四川省普通高中2023年高二學業(yè)水平考試補考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1四川省普通高中2023年高二學業(yè)水平考試補考歷史試題（考試時間：90分鐘；滿分：100分）本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題第I卷（選擇題共60分）注意事項：（1）答第I卷前，務必用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、準考證號、考試科目填寫在答題卡上，考試結束時，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。（2）每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目〖答案〗標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗，不能答在試卷上。本部分共30題，每題2分，共60分。在每題給出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。1.公元前221年，秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建國家。為加強對地方的管理，秦朝實行的制度是（）A.井田制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：秦朝。據題干可知主要結論：秦朝建立中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建國家，在地方推廣了郡縣制，加強了中央集權。C項正確；井田制、分封制是西周實行的，排除AB項；行省制是元朝的，排除D項。故選C項。2.明太祖朱元璋廢除丞相制度，提升六部的職權并使六部直接向皇帝負責。朱元璋這樣做的根本目的是（）A.改革官制 B.控制軍隊 C.禁錮思想 D.加強皇權〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是明朝。結合所學內容可知，明太祖朱元璋廢除丞相制度是為了把大權掌握在自己手里，根本目的是為了加強皇權，D項正確；改革官制是表面現(xiàn)象，不是他的根本目的，排除A項；朱元璋的做法和控制軍隊、禁錮思想沒有直接關系，排除BC項。故選D項。3.人民英雄紀念碑基座鑲嵌的漢白玉浮雕展現(xiàn)了一百多年來中國人民浴血奮斗的艱辛歷程。以下浮雕，顯示了中華民族反抗外來侵略堅強意志的是（）A.虎門銷煙 B.金田起義 C.武昌起義 D.南昌起義〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據本題材料和所學可知，1839年林則徐領導的虎門銷煙，顯示了中華民族反抗外來侵略堅強意志，A項正確；據所學，金田起義和武昌起義反抗的是清政府，南昌起義反抗的是國民黨的反動統(tǒng)治，三者均為國內階級斗爭，不是反抗外來侵略的民族解放運動，排除B、C、D項。故選A項。4.五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。下列口號中，與五四運動相關的是（）A.“打倒列強，除軍閥” B.“外爭國權，內懲國賊”C.“反對華北自治” D.“停止內戰(zhàn)，一致對外”〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是五四運動時期。結合所學內容可知，五四運動中提出了“外爭國權，內懲國賊”的口號，B項正確；“打倒列強，除軍閥”是國民革命時期的口號，排除A項；“反對華北自治”是一二·九運動中的口號，排除C項；“停止內戰(zhàn)，一致對外”是西安事變中的口號，排除D項。故選B項。5.下圖是抗日戰(zhàn)爭重大事件時間軸，其中，中國全面抗戰(zhàn)開始于（）A.① B.② C.③ D.④〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是正向題。據本題時間信息可知準確時空：抗日戰(zhàn)爭時期的中國。據題干可知主要結論：中國全面抗戰(zhàn)開始于1937年7月7日的七七事變。C項正確；1931年9月18日，是局部抗日開始，排除A項；1935年12月9日，是一二九運動，排除B項；1945年9月2日，是抗日戰(zhàn)爭結束，日軍投降，排除D項。故選C項。6.實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是海內外中華兒女的共同心愿。20世紀80年代初，針對臺灣問題，鄧小平提出的偉大構想是（）A.建設中國特色社會主義理論 B.“科教興國”C.“科學技術是第一生產力” D.“一國兩制”〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀80年代初（中國）。據本題材料和所學可知，20世紀80年代初，針對臺灣問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，D項正確；建設中國特色社會主義理論、“科教興國”和“科學技術是第一生產力”，均非鄧小平為解決臺灣問題，實現(xiàn)國家統(tǒng)一而提出的構想，排除A、B、C項。故選D項。7.下圖《喬的笑》，不僅表現(xiàn)了喬冠華個人的欣喜，也體現(xiàn)了中國的信心和自豪。與之相關的歷史事件是中國（）A.參加日內瓦會議 B.出席萬隆會議C重返聯(lián)合國 D.與日本邦交正?；即鸢浮紺〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1971年（中國和世界）。據本題材料和所學可知，反映了喬冠華個人欣喜和中國人信心與自豪的《喬的笑》，源于1971年第26屆聯(lián)大通過了2758號決議，中國得以重返聯(lián)合國，C項正確；據所學，《喬的笑》與中國參加日內瓦會議、出席萬隆會議以及與日本邦交正常化均無關，排除A、B、D項。故選C項。8.伯里克利執(zhí)政時代是雅典民主政治的“黃金時代”。在這一時期，成為事實上國家最高權力機構的是（）A.五百人會議 B.陪審法庭 C.十將軍委員會 D.公民大會〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：公元前5世紀中期（雅典）。據所學，伯里克利執(zhí)政時期，公民大會成為雅典事實上的國家最高權力機構，D項正確；據所學，雅典民主政治全盛時期，最高權力機構是公民大會，并非五百人會議、陪審法庭或十將軍委員會，排除A、B、C項。故選D項。9.1875年某國議會以一票多數(shù)通過憲法，使共和政體在法律上得以確立。該國是A.英國B.美國C.法國D.德國〖答案〗C〖解析〗依據所學知識可知，法國1875年憲法是議會以一票多數(shù)通過的，被稱為“一票共和”，故C項正確；英國的《權利法案》頒布于1689年，而且英國實行君主立憲制，美國通過的是1787年憲法，德國通過的是1871年憲法，而且德國實行君主立憲制，故ABD錯誤。10.雅爾塔體制、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約和華約等基本史實，主要反映了（）A.兩極格局形成 B.歐洲聯(lián)盟成立C.世界市場成熟 D.第三世界崛起〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是冷戰(zhàn)時期。結合所學內容可知，杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約和華約等都是美蘇兩國為了進行對抗而采取的措施，是兩國進行冷戰(zhàn)、形成兩極格局的表現(xiàn)，A項正確；歐盟出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體以后，與這些史實無關，排除B項；這些史實和世界市場的成熟以及第三世界的崛起沒有直接關系，排除CD項。故選A項。11.河北易縣戰(zhàn)國燕下都遺址出土的鐵器中，有經過淬火的鋼件。這可用于研究中國古代的（）A.陶瓷業(yè) B.冶金業(yè) C.紡織業(yè) D.釀造業(yè)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是戰(zhàn)國時期。結合所學內容可知，鐵器、鋼件等都屬于冶金業(yè)的內容，所以可以用于研究冶金業(yè)，B項正確；鐵器、鋼件等與陶瓷業(yè)、紡織業(yè)和釀造業(yè)無關，排除ACD項。故選B項。12.隨著城市商業(yè)日益繁盛，“市”突破了時間和空間的限制，形成了繁榮的商業(yè)街。下列城市中，最早出現(xiàn)這種情形的是（）A.西漢長安 B.隋朝的洛陽 C.北宋的東京 D.元朝的大都〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是北宋時期。結合所學內容可知，北宋時期城市中的商品經濟發(fā)達，城市中的布局突破了坊市和時間限制，所以材料中最早出現(xiàn)這種情形是在北宋的東京，C項正確；西漢和隋朝時期的城市還沒有突破時空限制，排除AB項；元朝是在北宋以后，此時城市早已經突破了時空限制，排除D項。故選C項。13.19世紀60-90年代，以奕訴、曾國藩、李鴻章等人為代表的官僚，掀起了一場旨在“自強”“求富”的運動，開始了中國近代化的歷程。該運動是（）A.洋務運動 B.戊戌變法 C.清末新政 D.預備立憲〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀60—90年代。結合所學內容可知，以“自強”、“求富”為指導思想的是洋務派掀起的洋務運動，A項正確；戊戌變法是為了建立君主立憲制，清末新政和預備立憲都是要進行政治上的改革，都與“自強”、“求富”無關，排除BCD項。故選A項。14.新中國在第一個五年計劃期間，鋼鐵、電力、機械制造、交通運輸?shù)雀鱾€領域快速發(fā)展，捷報頻傳。下列成就中，屬于這一時期的是（）A.長春第一汽車制造廠建成投產 B.青藏鐵路全線通車C.葛洲壩水電站初步建成 D.港珠澳大橋建成通車〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：建國初（中國）。據本題材料和所學可知，1956年，長春第一汽車制造廠建成投產屬于新中國第一個五年計劃期間的建設成就，A項正確；據所學，青藏鐵路全線通車發(fā)生在2006年，不屬于一五計劃的成就，排除B項；1983年葛洲壩水電站初步建成不符合題意，排除C項；港珠澳大橋建成通車發(fā)生在2018年，而非一五計劃時期，排除D項。故選A項。15.中共十一屆三中全會后，中國邁出了對外開放的步伐。1980年，中共中央做出的決定是（）A.開展城市經濟體制改革 B.設立經濟特區(qū)C.開發(fā)開放上海浦東地區(qū) D.開放沿海港口城市〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是正向題。據本題時間信息可知準確時空：1980年中國。據題干可知主要結論：中共十一屆三中全會后，中國邁出了對外開放的步伐。1980年，中共中央做出的決定是設立經濟特區(qū)，B項正確；1984年開展城市經濟體制改革，排除A項；1990年我國開發(fā)開放上海浦東地區(qū)，排除C項；1984年我國開放沿海港口城市，排除D項。故選B項。16.民國成立后，開展了剪辮易服、迫令放足等活動，點頭鞠躬取代了跪拜作揖，握手逐漸成為社交場合的常見禮節(jié)。這主要體現(xiàn)了（）A.社會經濟發(fā)展 B.民主共和的實現(xiàn)C.等級觀念的消除 D.習俗風尚的變革〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是民國成立后的中國。結合所學內容可知，剪辮易服、放足、點頭鞠躬、握手等都是社會習俗變化的表現(xiàn)，所以這些常見禮節(jié)體現(xiàn)的是習俗風尚的變革，D項正確；這些禮節(jié)不能體現(xiàn)社會經濟的發(fā)展，也不能說明民主共和的實現(xiàn)，排除AB項；“消除”的說法過于夸張絕對，不符合史實，排除C項。故選D項。17.16-18世紀，美洲大陸出現(xiàn)了諸多以“新”為前綴的地名，如新阿姆斯特丹、新尼德蘭、新英格蘭等。影響這些地區(qū)命名的重要因素是（）A.獨立戰(zhàn)爭 B.殖民擴張 C.宗教改革 D.民族傳統(tǒng)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是16—18世紀。結合所學內容可知，阿姆斯特丹、尼德蘭、英格蘭等都是歐洲的地名，在美洲大陸出現(xiàn)了諸多以“新”為前綴的地名，體現(xiàn)了歐洲殖民者對美洲大陸的瓜分和占領，所以影響這些地區(qū)命名的重要因素是殖民擴張，B項正確；導致這些地區(qū)命名的重要因素是殖民擴張，和獨立戰(zhàn)爭、宗教改革以及民族傳統(tǒng)沒有關系，排除ACD項。故選B項。18.1933年，美國成立了民間資源保護隊，組織失業(yè)青年建水壩、種植防護林、撲滅森林火災等。這一做法旨在（）A.復興工業(yè)生產 B.改善居住環(huán)境 C.恢復銀行信用 D.解決就業(yè)問題〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀30年代（美國）。據本題材料信息得出主要結論：羅斯福新政時期，美國成立民間資源保護隊，組織失業(yè)青年建水壩、種植防護林、撲滅森林火災等措施旨在解決就業(yè)問題，緩解經濟危機，D項正確；復興工業(yè)生產與“建水壩、種植防護林、撲滅森林火災”等不符，排除A項；組織失業(yè)青年從事公共工程，實行以工代賑的主要目的是解決就業(yè)，并非改善居住環(huán)境，排除B項；本題材料與恢復銀行信用無關，排除C項。故選D項。19.第二次世界大戰(zhàn)后，英國、法國、聯(lián)邦德國和日本經濟發(fā)展進人新階段。雖然發(fā)展模式各不相同，但這些國家經濟發(fā)展的共同之處是（）A.堅持自由放任 B.實行計劃經濟 C.鼓勵壟斷行 D.加大政府干預〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后（世界）。據本題材料和所學可知，第二次世界大戰(zhàn)后，英、法、聯(lián)邦德國和日本等國經濟發(fā)展的共同之處是，實行國家壟斷資本主義，加大了政府對經濟的干預，D項正確；據所學，二戰(zhàn)后，主要資本主義國家放棄了自由放任的經濟政策，排除A項；據所學，二戰(zhàn)后，英國和日本等并未實行實行計劃經濟，排除B項；據所學，二戰(zhàn)后的主要資本主義國家紛紛發(fā)展國家壟斷資本主義，限制而非鼓勵壟斷行為，排除C項。故選D項。20.隨著全球化的不斷深入，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立起公正、合理的國際政治、經濟新秩序，中國提出的方案是（）A.構建人類命運共同體 B.實行“一邊倒”方針C.建立布雷頓森林體系 D.建立東南亞國家聯(lián)盟〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是全球化的發(fā)展。結合所學內容可知，隨著全球化的不斷深入，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立起公正、合理的國際政治、經濟新秩序，中國提出的方案是構建人類命運共同體，A項正確；“一邊倒”方針是新中國成立初期實行的外交方針，不是中國為了建立起公正、合理的國際政治、經濟新秩序而提出的方案，排除B項；布雷頓森林體系是美國主導建立的，排除C項；中國不是東南亞國家，沒有參與建立東南亞國家聯(lián)盟，排除D項。故選A項。21.第24屆冬奧會在我國舉行，中國傳統(tǒng)哲學思想——道法自然、天人合一成為冬奧會形象景觀設計團隊的靈感源泉。這一哲學思想源于A.法家 B.墨家 C.道家 D.兵家〖答案〗C〖解析〗根據材料“傳統(tǒng)哲學思想——道法自然、天人合一”結合所學知識可知，道家學派創(chuàng)始人老子主張“人法地，地法天，道法自然”，C項正確；法家主張變法，重視法度，未提出這一觀點，排除A項；墨家主張兼愛非攻，沒提出這一觀點，排除B項；兵家主要研究軍事理論，從事軍事活動，未提出這一觀點，排除D項。故選C項。22.在中國古代發(fā)明中，為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行提供了技術保證的是（）A.印刷術 B.指南針 C.造紙術 D.火藥〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是正向題。據本題時間信息可知準確時空：新航路開辟。據題干可知主要結論：中國古代的指南針傳播到歐洲，為新航路開辟提供了技術保證，B項正確；印刷術、造紙術、火藥，與新航路開辟無關，排除ACD項。故選B項。23.鴉片戰(zhàn)爭后，一批仁人志士開始探索新知、尋求強國御之路。其中，由魏源編撰的提出“師夷長技以制夷”思想的著作是（）A.《四洲志》 B.《華事夷言》 C.《海國圖志》 D.《變法通議》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是鴉片戰(zhàn)爭后。結合所學內容可知，魏源編撰的、體現(xiàn)“師夷長技以制夷”思想的著作是《海國圖志》，C項正確；《四洲志》和《華事夷言》是林則徐的著作，排除AB項；《變法通議》是梁啟超的著作，排除D項。故選C項。24.下圖人物稱十月革命是“布爾什維主義的勝利”，并展望“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。為此理想，他（）A.在上海創(chuàng)辦《青年雜志》 B.大力宣傳馬克思主義C.提出“文學革命”的口號 D.出任北京大學的校長〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空；20世紀初中國。據題干可知主要結論：圖片是李大釗。李大釗稱十月革命是“布爾什維主義的勝利”，并展望“將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。大力宣傳馬克思主義，B項正確；陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，排除A項；胡適提出“文學革命”的口號，排除C項；蔡元培出任北京大學的校長，排除D項。故選B項。25.在中國新民主主義革命的實踐中，###創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合，形成的理論成果是（）A.毛澤東思想 B.鄧小平理論C.“三個代表”重要思想 D.科學發(fā)展觀〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是中國新民族主義革命時期。根據“新民主主義革命”、“馬克思主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合”并結合所學內容可知，這一時期，馬克思主義基本原理與中國革命的具體實踐相結合的理論成果是毛澤東思想，A項正確；鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的出現(xiàn)都是在社會主義時期，排除BCD項。故選A項。26.1956年4月，中共中央提出“百花齊放，百家爭鳴”的方針，推動了新中國文化事業(yè)的繁榮。其中，“百花齊放”主要針對（）A.經濟領域 B.科技領域 C.學術領域 D.藝術領域〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1956年（中國）。據所學，為推動新中國文化事業(yè)繁榮，黨中央于1956年4月提出了“雙百”方針，其中“百花齊放”主要針對藝術領域，D項正確；“雙百”方針是黨中央為繁榮新中國文化事業(yè)而制定，不是指導經濟領域、科技領域的方針，排除A、B項；據所學，“雙百”方針中，針對學術領域的是“百家爭鳴”，排除C項。故選D項。27.小麗同學在查找某一歷史人物的資料時，在網絡上搜索的關鍵詞包括“古希臘哲學家”“美德即知識”“認識你自己”等。該人物是（）A.普羅塔戈拉 B.蘇格拉底 C.芝諾 D.西塞羅〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是正向題。據本題時間信息可知準確時空：古雅典。據題干可知主要結論：“古希臘哲學家”“美德即知識”“認識你自己”。結合所學可知，蘇格拉底是“古希臘哲學家”提出了“美德即知識”“認識你自己”的主張。B項正確；普羅塔戈拉主張人是萬物的尺度，排除A項；芝諾是古希臘數(shù)學家、哲學家，與材料不符，排除C項；西塞羅是古羅馬人，排除D項。28.但丁曾說：“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德?！薄白咦约旱穆?，讓別人說去吧！”這體現(xiàn)的思想是（）A.人文主義 B.主權在民 C.君權神授 D.社會契約〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：14世紀（意大利）。據本題材料和所學可知，文藝復興的先驅但丁，強調人的尊嚴和價值，提出“走自己的路，讓別人說去吧”等主張，體現(xiàn)的是人文主義思想，A項正確；據所學，主權在民是啟蒙思想家的主張，不是但丁的觀點，排除B項；君權神授與人“應該追求知識和美德”等不符，排除C項；材料體現(xiàn)的是人文主義，而非社會契約，排除D項。故選A項。29.17-18世紀，歐洲思想家高揚“理性”與“天賦人權”兩面旗幟，對專制社會進行猛烈批判。他們發(fā)起的運動是（）A.智者運動 B.文藝復興 C.啟蒙運動 D.工業(yè)革命〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：17-18世紀（歐洲）。據本題材料和所學可知，17-18世紀，歐洲思想家發(fā)起了啟蒙運動，高揚“理性”“天賦人權”等旗幟，猛烈批判封建專制社會，C項正確；智者運動發(fā)生在公元前5世紀，排除A項；文藝復興的旗幟是人文主義，不是“理性”與“天賦人權”，排除B項；18—19世紀的工業(yè)革命并非思想解放運動，排除D項。故選C項。30.1903年，萊特兄弟設計制成的飛機在美國北卡羅來納州試飛成功，開創(chuàng)了人類交通事業(yè)的新紀元。該飛機使用的能源是（）A.風能 B.石油 C.煤炭 D.太陽能〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是1903年，結合所學內容可知，萊特兄弟設計的飛機是以內燃機為動力，燃燒的是石油，B項正確；飛機燃燒的是石油，不是以來風能和太陽能，也不是燃燒煤炭，排除ACD項。故選B項。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）注意事項：（1）第Ⅱ卷各題的〖答案〗，用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。（2）答卷前將密封線內的項目填寫清楚。本部分共4題，共40分。31.閱讀材料，回答問題。材料一西漢初年，漢文帝開始采用由各地推薦人才的方法進行選官。漢武帝在位期間，將這種新的選官方法定為制度。這一制度先考察后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。這一制度為兩漢政權選拔了大批人才?！幾云胀ǜ咧薪炭茣秶抑贫扰c社會治理》材料二（隋唐開始的）科舉選官制度，以分科考試選拔人才為特點，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列。這樣以來，促進了社會階層之間的流動，對歷代封建國家政權的穩(wěn)定發(fā)揮了巨大作用?！幾院健对囌摽婆e對中國古代政治制度的影響》（1）根據材料一并結合所學知識，指出漢代選官制度的名稱與選拔標準。（2）根據材料二并結合所學知識，指出隋唐時期的選官制度，簡析其積極影響。〖答案〗（1）名稱：察舉制。標準：德、才（或孝廉）（2）制度：科舉制。積極影響：提高了儒學的地位；把選官權集中到中央政府；擴大官吏的人才來源；造成了社會階層的對流；擴大了統(tǒng)治基礎；提高了官員的文化素質。〖解析〗【小問1詳析】本題是特點類材料分析題。第一小問制度，據材料一“（漢武帝）將這種新的選官方法定為制度”等信息，結合所學可知，此選官制度為察舉制。第二小問標準，據材料一“先考察后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用”，結合所學可知，標準為德、才（或孝廉）?！拘?詳析】本題是特點類、影響類材料分析題。由材料二“（隋唐開始的）科舉選官制度，以分科考試選拔人才為特點”等信息可知，其為科舉制。第二小問積極影響，據材料二“使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場也得以晉身于官僚、貴族的行列”“促進了社會階層之間的流動，對歷代封建國家政權的穩(wěn)定發(fā)揮了巨大作用”，結合所學，從政治、思想、社會和國家治理等角度思考可得出，科舉制的實行，提高了儒學的地位，把選官權集中到中央政府，擴大官吏的人才來源，造成了社會階層的對流，擴大了統(tǒng)治基礎，提高了官員的文化素質。32.閱讀材料，回答問題。材料一為什么世界歷史應從1500年開始？回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。實際上嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探險時才開始?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二到19世紀中葉，英國已經發(fā)展成為“世界工廠”，它的工業(yè)產品在世界大多數(shù)國家暢銷無阻；再就是因為英國在西歐列強中擁有的殖民地最多，它的殖民地遍及東、西半球，故有“日不落帝國”之稱?？梢哉f，這時期已經形成了以英國為中心的世界市場，亞、非、拉美諸國在不同程度上均成為英國的商品銷售市場和原料供應地?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》（1）根據材料一并結合所學知識，指出作者認為“世界歷史應從1500年開始”的主要依據及標志性事件。（2）根據材料二并結合所學知識，指出推動英國成為“世界工廠”的主要原因。概括這一時期世界市場初步形成的表現(xiàn)?！即鸢浮剑?）依據：世界開始聯(lián)系成為一個整體。標志：新航路開辟。（2）原因：民主制度的建立為英國提供了政治環(huán)境；圈地運動為英國提供了國內市場和勞動力；廣闊的殖民地為英國提供了海外市場和資金；手工工場和科學技術的發(fā)展為英國提供了技術條件。表現(xiàn)：世界貿易迅速增長，資本主義生產關系確立；制造業(yè)由英國向歐洲大陸和美洲轉移；交通和通訊技術進步；殖民擴張加速。〖解析〗【小問1詳析】本題是特點類材料分析題。結合所學內容可知，世界歷史之所以應該從1500年開始是因為從這時候開始，世界突破了相對孤立的局面，世界開始聯(lián)系成為一個整體。標志性事件是新航路的開辟?！拘?詳析】本題是原因類、表現(xiàn)類材料分析題。結合所學內容可知，英國之所以能夠成為“世界工廠”，可從從政治、市場、資金、勞動力、技術等方面進行概括，即民主制度的建立為英國提供了政治環(huán)境；圈地運動為英國提供了國內市場和勞動力；廣闊的殖民地為英國提供了海外市場和資金；手工工場和科學技術的發(fā)展為英國提供了技術條件。這一時期世界市場初步形成的表現(xiàn)主要是世界貿易迅速增長，資本主義生產關系確立；制造業(yè)由英國向歐洲大陸和美洲轉移；交通和通訊技術進步；殖民擴張加速。33.閱讀材料，回答問題。材料時期代表人物思想主張春秋孔子①戰(zhàn)國孟子“仁政”“民為貴，社稷次之，君為輕”西漢②“尊崇儒術”；政治和文化“一統(tǒng)”宋朱熹“慎思明辨，格物致知”“正君心”明清黃宗羲“天下為主，君為客”“工商皆本”；建立“天下之法”——據人民版普通高中課程標準實驗教科書《歷史》必修第三冊整理（1）根據材料并結合所學知識，補充填寫表格①②處的內容。（思想主張寫出一項即可）指出儒家思想開始確立為封建社會正統(tǒng)思想的時期。（2）根據材料并結合所學知識，歸納明清儒家思想主張有何新發(fā)展？綜合上述材料，談談應該如何正確對待儒家思想?！即鸢浮剑?）①“仁”（或“禮”、“為政以德”等），②董仲舒。西漢漢武帝時期。（2）新發(fā)展：批判君主專制；主張發(fā)展工商業(yè)；萌發(fā)了早期民主思想。做法：了解其歷史背景和文化內涵；尊重其學術價值；堅持批判精神；積極應