人教版美術(shù)四上第16課《穿編的樂(lè)趣》課件2

人教版美術(shù)四上第16課《穿編的樂(lè)趣》ppt課件2BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS課程導(dǎo)入穿編技巧教學(xué)學(xué)生實(shí)踐與作品展示課程總結(jié)與延伸BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01課程導(dǎo)入穿編起源于古代，是人類最早掌握的編織技藝之一。不同地區(qū)和文化有著各自的穿編傳統(tǒng)和風(fēng)格，反映了人類文明的多樣性和創(chuàng)造力。穿編在古代主要用于制作生活用品和裝飾品，隨著時(shí)代發(fā)展，其應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大。穿編的歷史與文化背景穿編具有獨(dú)特的藝術(shù)性和實(shí)用性，其作品既有實(shí)用性，又有審美價(jià)值。穿編技法多樣，根據(jù)不同材料和需求，可以采用不同的編織技法。穿編是指通過(guò)將植物、纖維等材料進(jìn)行編織，制作成各種實(shí)用或裝飾品的過(guò)程。穿編的基本概念與特點(diǎn)穿編在日常生活中廣泛應(yīng)用于制作籃子、墊子、掛毯等家居用品。藝術(shù)家和手工藝人通過(guò)創(chuàng)作穿編藝術(shù)品，豐富了人們的審美體驗(yàn)。穿編作為一種環(huán)保、可持續(xù)的工藝方式，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。穿編在生活中的運(yùn)用BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02穿編技巧教學(xué)平結(jié)是最基本的穿編手法，通過(guò)重復(fù)的上下編織，形成平面的圖案。平結(jié)斜結(jié)是在平結(jié)的基礎(chǔ)上，加入斜向的編織，形成有角度的圖案。斜結(jié)基礎(chǔ)穿編手法鎖鏈結(jié)是通過(guò)連續(xù)的結(jié)與結(jié)之間的連接，形成鏈條狀的圖案。鎖鏈結(jié)菱形結(jié)是在平結(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變編織的方向，形成菱形的圖案。菱形結(jié)進(jìn)階穿編手法在平結(jié)的基礎(chǔ)上，加入更多的編織技巧和元素，形成更為復(fù)雜和美觀的圖案。將不同的編織手法組合在一起，形成綜合性的圖案，以實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)意和變化。創(chuàng)意穿編手法組合編織花式平結(jié)BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03學(xué)生實(shí)踐與作品展示指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備竹條、線、剪刀、膠水等必要的穿編材料。準(zhǔn)備材料制作步驟創(chuàng)作引導(dǎo)詳細(xì)講解穿編的基本步驟和方法，包括竹條的切割、編織、固定等。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，自主設(shè)計(jì)穿編圖案和造型，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。030201學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)為學(xué)生提供展示作品的平臺(tái)，如教室墻上、學(xué)校藝術(shù)展等。展示平臺(tái)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，提供建設(shè)性意見(jiàn)。點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱情。鼓勵(lì)與激勵(lì)學(xué)生作品展示與點(diǎn)評(píng)組織學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路和制作過(guò)程，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。分享交流挑選出優(yōu)秀的學(xué)生作品進(jìn)行展示，樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。優(yōu)秀作品展示引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的優(yōu)點(diǎn)，借鑒其創(chuàng)意和技巧，提升自己的穿編技能。學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作品分享與學(xué)習(xí)BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04課程總結(jié)與延伸穿編的應(yīng)用場(chǎng)景了解了穿編在生活中的各種應(yīng)用，如手工藝品、家居裝飾、包裝等。穿編的基本技法學(xué)習(xí)了如何使用不同材料和工具進(jìn)行穿編，如稻草、竹條、線繩等。穿編的藝術(shù)美感通過(guò)欣賞優(yōu)秀的穿編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)作靈感。本課重點(diǎn)回顧

穿編的未來(lái)發(fā)展與趨勢(shì)創(chuàng)新材料的運(yùn)用隨著科技的發(fā)展，新型材料如塑料、金屬等將被運(yùn)用到穿編藝術(shù)中，為創(chuàng)作帶來(lái)更多可能性。環(huán)保理念的融入隨著環(huán)保意識(shí)的提高，穿編藝術(shù)將更加注重使用可再生、可降解的材料，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。跨領(lǐng)域合作與融合與其他藝術(shù)形式或產(chǎn)業(yè)進(jìn)行合作，如時(shí)尚、建筑、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，將為穿編藝術(shù)帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。鼓勵(lì)學(xué)生利用身邊的材料，自己動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的穿編作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。動(dòng)手制作將穿編作品用于家居裝飾、禮品包裝