2023年科學教研組長會議發(fā)言稿

2023年科學教研組長會議發(fā)言稿科學教研組長會議發(fā)言稿1

同志們：

今日，我們在這里專題召開澂江九中教研活動研討會，我對大家表示熱情的慶賀！如何直面現(xiàn)實，面對全體學生，全面提高教學質(zhì)量，重視教化公允，促進學校和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是教學研討會的主題。并通過教研活動研討對老師進行思想教化，教化全體老師要把自身成長作為一種須要，作為一種事業(yè)來追求，讓想當一名好老師成為內(nèi)在的須要，激發(fā)其產(chǎn)生自主發(fā)展的動機，樹立終身學習的理念。

為進一步打造我校的教研強勢、教研優(yōu)勢，鞏固和持續(xù)澂江九中教研活力、實力?，F(xiàn)在，我結(jié)合實際，談幾點教研工作看法：

一、以務實的看法來落實常規(guī)

教學常規(guī)管理工作是基礎性的工作，也是提高質(zhì)量的根本。假如說教學質(zhì)量是果實，那么，教學常規(guī)管理工作就是播種、澆水、除草、施肥······要想獲得好的收成，常規(guī)管理工作的重要性不言而喻。

1、大力培育和提高老師的業(yè)務實力。以人為本，發(fā)展學校的關(guān)鍵，是以發(fā)展老師的業(yè)務實力為根本，來發(fā)展學校的優(yōu)勢教化品牌，形成學校的強勢教化教學效應。各校要圍繞教研中心，著力提升全體老師的教研業(yè)務水平。有安排、有系統(tǒng)、有重點的強化好兩項培訓工作。

2、要提高青年老師素養(yǎng)。各校要組織開展“每學期讀一本教化專著”的老師讀書活動，提升青年老師的教化理論水平，使每一個青年老師都要熟識課程理念、熟識課程標準、熟識教學策略、熟識教材內(nèi)涵。保證教研運程科學、快速，體現(xiàn)新課程，新生命。

3．抓學科教學探討，提高學科教學質(zhì)量。制定教研專題，各學科教研組要抓住本學科教學中的一個主要問題，制定出探討和實施策略，圍繞研討專題，依托有效課堂構(gòu)建，搞好專題研討活動；開展課例探討，要組織學科展示溝通活動，把最新的教研成果呈現(xiàn)出來，使大家相互借鑒、相互學習，共同提高。

二、加強領導，主動溝通，展示區(qū)域教研強勢效應。

教研工作是學校的生命線，各校要加強領導，明確分工，明確責任和職能，完善管理制度，健全教研長效機制，做到：校長的管理中心是教研，科室的服務中心是教研，老師的工作中心是教研?？冃Э己说闹攸c是教研，使教研工作成為學校發(fā)展的高速軌道。

教研工作還是學校的立校之基。希望各校能依據(jù)自己的實際，努力發(fā)掘自身的教研優(yōu)勢，進一步健全完善各項教研安排，創(chuàng)新教研措施，制定教研創(chuàng)爭目標，主動爭創(chuàng)特色學校和教研示范學校，以扎實踏實務實的教研工作作風，打造澂江九中研強勢品牌。

感謝大家！

科學教研組長會議發(fā)言稿2

各位領導、同事：

下午好！

我們的學校位處長興西北部，是革命老區(qū)的一所農(nóng)村學校。學校規(guī)模不是很大，外來務工人員孩子較多，約占30%左右，狀況困難。在教化教學上取得肯定成果有肯定困難。但是我們在陳浙杰校長和其他領導的帶領下，由全體中層的細心組織，指導，經(jīng)過我們?nèi)w老師的努力，取得了巨大成果，我們感到恨滿足。上學期末三年級科學監(jiān)測全縣排第九位，在農(nóng)村學校名列前茅。與英語學科合計排第2名，與和平小學并列。去年x月新初一監(jiān)測，我們學校的畢業(yè)生總體成果也名列前茅，在農(nóng)村學校中排列第三，僅次于城鎮(zhèn)學校。因此我們學校取得的成果是巨大的。

回顧一學期來成果，首先得益于我們有一個特別敬業(yè)的.老師團體，像我們解啟順老師，長廣出來的，學會計的，非科學專業(yè)，但是這位老師有特別強的成就動機，特別勤奮，細心好學，克服了專業(yè)的不足。還有我們邵金根老師，老老師了，也特別刻苦用功。這兩位老師不懂就問，在教給學生之前總是反復推敲，，學生練的，自己先做一遍。有時為摸個學問點，我們常常在一起探討，甚至爭辯。或許我們的老師，專業(yè)學問結(jié)構(gòu)上不是很完備，但靠著一股沖勁，肯定會取得成果。

我們?nèi)〉贸晒钠浯蝹€緣由，是如何激發(fā)學生學習愛好方面下功夫。所以，一些學生試驗、演示試驗有條件必需做。沒有條件創(chuàng)建條件也要做，動腦筋找替代試驗，拓展試驗。這樣學生愛好提高了，學習成果就會提高。

第三個緣由，學校細心組織，開展了幾項有代表性的意義重大的活動。如少先隊支配護綠行動給植物掛名片、在新四軍紅色講解員的基礎上選拔一批金釘子小小講解員等活動，極大地激發(fā)了學習科學的主動性，增加了愛家鄉(xiāng)，愛科學的情懷。

本學習，我們將進一步發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，以飽滿的熱忱投入到教化教學活動中來。

重點抓好教研組工作，探討教材