初中九年級化學(xué)課件二氧化碳制取的研究 公開課比賽一等獎

你們的成果

思考：這些氣泡是什么氣體？課題2

二氧化碳制取的研究反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗證、驗滿方法實驗室制取氣體的研究思路制取裝置理一理確定實驗室制取氣體反應(yīng)原理應(yīng)考慮的因素：1.制得的氣體要較純；2.反應(yīng)條件要容易滿足；3.反應(yīng)速率要適中；……探究活動1：探究實驗室制取CO2的反應(yīng)原理1234C+O2CO2石蠟+氧氣二氧化碳+水2CuO+C

2Cu+CO2↑不能；制得氣體可能不純不能；制得氣體可能不純不能；CO2含量低，氣體不純不能；條件較難滿足前測反饋，交流討論：生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由點燃人和動植物的呼吸★藥品：碳酸鈉、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸?！飪x器：3支試管。

①②③★注意：①將半藥匙碳酸鈉、兩至三粒石灰石分別放入三支試管中；做一做：先后③觀察的重點是比較三個反應(yīng)中的稀鹽酸或稀硫酸；②向三支試管中分別倒入1/5試管氣泡產(chǎn)生的快慢。說一說實驗藥品實驗現(xiàn)象1.稀鹽酸和碳酸鈉粉末產(chǎn)生氣泡，2.稀鹽酸和塊狀石灰石產(chǎn)生氣泡，3.稀硫酸和塊狀石灰石產(chǎn)生氣泡，想一想實驗室制取二氧化碳氣體的最佳反應(yīng)是:

。2(填序號)速率很快速率適中速率緩慢實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理●藥品●化學(xué)方程式CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3H2CO3＝H2O＋CO2↑H2CO3石灰石（大理石）稀鹽酸主要成分主要成分CaCO3HCl、H2OCaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗證、驗滿方法實驗室制取氣體的研究思路制取裝置實驗室制取氧氣的知識回顧

藥品KMnO4

H2O2溶液和MnO2反應(yīng)原理

反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置收集裝置驗證方法驗滿方法ABC或D

用帶火星的木條伸進瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。用帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。固體加熱固體、液體不需要加熱；催化劑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗證方法驗滿方法＝＝△MnO2探究活動２：探究實驗室制取CO2的裝置相信你會思考●確定二氧化碳氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素？反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)發(fā)生條件固體—液體不需要加熱●確定二氧化碳氣體收集裝置應(yīng)考慮的因素？二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳能否與水反應(yīng)密度比空氣大能溶于水能與水反應(yīng)

現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？相信你會選擇啟普發(fā)生器相信你會設(shè)計導(dǎo)管只需突出膠塞少許導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底!注意事項分液漏斗加完液體藥品后應(yīng)關(guān)閉活塞反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗證、驗滿方法實驗室制取氣體的研究思路探究活動３：探究CO2的驗證方法和驗滿方法相信你會對比檢驗方法澄清石灰水變渾濁驗滿方法檢驗：將氣體通入澄清石灰水，或往氣體中滴加澄清石灰水，振蕩后石灰水變渾濁，說明該氣體是CO2。驗滿：將燃燒的細木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明CO2集滿。探究活動4：制取一瓶二氧化碳氣體1．按要求連接好儀器；實驗室制取CO2的主要步驟：

2．檢查裝置的氣密性；3．裝入固、液體藥品；4．收集、檢驗并驗滿氣體。相信你會操作驗滿氣體放置連接儀器，檢查氣密性加藥品(先固后液)收集氣體檢驗氣體操作步驟相信你會反思膠皮管長頸漏斗

該裝置的氣密性應(yīng)如何檢查？

用彈簧夾夾緊膠皮管，向長頸漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不變，則說明裝置的氣密性良好。相信你會總結(jié)1.本節(jié)課,你學(xué)到了哪些知識?2.本節(jié)課,你學(xué)會了哪些方法?反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗證、驗滿方法反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件氣體的密度、溶解性以