小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思

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小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道歡樂(lè)的孩子大家喜愛(ài)，每天高興奮興上幼兒園。

2、有初步分析笑和哭的表情技能。

3、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。

4、幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)分技能。

活動(dòng)方法與手段：

多媒體幫助教學(xué)法、引導(dǎo)觀測(cè)法、提問(wèn)法、爭(zhēng)論法等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、播放笑聲和哭聲音樂(lè)引入主題。

2、談話：師：剛才是誰(shuí)在笑(哭)呢?

師：猜猜寶寶為什么笑(哭)呢。本.文來(lái)源：;怎樣笑的?學(xué)一學(xué)。

二、基本部分

1、播放課件，辨別笑臉娃娃和哭臉娃娃。小伙伴們，看，誰(shuí)是笑臉娃娃，誰(shuí)是哭臉娃娃啊?你們喜愛(ài)誰(shuí)呢?老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)表演笑臉與哭臉。

2、觀測(cè)孩子的心情波動(dòng)。

我們電視上的寶寶上幼兒園乖嗎?為什么?我們上幼兒園都很快樂(lè)是不是?

游戲：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，笑(哭)臉?biāo)徒o誰(shuí)?

三、結(jié)束部分

老師小結(jié)笑臉娃娃大家都喜愛(ài)，所以小伙伴要快歡樂(lè)樂(lè)開(kāi)快樂(lè)心的，只有成為笑臉娃娃，大家才會(huì)喜愛(ài)。小伙伴們每天早上來(lái)幼兒園也要快歡樂(lè)樂(lè)的，這樣老師和小伙伴才會(huì)喜愛(ài)。老師的笑臉卡片都送出去了，請(qǐng)小伙伴把自己的笑臉娃娃送給你最喜愛(ài)的老師可以嗎?

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒找出身邊的笑臉，說(shuō)一說(shuō)。比比誰(shuí)找的笑臉多。

活動(dòng)反思：

本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清楚，孩子們的積極性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的愛(ài)好，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在運(yùn)用模板作畫(huà)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫(huà)到一半就不知道怎么把手繞過(guò)去再畫(huà)，于是，我進(jìn)行了個(gè)別的輔導(dǎo)，但效果不怎么明顯，我想這一點(diǎn)，也是我在今后所要思索、解決的問(wèn)題。