一天，父親把我叫到跟前，將一個存折小心翼翼地遞給我。打開一看，我傻了眼，存折上竟然有20萬”可以看出，父親一輩子辛苦勞，最后都給了子女，而子女有時還不能理解，“可父親卻做起了更丟面子的事——在家里車庫前擺起了自行車攤”。對于父親的“這樣”的生活狀態(tài)可認同，也可不認同。認同的話可以從傳統(tǒng)文化、血緣關(guān)系的角度分析；如果不認同，可以從獨立的角度分析。（二）閱讀下文，完成下面小題。（12分）說經(jīng)典①什么是經(jīng)典？常念為經(jīng)，常數(shù)為典。經(jīng)典就是經(jīng)得起重復(fù)。常被人想起，不會忘記。②經(jīng)典的書，人們一遍遍地讀，一代代地讀。不但文字的經(jīng)典這樣，就是音樂、繪畫等一切藝術(shù)品都是這樣。許多人都在夢想自己的作品、事業(yè)成為經(jīng)典，好讓自己被歷史記住，實現(xiàn)永恒。但這永恒之夢，總是讓可怕的重復(fù)之斧輕輕一劈就碎。修煉不夠，太輕太薄，不耐用甚至經(jīng)不起念叨第二遍。倒是許多不經(jīng)意之說、之作，無心插柳柳成陰，不經(jīng)意間成了經(jīng)典。當然，經(jīng)典也有嘔心瀝血、積久而成的。像米開朗琪羅的壁畫《末日的宣判》，一畫就是八年。不管是妙手偶成還是苦修所得，總之，它達到了那個水平，它如銅鏡愈磨愈亮，要是一只紙糊燈籠呢？用三五次就破了。③經(jīng)典之所以經(jīng)得起重復(fù)，原因有三：一是達到了空前的高度；二是有絕后的效果；三是上升到了理性，有長遠的指導(dǎo)意義。經(jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典。④文化的發(fā)展總是一層一層，積累而成。在這個積累過程中要有個性，能占一席之地必得有新的創(chuàng)造。唐詩、宋詞、元曲，書法的歐、顏、柳、趙，王羲之的行書、宋徽宗的瘦金書都是中國文學(xué)藝術(shù)史上的經(jīng)典。因為在這之前沒有過，實現(xiàn)了“空前”，有里程碑的效果。它們是永遠的參照點。⑤經(jīng)典又是絕后的，你可以重復(fù)它、超越它，但不能復(fù)制它。后人時時的想起、品位、研究經(jīng)典的目的是吸收借鑒它，以便去創(chuàng)造自己新的經(jīng)典。就像愛因斯坦超越牛頓，愛因斯坦和牛頓都不失為經(jīng)典。齊白石談到別人學(xué)他的畫說：“學(xué)我者生，像我者死?！币驗槊恳粋€經(jīng)典都有它那個時代、環(huán)境及創(chuàng)造者的個性烙印。你只能創(chuàng)造你自己的高峰。唯其這種“絕后”性，才使它高標青史，成為永遠的經(jīng)典。我們對經(jīng)典的重復(fù)不只是表面的閱讀，更是一次新的挖掘。⑥經(jīng)典所以總能讓人重復(fù)、不忘、總要提起，是因為它對后人有啟示和指導(dǎo)價值。凡經(jīng)典都超出了當時實踐的范圍而有了理性的意義，有哲理的內(nèi)涵，唯理性才可以指導(dǎo)以后的實踐。只有理性的東西才經(jīng)得起一遍一遍地挖掘、印證，而它又總能在新的條件下釋放出新的能量。如天然放射性鈾礦一樣，有釋放不完的能量。范仲淹說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼抉R遷說：“人總有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@都是永遠的經(jīng)典，早超出了當時的具體所指而有了哲理的永恒。就是達·芬奇的《蒙娜麗莎》的微笑，小提琴曲《梁?！分袗鄣男?，還有畢加索油畫中的哲理，張旭狂草中的張力，也都遠遠超出自身的藝術(shù)價值而有了生命的啟示。⑦總之，經(jīng)典所以經(jīng)得起重復(fù)是因為它豐富的內(nèi)涵，每一次重復(fù)都能從中開發(fā)出有用的東西，像一塊糖，因為有甜味人才會去嚼。能經(jīng)得起人反復(fù)咀嚼而味終不淡，這就是經(jīng)典與平凡的區(qū)別。一塊黃土，風(fēng)一吹雨一打就碎，而一顆鉆石，歲月的打磨只能使它愈見光亮。11．從全文看，作者認為經(jīng)典是什么？請用簡潔的語言概括。（3分）【答案】經(jīng)典是內(nèi)涵豐富，經(jīng)得起重復(fù)的作品；它具有前所未有的創(chuàng)新性（個性）、無法復(fù)制的創(chuàng)造性（理性）、永恒的指導(dǎo)性（生命啟示）?！窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容的概括。文章開頭第一句話就提出“什么是經(jīng)典”，然后回答“經(jīng)得起重復(fù)”。第③段中，又具體分析為：“經(jīng)典所以經(jīng)得起重復(fù)，原因有三：一是達到了空前的高度；二是有絕后的效果；三是上升到了理性，有長遠的指導(dǎo)意義。經(jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典。”可把下面的第④⑤⑥段有關(guān)這句話解釋的語句摘抄下來，即為本題答案。12．文中第三段畫線的句子中的兩個“重復(fù)”的含義是否相同？請說出其具體內(nèi)涵。（3分）【答案】不同。前一個“重復(fù)”是指對經(jīng)典的反復(fù)閱讀和欣賞；后一個“重復(fù)”是指創(chuàng)作時一味模仿前人?！窘馕觥勘绢}考查對重要詞語的理解?！敖?jīng)典不怕后人重復(fù)，但重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典”。結(jié)合“因為在這之前沒有過，實現(xiàn)‘空前’，有里程碑的效果?！薄敖?jīng)典又是絕后的，你可以重復(fù)它、超越它，但不能復(fù)制它?！薄拔覀儗?jīng)典的重復(fù)不只是表面的閱讀，更是一次新挖掘?！钡壤斫猓敖?jīng)典不怕后人重復(fù)”意思是指后人對經(jīng)典的反復(fù)閱讀和欣賞，新的挖掘。“重復(fù)前人卻造不成經(jīng)典”意思是指創(chuàng)作時一味重復(fù)、模仿、復(fù)制前人。13．請簡要分析文章第⑥段的論證思路。（3分）【答案】示例一：首先提出經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的原因是具有指導(dǎo)價值的觀點，并分析其指導(dǎo)價值是上升到理性的，有著永恒性。然后以范仲淹、司馬遷的名言，達·芬奇等古今中外藝術(shù)家的經(jīng)典作品，來印證經(jīng)典都是具有永恒指導(dǎo)性的。示例二：首先明確分論點：經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的原因是具有指導(dǎo)價值；強調(diào)其指導(dǎo)價值是上升到理性的；并運用比喻論證，進一步強調(diào)其指導(dǎo)的永恒性；最后運用舉例論證，以范仲淹、司馬遷的名言，達·芬奇等古今中外藝術(shù)家的經(jīng)典作品，印證經(jīng)典有著永恒指導(dǎo)性。示例三：首先明確分論點：經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù)的原因是具有指導(dǎo)價值；然后強調(diào)其指導(dǎo)價值是上升到理性的，有著永恒性；接著以范仲淹、司場遷的名言印證經(jīng)典的永恒指導(dǎo)性；而且列舉達·芬奇等古今中外藝術(shù)家的經(jīng)典作品，進一步印證經(jīng)典都是超越自身藝術(shù)價值具有永恒指導(dǎo)性?！窘馕觥勘绢}考查段落的論證思路。第⑥段，先提出“經(jīng)典所以總能讓人重復(fù)、不忘、總要提起，是因為它對后人有啟示和指導(dǎo)價值”的分論點，然后分析其“啟示和指導(dǎo)價值”的具體含義，再列舉名人、經(jīng)典作品加以印證。回答本題時，分析本段的論證結(jié)構(gòu)即可。14．第⑤段在論證方法的使用上有什么特點？請結(jié)合具體的內(nèi)容分析?！敬鸢浮颗e例論證與道理論證相結(jié)合。先舉愛因斯坦超越牛頓、兩人都成為經(jīng)典的事例，再引用齊白石的名言，論證了經(jīng)典具有“絕后”性（獨特個性）無法復(fù)制?！窘馕觥勘绢}考查論證方法和作用。第⑤段，觀點是“經(jīng)典可以超越，再不能復(fù)制”，先舉愛因斯坦超越牛頓，但牛頓仍然是經(jīng)典的事例，再用齊白石的名言為道理論據(jù)，論證了同樣的觀點。所以，本段論證方法上的特點是舉例論證和道理論證相結(jié)合。三、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個語段，完成下列小題。（10分）（一）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！裰T生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達，與之論辯，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣！其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉?。ㄋ五ァ端蜄|陽馬生序》）（二）學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主。兄往年極無恒，近年略好，而猶未純熟，自七月初一起，至今則無一日間斷。每日臨帖百字，抄書百字，看書少亦須滿二十頁，多則不論。自七月起，至今己看過《王荊公①文集》百卷，《歸震川②文集》四十卷，《詩經(jīng)大全》二十卷，《后漢書》百卷，皆朱筆加圈批。雖極忙，亦須了本日功課，不以昨日耽擱而今日補做，不以明日有事而今日預(yù)做。諸弟若能有恒如此，則雖四弟中等之資，亦當有所成就，況大弟、九弟上等之資乎？《曾國藩家書·勸學(xué)篇·致諸弟》有刪減）（注）①王荊公：宋代政治家王安石。②歸震川：明代學(xué)者歸有光。15．下列各組句子中，加點詞語的意思完全相同的一組是（）（2分）A．手自筆錄自非亭午夜分（《三峽》）B．患無碩師名人與游生于憂患（《生于憂患，死于安樂》）C．益慕圣賢之道香遠益清（《愛蓮說》）D．言和而色夷春和景明（《岳陽樓記》）【答案】C【解析】C句子中的加點詞語的意思完全相同。都是“更加”之意。A前者“親自，自己”，后者“如果”。B前者“擔(dān)心”，后者“禍患”。D前者“溫和”，后者“和煦”。16．把語段（一）中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！【答案】詆毀我夸耀自己的際遇好而在同鄉(xiāng)面前表示驕傲，難道是了解我嗎？【解析】本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“詆”：詆毀?！膀湣保罕硎掘湴??！柏M”：難道?！坝唷保何摇?7．語段（一）作者寫先達“未嘗稍降辭色”“叱咄”的用意是什么？（3分）【答案】運用對比（反襯）的手法來表現(xiàn)自己對老師的恭敬和求師態(tài)度的誠懇，突出自己求學(xué)的艱苦?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。文中寫“先達”“未嘗稍降辭色”“叱咄”的用意是表現(xiàn)作者求師的誠懇和恭敬，反襯“我”的志趣所在并寫出“我”求師的艱難。結(jié)構(gòu)上為下文“我”的“色愈恭，禮愈至”埋下伏筆。18．語段（一）和語段（二）都有勸勉的意味。兩個語段中作者勸勉他人的方式有什么共同之處？勸勉他人的目的有什么不同？（3分）【答案】相同：都以己為例，現(xiàn)身說法；不同：語段（一）作者勉勵馬生珍惜優(yōu)越的讀書條件，勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?；語段（二）作者勉勵弟弟們要有恒心，不間斷地學(xué)習(xí)，最終定能學(xué)有所成。【解析】比較閱讀。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如一問的相同點，可從都以親身實例說理角度作答。二問，勸勉他人的目的可分別從勉勵馬生珍惜優(yōu)越的讀書條件而勤奮學(xué)習(xí)和勉勵弟弟們學(xué)習(xí)要持之以恒的角度作答?！緟⒖甲g文】（二）學(xué)問是沒有窮盡的，總以有恒為主。兄長往年沒有恒心，近年略好，但還沒有純熟。自七月初一起，至今沒有一天間斷。每天臨帖百字，抄書百字，看書至少二十頁，多不論。自七月起，到現(xiàn)在已經(jīng)看過《王荊公文集》百卷、《歸震川文集》四十卷、《詩經(jīng)大全》二十卷、《后漢書》百卷，都用朱筆加圈點批注。雖然很忙，也要完成當天功課，不因昨天耽擱了，今天補做，也不因明天有事，今天預(yù)先做。弟弟們?nèi)绻苓@樣有恒，那四弟雖是中等的天分，也應(yīng)當有所成就，何況六弟、九弟是上等天分呢？閱讀下面詩歌，完成后面小題。（4分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。19．本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？（2分）【答案】“楊花落盡子規(guī)啼”，首句寫景兼點出時令。漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛，又含有飄零之感、離別之恨在