初中物理九年級(jí)全一冊(cè)科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

第四節(jié)科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)U/VI/AR/

ΩI/AU/

VI/AI/

AP/wP/

wU/V數(shù)理結(jié)合之美，簡(jiǎn)潔、明快、和諧，充滿藝術(shù)。。。物理學(xué)的美，就是科學(xué)的美。U/VI/AR/ΩI/AU/

VI/AI/

AP/wP/

wU/V安溪鳳城中學(xué)劉文雄

電學(xué)圖像專題復(fù)習(xí)U–I圖像的應(yīng)用圖像的物理意義U/VI/AR/

ΩI/A表示R_____時(shí)，I與U成_____比。正一定表示U_____時(shí)，I與R成_____比。一定反I/A如圖所示是兩個(gè)不同電阻的I-U圖像，則圖像①是電阻R1，圖像②是電阻R2，則（）。（可能多個(gè)選項(xiàng)正確）

A.R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖像應(yīng)在區(qū)域Ⅰ

B.R1和R2串聯(lián)后的總電阻的I-U圖像應(yīng)在區(qū)域Ⅲ

C.R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖像應(yīng)在區(qū)域Ⅰ

D.R1和R2并聯(lián)后的總電阻的I-U圖像應(yīng)在區(qū)域ⅢB、C關(guān)鍵：弄清圖像的物理意義。例題1如圖所示，一個(gè)白熾燈泡，當(dāng)其兩端電壓增加時(shí)，以下是它的電流隨電壓變化的圖像，其中符合實(shí)際的是（）。B例題2如圖所示電路，電源電壓U=6V保持不變。R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小，畫出兩個(gè)電阻的“U－I”關(guān)系圖像。

如圖所示電路，電源電壓保持不變。當(dāng)閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小，兩個(gè)電阻的“U－I”關(guān)系圖像如圖所示。求：①電源電壓為___________；②定值電阻R1的阻值為__________；③滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為__________；④變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為_________。

6V10Ω0～20Ω0.3A關(guān)鍵：分析曲線的首尾兩端或拐點(diǎn)或交叉點(diǎn)。例題3

小明聽物理老師講過“干電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的，分析電路時(shí)可以把干電池看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成”，如圖甲所示。小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來測(cè)量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U-I圖象如圖丙所示，當(dāng)電流表示數(shù)如圖丁所示時(shí)電壓表示數(shù)U=______V；（2）這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=_____Ω。（3）這節(jié)干電池的電壓U=_______V。

1.121.5關(guān)鍵：分析曲線的首尾兩端并畫出等效電路再列出方程求解。例題4P－I或P－U圖像的應(yīng)用如圖所示的電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器；閉合開關(guān)后，在移動(dòng)滑片P的過程中，R1兩端的電壓U，與通過的電流I之間的關(guān)系如圖7所示，

與R1消耗的功率P之間的關(guān)系如圖8所示，則R0的阻值為

Ω，電源電壓為

V。610關(guān)鍵：利用特殊點(diǎn)列方程。例題5常見題型：①識(shí)別圖像。

②利用圖像直接解答。③利用圖像列方程（組）的方法解答。小結(jié)列方程（組）的方法：①如題目條件（文字、圖表）告知有關(guān)電流、電壓的一般利用U=U1+U2或U=I（R1+R2）列方程（組）；（隱含條件：電源電壓不變。）

②如題目告知有關(guān)電功率的一般利用P=UI=I2R=U2/R列方程（組）。從方程---圖像的應(yīng)用關(guān)鍵：根據(jù)方程確定圖像。如圖甲所示電路，電源電壓3V保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，圖乙中反映電路消耗的總功率P

隨電流I

變化的關(guān)系圖像是（）。B例題6xyxyxy解題關(guān)鍵：①明確圖像的物理意義，看清橫、縱坐標(biāo)。②關(guān)注圖像首未兩端、拐點(diǎn)、交叉點(diǎn)。③畫出相應(yīng)的等效電路圖。④列方程進(jìn)行求解。⑤列出方程數(shù)學(xué)知識(shí)判斷圖像。今天我學(xué)到了。。。羅丹說，生活并不缺少美，而是缺少美的發(fā)