地籍測量實習總結

系別：測繪系姓名：石峰班級：工程測量1007學號：2010020801地籍測量實習總結今天我們測繪1007班的同學開始了我們?yōu)槠谝粋€星期的實習，這是在大三的第一個學期的第一個土地測量實習，我很期待這次的實習因為我相信在實習中我可以收獲到很多。

通過本次實習，首先是更好地鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，既然是要測量，就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗。之前在課堂上聽，我并沒有掌握很多具體知識，對知識的實際應用這些要真正要操作的。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁，不知道該如何把任務進行下去?？墒钱斦嬲齽邮值臅r候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，翻閱一下課本或者向同學請教，然后自己動手操作一遍，就能基本掌握方法。當然，為了提高效率和測量精度，可以就一定要向老師取一些“經(jīng)”，在加上自己的反復練習，舉一反三，每一個人都可以又快又好地完成從儀器的架設到讀數(shù)記數(shù)的一系列動作。這些知識是十分基礎但是又十分重要的知識。從簡單的開始，積累經(jīng)驗，使我真正從實踐中汲取知識。另外一個我的感悟就是，團結就是力量，紀律才是保證。一次完整的測量實習，單靠個人的力量和構思是遠遠不夠的，小組的合作和團結才能讓實習進度快速而高效地進行。本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有十名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是觀測與讀數(shù),我們在實際測繪中，將全站儀架在我們事先做過控制測量的已知坐標點上，并選擇若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù)，確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小，進而測得其他位置點，根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。這樣做可以加快測繪進度，讓跑尺人員得到足夠休息。在識圖實地跑點的過程中，我們要明白一點，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向，這樣，地圖才是有用處的。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習最直接地培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情和凝聚力。我們這次實習的原則就是要讓每個組員都學會運用課本知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，直至符合測量要求為止。所以我們是最早開始進入計算階段的小組，又是最后提交完整數(shù)據(jù)的小組。我們深知搞測量，就是需要的就是細心，做事嚴謹，容不得作假。當我們在外面測完所有需要的數(shù)據(jù)后，還要回來在電腦上進行繪圖?？墒怯捎谶@一項工作操作起來不是很好上手，加上不是每個組員都帶了電腦，所以就不能每個組員都充分練習了。所以電腦繪圖這一塊，我個人而言還不是很熟練，以后還需多練練?？偟膩碚f，測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。這一段時間，我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，最后完成測量的時候還是由衷的高興的。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，通過實習，不僅理解了基本測繪工作的全過程，系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、地圖繪制等基本技能，而且為以后的工作打下基礎。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神、團結協(xié)作的集體精神。實習日志12月3號:今天早上老師召開實習動員大會，給我們介紹了本次實習的內(nèi)容和任務，以及實習中應注意的各個事項，實習中注意儀器安全及個人安全等，然后下午領取測量儀器，有全站儀，棱鏡，在實驗室我們檢驗了儀器的是否損壞，能否滿足我們這次教學任務的需要。12月4號:今天我們按小組分配在校區(qū)內(nèi)選取控制點，在選點的時候主要是考慮點與點之間應通視，而且要考慮到在接下來的地籍測圖時能否對測區(qū)地物實行全面的觀測，避免有的地物觀測不到。12月5號:今天開始了我們的測量工作，首先進行的是進行導線控制測量，主要測量控制點間的角度與距離，測量中嚴格進行規(guī)范操作，對中、整平要嚴格，不然很容易超限，進行這項測量主要是為了接下來的測圖時提供準確的坐標。12月6號:我們使用的是使用的是2”尼康全站儀，只要求測量一個測回，并且只要一個限差就是一測回12月7號:由于昨天出了點小狀況所以上午還是去對學校校園進行控制，下午我們進行內(nèi)業(yè)的測量成果計算，通過平差軟件ESDPS導線平差，計算完成以后按照規(guī)范二級導線的方位角閉合差≤±16，導線全長相對閉合差≤1/10000。12月10號:今天我們開始的我們實習任務的關鍵部分，開始地籍數(shù)字測圖，在控制點上架設儀器，進行設站定向。先輸入測站點的坐標，然后輸入后視點的坐標，在把望遠鏡找準后視點，這樣完成一測站的設站定向。然后對學校的地物像：房屋以及房屋的附屬例如，陽臺、樓梯道路，花池，橋梁等進行測量。12月11號:今天還是進行地籍測圖任務，由于學校很大所以我們?nèi)诵枰獣r間對我們的學校進行全面的測量。12月12號:地籍測量要嚴格測量房屋的土地所占的面積，要做到不偏不依，否則給住戶帶來很多不便。12月13號:終于完成了我們的測圖任務。測圖完成以后，要把全站儀的數(shù)據(jù)傳到電腦中，打開南方Cass軟件，選擇全站儀的型號，設置儀器的波特率、數(shù)據(jù)位、停止位、奇偶檢驗等開始傳數(shù)據(jù)。然后在電腦軟件上畫出我們的學校的地籍圖。12月14號:今天我們完成了所有的外