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冀教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五、六單元測(cè)試題一、牢記知識(shí),我會(huì)填空。(19分)1.一般物體都能()光。2.人體的器官?gòu)?fù)雜而精密,在()的指揮下,人體器官有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)和工作著。3.()可以讓身體得到休息和恢復(fù),()會(huì)導(dǎo)致記憶力下降,注意力不集中,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致()計(jì)出,還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。4.德國(guó)科學(xué)家()提出了大陸漂移假說(shuō)。5.地震發(fā)生前,常會(huì)出現(xiàn)一些異?,F(xiàn)象,如()()等。6.熱能從溫度()的物體傳向溫度()的物體;在同一物體中.熱能從溫度()的部分傳向溫度()的部分,這種傳遞、熱的方式稱(chēng)為()7.鍋底部的水受熱后會(huì)(),上部的冷水會(huì)()8.地球的內(nèi)部構(gòu)造從里到外分為()()()9.地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng),釋放出巨大的能量,造成嚴(yán)重的破壞,這就是()二、分辨是非,我會(huì)判斷。(對(duì)的打“√”.錯(cuò)的打“X”)(20分)1.太陽(yáng)出來(lái)不久,天空中的彩虹就消失了,說(shuō)明彩虹的形成不需要太陽(yáng)。()2.潛望鏡內(nèi)的兩個(gè)鏡片必須是平行的。()3.構(gòu)成地殼巖層受到的壓力是均勻的。()4.修建馬路時(shí),建筑工人利用水泥、卵石、水等建成堅(jiān)固的馬路,這是種生成新物質(zhì)的變化。()5.有些物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化,而有些物質(zhì)始終不會(huì)發(fā)生變化。()6.若物質(zhì)發(fā)生變化要產(chǎn)生新物質(zhì),一-定會(huì)發(fā)光發(fā)熱。()7.地震是地球表面發(fā)生的現(xiàn)象,與地球內(nèi)部沒(méi)有任何關(guān)系。()8.凡是地震,人都能感覺(jué)得到。()9.在陽(yáng)光的照射下,淺色物體比深色物體熱得快。()10.夏天的烈日下,很多物體摸上去很燙是因?yàn)闊彷椛?。()三、相信自己,正確選擇。(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中)(20分)1.熱在水中主要是以()的方式傳遞的。A.對(duì)流B.傳遞C.傳導(dǎo)2.熱輻射不需要依靠任何物質(zhì),即使在()里也能進(jìn)行。A.真空B.空氣C.水3.把一個(gè)燃燒著的線(xiàn)香放在一個(gè)離紙很近的位置,過(guò)一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙變成了黑色,這說(shuō)明熱是能()的。A.傳導(dǎo)B.輻射C.對(duì)流4.物體向外發(fā)射熱的過(guò)程叫()。A.熱對(duì)流B.熱輻射C.熱傳導(dǎo)5.長(zhǎng)白山天池屬于堰塞湖,它是由()形成的。A.地震B(yǎng).地殼上升C.火山噴發(fā)6.在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石,說(shuō)明這一地區(qū)在遠(yuǎn)古時(shí)期曾是()。A.海洋B.平原C.山地7.下列生活常見(jiàn)的現(xiàn)象中,與光的折射有關(guān)的是()A.陽(yáng)光下物體的影子B.水杯中“彎折”的吸管C.月相變化8.太陽(yáng)光是一種()色光。A.單B.雙C.七9.控制變量法是科學(xué)探究的一種常用方法,下圖是科學(xué)小組為探究鐵生銹的原因開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(同樣的鐵釘、試管、膠塞),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.①和③可以探究鐵生銹可能與空氣有關(guān)B.②和③可以探究鐵生銹可能與水有關(guān)C.②和③可以探究鐵生銹可能與空氣有關(guān)10.下面關(guān)于鐵生銹的說(shuō)法中,()是正確的。A.鐵在干燥的空氣中更容易生銹B.鐵生銹沒(méi)有生成新物質(zhì)C.用涂油漆電鍍、制成不銹鋼、保持干燥等方法可以防止鐵生銹四、綜合分析,簡(jiǎn)要回答。(20分)1.防止鐵生銹的辦法有哪些?人類(lèi)的哪些活動(dòng)改變了地表?3.賣(mài)雪糕的阿姨為什么總用白色的棉被把雪糕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?解釋一下。鐵生銹與哪些因素有關(guān)?試舉例說(shuō)明。五科學(xué)實(shí)驗(yàn),拓展探究。(21分)(一)做地震的模擬實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。(11分)實(shí)驗(yàn)探究:做地震的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把幾條顏色不同的毛巾疊放在桌上,當(dāng)作水平巖石層。兩手按在“巖層”上,把它慢慢向中間擠壓。(2)兩手權(quán)住根木根的兩端,用力將它壓彎,繼續(xù)用力壓,不形會(huì)做壓的。實(shí)驗(yàn)探究:擠壓毛巾時(shí),會(huì)看到什么現(xiàn)象?折斷樹(shù)枝時(shí),會(huì)聽(tīng)到什么聲音?手有什么感覺(jué)?由此推想:巖層在巨大的壓力下會(huì)發(fā)生什么變化?變化時(shí)會(huì)伴隨什么現(xiàn)象發(fā)生?(二)為了研究熱是怎樣在固體中傳遞的,小科同學(xué)在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上,火柴都向下懸掛,然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱(如圖),請(qǐng)協(xié)助小科完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(10分)1.在使用酒精燈加熱時(shí),使用的是酒精燈最熱的部分。2.使用酒精燈之前要檢查酒精燈內(nèi)酒精3.如上實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)加熱,最先掉下來(lái)的火柴是號(hào),
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