心理教育主題班會活動方案（31篇）

心理教育主題班會活動方案(31篇)心理教育主題班會活動方案(通用31篇)心理教育主題班會活動方案篇1一、指導(dǎo)思想《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會；培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動課程。積極開展《生活·生命與安全》教育，大力提升學(xué)生的生活品質(zhì)和生命質(zhì)量，是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，對和諧社會的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”,幫助學(xué)生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關(guān)系，通過課堂，使之學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。成員：市迎海學(xué)校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師1、活動時間：20年4月——5月2、活動地點：各班教室(1)、《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對象。(2)、上課教師可以自由選題，并及時上交上課教案、課后反思、課件(電子)(3)、上課教師必須使用普通話教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代教育資源，靈活運用多媒體教學(xué)設(shè)備。(4)、上課時間安排心理教育主題班會活動方案篇2理性平和，健康心態(tài)二、活動時間三、活動組織主辦：心理健康教育與咨詢中心四、活動內(nèi)容活動內(nèi)容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場(院)、心理知識培訓(xùn)、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動。1、請各院(系)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)院組織開展的各項活動。2、重點結(jié)合各院(系)實際工作情況和學(xué)生心理狀況，突出特色，制定各自的宣傳周實施方案，認(rèn)真組織開展各項心理健康活動，確保活動順利實施。3、以心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動內(nèi)容，充分調(diào)動各院(系)學(xué)生會、心理服務(wù)部等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。4、各院(系)要充分利用學(xué)院廣播、宣傳欄以及校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，營造良好六、材料上交請各院(系)于10月27日前將此次心理健康教育宣傳周的實施方案和活動總結(jié)(內(nèi)附照片)以電子檔的形式報送心理健康教育與咨詢中心處。聯(lián)系人：唐，李。電子郵箱：心理教育主題班會活動方案篇3為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動周”將于20年11月21日正式啟動。本年度活動周采用心理咨詢中心活動與各院系活動相結(jié)合的方式，共同營造濃郁的心理健康教育氛圍。現(xiàn)將活動開展安排一、活動名稱11·2心理健康教育活動周二、活動主題關(guān)注健康放飛心靈三、活動時間1、活動形式不限。2、內(nèi)容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識，進(jìn)行更加深入的心理健康知識宣教。3、心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括“11·2心理健康教育活動周”啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰(zhàn)自我假面舞會、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會等活動。4、各院系根據(jù)自己的院系實際和特色，組織開展相應(yīng)的心理活動，營造院系心理健康活動氛圍。1、按照院系實際活動，咨詢中心給予院系活動經(jīng)費支持。2、各院系在11月18日前將活動預(yù)算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。1、活動增強覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達(dá)到更好地活動效果。2、各院系在活動結(jié)束后，需提交活動總結(jié)或報告至心理咨詢中心，以備存檔。3、如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問，可聯(lián)系心理咨心理教育主題班會活動方案篇4由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步，當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流，因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象，團(tuán)中央關(guān)于提出針對當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動的方針，培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚的生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生增強體質(zhì)、健康心理認(rèn)知，努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實此方針，大學(xué)機械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理，讓大家能夠走出繁忙的生活，暫時放下工作和學(xué)習(xí)，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的陽光，加強每個人之間的交流與了解，決定舉辦此次以“律動青春，敞開心靈，我們在路上”為主題的交流活動。律動青春，敞開心靈，我們在路上強化學(xué)生的體育鍛煉意識，普及心理健康知識，樹立積極健康意識，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅實的身體基礎(chǔ)。b區(qū)咖啡屋與凌云廣場全體學(xué)生 大學(xué)機械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(一)、100秒不NG1、游戲規(guī)則：參加游戲的每一組都要在規(guī)定時間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù)，兩組同時進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù)，或者是超過總時間，都要從頭再來，總時間為100秒。游戲2、游戲細(xì)節(jié)：第一個人躺在墊子上抱頭做十個仰臥起坐，動作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷”,第二個人快速吃掉一個蘋果，動作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來，留下那萬紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最痛快”,第三個人尋找隊友一名，進(jìn)行雙人跳繩十個，完成后清唱“我是你心中動人的天籟，登上天外云霄的舞臺”,第四個人踢毽子五個，動作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩”。3、獎懲措施：每組共五人參加(按部門參加),內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪PK,用時最少的一組獲勝，勝者每人一瓶脈動，輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?、活動所需道具：墊子兩塊，跳繩兩根，蘋果若干，毽子(二)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從此健康生活”的倡議。(倡議書待定)(三)、誰是臥底1、游戲人數(shù)：參與者為7人，一人為臥底，其他人抽到的2、游戲規(guī)則：在場7人中，6個人拿到相同的一個詞語，剩下的一個拿到與之相關(guān)的另一個詞語，每人每輪只能說一句話，描述自己做拿到的詞語(不能直接說出詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示，每輪描述完畢，七人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的那個人出局。兩個人得的票數(shù)一樣多時，則由這兩個人重新描述該詞語，剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人，則臥底獲勝，反之，大部隊獲勝。3、游戲細(xì)節(jié)：本游戲共進(jìn)行三組，名詞有觀眾隨機決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動過程中，場下觀眾也可以參與到猜臥底的活動中，可以以自己手中的美食作為賭注，贏則雙贏，反之，賭注歸主辦方。4、獎懲：每人以兩個棒棒糖為底線，如臥底贏，可以從其余人手中抽取一個棒棒糖，反之，則沒有獎勵(臥底若輸?shù)粲螒颍捎^眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲)5、活動道具：詞語卡片，中性筆(四)、孤島余生1、分組：共兩組，每組三男三女2、方法：兩組參賽選手分別站在一張報紙上，由主持人出腦機急轉(zhuǎn)彎題目，給兩組搶答，搶答是由哨子定先后，答錯或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報紙，后期可男背女站在紙上，先掉下者失3、道具：報紙若干，腦機急轉(zhuǎn)彎題目若干，哨子兩個4、獎懲：參與者每人兩個棒棒糖。(若輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲)(五)、開啟“告別擼時代，健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說，機原機設(shè)方為正道”等簽名活動。(六)、心手靈犀(部長與干事，干事與干事等)言表示詞語，另一人猜。2:猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字，否則該詞作廢，根據(jù)此條難度有三次放棄的機會(十分鐘內(nèi)完成)3:根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊獲勝。4:獎懲措施：贏的每隊部門全體成員上場表演節(jié)目，輸?shù)囊魂犛色@勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。(七)、搶數(shù)字1:隨機選十二個人上場圍成一圈，第一回主持人隨機選一個人報數(shù)字1,之后按順序往下報2。3。4。5。6。7。8。9若在過程中有人同時報了相同的數(shù)字(比如：有兩人或三人同時報出數(shù)字2,則都受罰。另外，如果同時報數(shù)者超過4人，則由這些人猜拳決定誰受懲罰)則上臺表演節(jié)目，節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行，由被懲罰同學(xué)先報數(shù)(比如；開始報數(shù)字3,之后接著往下走)九個數(shù)字報完后沒有報數(shù)的同學(xué)接受懲罰：表演節(jié)目或喝五味茶一杯。2:游戲進(jìn)行3組。3:所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。(八)、五毛和一塊游戲規(guī)則；在游戲中男生五毛，女生一塊。游戲開始前大家圍成一個圈，順時針按音樂節(jié)奏走，由主持人宣布錢數(shù)，大家自由組合，使錢數(shù)合適，切記動作要快(比如：裁判喊3。5元，可以為三女一男或五男一女等等)?？蛇M(jìn)行三道五輪。獎勵措施：獲勝者獲得迷你訂書機一個。(九)、五人四足游戲規(guī)則：有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行，由最快的團(tuán)隊獲勝。獎懲措施；獲勝的團(tuán)隊每人一瓶脈動，失敗一方由在場觀眾道具：結(jié)實的.繩子若干(可用廢舊條幅)讓所有到場的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對生活中每個活動結(jié)束后，均有幸運觀眾的抽獎活動(備選名單以現(xiàn)場簽到為基礎(chǔ)),被抽中者，需提出一個與此次活動相關(guān)的口號或講一個勵志故事(不得重復(fù)),形象、生動、有感召力者贈送將會場衛(wèi)生打掃干凈，桌椅擺放整齊。此次活動結(jié)束后，各部門總結(jié)活動策劃、組織及各項任務(wù)的執(zhí)行情況，正確對待活動中的優(yōu)點和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。心理教育主題班會活動方案篇5教育的主要目的：對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。主要實施步驟一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好二、用電安全：1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)2、用電過程中需要注意哪些安全?3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和2、全家外出時要切斷家里的總電源。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火?1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。)心理教育主題班會活動方案篇63、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行!”。三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力班級優(yōu)缺點分析要到位學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實有幫助1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。心理教育主題班會活動方案篇7班會內(nèi)容：班會時間：9月19日參加人數(shù)：50人主持人：薛陽、袁妙婷記錄員：彭斯雅班會地點：高一(7)班教室班會主題：規(guī)范語言文字塑造文明形象班會目的：我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標(biāo)尚未實現(xiàn)，還不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，因此要大力推廣普通話。讓學(xué)生能在學(xué)校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用。小品表演由文藝部負(fù)責(zé)；詩歌朗誦由語文科代表負(fù)責(zé)；問題設(shè)置及其答案由宣傳委員負(fù)責(zé)；每位同學(xué)都要為推廣普通話獻(xiàn)計獻(xiàn)策。主要是讓學(xué)生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學(xué)習(xí)，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通1、用上海地區(qū)的方言表演小品；3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；心理教育主題班會活動方案篇8二、活動形式：手語與口語并用理解每個人的意思，討論、看照片、播放動畫等。三、活動依據(jù)：針對近來有的同學(xué)好指責(zé)別人的不良習(xí)慣或個別學(xué)生遇到困難不知如何解決等問題，造成了個別學(xué)生做事情緒低落，自信心不足，上進(jìn)心減弱等現(xiàn)象，影響到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，為此開展《找優(yōu)點》這項活動。(1)培養(yǎng)學(xué)生正確地認(rèn)識自我，公正評價同學(xué)，養(yǎng)成平時善于觀察并發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并能進(jìn)行自我對比，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。(2)培養(yǎng)學(xué)生不論遇到什么困難都要想辦法解決，樹立起“我能行”的自強意識。(3)培養(yǎng)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)的.良好風(fēng)氣。(4)培養(yǎng)建立同學(xué)之間相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好班風(fēng)。五、活動準(zhǔn)備：這次主題班會開展以前，教師錄制每個學(xué)生在學(xué)校里做的好事情；家長配合錄制或拍攝學(xué)生在家做的好事六、活動人數(shù)：聾生11人和班主任七、主持人：2人(于愛榮老師、學(xué)生張雪梅)(一):設(shè)疑導(dǎo)入，引入班會主題。師(打手語):同學(xué)們近來心情好嗎?郭梁(打手語):不好，我數(shù)學(xué)不會。劉璐(口語):很好，爸爸和媽媽帶我去公園看動物，我很(同學(xué)們積極發(fā)言，相互討論說說最近高興的事情和不高興師(打手語):當(dāng)遇到高興或不高興的事情時，有沒有想到向別人傾訴，或者請別人幫助解決呢?韓丁(打手語):我數(shù)學(xué)不會，向張雪梅問過，她熱心地幫徐文通(打手語):有的詞語不明白，我向于老師問過。王燕杰(打手語):我不高興時，不愿和別人說，自己悶在郭梁(打手語):其他同學(xué)總是說我做的這也不好，那也不好，我不高興，也沒有告訴別人。(學(xué)生積極回答當(dāng)遇到困難或不高興的事情時，曾經(jīng)誰幫助過自己，是怎樣解決的等等。)師(打手語):這次班會，我們大家一起來找找每個同學(xué)的優(yōu)點和說說自己的優(yōu)點，《找優(yōu)點》主題班會現(xiàn)在開始。(師板書(大家集體拍手，表示對這次主題班會的歡迎和肯定)(二)、主持人提出問題，學(xué)生自主發(fā)言，傾聽(看)每個學(xué)生對他人的評價。張雪梅(主持人打手語):請郭梁同學(xué)到講臺上來，大家說說他的優(yōu)點?劉璐(口語):郭梁上課不聽講……師(打斷劉璐的話):注意今天的主題班會是《找優(yōu)點》,不是說缺點，郭梁沒有優(yōu)點嗎?老師不相信，肯定有，想一想?孔建光(打手語):郭梁同學(xué)幫助智障學(xué)生刷碗。劉璐(口語):郭梁同學(xué)勞動積極。劉娜(打手語):郭梁同學(xué)自己洗衣服。(學(xué)生說著，郭梁由剛開始的不高興，逐漸地挺起了胸膛，笑了。教師適時地引導(dǎo)學(xué)生到主題內(nèi)容上來。)師出示照片(父母偷偷拍的照片),照片內(nèi)容是郭梁正在認(rèn)真地做飯。師(打手語):郭梁還幫助媽媽做飯，還自己坐車回家，優(yōu)點也不少呢。(學(xué)生沒有想到會有郭梁做好事的照片，高興地笑起來，為郭梁鼓掌。郭梁高興地笑著回到座位上。)張雪梅(打手語):只要我們平時觀察，郭梁同學(xué)是有很多優(yōu)點的?，F(xiàn)在請劉璐同學(xué)上臺，同學(xué)們說說她的優(yōu)點。王燕杰(打手語):一次，我破了鼻子，是劉璐幫助我，讓我舉起了手，止住血的。韓丁(打手語):劉璐幫助我認(rèn)識課文中不認(rèn)識的字。王雪(打手語):我不會做的數(shù)學(xué)題問劉璐，她幫我解答。(其他同學(xué)也說著劉璐同學(xué)做過的好事，劉璐看著同學(xué)們說自己的優(yōu)點，可高興了!)心理教育主題班會活動方案篇9【班會目的】1、培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心。2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。3、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父【班會準(zhǔn)備】資料查找，課件制作【班會過程】一、導(dǎo)入又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩二、知識點化1、母親節(jié)的由來(請丁同學(xué)朗讀)母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學(xué)朗讀)世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀(jì)念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請林同學(xué)朗讀)國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。說到這里，大家肯定都有了形象生動地認(rèn)識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生!)不過，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。三、話感恩這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會準(zhǔn)時接送)(周同學(xué)：為了我就近讀書方便，特地租了房子)(黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我)(……等等其他同學(xué))無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表)“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛“0”old代表她在漸漸老去“T”tears代表她為撫育我灑下的淚“H”heart代表她有像金子一般的心“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒“R”right代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自1、父母年齡是多大?2、父母生日是哪天?3、父母身高是多少?4、父母腰圍有多大?5、父母穿多大號鞋?6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?7、父母身體健康嗎?8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃?9、如果你不和父母住在一起，那你?；丶铱赐改浮⒊４螂娫捊o他們嗎?10、如果你跟父母住在一起，那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?16、父母不高興你會哄他們開心嗎?18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?每人拿出紙筆，清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實實在在地完成答題?！昧耍蠹覒?yīng)該有答案了，怎么樣，20題拿下多少?誰(孟同學(xué)：腰圍不知道)(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)(王同學(xué)：身高不知道)(……等等其他同學(xué))看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關(guān)系，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢?此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說?六、真心話大冒險1、最想和媽媽說的話2、你準(zhǔn)備如何報答母親(左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都猶如暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。)(朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。)(徐同學(xué)：學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。)(戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)(李同學(xué)：學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。)(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。)(褚同學(xué)：多說“對不起”和“謝謝”)(……等等其他同學(xué))同學(xué)們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達(dá)的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對母親深深的愛!七、頌感恩常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》,朗誦《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!“心存感恩，知足惜?！薄！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!心理教育主題班會活動方案篇10活動目的：1、使學(xué)生明白"網(wǎng)吧"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格小專生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素主持人：李睿(一)主持人：親愛的同學(xué)們，大家好!今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。無庸諱言，就在我們中間，有的同學(xué)背著家長和老師偷著上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前，我們班主任老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面請我們的郭強同學(xué)匯報一下.郭強：我因為上網(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長的批評，也算個"名人"吧。我因為上網(wǎng)玩游戲，父親打過，母親哭過，老師說過，同學(xué)勸過，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當(dāng)時認(rèn)為只要能上網(wǎng)，就答應(yīng)了老師的要求?？扇芟聛?，給我更多的是心靈的震撼，因為上網(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血；因為上網(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車軋死?？傊撵`的震撼太大了!下面我就和同學(xué)們一道分享一下我們的感受。同學(xué)甲：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊!(二)、主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看由肖、李、許、梁二等同學(xué)表演的小小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報警，警察(數(shù)學(xué)老師)批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。(全班鼓掌)(三)、主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問(1)、小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請同學(xué)舉手回答)劉同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂(2)、新的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定?肖_同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。1、主持人開場白，宣布主題班會開始。2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。4、班主任老師總結(jié)。5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!心理教育主題班會活動方案篇12新學(xué)期，新打算主題班會：活動目的：1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?；顒舆^程：甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。甲：春天，是美麗的季節(jié)，它預(yù)示著新的希望。乙：春天，一個蘊含了生機與活力的季節(jié)。甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。乙：春天，又意味著一個生機勃勃的開始。甲：在我們的面前，展現(xiàn)的是清新美麗的校園。乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。甲：陽光外國語學(xué)校三(1)班《新學(xué)期，新打算》主題班會現(xiàn)在開始。乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎?甲：誰來說說寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見)乙：同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。二、新學(xué)期贈言甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!呢?播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。甲：這是人間最真切的愛。乙：這是爸爸媽對我們的希望。甲：你們的教導(dǎo)我們牢記心上。乙：我們要爭做學(xué)習(xí)的小主人。甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》三、新學(xué)期暢想甲：同學(xué)們，讓我們堅定信心，勇往直前。乙：同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!乙：大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請楊老師講話。合：《新學(xué)期，新打算》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的參與!心理教育主題班會活動方案篇13目前，感恩是社會對每個人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，也是中學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。但是，初二的學(xué)生正步入青春期，叛逆心理較為突出。經(jīng)常會和父母因一些小事而發(fā)生爭執(zhí)，嚴(yán)重時還會出現(xiàn)宿夜未歸，離家出走的情況。他們對“滴水之恩，涌泉相報”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識，甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此，我們應(yīng)該通過向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升學(xué)生的感恩父母意識，讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動回報父母對自己的關(guān)懷呵護(hù)，并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則。1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物，用行動積極回饋1、英語單詞“family”的由的代言詞，同時詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年，要感恩父母。在父母逐漸年邁時，孩子要主動承擔(dān)起支撐家庭的責(zé)任，成為父母的依靠，回報父母的辛勞、付出，形成和諧的“家”。作為家庭的一份子，要有責(zé)任感，懂得尊重父母、關(guān)愛父母，從“自己的事情自己做”開始，再主動幫父母，盡力為父母做力所能及的事情，分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，履行自身家庭責(zé)任。當(dāng)父母年老體衰時，子女有義務(wù)贍養(yǎng)雙親，而且這種贍養(yǎng)是無條件、充滿“敬”和“愛”的。2、父母對孩子的愛的圖片的展示，中學(xué)生一般對于動物的圖片都十分感興趣，因此，展示動物的表現(xiàn)父愛母愛的圖片能較好地引起學(xué)生的共鳴。3、感情朗誦在主題班會以前，預(yù)先找班上兩名朗誦較為出色的同學(xué)進(jìn)行朗誦。讓學(xué)生在有感情的朗誦中感同身受。朗誦詩如下：感恩父母a:我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的b:學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的.生命學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量學(xué)會感激——感激我周圍一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間合：不要忘記說聲——“謝謝”。在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。a:有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，那就是一—“父母”b:媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我a:面對爸爸深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)漸漸忘了感動，忘了說聲謝謝。心理教育主題班會活動方案篇14一、主題：金_誼，快樂集體二、活動目的：1.通過本次班會活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提1.了解和熟悉學(xué)生情況，如學(xué)生活躍程度，根據(jù)學(xué)生的實際情況，準(zhǔn)備活動，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作。2.編排活動，如話劇(情景劇)的角色挑選和彩排。3.準(zhǔn)備道具4.提前公布活動主題，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼、集體的墻5.根據(jù)活動，提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起。PART1情景劇——將心比心，換位得友誼情景一：一個同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個人將要吵起來了……情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)情景三：一個同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學(xué)可能不能參加考試……(教師引導(dǎo)大家換位思考)情景一：道歉與諒解情景二：無私和理解情景三：主動與感激PART2從別人的優(yōu)點認(rèn)識自己的不足由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。PART3信任+團(tuán)結(jié)=力量全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學(xué)安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障礙，走一個來回，另一組接力……兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮這四個同學(xué)用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運到對面。第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利四個同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。PART4合唱《愛，因為在心中》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會，感受。心理教育主題班會活動方案篇152、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)4、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué))2、假期大家一定做了很多有意義的事，做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識，說給大家聽一聽。二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧。A:學(xué)生介紹。B:教師補充。本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象；能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；通過觀察、操作，認(rèn)識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱并解釋估算的過程；能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。結(jié)合實例認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積。四、認(rèn)識分?jǐn)?shù)能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程；會計算同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的'加減運算，能解決一些相關(guān)的簡單問題；能運用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。五、數(shù)據(jù)的整理與表示第七單元通過豐富的實例，了解平均數(shù)的意義，體會平均數(shù)的必要性，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法；能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果；知道事件發(fā)生的可能性是有大小的；對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交換想法。本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個較大的實踐活動外，還在正文或練習(xí)中提供了1.到商店調(diào)查3種商品的價格，并做好記錄。2.找一找生活中的小數(shù)，并與同伴說一說。3.調(diào)查自己家兩個月水、電費開支情況，并記錄下來。通過分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說一說。4.收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。5.用紙剪出一個喜歡的圖形，通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一6.設(shè)計旅游計劃。7.廚房鋪地磚的設(shè)計方案。8.制作七巧板。9.調(diào)查你和同學(xué)的身高，計算你們組的平均身高約是多少。10.在報刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息，并與同伴交流。經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實踐活動，在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗；獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)知識和方法解決簡單心理教育主題班會活動方案篇16一、活動目的。1、使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會友善對待他人之道；2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于“友善”的良好品格；3、使學(xué)生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。二、活動形式。班主任主持，全體學(xué)生積極參與。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生 六、教學(xué)過程。(一)看PPT上所展示的圖片，引發(fā)學(xué)生的思考。通過觀看圖片引出主題“友善”,你想別人友善地對待你，早晨的校園寧靜清新。操場上、教室里還沒有什么人來。只有你在樹蔭下看書。這時，你的同學(xué)小紅來到學(xué)校，不知怎么回事，腳下一個踉蹌，摔了一跤。恰巧你看到她摔跤，她卻沒有看見你，這時候你會怎么做?為什么?思考、討論。引出：友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手，同時要站在別人的角度上思考問題，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的友善，尊重他人也是一種友善的品格。通過小品引發(fā)學(xué)生關(guān)于“友善”的思考，引導(dǎo)學(xué)生深究摔倒的學(xué)生究竟被什么絆倒了。引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。(四)小品《撞了》引發(fā)學(xué)生的思考：怎樣做才是友善的?友善的人應(yīng)具備哪些品格?(五)“友善的星星“懸掛在星空下引導(dǎo)學(xué)生將友善作為自己的行為準(zhǔn)則去身體力行。通過游戲，告訴大家只要目標(biāo)明確，朝著“友善”這個方面去努力，你就能收獲驚喜。(八)總結(jié)。從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重心理教育主題班會活動方案篇17活動目標(biāo)：1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?，感受溫馨的節(jié)日氛圍。2.為媽媽送上充滿濃濃愛意的"親親媽媽愛心盒",加深母子3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。4.體驗明顯的季節(jié)特征。5.感受到節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：1、“親親媽媽愛心盒”。2、制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點。(1)制作背景畫面——歡歡喜喜母親節(jié)。(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對應(yīng)入座。(3)準(zhǔn)備茶水、點心、紙巾、幕布、手印畫材料等。4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝。5、音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤?付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服(請幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽主持人：今天是一個不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體主持人：下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。游戲一：寶寶的呼喚師：請所有的媽媽上來，背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個小寶寶就叫兩聲"媽媽",如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲，就請舉起手來。游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽了寶寶的聲音，都能猜出誰是自己的寶寶。現(xiàn)在，請寶寶來找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會將幕布拉開，小朋友看看是否找對了。(游戲分批進(jìn)行)媽媽和孩子先后在紙上印上手印，使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手",寫上"某某和媽媽"。主持人：為了迎接母親節(jié)的到來，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個好聽的名字叫"親親媽媽愛心盒"。現(xiàn)在請大家將禮物送給(音樂響起，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛心盒",并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛的快樂。)6、集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。親愛的媽媽，你叫我快快長大。你說花兒開了，草兒綠了，外面的世界真美好。我說：來了，來了，我是你的小寶貝。媽媽的懷里最溫暖。你把愛全給了我，把世界全給了我，讓我大聲地說："媽媽，我愛你!")延伸活動：1、全體媽媽和全體幼兒合影。2、孩子和自己的媽螞合影。心理教育主題班會活動方案篇18活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上?；顒拥攸c：六(1)班教室活動時間：20。9。7主持人：潘瑞森、何浩宇活動過程：一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送來了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊!今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧!潘：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?合：是您，我們敬愛的老師!潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。潘：您用青春寫出無悔的人生。何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；潘：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——合：老師您好!何：六(1)班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。潘：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》表演者：劉韻詩劉子楨2、詩歌朗誦《謝師恩》表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊3、詩歌朗誦《老師，您好》表演者：馮寧琚表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》表演者：陳淦輝王婧琳潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的'心聲。同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了!在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧!請聽合唱《為太陽祝?！泛危豪蠋?，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢——————潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌!)何：最后讓我們一起說：全體學(xué)生：謝謝您，老師!班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。心理教育主題班會活動方案篇191、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途，加強學(xué)生運用信息技術(shù)的技巧；2、如何利用好網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣；3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生辨別是非的能力。本班學(xué)生大多是獨生子女，都接觸過網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國迅猛發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為我國孩子們不可或缺的生活友伴，成為孩子們最重要的信息來源。他們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)社交、學(xué)習(xí)“生活”,體驗?zāi)莻€虛擬世界里的美好與罪惡。網(wǎng)絡(luò)世界對孩子們的影響，早已比真實世界更真實。但是應(yīng)該看到，由于網(wǎng)絡(luò)固有特點的影響，有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，俗稱“網(wǎng)癮”。三、活動準(zhǔn)備：2、準(zhǔn)備故事、小品節(jié)目。大黑板上寫好“網(wǎng)絡(luò)教育”的大字，并配以圖畫，副標(biāo)題六、活動過程：(一)談話導(dǎo)入師：網(wǎng)絡(luò)世界資源就像一座取之不盡用之不竭的“富金山”,誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知。然而，網(wǎng)游文化就像一把雙刃劍，它在幫助青少年獲取知識、了解社會、掌握技能、促進(jìn)溝通的同時，混雜其中的不良內(nèi)容又給青少年成長帶來了不可低估的負(fù)面影響。有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔，不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙，上網(wǎng)人群中網(wǎng)癮患者的數(shù)量也出現(xiàn)了快速增加的勢頭。那么,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)帶給我們的是好處還是弊端呢?(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》師：大家看了這個小品以后有什么想說的嗎?你對其中的人物有什么感想?小組自由討論和交流。(三)開展辯論會，確定辯論的主題將全班學(xué)生分成正反兩組，并選好位子坐好，同時選出正反1、陳述辯論觀點：根據(jù)辯論主題，抓住重點，簡明扼要的2、針鋒相對：辯論雙方根據(jù)本方觀點，有針對性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù)，可以發(fā)問、陳述等形式進(jìn)行自由辯論。3、總結(jié)：抓住要點，擺明觀點，做作后的總結(jié)辯論。(四)辯論展示、解決問題師：正方準(zhǔn)備好了嗎?請舉手示意。老師就當(dāng)這次的主持(五)師：現(xiàn)在我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——“針鋒相對”,在這一環(huán)節(jié)中，雙方互相提出有針對性的問題。進(jìn)入我們的第三板塊——總結(jié)陳述。首先，請對方做陳述。然后請反方做陳述。七、教師小結(jié)：在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識和有關(guān)規(guī)定，規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對滯后，但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。我們一方面可以在學(xué)生中選出網(wǎng)絡(luò)管理員，為他們普及法律知識和有關(guān)規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡(luò)人。請記住下面要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空心理教育主題班會活動方案篇20活動目的：激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)，同時增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情。活動時間：待定初一(_)班教室1,召開班干會議，確立班會主題及具體流程；2,調(diào)動同學(xué)們的積極性，指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑3,讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿；4,讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上，班會上請同學(xué)談?wù)剬硐氲目捶?，用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志；5,準(zhǔn)備獎品(書簽),蒙眼布，會響的手機一部，下載相關(guān)一，班會前將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺，調(diào)試好多媒體教室的電腦等設(shè)備，布置好會場，老師和同學(xué)們進(jìn)場。二，班會開始主持人A:各位老師，同學(xué)們，下午好，初一(_)(合)"揚起理想的風(fēng)帆"主題班會——現(xiàn)在——開始——。主持人B:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程：這次主題班會將會分七個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是1,小游戲"走出黑暗",2,大學(xué)視頻，3,同學(xué)們發(fā)言，4,小品表演，5,理想感言，6,班會總結(jié)，7,合唱《我的未來不是夢》。三，小游戲主持人A:事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)"走出黑暗"。我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個游戲都要求玩家身手敏捷，反應(yīng)迅速，而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)而又方向感特別強的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢我們將有一份神秘的大獎等著你去主持人B:在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機(主持人掏出手機讓玩家看)。我要強調(diào)一點：在這位同學(xué)尋找手機的過程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。(轉(zhuǎn)向玩家)你對自己的方向感有信心嗎(游戲準(zhǔn)備：放手機，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始)(注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉(zhuǎn)移手機的位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。)主持人A:哇!他的心肯定在呼喚：此時此刻有哪位知音可以救救我呢(音樂：神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話，只要我的.飯卡還有錢，我愿意請他刷一頓!主持人B:知音來了……(手機鈴聲響，玩家循聲找)(找到后)主持人A:終于找到了。這是你的獎品，謝謝配合!主持人B:同學(xué)們想一想，為什么找同樣一部手機，游戲的前段時間這位帥哥沒有找到，而后來卻找到了呢(待同學(xué)們齊主持人B:通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標(biāo)，要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人，誰能想到：二十年后，這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星!誰能猜到他是誰呢(讓同學(xué)們猜)其實——他就是——(ppt),下面讓同學(xué)C介紹一下周星馳的成名經(jīng)歷。(C同學(xué)上場)附：周星馳的成名經(jīng)歷周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當(dāng)過跑堂，在電子廠當(dāng)過工人。中學(xué)畢業(yè)后考入無線電視臺第113期夜間訓(xùn)練班，1983年結(jié)業(yè)成為無線藝員，同年被派任兒童節(jié)目"430穿梭機"當(dāng)主持人，一做就是4年。當(dāng)時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報道，周星馳把這篇報道貼在墻頭，以此提醒和周星馳在"跑龍?zhí)?跑了七八年后，事實上，當(dāng)初周星馳在黃日華，翁美玲版的《射雕英雄傳》中，飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時，有誰會想到他會攀升到今天的地位周星馳的電影里，都是講述小人物的故事，在他的電影世界里，沒有什么蓋世英雄。并且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道時也曾受過白眼，聽過了不少諸如"就憑你","你行嗎"之類的話。事實上，他成功了。心理教育主題班會活動方案篇21一、指導(dǎo)思想為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然的意義，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好的個性和健全的人格。我校決定在七年級開展以“感恩”為主題的系列活動。1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，以實際行動報答父母養(yǎng)育之恩，老師培育之情，同學(xué)幫扶之恩。感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩自然。3、幫助學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。三、活動時間擬定于20年6月28日星期六下午2:00舉行。階梯教室、禮堂1、階梯教室開展“感恩”主題班會競賽；2、禮堂進(jìn)行“感恩”系列活動：學(xué)生和父母說說心里話，為父母錘錘背，揉揉肩，唱唱歌，贈送親手制作的禮物，送上溫3、語文教師布置學(xué)生寫一篇《感恩》的作文。六、組織機構(gòu)七、評分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明集中，積極健康。(2分)2、內(nèi)容充實，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征。(3分)3、學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(3分)4、教師指導(dǎo)有度，指導(dǎo)有法。(1分)5、結(jié)構(gòu)完整緊湊，時間45分鐘。(1分)由評委當(dāng)場打分，共10分，去掉最高分與最低分，取5個評委的平均分。本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。心理教育主題班會活動方案篇22活動目的：1、激發(fā)學(xué)生的想象能力2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到想象力的重要性3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的右腦。輔導(dǎo)重點：激發(fā)想象力輔導(dǎo)難點：通過本次的主題班會，培養(yǎng)學(xué)生想象力活動形式：主題班會活動時間：任意輔導(dǎo)年級：初中輔導(dǎo)內(nèi)容與步驟：一、想象力測試“看看你的想象力有多豐富!”(15分每個人的想象力都是非常豐富的，被稱之為我國古代杰出的長篇童話的《西游記》,其想像力達(dá)到了出神入化的境界，它所創(chuàng)造的一個非現(xiàn)實的幻想世界，是一個以想像為基本內(nèi)容的神奇天地，達(dá)到了高度的藝術(shù)真實，形成了高度的藝術(shù)美，充分體現(xiàn)了審美想像的創(chuàng)造力。安徒生在《海的女兒》中對“小人魚”的美妙的想像也完全是依據(jù)“人魚”的特點來進(jìn)行合理的想像。小人魚的上半身是人，下半身是魚尾。它原本可以在海底王國中快快樂樂地享受三百年的榮華富貴，但她卻敬慕人間的愛情生活。為了使自己獲得一份人類的靈魂，她寧愿忍受無情的折磨。最后，當(dāng)非要以另一個人的生命作代價才能換取她的愛情時，她毅然放棄了這唯一的道路，毀滅了自己，成全了他人，表現(xiàn)了她人性崇高的精神境界。在這部作品中，安徒生巧妙地利用了人性與物性結(jié)合的童話幻想特點，從而使這部童話在優(yōu)美絢麗的動人中表現(xiàn)出驚心動魄的矛盾沖突，深化了這出愛情悲劇的永恒意義。根據(jù)下列句子所描述的情形，想一想自己是怎樣的，不要再三揣摩題目的答案，因為沒有正確答案，只有最符合自己的情(1)你是不是經(jīng)?；孟胱约合胫赖氖虑椤?2)你是不是經(jīng)常想像自己的未來?(3)當(dāng)你與別人爭執(zhí)的時候，你是否會想像對方是怎樣思考的?(4)每當(dāng)你看到一個新的事物，你是否會覺得它與你知道的某些東西有相似的地方?(5)當(dāng)你來到一個新的地方，你是否會想像自己居住在這里的情景?(6)當(dāng)你要與父母討論一件事情的時候，你是否會先想好父母可能想到的幾種想法?(7)你是否經(jīng)常會有好的想法得到老師父母的夸獎?(8)你是否經(jīng)常會做出一些新穎的舉動吸引同學(xué)們的眼光?(9)每次出去玩的時候，你是否更喜歡選擇不同的地方?(10)你看電視的時候會哭嗎?(11)聽鬼故事的時候，你會不會毛骨悚然?(12)當(dāng)你受到批評時，你是不是覺得自己做事總是不對的?(13)看小說的時候，你是不是會把自己想像成故事中的某個人?(14)和同學(xué)一起出去玩的時候，你是不是經(jīng)常會有好主意?(15)你幻想的時候是不是經(jīng)常有故事情節(jié)?(16)當(dāng)你向別人講起自己的某個經(jīng)歷時，會不會故意夸大其詞，以便吸引別人的注意力?(17)看《賣火柴的小女孩》時，你是不是覺得小女孩應(yīng)該有更好的結(jié)局?(18)在與一個陌生人交談之前，你能想像自己可能會怎樣與他交談嗎?(19)當(dāng)老師沉著臉走進(jìn)課堂時，你能想像到老師為什么會這樣嗎?(20)爸爸很晚還沒回家，你是否會想像爸爸可能在做什(21)你喜歡玩拼圖嗎?(22)你喜歡想一些不會在自己身上發(fā)生的事情嗎?(23)你喜歡想像自己有一天成為心目中的人物嗎?(24)你會自己把歌詞改成自己喜歡的詞嗎?(25)你是不是經(jīng)常會回想別人與你聊過的事情?答“是”記1分，答“否”不記分。如果你的得分在0——8分，這說明你的想像力不太好，你似乎一點也不能進(jìn)入想像的世界，是一個比較實際的人；如果你的得分在9——17分，說明你的有一定的想像力，你能夠站在別人的立場上去思考問題，但是你卻經(jīng)常把想像認(rèn)為是一種空想，盡力想要避免想像；如果你的得分在18分以上，說明你的`想像力非常出色，具有一定的藝術(shù)天賦，但是，有時候容易想像過于豐富，從而導(dǎo)致對外界事物培養(yǎng)想像力要加強想像訓(xùn)練。比如，經(jīng)常想像自己的未來會怎樣；經(jīng)常想像如果別人的事情發(fā)生在自己身上會怎么樣；經(jīng)常想像自己有了孩子后，怎樣來管教孩子；經(jīng)常想像自己曾經(jīng)去過的地方，回憶一些美好的事物；經(jīng)常想像以前的一些同學(xué)和朋友；經(jīng)常想像一下社會會怎樣發(fā)展等等，想像訓(xùn)練可以使人產(chǎn)生積極的心理變化，增強人的心理承受力，提高自信心，戒除不良習(xí)慣，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)。想像訓(xùn)練還可以達(dá)到調(diào)節(jié)精神、愉悅身心的目的。比如想像蔚藍(lán)的天空，使人胸襟開闊、寧靜爽朗；想像藍(lán)天與草原，令人心曠神怡、舒暢豪放；想像白云，有輕舒安逸之感；想像七彩霞光，給人以溫暖、安寧和美好的聯(lián)想；想像青山幽谷，使人神清氣爽；想像長江黃河，令人神情激蕩，促人奮進(jìn)……通過經(jīng)常性的想像，你的想像能力在不知不覺中就會有所提高。二、不要忽視我們的想象力。(30分鐘)1、問題：沒有了想象，我們的生活會怎樣?想象力的定義【想象力】[編輯本段]想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。在創(chuàng)造性想象中，你運用你的想象力去創(chuàng)造你希望去實現(xiàn)的一件事物的清晰形象，接著，你繼續(xù)不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上，給予它以肯定性的能量，直到最后它成為客觀的現(xiàn)實。想象力的偉大是我們?nèi)祟?，能比其他物種優(yōu)秀的根本原因。因為有想象力，我們才能創(chuàng)造發(fā)明，發(fā)現(xiàn)新的事物定理。如果沒有想象力我們?nèi)祟悓⒉粫腥魏伟l(fā)展與進(jìn)步。愛因斯坦之所能發(fā)現(xiàn)相對論，就是因為他能經(jīng)常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地，而想象到萬有引力這一個科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都是因為有了想象力。有趣的故事：“我們的想象力多虧了火”根據(jù)現(xiàn)科學(xué)推論人類最早的想象力原于火，我們的祖先曾經(jīng)過著和動物一樣的生活茹毛飲血的生活食物都是生吃。一次閃電產(chǎn)生森林大火燒死了很多動物，我們祖先也跑出來也有部分燒死在森林里面。因為肚子實在太餓只有拿那些燒熟的以死亡的動物來吃。發(fā)現(xiàn)很好吃，煮熟的食物能讓人體更好的吸收營養(yǎng)另一方面動物體內(nèi)的寄生蟲也因為火的作用而殺死從而減少人類疾病的發(fā)生。食物的吸收產(chǎn)生大腦含量的增加，看著跳動的火苗就開始七想八想的，想怎么樣把火保持下來。想怎么樣利用火取暖。想怎么利用火。就能開始想象很多東西，漸漸就通過想系力創(chuàng)造文字、語言、科技。發(fā)明一些新的事物。火燒過食物使人類體能增加，其他都動物都是很怕火的我們利用火戰(zhàn)勝的很多動物。能力的增加就開始對未知事物很感興趣，就開始探索之路?；顒右唬浩嫠济钕?、請問同學(xué)們有沒有過新奇而怪異的想法?是什么?說出來大家一起分享。2、要怎樣去實現(xiàn)它，有可能實現(xiàn)嗎?活動二：缺乏想象力怎么辦?1、想想我們是不是太在意日常生活常規(guī)的規(guī)范?2、要熱愛生活，并有自己打破現(xiàn)在生活的積極愿望3、要相信世界上“一切皆有可能”4、每一件事情都有N中不同的處理方法，嘗試想想，會很5、要重視自己個人獨特的想法，感受。活動三：有趣的圖片欣賞課后活動嘗試用不同以前的視覺對待自己的生活，關(guān)注有創(chuàng)意的一切事物心理教育主題班會活動方案篇23一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的大和屆四、五中全會精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在廣大中小學(xué)生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，根據(jù)第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)文件精神(_教體發(fā)[]號),經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動，使廣大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史，從而增強愛國主義情感，弘揚民族精神，堅定共產(chǎn)主義信念，立志為建設(shè)中國特色的社會主義努力奮斗，將來成為對社會有用的人才。讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：(校長兼黨支部書記)副組長：(黨支部副書記)(團(tuán)委書記)成員：(教務(wù)主任)讀書活動指導(dǎo)小組組長：(教務(wù)主任)副組長：教務(wù)副主任)三、活動用書：中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學(xué)生讀本。以全校學(xué)生為主，鼓勵教師參加。1、發(fā)動動員階段(20年2月20日—3月20日)組織學(xué)習(xí)中共縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)文件精神(_教體發(fā)[]號),結(jié)合學(xué)校實際成立組織機構(gòu)，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂活動計劃。廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍。2、讀書活動階段(20年3月20日—4月20日)(1)各班充分利用班(團(tuán))會和星期三團(tuán)隊活動課時間組織學(xué)生認(rèn)真開展讀書活動。要通過板報、壁報、手抄報、撰寫廣播稿等形式宣傳報道活動進(jìn)程；要堅持以讀書、自學(xué)為主，認(rèn)真讀書，做好讀書筆記；要結(jié)合讀本中每一個章節(jié)后提供的建議廣泛開展班內(nèi)讀書競賽活動。(2)在讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展全校性讀書活動。一是團(tuán)委組織全校團(tuán)員和隊員開展“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的學(xué)雷鋒道德實踐活動；二是各班召開以“革命傳統(tǒng)教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會；三是政教組組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片；四是語文組組織開展全?！凹t色之旅”讀書征文活動和演講比賽，并組織選派優(yōu)秀個人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活(1)學(xué)校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會，根據(jù)各部門、各班活動開展情況，嚴(yán)格評選，對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、個人和優(yōu)秀作品全校表彰，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，并在各項考核中予以加分，對拒不執(zhí)行活動要求的部門和個人予以嚴(yán)肅批評，限期整改，并在相應(yīng)考核中扣分。(2)及時上報活動各項材料、推薦優(yōu)秀個人、優(yōu)秀作品參加縣統(tǒng)一組織的讀書教育活動。六、活動要求青少年進(jìn)行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各部門、各班級要高度對待這項工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要注意做好青少年的思想教育，增強他們的參與意識和主人翁精神。要動員各方面的力量，多管齊下，營造2、改進(jìn)方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動思路、活動內(nèi)容、活動形式，提高活動質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來，和各項活動結(jié)合起來，和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準(zhǔn)突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運用青少年喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。3、擴大影響，營造氛圍。充分利用墻報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。4、紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位。各部門、各班級要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校活動要求，夯實工作責(zé)任和措施，通力協(xié)作，要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。心理教育主題班會活動方案篇24活動背景：十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標(biāo)。通過本次班會，初步樹立學(xué)生遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)班級學(xué)生自信心和班級凝聚力，指導(dǎo)學(xué)生初步對自己的人生作一簡單的規(guī)劃，并能為實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。班會目的：初三是關(guān)鍵的一年，根據(jù)我班學(xué)生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學(xué)生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標(biāo)，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學(xué)生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。班會準(zhǔn)備：1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人2、廣泛搜集各類資料，確定班會內(nèi)容，制作多媒體班會課4、每位學(xué)生準(zhǔn)備自由發(fā)言的內(nèi)容——圍繞樹立中考目標(biāo)。班會形式：詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等主持人：孫毅杰、莊添悅班會過程：播放歌曲《我的未來不是夢》,主題班會開始主持人(女)人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方。主持人(合):今天我們在這里“放飛希望，播種理想”主持人(男):理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈。主持人(女):理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生主持人(男):羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。主持人(女):福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。請同學(xué)們先來看幾則名人關(guān)于理想的名言。1.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!——馬克思3.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷主持人(男):看完名言，同學(xué)們你們覺得什么是理想?(同學(xué)們回答引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬)主持人(女):多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請聽三個名人成才的小故事。名人成才的小故事：(楊金妤婕、吳春輝、陳勛謀)比爾·蓋茨的故事喬丹的故事張朝陽的故事主持人(女):聽了這些我們熟知的名人的成長經(jīng)歷，同學(xué)一定感悟頗深。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標(biāo)有信念，所以他們才會不畏困難取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學(xué)們，你們心中有什么理想呢?下面請欣賞詩歌朗誦《我的理想》(葛巧雯)主持人(女):理想是個誘人的字眼。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。主持人(男):沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活。主持人(男):聽完同學(xué)聲情并茂的演講后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一個醫(yī)生，能夠救死扶傷，但不管多大的理想，我們都必須從身邊的小事做起，立足實際，從最近的一個個奮斗目標(biāo)做起，我們身為學(xué)校的一份子，初三(8)班的一員，一定要爭口氣，為了父母，為了自己，為了前途。請同學(xué)結(jié)合自己的理想，讓我們聽聽你為自己制定的奮斗初三最后四個月制定的目標(biāo)。(同學(xué)們談自己的開學(xué)計劃和奮斗目標(biāo))(10位)主持人(女):明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘，大家都談了自己奮斗目標(biāo)，那么你怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?主持人(男):我想我們的同學(xué)心中早就有答案了。主持人(女):哦?是嗎?讓我們一起來聽聽。(同學(xué)談自己的實際行動)(6位)同學(xué)1:珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；主持人(男):是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實主持人(女):對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!主持人(男):同學(xué)們，在你們的生活中是否注意到這樣的一些人：他們下課的時候依舊伏在課桌上仔仔細(xì)細(xì)地做作業(yè)，每次考試前在燈下復(fù)習(xí)到深夜，他們清澈的眼神，堅定的背影告訴我們，他們在為自己的理想而奮斗。主持人(女):是的，也正是這般的努力使得他們在每次考試獲得優(yōu)異的成績，在座的你們，是否愿意出來分享一下你們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?下面請一?？荚嚢嗉壡?名同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(部分同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹)(杜筱蕓，莊添悅，馮書馨)主持人(男):是啊，成功無捷徑，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗。初三的學(xué)習(xí)是辛苦，緊張而又充實的。我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力。主持人(女):我們要不斷的努力，我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天，不言放棄的青春，是最美的!我們拼搏，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢!今天離中考還有124天，你知道今天離中考還有多少上課時間嗎?二月：12天三月；22天四月：18天五月：22天六月；11天共85天時間不等人，是到了該下定決心的時候了，全班詩朗誦詩朗誦《20年6月，夢想成真》主持人(男):美好的理想，不去拼搏是不會實現(xiàn)的主持人(女):寶劍鋒從磨礪