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小班主題活動方案真好玩

目標：

1.初步熟識班級生活、活動環(huán)境，感知幼兒園一日活動的主要內(nèi)容及其規(guī)章。

2.基本適應幼兒園的生活，在園心情穩(wěn)定、較歡樂。

教學內(nèi)容：

玩具真有趣(語言)送玩具(綜合)

這是小兵(音樂)送小動物回家(體游)

設計意圖：

剛開學，小班幼兒還不能適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時候都哭哭啼啼，離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親切的人。我和搭伴老師細心照看每一位幼兒，同時依據(jù)小班幼兒好動，留意力簡單分散的特點，實施了"真好玩'這個主題。

幼兒是在"玩中學'的，在玩的過程中他們?nèi)ヌ骄恳粯邮挛?，在與同伴溝通，探討各種閱歷，經(jīng)過前幾周的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能接受幼兒園的生活，并且心情也趨于穩(wěn)定，通過"玩'使其留意力轉移到教學活動中來，在"玩'中度過歡樂的一天。

"玩具真有趣'是本主題中首先開展的一個教學活動，活動中老師將幼兒園中各種有趣的玩具拿出來吸引幼兒的留意力，同時結合圖表援助幼兒來加深記憶，在教學過程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規(guī)，為以后的教學活動作好鋪墊，同時，在活動中幼兒的心情較穩(wěn)定，清除了入園以來的焦灼感。

家長資源的充分利用開發(fā)有利于教學活動的順當開展，在"送玩具'這個活動中，我們請家長將家中幼兒的玩具帶入園，在活動中，幼兒心情較高，都特別踴躍的的介紹自己帶來的玩具，"我的電動玩具'，"我的是遙控玩具'，"我的是'各式各樣的玩具讓人目不暇接，同時，在爭論與溝通的過程中老師將制作好的玩具標記圖讓幼兒自己來選擇，通過自主的活動為每一樣玩具都找到了一個圖標，并送入了玩具的家中，在常規(guī)中，讓幼兒養(yǎng)成良好的收放玩具的習慣。

"我是小兵'這個音樂活動精神特別飽滿，幼兒聽了之后就感到自己很神氣，很勇猛，與剛入園來時哭鬧的心情正,來。源大.考，吧幼,師網(wǎng);好相反，幼兒都能積極地參加到活動中來。

而游戲是幼兒最喜愛的活動方式之一了，在游戲中他們可以忘乎一切，"送小動物回家'這個體育游戲讓幼兒感受到了與小動物一起玩耍的歡樂，增進了與小動物之間的親近感。幼兒對小動物原來就有一種非常的情感，同時在送的過程中

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