五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)北師大版

五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)乘分數(shù)北師大版教學目的：1.理解分數(shù)乘法的概念和運算規(guī)那么。2.掌握分數(shù)乘法的計算方法。3.可以應用分數(shù)乘法解決實際問題。教學重點：1.理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義。2.掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法。教學難點：1.解決實際問題時，需要將問題轉化為分數(shù)與分數(shù)相乘的計算。2.理解并應用分數(shù)乘法的運算規(guī)那么。教學準備：教學課件、白板、材料。教學過程：Step1自主探究〔15分鐘〕1.老師出示一個方形圖形，將其分成4份，其中3份被上色。讓學生考慮，這個圖形上色的局部占整個圖形的多少。2.通過學生的答復，引導學生理解分數(shù)乘法的概念：分數(shù)乘法是將一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)，表示一局部中的一局部。3.把上色的局部占整個圖形的五分之三表示為3/4。那么整個圖形的面積可以表示為1，即整個的1份。問學生，整個圖形的面積有多少？4.引導學生通過分數(shù)之間的乘法計算，得出答案：3/4×1=3/4。5.老師通過這個例子引出分數(shù)乘法的運算規(guī)那么：分數(shù)乘法的結果是兩個分數(shù)的分子相乘，分母相乘。Step2學以致用〔25分鐘〕1.老師出示一些實際問題，引導學生應用分數(shù)乘法解決問題。例如：小明每天吃1/2條巧克力，他連續(xù)吃了3天，一共吃了多少條巧克力？2.學生用分數(shù)乘法求解這個問題：1/2×3=3/2。即小明一共吃了3/2條巧克力，可以將其化簡為11/2條巧克力。3.老師提供更多實際問題，讓學生嘗試使用分數(shù)乘法解決。4.老師幫助學生總結分數(shù)乘法的計算方法和應用考前須知。Step3深化穩(wěn)固〔15分鐘〕1.老師出示一些分數(shù)乘法計算的練習題，供學生練習。例如：〔1/4〕×(3/5)=?、〔2/3〕×(4/5)=?。2.學生在白板上計算并答復題目。老師及時糾正錯誤，解答學生的問題。3.老師布置課后作業(yè)，要求學生繼續(xù)完成一系列分數(shù)乘法計算題目。Step4小結與拓展〔10分鐘〕1.老師對本節(jié)課的內容進展小結，強調分數(shù)乘法的概念和運算規(guī)那么。2.鼓勵學生在日常生活中應用分數(shù)乘法解決實際問題，進步運算才能和應用才能。3.提供一些拓展問題，鼓勵學生進展考慮和探究。例如：〔3/4〕×(21/2)=?。4.老師布置下節(jié)課的預習任務。教學反思：本節(jié)課通過引導學生自主探究，讓學生通過實際問題學習分數(shù)乘法的概念和運算規(guī)那么。通過學以致用的過程，幫助學生穩(wěn)固所學內容。通過深化穩(wěn)固和