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文檔簡介

第第頁中班科學教案：睡覺教案及教學反思

中班科學教案：睡覺教案及教學反思

活動目標：

1.了解動物不同的睡覺方式，初步懂得動物睡覺方式的緣由。

2.能大膽講解并描述觀測的結果，體驗游戲的歡樂。

3.喜愛大自然，有了解動物的愛好和愿望。

4.能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的看法。

5.在活動中，引導幼兒認真觀測發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實證討論科學現(xiàn)象。

活動預備：

1.繪本：《一本講解并描述睡覺的書》、。

2.動物睡覺知識課前調查。

3.動物圖片、記錄表。

活動過程：

(一)參觀溝通，引起愛好。

老師：上次請大家完成一個很重要的任務，收集小動物睡覺的奧秘，你收集了嗎?出處讓我們一起去參觀一下吧。

(二)溝通調查狀況，了解不同的睡覺姿態(tài)。

老師：你收集的是什么小動物?它睡覺的姿態(tài)是什么樣的?

老師小結：小動物睡覺的姿態(tài)各不相同。有的站的睡，有的躺著睡，有的蜷著睡，還有的倒掛著睡。

(三)繪本閱讀，了解多種動物的睡覺方式。

老師：老師也帶來了《一本講解并描述睡覺的書》，里面有很多動物睡覺的奧秘，請大家看一看，說一說。

老師：你看到了誰?它是怎么睡覺的?

老師小結：動物睡覺的姿態(tài)、睡覺的時間和睡覺的地點都不同，那是由于它們長得不一樣，生活的地方和生活的習慣不一樣。

(四)鞏固游戲，體驗歡樂。

1.問答游戲。

2.仿照體驗。

(五)拓展延伸，了解其他動物睡覺的方式。

老師：你還知道哪些動物睡覺的奧秘?

活動延伸：

日常活動：繼續(xù)了解動物的睡覺方式，用自己的方式記錄。進一步了解睡眠與人類的關系。

教學反思

從這個教學活動，幼兒的掌控狀況來看，活動是勝利的，幼兒在輕松開心的氛圍中學到了很多平常很難接觸到的知識，但是，從整個活動的開展來看還是存在著一些問題，比如：在提問時，孩子們回答最多的是"我不知道'，盡管我在課前我發(fā)動家長一起收集有關動物睡眠方面的圖片，設想讓家長在收集的時候能帶領著孩子進行一些簡約的了解，便于幼兒在課堂上發(fā)言講解并描述，但是沒有想到家長在收集的時候只是完成老師布置的一項任務，自管自的在網絡上下載一些圖片，忽視了跟幼兒一起學習的機會。這也給我在以后的家長工作進行了一次提示：在利用家長協(xié)作的同時，要跟家進步行溝通和溝通，讓家長了解我讓家長協(xié)作的意圖，讓家

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