初中九年級物理課件用“類比法”講解比熱容概念_第1頁
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文檔簡介

比熱容

學(xué)校:阿克蘇紡城一中

教師:王羅成學(xué)科:物理比飯量:人們吃飯的本領(lǐng)比熱容:物質(zhì)吸熱的本領(lǐng)比飯量的方法是:1、吃進(jìn)相同數(shù)量的米飯,先吃飽的吃飯本領(lǐng)弱2、吃到相同的飽度,吃進(jìn)米飯少的吃飯本領(lǐng)弱比熱容的方法是:1、吸收相同的熱量,溫度升高領(lǐng)先的吸熱本領(lǐng)弱2、溫度升高相同的度數(shù),吸收熱量少的吸熱本領(lǐng)弱這是相同條件下對甲、乙兩種物質(zhì)加熱時的溫度變化圖像根據(jù)圖像,結(jié)合類比的方法可以比較甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小。

甲的加熱時間短,乙加熱時間長。說明甲吸收的熱量少,根據(jù)前面的類比可知甲的吸熱本領(lǐng)弱,所以甲的比熱容比乙小。

也可以這樣分析:吸收相同的熱量時,甲溫度升高領(lǐng)先,根據(jù)類比說明甲吸熱本領(lǐng)弱,所以甲的比熱容比乙小。用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象沿海地區(qū)及我國東南部白天和晚上的氣溫變化小,而在沙漠地區(qū)及我國西北部晝夜氣溫變化大這是因為砂石的比熱容比水小.顯然對于同樣多的水和砂石來說,在吸收的熱量相等的情況下,砂石的溫度上升得多.

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