護(hù)理信息學(xué)1課件

護(hù)理信息學(xué)護(hù)士的工作有哪些？為患者提供最直接的護(hù)理工作、照顧患者身心健康、協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢、輔導(dǎo)工作、及時獲取病情信息等弗羅倫斯·南丁格爾克里米亞戰(zhàn)爭時，她極力向英國軍方爭取在戰(zhàn)地開設(shè)醫(yī)院，為士兵提供醫(yī)療護(hù)理。她分析堆積如山的軍事檔案，指出在克里米亞戰(zhàn)役中，英軍死亡的原因是在戰(zhàn)場外感染疾病，及在戰(zhàn)場上受傷后沒有適當(dāng)?shù)淖o(hù)理而傷重致死，真正死在戰(zhàn)場上的人反而不多。她運(yùn)用了統(tǒng)計學(xué)的方法說明這些資料，并向皇家委員會報告。從而開創(chuàng)了護(hù)理學(xué)。她主要著作《醫(yī)院筆記》、《護(hù)理筆記》等成為醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。收集、分析資料為其他護(hù)士、醫(yī)生、醫(yī)院管理人員提供重要依據(jù)。課程形式成績構(gòu)成筆記及作業(yè)：40%課堂表現(xiàn)：20%測驗：40%理論+實驗第一章護(hù)理信息學(xué)根底一、信息學(xué)根底某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進(jìn)行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。問題：如果你是其中一名隊員，你認(rèn)為帶哪三件物品適宜？虛擬生存實驗參考答案物質(zhì)能源信息構(gòu)成世界的三大資源1954年，加拿大麥克吉爾大學(xué)的心理學(xué)家首先進(jìn)行了“感覺剝奪〞實驗：實驗中給被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試單獨(dú)呆在實驗室里，幾小時后開始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺......在實驗室連續(xù)呆了三四天后，被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯覺幻覺；注意力松散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實驗后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺剝奪實驗信息是人類生存必不可少的根本條件，也是根本要求.1、信息的概念現(xiàn)代漢語詞典：音信，消息英文、法文、德文：information我國古代：消息港臺地區(qū)：資訊信息論奠基人“香農(nóng)”(C.E.Shannon）認(rèn)為：控制論之父“維納”（N.weiner)認(rèn)為：信息：是人們對事物了解的不確定性的減少或消除信息：既不是物質(zhì)也是不能量，信息是人與外界相互作用的過程、互相交換的內(nèi)容的名稱。案例+=信息的定義〔國際標(biāo)準(zhǔn)化組織〕信息是對人有用的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)將可能影響到人們的行為與決策。數(shù)據(jù)：是從客觀世界中收集的原始素材，它可以是數(shù)字、文字、圖畫、聲音、動畫、影像等任意一種可供加工處理的表達(dá)形式。數(shù)據(jù)是“信息〞的載體醫(yī)生看病時，需要獲得有關(guān)病人的診斷，必須采集病史〔獲取診斷信息〕其載體：1.傳統(tǒng)的望、聞、問、切2.測T、P、R、BP3.實驗室檢查、影像學(xué)檢查〔X線、心電圖、超聲波、CT、MRI、PET等信息是“數(shù)據(jù)〞的內(nèi)涵1〕信息的價值性2〕信息的時效性4〕信息的依附性3〕信息的傳遞性2、信息的特性5〕信息的共享性蕭伯納名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，我們就都有了兩種思想，甚至更多。〞傳遞性和可共享性練習(xí)你的表情出賣了你的心練習(xí)依附性練習(xí)時效性過期了！朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份絕密報告，其內(nèi)容只有7個字，要價150萬美元。當(dāng)時美國國防部的官員認(rèn)為這是敲詐，欺騙，不予理睬，結(jié)果是美國“在錯誤的時間，在錯誤的地點(diǎn)，與錯誤的敵人進(jìn)行了一場錯誤的戰(zhàn)爭〞。戰(zhàn)爭結(jié)束之后，國防部才想起那份報告，要來一看，追悔莫急。練習(xí)時效性和價值性蜜蜂跳8字舞向同伴通報蜜源的遠(yuǎn)近和方向練習(xí)依附性及傳遞性3、信息處理（數(shù)據(jù)處理）信息處理就是對信息的接收、存儲、轉(zhuǎn)化、傳送和發(fā)布等。2021年7月全國醫(yī)療效勞情況診療人次。2021年1-7月，全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總診療人次達(dá)37.5億人次,出院人數(shù)。2021年1-7月，全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出院人數(shù)達(dá)9623.2萬人。4、信息技術(shù)第一臺電子計算機(jī)ENIAC衛(wèi)星通信因特爾.奔騰4CPU紅外線溫度傳感器要求：數(shù)據(jù)必須標(biāo)準(zhǔn)化〔分類、編碼〕急性阿米巴痢疾——A06.0髕骨骨折——S82.0數(shù)字化二、醫(yī)學(xué)信息學(xué)醫(yī)學(xué)信息學(xué)以保護(hù)和增進(jìn)人類健康、預(yù)防和治療疾病為研究內(nèi)容的學(xué)科以對人類有用的數(shù)據(jù)——信息為研究對象，以信息的本質(zhì)特性和信息運(yùn)動規(guī)律作為研究內(nèi)容，以揭示信息及其信息運(yùn)動的特性和規(guī)律為目標(biāo)的一門學(xué)科。醫(yī)學(xué)信息學(xué)：以醫(yī)學(xué)信息為主要研究對象，以醫(yī)學(xué)信息的運(yùn)動規(guī)律及應(yīng)用方法為主要研究內(nèi)容，以現(xiàn)代計算機(jī)為主要工具，以解決醫(yī)藥工作人員在處理醫(yī)學(xué)信息過程中的各種問題為主要研究目標(biāo)的一門新興學(xué)科，是一門介于醫(yī)學(xué)與信息學(xué)之間的交叉學(xué)科。

概念研究范圍醫(yī)院信息、臨床信息、護(hù)理信息、醫(yī)學(xué)圖像信息、中醫(yī)藥信息、醫(yī)學(xué)教育信息、醫(yī)學(xué)科研信息、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息、醫(yī)療決策支持與醫(yī)藥專家系統(tǒng)、流行病學(xué)信息、醫(yī)學(xué)遺傳工程學(xué)信息、醫(yī)學(xué)生物模型信息、人類基因信息、生命科學(xué)信息、數(shù)字化虛擬人體、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)等目標(biāo)三、護(hù)理信息學(xué)護(hù)理信息學(xué)：以護(hù)理學(xué)理論為根底，以護(hù)理管理模式和流程為標(biāo)準(zhǔn)，以醫(yī)療護(hù)理信息為處理對象，以護(hù)理信息的相關(guān)關(guān)系和內(nèi)在運(yùn)動規(guī)律為主要研究內(nèi)容，以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具，以解決護(hù)理信息各種問題為研究目標(biāo)的新興交叉學(xué)科。1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)2、計算機(jī)基礎(chǔ)護(hù)理信息學(xué)以培養(yǎng)職業(yè)技能為主線的實用型課程1基本概念和理論護(hù)理信息學(xué)基本概念護(hù)理信息標(biāo)準(zhǔn)化、分類、編碼2常用醫(yī)用軟件系統(tǒng)HISNISEMRLISPACS

內(nèi)容信息是對人有用的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)將可能影響到人們的行為與決策。信息的概念信息的特性信息的價值性、時效性、可傳遞性、依附性、可共享性信息處理（數(shù)據(jù)處理）信息處理就是對信息的接收、存儲、轉(zhuǎn)化、傳送和發(fā)布等。醫(yī)學(xué)信息學(xué)以醫(yī)學(xué)信息為主要研究對象，以醫(yī)學(xué)信息的運(yùn)動規(guī)律及應(yīng)用方法為主要研究內(nèi)容，以現(xiàn)代計算機(jī)為主要工具，以解決醫(yī)藥工作人員在處理醫(yī)學(xué)信息過程中的各種問題為主要研究目標(biāo)