11707-國家開放大學(xué)2023年春期末統(tǒng)一考試《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》答案

試卷代號(hào)：11707國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試農(nóng)業(yè)推廣學(xué)試題（開卷）2023年7月一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.通過試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等，把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動(dòng)是指()。A.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣 B.農(nóng)村發(fā)展C.鄉(xiāng)村振興 D.試驗(yàn)示范2.那些對(duì)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣，愿意與農(nóng)業(yè)推廣人員配合并率先采用某種新技術(shù)的人是指()。A.農(nóng)民 B.新型職業(yè)農(nóng)民C.進(jìn)步農(nóng)民 D.落后農(nóng)民3.以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是()。A.存在于大腦中的知識(shí)是由個(gè)人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的積累形成的，是以一種固定結(jié)構(gòu)存在的B.對(duì)同一種事物的理解，人與人之間是有差異的，這種差異是由于人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同造成的C.人與人之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)D.農(nóng)業(yè)推廣人員沒有必要向農(nóng)民學(xué)習(xí)4.創(chuàng)新的擴(kuò)散包括()要素。A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)5.以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員在創(chuàng)新擴(kuò)散過程中的關(guān)鍵階段需要注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是()。A.加強(qiáng)創(chuàng)新宣傳的力度，發(fā)現(xiàn)意見領(lǐng)袖，積極發(fā)揮意見領(lǐng)袖的作用B.與創(chuàng)新者保持聯(lián)系，指導(dǎo)與協(xié)助采用者解決遇到的問題C.鼓勵(lì)農(nóng)民開始大規(guī)模試用D.保持敏感性并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)6.微信推廣的第一步，也是重要的一步是()。A.建立自己的微信號(hào)與微信公眾號(hào)B.把握當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品及產(chǎn)業(yè)信息C.做好與用戶的持續(xù)互動(dòng)，建立信任關(guān)系D.擴(kuò)大微信朋友圈并獲得良好口碑7.以下不屬于良好傾聽行為的是()。A.傾聽者坐在離講話者較近的位置并集中注意力B.傾聽者用眼神關(guān)注講話者C.隨意打斷講話者進(jìn)行交流D.傾聽者利用非言語符號(hào)傳達(dá)對(duì)講話者的鼓勵(lì)8.對(duì)會(huì)議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，并協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識(shí)的過程是指()。A.傾聽 B.演講C.寫作 D.主持9.通過調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程是指()。A.農(nóng)業(yè)推廣方法 B.農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估C.農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃 D.農(nóng)業(yè)推廣監(jiān)測與評(píng)價(jià)10.在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是()。A.將問題描述成不利的狀態(tài)B.中心問題的描述應(yīng)切中問題的要點(diǎn)C.不強(qiáng)調(diào)問題的解決方法，只強(qiáng)調(diào)不利狀態(tài)的事實(shí)D.要針對(duì)將來出現(xiàn)的問題，而不是現(xiàn)有的問題11.以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是()。A.培訓(xùn)對(duì)象是具有一定工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的成年人B.學(xué)習(xí)內(nèi)容具有明顯的目的性和針對(duì)性C.培訓(xùn)應(yīng)具有系統(tǒng)性，不強(qiáng)調(diào)專題性D.培訓(xùn)要力求學(xué)得懂、用得上12.()也稱農(nóng)戶類型分析，是制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的第一步。A.農(nóng)戶分析B.問題分析C.目標(biāo)分析D.策略分析13.農(nóng)民在培訓(xùn)過程中扮演假設(shè)或現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系中的某些角色以表達(dá)某些概念或說明一些問題的培訓(xùn)方法是指()。A.案例分析B.集思廣益C.模擬D.角色扮演14.以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣效益評(píng)價(jià)的是()。A.經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)B.社會(huì)效益評(píng)價(jià)C.生態(tài)效益評(píng)價(jià)D.技術(shù)效益評(píng)價(jià)15.以下關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣試驗(yàn)基本要求的描述，錯(cuò)誤的是()。A.試驗(yàn)的針對(duì)性要強(qiáng)，目的要明確B.試驗(yàn)數(shù)據(jù)要翔實(shí)，結(jié)果要準(zhǔn)確可靠C試驗(yàn)條件可以不具有代表性D.試驗(yàn)結(jié)果要有重演性二、判斷題（每題2分，共30分。請(qǐng)?jiān)谡_題后的括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤題后的括號(hào)內(nèi)打“×”）16.農(nóng)村發(fā)展的總目標(biāo)是農(nóng)業(yè)推廣。()17.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略，是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務(wù)，是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手。()18.在農(nóng)業(yè)推廣工作中，不是所有的農(nóng)民都是推廣對(duì)象，推廣對(duì)象應(yīng)該根據(jù)推廣目標(biāo)及對(duì)社區(qū)人口的分析結(jié)果來確定。()19.影響新技術(shù)采用的微觀因素主要指農(nóng)戶自身的特征、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)和能力、新技術(shù)本身的特點(diǎn)。()20.現(xiàn)場培訓(xùn)是指將一組有共同特征的農(nóng)民組織起來，在學(xué)校教室或一個(gè)便于集合的地方開展培訓(xùn)活動(dòng)，最好有掛圖等實(shí)物向農(nóng)民展示。()21.在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，大眾傳播法應(yīng)用較多，而在經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)落后的邊遠(yuǎn)地區(qū)，主要還是以個(gè)別指導(dǎo)法及集體指導(dǎo)為主。()22.農(nóng)業(yè)推廣是將農(nóng)業(yè)研究人員研制的知識(shí)性的科研成果簡化為農(nóng)民可以應(yīng)用的、易于操作的技術(shù)的過程。()23.在演講中，演講者只需要注意把自己所準(zhǔn)備的東西逐頁講完，沒必要關(guān)注聽眾是否參與進(jìn)來。()24.在農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估中，問卷法作為主要調(diào)查方法使用。()25.在農(nóng)業(yè)推廣需求調(diào)研結(jié)束時(shí)，調(diào)研小組需要對(duì)所有調(diào)研結(jié)果按照調(diào)研設(shè)計(jì)的題目和一定格式分別進(jìn)行分析、匯總。()26.制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)該遵循的具體原則包括科學(xué)性原則、參與性原則、整體性原則和可行性原則。()27.在農(nóng)民田間學(xué)校中，培訓(xùn)者的角色發(fā)生了變化，變成了輔導(dǎo)員，主要職能從教給農(nóng)民知識(shí)技術(shù)變成了引導(dǎo)、啟發(fā)農(nóng)民自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。()28.農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇應(yīng)該以實(shí)際、實(shí)用為原則，不要刻意追求課堂效果，應(yīng)該盡量安排在利于農(nóng)民實(shí)地操作的地方。()29.反映評(píng)價(jià)是農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目實(shí)施主體及農(nóng)業(yè)推廣人員根據(jù)評(píng)價(jià)目標(biāo)、原則及現(xiàn)有資料進(jìn)行自我審視和診斷的一種主觀評(píng)價(jià)方式。()30.-般來講，由于農(nóng)業(yè)技術(shù)適應(yīng)范圍的局限性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的復(fù)雜性，科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研成果或者國外、省外的引進(jìn)技術(shù)等在正式進(jìn)行大面積推廣以前，都要進(jìn)行試驗(yàn)。三、簡答題（每題10分，共40分）31.簡述個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問需要注意的問題。32.簡述制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的程序。33.簡述農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析步驟。34.簡述農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果示范的實(shí)施步驟。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

試卷代號(hào):11707國家開放大學(xué)2023年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試農(nóng)業(yè)推廣學(xué)試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(開卷)(供參考)2023年7月一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.A2.C3.D4.D5.C6.A7.C8.D9.B10.D11.C12.A13.D14.D15.C二、判斷題(每題2分,共30分。請(qǐng)?jiān)谡_題后的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤題后的括號(hào)內(nèi)打“×”)16.×17.√18.√19.√20.×21.√22.√23.×24.×25.√26.×27.√28.√29.×30.√三、簡答題(每題10分,共40分)31.簡述個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問需要注意的問題。答:(1)不要只訪問“三戶”(科技戶、示范戶、專業(yè)戶)而忽略一般農(nóng)戶(2分)(2)要注意與農(nóng)民保持平等關(guān)系,不要俯視被訪問對(duì)象(2分)(3)要尊重和服從當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣(2分)(4)使用農(nóng)民熟悉的語言(包括非語言行為)(2分)(5)虛心、誠懇、耐心地聽取農(nóng)民的意見和要求(2分)32.簡述制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的程序。答:(1)明確農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的目標(biāo)和服務(wù)對(duì)象(1分)(2)組建農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂小組(1分)(3)開展調(diào)查研究和情況分析(1分)(4)確定農(nóng)民的需要、需求和興趣(1分)(5)確定問題、資源和重點(diǎn)(1分)(6)確定農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目及項(xiàng)目目標(biāo)(1分)(7)設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的成果(1分)(8)制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的活動(dòng)計(jì)劃(1分)(9)制訂農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃(1分)(10)形成完整的農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃書面報(bào)告(1分)33.簡述農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析步驟。答:(1)培訓(xùn)問題分析(2分)(2)培訓(xùn)對(duì)象分析(2分)(3)工作任務(wù)分析(2分)(4)知識(shí)技能分析(2分)(5)培訓(xùn)間距分析(2分)34.簡述農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成