《秘書基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)及課程資源

課程整體設(shè)計(jì)介紹《秘書基礎(chǔ)》精品課程課程整體設(shè)計(jì)介紹內(nèi)容課程性質(zhì)課程特色課程設(shè)計(jì)課程內(nèi)容課程教學(xué)方法與手段一、課程性質(zhì)《秘書基礎(chǔ)》是一門重要的必修課程，是文秘專業(yè)的主干課程之一，它是本專業(yè)的前導(dǎo)課程，是培養(yǎng)培養(yǎng)文秘人員基本能力的課程。文秘專業(yè)主干課程

（一）設(shè)計(jì)理念課程設(shè)計(jì)的理念是以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為根本，以學(xué)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。按照相關(guān)企業(yè)的發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位（群）實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，確定課程的行動(dòng)領(lǐng)域，對(duì)行動(dòng)領(lǐng)域涉及的知識(shí)技能點(diǎn)進(jìn)行分析整合，確定十個(gè)學(xué)習(xí)模塊。二、課程設(shè)計(jì)

（二）設(shè)計(jì)思路本課程從文秘職業(yè)崗位入手，以秘書工作的各項(xiàng)任務(wù)為主線，以初級(jí)秘書的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生就業(yè)所需的秘書工作的職業(yè)技能為著眼點(diǎn)選取課程教學(xué)內(nèi)容，通過崗位實(shí)際工作任務(wù)分析，獲取典型工作任務(wù)，對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行整合形成綜合能力領(lǐng)域，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律遞進(jìn)重構(gòu)將行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）。二、課程設(shè)計(jì)三、課程內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的選擇以現(xiàn)代文秘人員崗位主要工作任務(wù)為基礎(chǔ)，選擇崗位能力中的辦文能力、辦事能力和辦會(huì)能力作為主要能力培養(yǎng)目標(biāo)，以上能力所需的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)作為主體教學(xué)內(nèi)容。

（一）教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與適用性三、課程內(nèi)容（二）教學(xué)內(nèi)容的組織與安排課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容將理論與實(shí)踐相互滲透，穿插進(jìn)行，且突出實(shí)踐教學(xué)。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容課時(shí)課時(shí)分配

理論實(shí)踐一秘書工作簡(jiǎn)介20164二信息與秘書工作1064三輔佐決策532四檢查督辦532五溝通協(xié)調(diào)752六調(diào)查研究752七會(huì)議工作231310八信訪和值班853九日常事務(wù)1376十保密工作1055（二）教學(xué)內(nèi)容的組織與安排1.以知識(shí)認(rèn)知和能力提高規(guī)律設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)2.以學(xué)生為主體進(jìn)行課程教學(xué)組織設(shè)計(jì)3、合理利用教學(xué)資源，使教學(xué)內(nèi)容得到及時(shí)有效的應(yīng)用

三、課程內(nèi)容

（三）教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式

教材選用

教學(xué)參考資料

教學(xué)課件

教學(xué)管理制度

考試制度

四、教學(xué)方法與手段（一）教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新（1）項(xiàng)目教學(xué)模式（2）案例教學(xué)模式

（3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式（二）多種教學(xué)方法的運(yùn)用四、教學(xué)方法與手段情境教學(xué)角色扮演法學(xué)生分組討論法（三）現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用四、教學(xué)方法與手段（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境四、教學(xué)方法與手段

目前，我校的校園網(wǎng)已進(jìn)入每一幢教學(xué)樓，學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心所有電腦實(shí)行開放式管理，圖書館開放電子閱覽室，還設(shè)有專業(yè)機(jī)房，均具備上網(wǎng)條件，學(xué)生在全校各機(jī)房、電子閱覽室以及教室都可以方便地登錄校園網(wǎng)學(xué)習(xí)。我校的校園網(wǎng)建設(shè)為教學(xué)活動(dòng)提供了有力的硬件環(huán)境保障，為學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)資源所進(jìn)行的探究學(xué)習(xí)和仿真實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。五、課程特色（一）在教學(xué)模式的應(yīng)用上，我們采用了“由簡(jiǎn)到難、循序漸進(jìn)”的模塊化教學(xué)模式，推行以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為核心的模擬實(shí)踐教學(xué)。（二）創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)，建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)的集成式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。（三）課程內(nèi)容與行業(yè)人才需求全面接軌，實(shí)行以能力為中心的開放式、全程化考核