家電設計人才需求調研報告

家電設計人才需求市場調研報告一、家電行業(yè)現狀（一）家電行業(yè)介紹及發(fā)展前景家用電器（以下簡稱“家電”）是我國居民生活中重要的耐用消費品，家電工業(yè)在輕工業(yè)中居支柱地位，對促進經濟發(fā)展發(fā)揮著積極作用。目前我國家電工業(yè)的生產規(guī)模已居世界首位，是具有較強國際競爭力的產業(yè)之一。在家電工業(yè)近30年的發(fā)展史上，“十五”時期是十分重要的5年。這一時期家電工業(yè)既經歷了全球經濟快速增長帶來的國內外市場需求旺盛的繁榮發(fā)展時期，也經歷了金融危機對行業(yè)發(fā)展的巨大沖擊。得益于我國經濟強勁增長的大環(huán)境以及政府“家電下鄉(xiāng)”等多項拉動內需政策的有力支持，我國家電工業(yè)實現了快速、穩(wěn)步的增長，在全球家電業(yè)的地位持續(xù)提升。2009年家電工業(yè)完成工業(yè)總產值7433億元，完成工業(yè)銷售產值7.43億元，其中出口交貨值2008億元，分別比“十五”期末增長85%、80%、33%。工業(yè)總產值年均增長率16.6%。2009年截至11月家電工業(yè)完成利稅總額449億元、利潤總額295億元，分別比“十五”期末增長141%和178%?！笆晃濉睍r期中國家電工業(yè)總體實現了快速發(fā)展，是承前啟后的五年，全球家電制造大國地位更加凸顯，在節(jié)能環(huán)保、技術創(chuàng)新等領域取得實質性進展，產業(yè)布局更加合理，產品結構得到改善。“十二五”時期是我國走向家電強國的關鍵時期，家電工業(yè)要基本建立起依靠技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的發(fā)展模式。企業(yè)自主創(chuàng)新能力增強；產品質量和檔次進一步提高，在國內外市場的認可度得到顯著提高；國際化水平和自主品牌在國際上影響力顯著提升；關鍵零部件和關鍵設備的研發(fā)和制造能力得到提高；節(jié)能環(huán)保和資源綜合利用水平明顯提高，實現可持續(xù)發(fā)展；產業(yè)布局和企業(yè)組織結構合理，盈利能力得到提高；行業(yè)競爭有序，企業(yè)樹立社會責任感；在全球家電的優(yōu)勢地位進一步增強，在全球家電業(yè)中的影響力全面提升，為中國由家電大國走向家電強國奠定基礎。（二）影響家電行業(yè)的因素分析家電行業(yè)是一個薄利潤的制造行業(yè)，影響家電行業(yè)的幾大因素大致可為基礎能源原材料價格、國家政策、創(chuàng)新技術。最顯著的因素就是國家政策和創(chuàng)新技術。在家電行業(yè)激烈競爭的今天，企業(yè)利潤越來越薄，靠提高產品價格是不可能的，降低成本幾乎成為每個企業(yè)的命題。業(yè)內普遍關注壓縮機、面板等零部件的價格變動，但是作為原材料的鋼材也成為家電企業(yè)成本的重要部分，降成本的壓力也已經延伸到對鋼材采購的成本壓縮。據了解，目前家電行業(yè)用鋼主要集中在普冷板、鍍鋅板和電工鋼，這三部分占到了家電用鋼量的75%以上，但高級的冷軋板和預涂板仍需要進口。鋼材是生產白色家電的重要原材料之一。冰箱、洗衣機的箱體，空調的室外機以及空調、冰箱壓縮機外殼的主要材料都是鋼，以鋼材、塑料為代表的關鍵性原材料成本至少要占整機成本的1/3。外資家電企業(yè)在中國的投資經歷了三個階段，合資、控股、獨資，企業(yè)的經營范圍在變化，單一生產變成生產、銷售并重，中國市場的本土化、戰(zhàn)略聯盟的策略，正在悄悄進行自己戰(zhàn)略的轉型。我國家電行業(yè)的特點，變成市場營銷型，改變了以產品出口國外市場的開拓方向，實現設計、生產當地化的方向發(fā)展，在國外建立了設計、銷售機構。今年家電企業(yè)開發(fā)國際企業(yè)向縱深發(fā)展。能源、成本的上升，對電子的經濟效益的增長造成了影響。使得價格缺乏上漲的空間，大量企業(yè)紛紛外逃。以技術進步帶動發(fā)展和解決家電業(yè)面臨的問題，保持提高中國家電業(yè)的在全球地位的唯一途徑。沒有核心競爭力，只能使一個企業(yè)從一個行業(yè)的低端轉入另一個低端。技術帶來市場，帶來可持續(xù)發(fā)展。近年來，家電行業(yè)的技術升級的促進是非常明顯的。家電企業(yè)在價格競爭的時候，把競爭力集中在技術上，開發(fā)新的產品，對家電產品的升級需要創(chuàng)造新的市場需求，實現企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為保持利潤空間家電企業(yè)只有通過開發(fā)高科技產品或是將生產基地轉移到成本更低廉的中西部地區(qū)。隨著家電下鄉(xiāng)、以舊換新等刺激政策即將到期，之前推動家電行業(yè)增長的外部因素逐漸消退、冰箱、洗衣機等行業(yè)將回歸到穩(wěn)定增長軌跡，行業(yè)競爭度也將加劇。二、家電行業(yè)人才需求特點隨著社會進步，時代發(fā)展，企業(yè)對產品設計師的要求也與時俱進，希望產品設計師具備較強的學習能力，能持續(xù)快速地接受新知識和新技術；有較強的文案寫作能力以及編輯能力；能將創(chuàng)新理念整合于產品中，對用戶體驗設計有較深層次的認識；邏輯思維能力強，具備較強的數據分析能力，具備較強的表達能力；優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和團隊合作意識；具有敏銳的商業(yè)意識。（一）產品設計師職業(yè)等級（家電設計方向）由低到高分為三個等級：工業(yè)產品造型助理設計師（國家職業(yè)資格三級）工業(yè)產品造型設計師（國家職業(yè)資格二級）工業(yè)產品造型高級設計師（國家職業(yè)資格一級）（二）產品設計師職業(yè)能力特征（家電設計方向）1.專業(yè)能力（1）具有一定的產品市場調研、市場需求分析的能力。（2）具有熟練的繪制各種產品設計效果圖和結構圖的能力。（3）熟悉各種產品的材料性能及其相關加工工藝。（4）熟悉產品設計流程，具有研究、開發(fā)、設計各種產品的能力。（5）能熟練掌握工業(yè)設計制圖的基本概念，常用工具、儀器及其使用，繪制工程圖的有關的平、立、剖、透視圖，并能識讀相關工程制圖。（6）具備產品模型制作能力。（7）熟練掌握產品造型設計各種相關軟件技能，Photoshop，CorelDRAW，AutoCAD，3dsmax，rhino等。（8）具備流行時尚意識和信息分析的能力以及良好的專業(yè)審美和造型能力2.社會能力（1）具有良好的思想政治素質、行為規(guī)范和職業(yè)道德。（2）具有良好的團隊協(xié)作能力。（3）具有一定的創(chuàng)新能力。（4）具有良好的溝通協(xié)調能力。3.方法能力（1）具有較好的對新的技能與知識學習的能力。（2）具有較好的解決問題的能力、制定工作計劃的能力。（3）具有查找維修資料、文獻等取得信息的能力。（4）具有較好的邏輯性、合理性的科學思維方法能力。三、家電設計行業(yè)人才需求調研近年來，我國家電行業(yè)重點產品的產區(qū)發(fā)展正在慢慢實現轉移，繼珠三角、長三角、環(huán)渤海經濟圈之后，安徽合肥、江西南昌、湖北武漢、四川成都、重慶等地已逐漸成為重要的家電制造基地。特別是金融危機來臨后，在全行業(yè)發(fā)展出現較大下行的背景下，這些產區(qū)的生產卻出現較大幅度增長。金融危機正加速改變我國的家電產區(qū)格局。（一）我國家電主產區(qū)格局家電行業(yè)是典型的外向型行業(yè)，受國際市場萎縮影響，所受沖擊較為突出，家電傳統(tǒng)六大主產區(qū)中（廣東、浙江、安徽、江蘇、山東、上海），位于東部的五大產區(qū)的產、銷、出口都受到較大程度影響，山東省是家電出口大省，2009年前3個月其銷售值同比下降26.7%，居下降行列之首。其次是廣東省銷售值下降20%。上海、浙江、江蘇三產區(qū)的家電工業(yè)生產總值、銷售產值、出口交貨值均出現不同程度負增長。而位于中部地區(qū)的安徽省，其家電行業(yè)的發(fā)展不降反升，出現高速增長態(tài)勢，工業(yè)總產值、銷售產值、出口交貨值三項指標均實現超過45%的增速，分別為58.2%、45.9%和57.3%。具體如下：工業(yè)總產值同比%銷售產值同比%出口交貨值同比%安徽省58.245.957.3廣東省-3.4-20.0-6.4江蘇省-14.4-19.1-13.8山東省-5.1-26.7-5.6上海市-20.8-13.5-21.4浙江省-14.9-13.8-15.6圖表12009年傳統(tǒng)六大家電主產區(qū)三項指標數據從六大主產區(qū)2009年前2個月完成的各項效益指標看，1-2月，浙江、上海的利潤下降速度較大，分別達42.36%和39.35%。安徽省實現了主營業(yè)務收入6.74個百分點的正增長，位行業(yè)之首。從就業(yè)率看，2009年，山東、安徽、上海均實現了家電行業(yè)從業(yè)人員數同比正增長，山東增長了21%。在六大重點產區(qū)之外，位于我國中西部地區(qū)的江西、四川、重慶的家電從業(yè)人數正在顯著增加，與2008年同期相比，這三個省市的家電從業(yè)人數分別增長了19.5個百分點、7.7個百分點和9.2個百分點。這在企業(yè)關、停、半停產數相繼增加，下崗、返鄉(xiāng)人員數增加的背景下，顯得十分難得。家電行業(yè)之所以能在遭受較大沖擊后仍保持從業(yè)人數基本穩(wěn)定(同期下降1.5%)，中西部地區(qū)做出的貢獻巨大。同時也意味著，在金融危機中，我國家電產業(yè)由東向中西部轉移的積極作用已有顯現，中西部地區(qū)承擔的社會就業(yè)責任得到充分證實。從重點產品的區(qū)域分布看，2009年前3個月，安徽省洗衣機生產同比增長44.3%，冰箱同比增長51.12%，空調同比增長49.16%，各主要產品在全國所占比重均出現超過5個百分點增加，是我國家電發(fā)展速度最快的地區(qū)。位于中部地區(qū)的江西省冰箱生產也是首次出現較快增長，增速僅次于安徽省和江蘇省，位居全國第三，達15.26%，該地區(qū)冰箱和空調生產在全國所占比重也比2008年同期有所增加。而產量占全國總產量近半的我國空調生產大省廣東，多年來一直是行業(yè)發(fā)展的排頭兵，由于受出口萎縮的影響，2009年前3個月，空調生產出現24%的負增長。國務院公布了《輕工業(yè)調整和振興規(guī)劃》細則，針對家電行業(yè)發(fā)展，將逐步推動冰箱、空調、洗衣機等家電行業(yè)重點產品的研發(fā)、制造、集散，由珠三角、長三角和環(huán)渤海等地區(qū)向本區(qū)域內有條件的地區(qū)和中西部地區(qū)轉移。金融危機的到來，為我國家電行業(yè)產區(qū)轉移提供了一個難得的展現成績的機會，也為其它行業(yè)起到示范作用。（二）家電行業(yè)從業(yè)人員基本情況“十一五”時期家電工業(yè)的產業(yè)規(guī)模穩(wěn)步增長。截至2011年一季度末，家電行業(yè)全部從業(yè)人員數為177.1萬人，同比增長13.5%，增速較上季度回落2.2個百分點。其中，家用視聽設備制造業(yè)人員年平均人數為56.4萬人，同比增長13.5%，增速較上季度加快7.7%個百分點；家用電力器具制造業(yè)全部從業(yè)人員年平均人數為120.7萬人，增長13.5%，較上季度回落7.9個百分點。從目前情況看，用工規(guī)模仍處于高位，用工的增加表明家電企業(yè)對社會就業(yè)貢獻的加大和對本行業(yè)的發(fā)展充滿著信心。產品設計師崗位職業(yè)能力分析工作領域工作任務職業(yè)能力1．產品設計方案策劃1-1同類產品市場分析市場調研分析能力；客戶溝通能力；書寫市場調研報告、策劃方案的能力；設計管理與團隊合作能力；發(fā)散思維創(chuàng)意能力。1-2目標消費人群分析1-3項目人員組織與設計管理1-4設計創(chuàng)意頭腦風暴2．產品造型設計與表現2-1繪制產品手繪效果圖設計手繪表現能力；藝術審美能力；按照材料、工藝、結構等方面的知識，綜合考量設計可行性，篩選優(yōu)秀方案的能力；運用Photoshop或AI繪制二維效果圖的能力；運用Rhino構建產品三維模型的能力；運用VRay渲染產品效果圖的能力。2-2產品設計方案評估、對可行方案進行深入設計2-3繪制產品二維效果圖2-4構建產品三維模型2-5渲染產品照片級效果圖3．產品生產與后期推廣3-1產品生產監(jiān)理識讀產品結構設計圖紙的能力；產品生產工藝流程管理的能力；按照質檢標準與法規(guī)進行產品質量檢驗的能力；產品包裝設計的能力；產品廣告設計的能力；產品展示陳列設計的能力。3-2產品外觀質量檢測3-3產品包裝廣告設計3-4產品陳列展示設計（四）家電行業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析家電設計屬于產品設計中的一個方向，目前并沒有專門的關于家電設計師的職業(yè)資格證書，但家電設計方向的學生或從業(yè)人員仍可通過考取工業(yè)產品造型助理設計師、工業(yè)產品造型設計師、工業(yè)產品造型高級設計師等相關職業(yè)資格證書來不斷提升自己，同時證明自己的綜合素質及能力。4.1“職業(yè)功能”、“工作內容”一覽表職業(yè)功能工作內容工業(yè)產品造型助理設計師（國家職業(yè)資格三級）工業(yè)產品造型設計師（國家職業(yè)資格二級）工業(yè)產品造型高級設計師（國家職業(yè)資格一級）一產品創(chuàng)意設計㈠設計實施與表達產品：協(xié)助、理解工業(yè)設計師或高級工業(yè)設計師的創(chuàng)意并用草圖、效果圖等方式將其表達出來㈠確定與表達設計創(chuàng)意：用草圖或效果圖等方式將設計創(chuàng)意具體表達以及初步評價它們㈡設計分析：針對明確的市場目標提出設計定位，確定設計理念㈢設計實施：具備工藝可行性分析和與形態(tài)相關的結構設計能力㈠確定與表達設計創(chuàng)意：用草圖或效果圖等方式將設計創(chuàng)意具體表達以及從形態(tài)、色彩、材質、人機等方面優(yōu)選設計方案㈡設計分析：尋求并確定市場目標，提出設計定位，確定設計理念㈢設計實施：具備較強的工藝可行性分析和與形態(tài)相關的結構設計能力二產品電腦建模㈠產品形態(tài)的數字化建模：用相關軟件進行一些簡單產品的建模渲染及后期處理㈠產品形態(tài)的數字化建模：用相關軟件進行一些較復雜產品的建模渲染及后期處理㈠產品形態(tài)的數字化建模：用相關軟件進行一些復雜產品的建模渲染及后期處理三產品模型設計與制作㈠實體表達產品形態(tài)：熟悉一種制模材料的制作過程，并做出真實的產品模型，且該模型能反映其確切形態(tài)㈠實體表達產品形態(tài)：熟悉兩種以上制模材料的制作過程，并做出真實的產品模型，且該模型能反映其確切形態(tài)、色彩和材質㈠實體表達產品形態(tài)：根據設計目標能確定模型制作的過程與方法，并能了解快速成型方法4.2各等級工作要求本標準對各等級的要求依次遞進，高級別包括低級別的要求。4.2.1工業(yè)產品造型助理設計師（國家職業(yè)資格三級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一產品創(chuàng)意設計（一）設計實施與表達產品1.能夠領悟工業(yè)設計師或高級工業(yè)設計師的創(chuàng)意2.能夠運用草圖、效果圖進行具體表達1.產品設計美學和構成要素知識2.產品設計創(chuàng)意表達知識30%二產品電腦建模（一）產品形態(tài)的數字化建模1.能夠使用相關軟件（如Maya、Rhino、3Dmax、Alias、Proe等）進行一些簡單產品的建模渲染2.能夠運用相關的圖象處理軟件（如Coreldraw、Photoshop等）進行后期處理1.計算機設計基礎2.建模相關軟件的應用知識3.圖象處理軟件的應用知識30%三產品模型設計與制作（一）實體表達產品形態(tài)1.能根據數字化模型制作出相應的產品實際模型2.能使模型反映出產品的確切形態(tài)1.模型材料制作的過程2.常見制模材料的性質、用途3.制模的一般工藝流程4.制模工具的用法5.快速成型基礎知識30%相關基礎知識工程基礎：識別和繪制工程圖；了解基本材料及其成型工藝藝術基礎：具備繪制設計草圖、效果圖的能力設計理論：工業(yè)設計史論；形態(tài)、色彩等基礎美學知識；設計美學原理職業(yè)道德：要有服務人類的責任感，不做有傷風化的、破壞自然環(huán)境與生態(tài)平衡的設計10%4.2.2工業(yè)產品造型設計師（國家職業(yè)資格二級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一產品創(chuàng)意設計（一）確定與表達設計創(chuàng)意能從用戶（或特殊用戶）角度對現有產品進行使用性分析，以確定現有產品存在的問題或發(fā)掘新的需求能在設計定位基礎上，用草圖、效果圖等方式表達設計創(chuàng)意3.能夠對方案進行初步評價1.產品設計美學和構成要素知識2.產品設計創(chuàng)意表達知識20%（二）設計分析能針對明確的市場定位提出設計目標，確定設計理念能運用以人為中心的設計理念分析設計方案1.設計創(chuàng)新理論知識2.以人為中心的設計理念15%（三）設計實施1.能夠對工藝進行可行性分析2.能夠設計與形態(tài)相關的結構3.能與相關技術人員協(xié)調實施設計方案1.材料與成型工藝的基本知識2.表面涂飾工藝的基本知識10%二產品電腦建模（一）產品形態(tài)的數字化建模1.能使用相關軟件（如Maya、Rhino、3Dmax、Alias、Proe等）進行一些較復雜產品的建模渲染2.能運用相關的圖象處理軟件（如Coreldraw、Photoshop等）進行后期處理1.計算機設計基礎2.建模相關軟件的應用知識3.圖象處理軟件的應用知識25%三產品模型設計與制作（一）實體表達產品形態(tài)1.能根據數字化模型制作出相應的產品實際模型2.能使模型反映出產品的確切形態(tài)、色彩和材質1.兩種以上模型材料制作的過程2.常見制模材料的性質、用途3.制模的一般工藝流程4.制模工具的用法5.快速成型的應用知識20%相關基礎知識工程基礎：識別和繪制工程圖；了解基本材料及其成型工藝藝術基礎：具備繪制設計草圖、效果圖的能力設計理論：工業(yè)設計史論；形態(tài)、色彩等基礎美學知識；設計美學原理職業(yè)道德：要有服務人類的責任感，不做有傷風化的、破壞自然環(huán)境與生態(tài)平衡的設計10%4.2.3工業(yè)產品造型高級設計師（國家職業(yè)資格一級）職業(yè)功能工作內容技能要求專業(yè)知識要求比重一產品創(chuàng)意設計（一）確定與表達設計創(chuàng)意能尋找并確定市場定位，確定設計理念，提出設計目標能在設計定位的基礎上，用草圖、效果圖等方式表達設計創(chuàng)意1.產品設計美學和構成要素知識2.產品設計創(chuàng)意表達知識20%（二）設計分析能獨立判斷和具體承擔新產品的開發(fā)能夠從形態(tài)、色彩、人機工程等方面全面優(yōu)選設計方案1.設計創(chuàng)新理論知識2.以人為中心的設計理念3.對用戶與市場新趨勢的判別25%（三）設計實施1.能夠具備較強的工藝可行性分析能力2.能夠具備相當的與形態(tài)相關的結構設計能力3.能承擔完整設計項目的策劃、相關部門的協(xié)調與組織1.材料與成型工藝的基本知識2.表面涂飾工藝的基本知識3.設計管理的基本知識15%二產品電腦建模（一）產品形態(tài)的數字化建模1.能使用相關軟件（如Maya、Rhino、3Dmax、Alias、Proe等）進行一些較復雜產品的建模渲染2.能運用相關的圖象處理軟件（如Coreldraw、Photoshop等）進行后期處理1.計算機設計基礎2.建模相關軟件的應用知識3.圖象處理軟件的應用知識15%三產品模型設計與工藝（一）實體表達產品形態(tài)1.能根據設計目標確定模型的制作程序、材料與工藝2.能夠具備控制模型表達效果的手段與方法1.多種模型材料制作的過程2.常見制模材料的性質、用途3.制模的一般工藝流程4.了解新材料、新工藝5.快速成型的應用知識15%相關基礎知識工程基礎：識別和繪制工程圖；了解基本材料及其成型工藝藝術基礎：具備繪制設計草圖、效果圖的能力設計理論：工業(yè)設計史論；形態(tài)、色彩等基礎美學知識；設計美學原理職業(yè)道德：要有服務人類的責任感，不做有傷風化的、破壞自然環(huán)境與生態(tài)平衡的設計10%（五）家電企業(yè)對人才需求的調研情況【調查統(tǒng)計方法與原則】應用技術：本調查報告以收集各主流招聘網站招聘信息為主，同時訪談部分相關企業(yè)領導及設計師，綜合各方面信息，整合得出該調研報告。調查對象：2012-2013年度4個招聘網站的111家家電企業(yè)圖5.1各招聘網站提供的玩具設計師崗位數量統(tǒng)計來源：調研整理圖5.2所調研的公司性質統(tǒng)計來源：調研整理圖5.3所調研的公司規(guī)模情況統(tǒng)計來源：調研整理圖5.4所調研的公司地域情況統(tǒng)計來源：調研整理圖5.5企業(yè)對應聘者學歷要求統(tǒng)計來源：調研整理圖5.6企業(yè)對應聘者專業(yè)能力的要求統(tǒng)計來源：調研整理圖5.7企業(yè)對應聘者計算機輔助設計能力的要求統(tǒng)計來源：調研整理圖5.8企業(yè)對應聘者基本素質的要求統(tǒng)計來源：調研整理圖5.9企業(yè)對應聘者工作經驗的要求統(tǒng)計來源;調研整理此次調研，調查了2012-2013年度111家家電企業(yè)在中華英才網、若鄰網、51job、智聯招聘發(fā)布的職位。這些企業(yè)多位于長江三角洲、珠江三角洲、渤海灣地區(qū)的代表性城市，其中西部地區(qū)、東北地區(qū)在這一時段提供的家電設計師職業(yè)較少。調查結果顯示，在提供職位的企業(yè)中，民營企業(yè)占較大比重，國有企業(yè)、外商獨資、合資企業(yè)相對較少，比重相當。所調查的家電企業(yè)規(guī)模不一，整體來說規(guī)模較大，500人以上的企業(yè)相對較多，100-500人、50-100人以及50人以下的企業(yè)相對較少，比重相當。大多數家電企業(yè)對應聘者的年齡、性別、語言無要求，在學歷方面，要求大專學歷和本科學歷的企業(yè)幾乎各占調查總數的一半，由此可見，企業(yè)對高職院校培養(yǎng)的家電設計方面的人才需求較大，同時也表時企業(yè)對高職院校學生的認可。要求研究生學歷的企業(yè)幾乎沒有，這也表明，企業(yè)對技能型人才需求較大，對理論型高端人才的需求相對較少。在專業(yè)能力方面，企業(yè)最看重的是計算機設計能力，對企業(yè)而言，計算機能力是最基本的能力，是家電設計師應具備的基本素質。對設計師而言，掌握多種制圖軟件有利于較精確表達產品外觀，供設計師修改方案，目前家電設計師常用的設計軟件有CAD、PS、3DMAX、CorelDRAW、Pro/E、Alias、Rhino等，其中PS常用于二維制圖，Rhino、Alias、Pro/E常用于三維建模。同時企業(yè)也注重設計師的手繪表達能力，較好的手繪表達能力，有助于設計師快速記錄靈感，形成初步設計方案。在企業(yè)中，一個設計項目往往不是設計師獨自完成的，而是團隊共同合作完成，因此大多數企業(yè)均要求設計師具備團隊協(xié)作精神、溝通能力、責任心等基本素質。同時，大多數企業(yè)均對工作經驗有要求，一般而言，新進人員都從設計師助理做起，積累了1-2年的工作經驗后，可應聘設計師崗。（六）產品設計人才招聘渠道分析家電行業(yè)目前主要的招聘渠道是通過校招和網絡招聘。（1）企業(yè)內部招聘：當企業(yè)內部有空缺職位時，即先在內部發(fā)布招聘信息，實行內部招聘，先滿足內部員工職業(yè)發(fā)展的需要。當內部招聘滿足不了需求時，再實行對外招聘。（2）企業(yè)內部員工推薦：可以通過內部員工的推薦來完成。（3）人才市場招聘可以在每周三、五、六通過人才市場來招聘。針對性強、費用低廉，初次篩選的對象比較多，一般中低層次人才較容易招聘到。（4）傳統(tǒng)媒介招聘：可以通過報刊、雜志、廣播和電視等方式來招聘。這種形式的廣告覆蓋面廣，目標受眾接受率高，可以提升企業(yè)知名度，有效宣傳企業(yè)的業(yè)務，樹立企業(yè)的形象。（5）校園招聘：主要方式是廣告張貼、投點招聘、舉辦招聘講座和學校推薦。要訂出合適的薪酬福利待遇，招聘廣告要充分體現企業(yè)形象，使應聘者產生進一步了解公司的愿望，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生。（6）網絡招聘：通過58同城，晉商人才網，前程無憂、中華英才網、山西人才網、趕集網等來發(fā)布招聘信息。（7）獵頭招聘：獵頭是針對企業(yè)招聘中高層管理人員和企業(yè)需要的特殊人才的一種招聘方式。獵頭一般都是些專業(yè)的咨詢公司，他們利用自己儲備的人才資源庫，并借助各種關系網絡，主動、快速、定向地尋找到企業(yè)需要的人才。這些人才用傳統(tǒng)的渠道往往很難獲取，因此，通過獵頭招聘方式成本高，一般正規(guī)的獵頭公司收費為被獵成功人員年薪的10～30%。（8）圈子招聘：通過行業(yè)、專業(yè)網站在特定人群或在網絡社區(qū)的論壇上發(fā)帖、開博客、微博或在QQ、MSN等即時通訊工具上發(fā)布招聘信息的方式，吸引求職者應聘。四、對高等職業(yè)技術學校家電設計方向的教學建議目前高校并無家電設計專業(yè)，家電設計是產品設計中的一個方向，學生接受的是產品設計方面的綜合培訓包括產品造型設計基礎、產品造型設計立項評審、產品造型的設計準備、產品造型方案設計、產品造型設計深入階段、產品造型三維設計、產品造型模型制作等過程，學生通過對設計程序、設計步驟、設計方法、基本原則等的學習，能了解產品設計的整個過程，但整體來說產品設計泛而不精，學生畢業(yè)后不能馬上為企業(yè)所用，通常要經過一段時間的磨煉和實際項目操作，才能漸入佳境?；诖爽F狀，對高等職業(yè)技術學校產品設計專業(yè)中的家電設計方向提出以下教學建議：（一）加強創(chuàng)新思維，樹立素質教育思想高校設計教育的培養(yǎng)模式要不斷創(chuàng)新，必須拓寬專業(yè)口徑，同時必須結合社會、企業(yè)需求，設計教育的目的是幫助即將成為設計師的大學生認識和發(fā)掘自身的設計方面的潛質，更多地關注社會和公眾的利益，讓他們在藝術與行為、技術、社會和市場的碰撞中，跨出設計對象的范圍來考慮問題，容納各種積極因素來為己用。新時代教育提出了前所未有的緊迫要求，教育必須加強人力資本與智力資本的投入，其關鍵在于創(chuàng)新。培養(yǎng)大批設計專業(yè)的創(chuàng)新型人才，是高校設計專業(yè)教育的最終目標，也是高等院校人才培養(yǎng)的根本依據。對高校設計專業(yè)而言，最重要的就是加強理論修養(yǎng)，樹立素質教育的思想，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的學生。對于一個設計專業(yè)的教師和學生，創(chuàng)意思維尤其重要。只有對設計的產生和發(fā)展有全面的、客觀的、理性的認識，才能在前人的基礎上培養(yǎng)出自己獨特的設計思維模式。（二）改革設計的教育體系，培養(yǎng)學生的市場意識與抗風險能力抄襲和模仿決不是設計的本質，教育也一樣。在高等設計教育中，質量是生命，特色是優(yōu)勢，沒有特色的教育是失敗的教育，是沒有生命力和缺乏競爭力的教育。設計教育體系的改革要根據加強素質教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思路設計教學計劃。設計教育的課程體系的改革要深入調查研究，要研究社會的需求，企業(yè)的需要，并以點帶面搞試點，要在質量和特色上下功夫。從設計教育而言，倡導創(chuàng)造性教育已有很長時間了，但時至今日，大多數院校，專業(yè)的教育仍然是傳統(tǒng)型的技法教育。有的院系，從素描、色彩、構成、字體到設計表現(效果圖，模型)等技法訓練課程占總課時的80％以上，而人文和社會科學、自然科學的課程很少，形成了學生表現能力(主要是繪畫能力)較強而人文科學綜合素質偏低、模仿能力強而創(chuàng)造性不足等問題，學生的市場意識與抗風險能力也較低。培養(yǎng)市場意識能讓學生對自己的前途有清醒的認識，使其在壓力之下產生動力，積極主動地去學習，并知道要學些什么；而抗風險能力，則主要包括廣博的專業(yè)知識基礎，預見市場發(fā)展的能力，及時拓展甚至轉換專業(yè)的能力和良好的心理素質等。（三）構建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的實踐教學模式，合理安排設計實踐活動教育創(chuàng)新對于國家發(fā)展、民族振興的重要性是不言而喻的，在明確其目標和實施途徑后，關鍵是實踐。許多高校藝設計專業(yè)的畢業(yè)生反映，在學校所學的知識在社會上不實用，在公司可以學到學校里所學不到的東西，這充分說明了在市場經濟條件下學校教育的滯后。學校不僅要讓學生把所學的知識轉化為技能，而且要把教學和社會實踐結合起來，積極開展不同地區(qū)的設計產業(yè)開發(fā)、設計教育、設計信息研究等合作研討和交流。要克服重理論、輕實踐，重視課堂教學、輕視現場實踐的觀念，提倡崇尚實踐、善于實踐的教學觀念。中央美院設計學院建立了基礎教學與工作室教學“雙程教學管理制度”。通過工作室教學，學生可直接參