2023年教師競聘上崗演講稿范文

2023年教師競聘上崗演講稿范文老師競聘上崗演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年老師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)幻想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、擔(dān)心于現(xiàn)狀的這樣一名青年老師。今日我本著熬煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

有人說，這樣的公選活動就是一場大型嬉戲，而我們這樣的一線老師就是去充當(dāng)考試人數(shù)這個大分母中的一員，不行能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參加者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當(dāng)了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認(rèn)為參加的過程本身就是一種熬煉，經(jīng)驗也是一種財寶。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機(jī)會。我競聘的職位是教育副主任。假如勝利，我會接著努力;假如沒有勝利，我會加倍努力。

xxxx年，在管城區(qū)公開聘請老師考試中，我取得了數(shù)學(xué)組第三名的成果，有幸實現(xiàn)了自己的老師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)xxxx年級數(shù)學(xué)兼副班主任。當(dāng)時年輕的我初生牛犢不怕虎，主動工作，虛心學(xué)習(xí)，在不太優(yōu)越的環(huán)境中實力得到了初步的熬煉。

xxxx年，當(dāng)我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)覺自己才剛剛起先成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍(lán)青工程”，我快速成長起來。從一個剛起先連多媒體都不會嫻熟操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，漸漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級骨干老師”;從一個剛起先學(xué)生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)一樣好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅決自己的幻想，站在競聘舞臺上的我!

一路走來，成果和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的確定和重用，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的幻想。我始終堅信：“實力強(qiáng)是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的!與其將希望寄予在客觀條件的變更上，不如將希望寄予在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們擁有編織幻想的時間!”

今日當(dāng)機(jī)遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我信任自己有實力勝任這個崗位。假如我有幸競聘勝利，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：

一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素養(yǎng)

俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子。”要求別人做到的，自己肯定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。其次要加強(qiáng)自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習(xí)，努力使自己成為教化教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教化教學(xué)改革的新路子，特殊是在新課程背景下，更須要大膽摸索，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的.思維新的方法來從事教改工作。

二、適應(yīng)崗位職能改變，充當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色。

教育副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強(qiáng)的溝通實力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心摯友，要擅長發(fā)覺和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟(jì)。做好上情下達(dá)、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中，教育處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，肅穆之中融入詼諧，營造公允競爭，主動進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本，強(qiáng)化教研，提倡學(xué)習(xí)。

作為教育副主任，我肯定要專心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點，主動引導(dǎo)老師全員參加，開展校本教研及讀書學(xué)習(xí)活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標(biāo)。主動開展校本研修，組織各項活動：1.組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得溝通、教學(xué)反思溝通、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析溝通等等。2.開展課堂教學(xué)研討活動，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題探討，申請教研課題，成立試驗小組，引領(lǐng)老師走專業(yè)發(fā)展的道路。4.傾心營造學(xué)習(xí)氛圍，努力提倡“讓讀書成為師生習(xí)慣”活動，組織老師們閱讀教化著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

其次：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個中心：課堂教學(xué)。作為教育副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課溝通活動，對課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平常教學(xué)時存在的問題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本，做好老師工作，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要想方設(shè)法地調(diào)動老師們的主動性，增加老師們的主子公意識，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互敬重、理解、信任的良好關(guān)系，擅長傾聽老師們的看法，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)老師們共同提高，華蜜成長!

最終我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅決目標(biāo)，努力前行!”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐性傾聽!

老師競聘上崗演講稿2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會。我競聘的崗位是小學(xué)語文老師。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級老師。

一、競崗理由：

我參與競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注意培育學(xué)生的良好習(xí)慣，主動推動素養(yǎng)教化。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)實力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)切學(xué)生，能勝任班主任工作。參加課改試驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)行教化教學(xué)探討。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教化博客提名獎，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

假如這次我競崗勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)!成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的老師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)切呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更光明!

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，靜默地奉獻(xiàn)著

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,我愛勝利小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，為勝利小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱!

感謝大家!

老師競聘上崗演講稿3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機(jī)會，對于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我特別珍惜這次展示自己、熬煉自己的機(jī)會，主動參加這次競聘，并將英勇地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié):

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我主動參與學(xué)校支配的每次思想教化活動，也主動學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。

二、能

仔細(xì)備課提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實質(zhì);課堂以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性為基點，貫穿學(xué)問點;課后仔細(xì)總結(jié)，形成教學(xué)反思;仔細(xì)批改作業(yè)，剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;課余時間主好聽其他老師的課，以便取長補(bǔ)短

三、勤

我每天都是仔細(xì)工作，從不遲到早退。仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。手勤是我仔細(xì)做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)實力有了很大的提高。

(二)班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會了細(xì)微環(huán)節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽視了許多細(xì)微環(huán)節(jié)問題。特殊是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)