牛頓運動定律的應用 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

第四章運動和力的關系5.牛頓運動定律的應用LobalStandardYouknowsomebirdsarenotmeanttobecaged,theirfeathersarejusttoobright.Yes,thepastcanhurt.ButIthinkyoucaneitherrunfromitorlearnfromit.

Hopeisagoodthingandmaybethebestofthings.Andnogoodthingeverdies.1牛頓第二定律方程的解題步驟1、選定受力物體，明確研究對象；2、進行受力分析(注意：當物體有加速度時，處于非受力平衡狀態(tài)，物體的合力不為零)；3、選坐標軸：以加速度所在的直線為x軸，與之垂直的直線為y軸；4、進行正交分解，列三角函數(shù)，用合力表示分力；5、列解析式：在x軸上列牛頓第二定律；在y軸上列平衡方程；6、消去分力中間量；7、解解析式。考點逐項排查1基礎層01從受力確定運動情況Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.3例題：如圖，一質量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s2,問：滑塊運動的加速度多大？滑塊在力F作用下經5s通過的位移是多大？題組階梯突破2應用層4解：x軸：y軸：①②③將代入①②③運動的加速度大小為1m/s2。題組階梯突破2應用層5滑塊在力的作用下經5s通過的位移是12.5m。已知條件v0=0,

t=5s,求x題組階梯突破2應用層02從運動情況確定受力Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.7例題：如圖所示，一物體以v0＝2m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t＝1s．已知斜面長度x＝1.5m，斜面的傾角θ＝30°，重力加速度取g＝10m/s2.求：(1)物體滑到斜面底端時的速度大?。?2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．題組階梯突破2應用層8解一：物體滑到底端時速度大小為1m/s。加速度大小為1m/s2,方向沿斜面向上。聯(lián)立解得：題組階梯突破2應用層9解二：(1)物體滑到底端時速度大小為1m/s。加速度大小為1m/s2,方向沿斜面向上。(2)題組階梯突破2應用層10例題：如圖所示，一物體以v0=2m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t=1s．已知斜面長度x=1.5m，斜面的傾角θ=30°，重力加速度取g=10m/s2.求：(1)物體滑到斜面底端時的速度大?。?2)物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；(3)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．題組階梯突破2應用層11

x軸：

y軸：解：(3)②③①將②③代入①：斜面的動摩擦因數(shù)為。題組階梯突破2應用層03板塊模型Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.13例題：如圖所示，一質量M=0.2kg的長木板靜止在光滑的水平地面上，另一個質量為m=0.2kg的小滑塊，以v0=8m/s的速度從長木板的左端滑上長木板，已知小滑塊和長木板的動摩擦因數(shù)μ=0.4，g=10m/s2。問：(1)經過多長時間，小滑塊和長木板的速度相等？(2)從小滑塊滑上長木板，到小滑塊與長木板相對靜止，小滑塊運動的距離為多長？題組階梯突破2應用層14解：(1)以小滑塊為研究對象，以速度方向為正方向：

長木板在水平方向受到的摩擦力與小滑塊受到的摩擦力為作用力與反作用力題組階梯突破2應用層15解：(2)以小滑塊為研究對象，以地面為參考系，小滑塊做勻加速直線運動

經過1s，小滑塊和長木板的速度相等，小滑塊與長木板相對靜止時，小滑塊運動的距離為6m。題組階梯突破2應用層04傳送帶問題Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.17例題：如圖所示，有一足夠長的水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時間為多少?（取