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第第頁小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思

小班語言教案：認(rèn)識小動物的名稱教案及教學(xué)反思

一、活動目標(biāo)

1通過游戲激發(fā)幼兒喜愛小動物的情感。

2在游戲過程中逐步認(rèn)識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。

3通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4進展幼兒的觀測、分析技能、動手技能。

二、活動建議

(1)預(yù)備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾假設(shè)干

(2)小雞、小鴨、小貓、小狗玩具各一個

(3)小雞、小鴨、小貓、小狗字卡大小各一

三、組織形式

(1)老師利用到農(nóng)場參觀的形式導(dǎo)入活動并讓幼兒演唱歌曲《在農(nóng)場里》。

(2)逐一出示那么四種小動物玩具后,老師請幼兒找出小雞、小鴨的小貓、小狗的字卡請他們認(rèn)讀,并讓幼兒學(xué)出這幾種小動物的叫聲。

(3)看字卡做動作:老師分別出示這四種小動物的字卡,請幼兒作出相應(yīng)的動作。

(4)結(jié)合當(dāng)前的形勢,給幼兒講解講衛(wèi)生的意義及重要性。(。教案來.自:，)利用兒歌的形式教育幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣小雞叫嘰嘰嘰,叫我常常剪指甲小鴨叫嘎嘎嘎,叫我別忘擦鼻涕小貓叫喵喵喵,叫我每天把臉洗小狗叫汪汪汪,叫我經(jīng)常換衣裳小伙伴愛清潔,人人都高興。

(5)游戲:到小動物家去做客讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾,老師說完兒歌后,戴哪一種動物頭飾,就到哪個小動物家去做客。

四、聽音樂《我愛我的小動物》

做仿照動作走出教室。

活動反思：

依據(jù)孩子們的愛好點出發(fā)，開展了主題活動《可愛的小動物》，不僅滿意了幼兒的新奇心，還讓幼兒在各種活動中了解常見的動物名稱、特征和習(xí)性，認(rèn)識了世界上各式各樣奇古怪怪的動物，使幼兒喜愛小動物，并知道動物是人類的伙伴，萌發(fā)幼兒喜歡和愛護動物的情感?；顒又形乙罁?jù)小班幼兒的年齡特點結(jié)合本次活動的內(nèi)容，以整合的理念和方法，組織幼兒開展活動，在活動進行中穿插幼兒喜愛的各種仿照動作、音樂游戲、律動等，既表達了課程的整合性又讓幼兒在玩中得到了知識。由于是小班的幼兒，在介紹他們喜愛的動物時，孩子們的聲音不夠洪亮，還有點拘束，不能完全放開。

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