甘肅省隴南市禮縣2023-2024學(xué)年部編版九年級上學(xué)期期末歷史試卷

2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣九年級（上）期末歷史試卷一、單項選擇題（本題共40分，每小題2分）1．（2分）19世紀(jì)早期，領(lǐng)導(dǎo)革命武裝打敗西班牙殖民者，獲得“南美解放者”稱號的是（）A．章西女王 B．玻利瓦爾 C．圣雄甘地 D．卡德納斯2．（2分）穆桂英掛帥的故事在中國千古傳頌。無獨有偶，如圖是1857年印度民族大起義中的一位“女帥”，印度人民把她尊崇為民族英雄（）A．她是印度的一位封建王公 B．她領(lǐng)導(dǎo)印度軍民與英軍激戰(zhàn)，沉重打擊了英國殖民者 C．她保住了章西的王位 D．她使章西地區(qū)免受英國的殖民統(tǒng)治3．（2分）“俄羅斯文學(xué)之父”普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過北方戰(zhàn)爭從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭中，俄國獲勝的主要原因是（）A．通過改革實現(xiàn)了富國強兵 B．頒布了廢除農(nóng)奴制的法令 C．彼得一世的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D．要求貴族必須到軍隊服務(wù)4．（2分）綜觀世界近代歷史，凡走上本主發(fā)展道路的國家主要有兩種方式：一是革命，二是改革。而使俄國走上資本主義發(fā)展道路的歷史事件是（）A．獨立戰(zhàn)爭 B．明治維新 C．廢除農(nóng)奴制改革 D．孝文帝改革5．（2分）假如你穿越時空隧道回到1864年的美國和俄國，以下對兩國狀況的描述正確的是（）A．俄國農(nóng)民無償獲得了一塊份地 B．美國內(nèi)戰(zhàn)還在進(jìn)行 C．美國黑人獲得了真正解放 D．俄國的農(nóng)奴主在役使農(nóng)奴勞動6．（2分）1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件（）A．導(dǎo)致了美國內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了黑奴制度 C．建立了世界霸權(quán) D．贏得了國家的獨立7．（2分）下列人物的行為能體現(xiàn)反抗外來侵略、維護(hù)民族獨立這一主題思想的是（）①玻利瓦爾②章西女王③華盛頓④林肯。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．（2分）19世紀(jì)中后期，日本以紡織業(yè)為重點的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年（）A．實施殖產(chǎn)興業(yè)政策 B．推行文明開化政策 C．廢除封建等級制度 D．建立中央集權(quán)制度9．（2分）19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機分別是（）A．黑人奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治 B．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農(nóng)奴制 C．農(nóng)奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治10．（2分）觀察如圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是（）①蒸汽機的產(chǎn)生②汽車的發(fā)明③飛機的研制④核能的利用A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③11．（2分）20世紀(jì)早期，促使汽車價格大幅度下降，開始成為中等收入家庭的交通工具的主要原因是（）A．內(nèi)燃機的發(fā)明 B．工人收入大大提高 C．工廠制度的確立 D．流水線生產(chǎn)的推廣12．（2分）如果說牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么達(dá)爾文則是把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。達(dá)爾文的研究成果是（）A．《人民憲章》 B．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C．《物種起源》 D．《人權(quán)宣言》13．（2分）在一次歷史知識競賽中，主持人對選手提問：“下列世界名人及其成就關(guān)聯(lián)正確的是哪幾項？”選手正確的回答應(yīng)該是（）①牛頓——萬有引力定律②托爾斯泰——《向日葵》③貝多芬——《英雄交響曲》④巴爾扎克——《高老頭》A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④14．（2分）美國著名國際政治學(xué)家小約瑟夫?奈在分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因時，指出“木頭是深層原因，干柴和紙張是中層原因（）A．綏靖政策的推行 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．日本偷襲珍珠港 D．薩拉熱窩事件15．（2分）某戰(zhàn)地記者從第一次世界大戰(zhàn)前線發(fā)回的戰(zhàn)報中，符合史實的是（）A．法國在凡爾登戰(zhàn)役中慘敗 B．看到英國士兵駕駛坦克沖擊德國陣地 C．德國贏得了最后的勝利 D．美國一直沒有參加戰(zhàn)斗16．（2分）運用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)（）持續(xù)時間參加國死傷人數(shù)經(jīng)濟損失4年多30多個國家3000多萬人3400多億美元A．是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭 B．是十月革命爆發(fā)的直接原因 C．促進(jìn)了殖民地人民的覺醒 D．是人類歷史上的空前浩劫17．（2分）1917年11月7日晚，“阿芙樂爾”號巡洋艦的一聲炮響，發(fā)出了攻占冬宮的信號。經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗（）A．憲章運動 B．巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命18．（2分）一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會，有27個國家的代表參加會議。這次和會（）A．由蘇美英三國操縱 B．力圖遏制日本擴張 C．允許德國擴充軍備 D．討論對德和約及戰(zhàn)后安排19．（2分）列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會主義道路的探索充滿了開創(chuàng)性，艱巨性和曲折性，其探索過程的先后順序排列正確的一組是（）A．新經(jīng)濟政策﹣十月革命﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣成立“蘇聯(lián)” B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣新經(jīng)濟政策﹣成立“蘇聯(lián)”﹣十月革命 C．十月革命﹣成立“蘇聯(lián)”﹣新經(jīng)濟政策﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D．十月革命﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣新經(jīng)濟政策﹣成立“蘇聯(lián)”20．（2分）甘地擬定了一個計劃，內(nèi)容包括“（1）所有印度人都應(yīng)當(dāng)放棄殖民政府授予的頭銜和榮譽職位。（2），就對立法機關(guān)、政府機構(gòu)、法院和學(xué)校實行普遍抵制；同時，抵制英貨……”。與該計劃有關(guān)的是（）A．印度民族大起義 B．華夫脫運動 C．非暴力不合作運動 D．卡德納斯改革二、非選擇題（本題共50分，第21題13分，第22題11分，23題12分，第24題14分）21．（13分）19世紀(jì)60年代在世界歷史中占有重要地位，那是一個風(fēng)起云涌的年代，“資本主義”、大國騰飛和開始崛起。請閱讀下列材料材料一：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，但他們必須出錢贖買這塊份地。材料二：在通往進(jìn)步的大道上，卻橫臥著一個守舊衰老的政府。應(yīng)該如何是好呢？保存（舊）政府的話，日本國的獨立也不能保證，因為世界文明的喧鬧不允許一個東洋孤島在此獨睡。——福澤諭吉《脫亞論》材料三：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，……這個國家出現(xiàn)，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀(jì)。（1）材料一反映的歷史事件發(fā)生在哪一年？它對俄國的發(fā)展起到了什么作用？（2）材料二“守舊衰老的政府”是指什么政府？守舊的政府被推翻后新政府通過什么事件將世界文明引進(jìn)“東洋孤島”？（3）材料三中的“飄揚著星條旗的國家”在強國之路上是什么事件成功解決殖民壓迫、又是通過什么事件解決國家分裂困擾的？（4）上述材料反映的歷史事件共同的性質(zhì)是什么？22．（11分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：一位法國經(jīng)濟學(xué)家保羅?德?盧西埃在1892年出版的《美國生活》一書中寫道：“法國士兵的背包里裝的都是芝加哥生產(chǎn)的牛肉罐頭”，“美國已從一個令人好奇的東西變成了一個令人恐懼的東西”。材料二：……歐洲對美國的擔(dān)憂一直持續(xù)到了第一次世界大戰(zhàn)末期，然而長期以來，美國并未對歐洲發(fā)動進(jìn)攻，是歐洲內(nèi)部的矛盾日益激化，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命中美國取得的令歐洲人“好奇”的發(fā)明。（2）材料二中的“歐洲內(nèi)部矛盾日前激化”形成了哪兩大軍事集團？其矛盾產(chǎn)生的根源是什么？材料三：1918年同盟國一個接一個的投降了。這樣，第一次世界大戰(zhàn)便宣告結(jié)束。這場戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，涉及30多個主權(quán)國家，產(chǎn)生了7個新的國家。死亡人數(shù)為：戰(zhàn)斗人員約850萬，非戰(zhàn)斗人員約1000萬。直接經(jīng)濟損失達(dá)1805億美元材料四：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了1/4的對外投資，法國失去了1/3的對外投資，從債務(wù)國變成債權(quán)國。第一次世界大戰(zhàn)中數(shù)以百萬計的殖民地半殖民地人民作為士兵或勞工參加戰(zhàn)爭，這使他們能夠利用在戰(zhàn)爭中所熟悉的軍事裝備和最新技術(shù)去反對帝國主義和殖民主義者，帝國主義殖民體系開始陷入危機。第一次世界大戰(zhàn)初期，各國已有了2.5萬﹣2.75萬噸的主力艦。大戰(zhàn)末期，英國已有4萬噸級的高速主力艦，各國迅速生產(chǎn)出各種類型的軍用飛機，如驅(qū)逐機、轟炸機等。（3）根據(jù)材料三、四談?wù)劦谝淮问澜绱髴?zhàn)所產(chǎn)生的影響？23．（12分）外交是綜合國力的體現(xiàn)。根據(jù)以下兩幅漫畫信息回答問題。（1）漫畫一反映的是哪次國際會議？（2）漫畫二“漁翁”爭奪最激烈的是哪兩個國家？這次會議簽署了什么條約？（3）與漫畫一和漫畫二相關(guān)的會議之后形成了哪一體系？你怎樣看待這一格局？（4）這些生動的漫畫反映了深刻的道理，從中你獲得了哪些感悟？24．（14分）在人類社會的現(xiàn)代化進(jìn)程中，蘇俄首創(chuàng)了社會主義的發(fā)展模式。某校九年級（1）班學(xué)生要舉辦一次以“蘇聯(lián)社會主義道路的探索”為主題的圖文展[讀圖釋史]材料一（1）材料一圖1反映了俄國歷史上哪一重大歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，說說該事件的歷史意義。（2）根據(jù)圖2，概括1913﹣1925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢。結(jié)合所學(xué)知識，指出導(dǎo)致1921﹣1925年變化趨勢出現(xiàn)的政策因素。材料二：“斯大林說，從輕工業(yè)開始的工業(yè)化道路是一條漫長的發(fā)展途徑，是資本主義的做法……蘇聯(lián)可以從發(fā)展重工業(yè)開始自己的工業(yè)化……只要發(fā)展了重工業(yè)就實現(xiàn)了工業(yè)化?！薄焯煨轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚?）根據(jù)材料二說明，斯大林實現(xiàn)工業(yè)化建設(shè)的特點是什么？1928年﹣1937年，蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化建設(shè)取得了哪些成就？（4）結(jié)合你掌握的蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的史實，談?wù)勀銓ι鐣髁x建設(shè)的有益啟示？

2023-2024學(xué)年甘肅省隴南市禮縣九年級（上）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題共40分，每小題2分）1．（2分）19世紀(jì)早期，領(lǐng)導(dǎo)革命武裝打敗西班牙殖民者，獲得“南美解放者”稱號的是（）A．章西女王 B．玻利瓦爾 C．圣雄甘地 D．卡德納斯【分析】本題考查拉丁美洲的獨立運動和南美的解放的相關(guān)知識。19世紀(jì)早期、領(lǐng)導(dǎo)革命武裝打敗西班牙殖民軍，獲得“拉丁美洲解放者”稱號的是玻利瓦爾?！窘獯稹?816年以后的十年間，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了起義軍隊，橫掃南美大陸的西班牙軍隊。玻利瓦爾被譽為“拉丁美洲解放者”。故選：B?！军c評】本題考查世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗?fàn)帲疾閷W(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。2．（2分）穆桂英掛帥的故事在中國千古傳頌。無獨有偶，如圖是1857年印度民族大起義中的一位“女帥”，印度人民把她尊崇為民族英雄（）A．她是印度的一位封建王公 B．她領(lǐng)導(dǎo)印度軍民與英軍激戰(zhàn)，沉重打擊了英國殖民者 C．她保住了章西的王位 D．她使章西地區(qū)免受英國的殖民統(tǒng)治【分析】本題主要考查章西女王的相關(guān)史實，識讀題干圖文是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?857年，印度土兵首先起來反抗英國殖民者，年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍激戰(zhàn)數(shù)日，她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地，她身先士卒。印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者。觀察題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，印度人民把她尊崇為民族英雄，沉重打擊了英國殖民者；1842年，為王后，因無子嗣，排除A項，章西女王指揮起義軍保衛(wèi)章西，浴血奮戰(zhàn)，直至到犧牲；“她使章西地區(qū)免受英國的殖民統(tǒng)治”說法錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干圖文信息以及理解問題的能力。理解并識記章西女王的相關(guān)史實。3．（2分）“俄羅斯文學(xué)之父”普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過北方戰(zhàn)爭從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭中，俄國獲勝的主要原因是（）A．通過改革實現(xiàn)了富國強兵 B．頒布了廢除農(nóng)奴制的法令 C．彼得一世的正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D．要求貴族必須到軍隊服務(wù)【分析】本題主要考查彼得一世改革。重點掌握彼得一世改革的作用。【解答】17世紀(jì)末，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌。彼得一世在位期間，向西方學(xué)習(xí)。彼得一世改革引進(jìn)西方成果，仿照西歐實行軍事和經(jīng)濟改革，躋身于歐洲強國行列，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過北方戰(zhàn)爭從瑞典奪取的，俄國獲勝的主要原因是通過改革實現(xiàn)了富國強兵。故選：A?！军c評】主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。需要準(zhǔn)確掌握彼得一世改革的內(nèi)容以及影響。4．（2分）綜觀世界近代歷史，凡走上本主發(fā)展道路的國家主要有兩種方式：一是革命，二是改革。而使俄國走上資本主義發(fā)展道路的歷史事件是（）A．獨立戰(zhàn)爭 B．明治維新 C．廢除農(nóng)奴制改革 D．孝文帝改革【分析】本題主要考查俄國1861年農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實。由于農(nóng)奴制的阻礙，19世紀(jì)中期，俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，面對危機，1861年，沙皇亞歷山大二世不得不簽署廢除農(nóng)奴制的法令?！窘獯稹慷韲?861年的農(nóng)奴制改革，廢除了封建農(nóng)奴制，有利于資本主義發(fā)展，但加快了俄國資本主義的發(fā)展。選項C符合題意。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記俄國1861年農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實。5．（2分）假如你穿越時空隧道回到1864年的美國和俄國，以下對兩國狀況的描述正確的是（）A．俄國農(nóng)民無償獲得了一塊份地 B．美國內(nèi)戰(zhàn)還在進(jìn)行 C．美國黑人獲得了真正解放 D．俄國的農(nóng)奴主在役使農(nóng)奴勞動【分析】本題主要考查俄國1861年農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?9世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，沙皇被迫進(jìn)行了改革，法令規(guī)定；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，可以得到一塊份地。俄國1861年改革，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點，圍繞著奴隸制的存廢問題。1861年3月，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，北方由于準(zhǔn)備不足。1862年，規(guī)定從1863年元旦起，奴隸可以作為自由人參加北方軍隊，調(diào)動了美國廣大黑人的參戰(zhàn)積極性，使戰(zhàn)爭形勢有利于北方，北方最終取得南北戰(zhàn)爭的勝利。選項ACD均描述錯誤，符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解與識記俄國1861年農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實。6．（2分）1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件（）A．導(dǎo)致了美國內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了黑奴制度 C．建立了世界霸權(quán) D．贏得了國家的獨立【分析】本題考查《解放黑人奴隸宣言》的相關(guān)知識，掌握其內(nèi)容及影響?！窘獯稹?862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局；美國內(nèi)戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結(jié)束，美國的統(tǒng)一最終得到維護(hù)，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》。此文件廢除黑人奴隸制。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握《解放黑人奴隸宣言》的相關(guān)史實。7．（2分）下列人物的行為能體現(xiàn)反抗外來侵略、維護(hù)民族獨立這一主題思想的是（）①玻利瓦爾②章西女王③華盛頓④林肯。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】本題主要考查玻利瓦爾、章西女王和華盛頓相關(guān)的知識，解決本題要抓住關(guān)鍵詞“反抗外來侵略、維護(hù)民族獨立”。【解答】玻利瓦爾是18世紀(jì)末19世紀(jì)初，拉丁美洲獨立運動的杰出代表，被譽為“南美的解放者”，于5月在章西發(fā)動起義響應(yīng)。她的美貌，使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人，他領(lǐng)導(dǎo)北美人民反抗英國殖民統(tǒng)治，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，沒有反抗外來侵略的特點，④與題意不符。故選：A?！军c評】反抗外來侵略戰(zhàn)爭為本題主要考查點，將多個歷史人物放在一起考查了學(xué)生的分析總結(jié)能力。8．（2分）19世紀(jì)中后期，日本以紡織業(yè)為重點的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年（）A．實施殖產(chǎn)興業(yè)政策 B．推行文明開化政策 C．廢除封建等級制度 D．建立中央集權(quán)制度【分析】本題考查了日本明治維新的內(nèi)容。【解答】據(jù)所學(xué)知，為了擺脫民族危機，在政治、軍事，材料中的“日本以紡織業(yè)為重點的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速”很顯然是經(jīng)濟取得的成就，日本在經(jīng)濟方面實施的措施是“實施殖產(chǎn)興業(yè)政策”。故選：A?！军c評】識記日本明治維新的內(nèi)容及影響。9．（2分）19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機分別是（）A．黑人奴隸制、農(nóng)奴制、幕府統(tǒng)治 B．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農(nóng)奴制 C．農(nóng)奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治 D．英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治【分析】本題以美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新為切入點，主要考查美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機?！窘獯稹棵绹鴥?nèi)戰(zhàn)的根本原因就是北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟的矛盾，北方資本主義經(jīng)濟的發(fā)展需要大量自由的勞動力，奴隸制種植園經(jīng)濟阻礙了資本主義經(jīng)濟在全國的發(fā)展，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，沙皇被迫進(jìn)行了改革，仍是閉關(guān)鎖國。天皇大權(quán)旁落。日本推翻幕府以后。19世紀(jì)60年代、俄國1861年改革、農(nóng)奴制。故選：A。【點評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的相關(guān)史實。10．（2分）觀察如圖，導(dǎo)致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是（）①蒸汽機的產(chǎn)生②汽車的發(fā)明③飛機的研制④核能的利用A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代。【解答】致19世紀(jì)末20世紀(jì)初石油開采量發(fā)生變化的原因是②汽車的發(fā)明③飛機的研制。19世紀(jì)80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機。以內(nèi)燃機為動力。1903年。故選：D?！军c評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用內(nèi)燃機使石油成為新興燃料及以內(nèi)燃機為動力的交通工具。11．（2分）20世紀(jì)早期，促使汽車價格大幅度下降，開始成為中等收入家庭的交通工具的主要原因是（）A．內(nèi)燃機的發(fā)明 B．工人收入大大提高 C．工廠制度的確立 D．流水線生產(chǎn)的推廣【分析】本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命中福特發(fā)明汽車流水線生產(chǎn)工藝，使汽車走進(jìn)千家萬戶?！窘獯稹康诙喂I(yè)革命期間，美國工程師福特發(fā)明汽車流水線生產(chǎn)工藝，降低了汽車生產(chǎn)成本，開始成為中等收入家庭的交通工具。故選：D?！军c評】本題以第二次工業(yè)革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。12．（2分）如果說牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么達(dá)爾文則是把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。達(dá)爾文的研究成果是（）A．《人民憲章》 B．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C．《物種起源》 D．《人權(quán)宣言》【分析】本題考查了達(dá)爾文。他指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中?！窘獯稹窟_(dá)爾文的研究成果是《物種起源》。1859年，提出了“進(jìn)化論”思想、由簡單到復(fù)雜的不斷變化之中、適者生存。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記英國達(dá)爾文在《物種起源》中闡述進(jìn)化論觀點。13．（2分）在一次歷史知識競賽中，主持人對選手提問：“下列世界名人及其成就關(guān)聯(lián)正確的是哪幾項？”選手正確的回答應(yīng)該是（）①牛頓——萬有引力定律②托爾斯泰——《向日葵》③貝多芬——《英雄交響曲》④巴爾扎克——《高老頭》A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【分析】本題主要考查牛頓、托爾斯泰、貝多芬和巴爾扎克的成就的相關(guān)史實，重點掌握世界名人及其成就的正確關(guān)聯(lián)?！窘獯稹坑茖W(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他在天文學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就，他的小說有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等，代表作有《英雄交響曲》等，梵高的代表作有很多。①③④世界名人及其成就關(guān)聯(lián)正確；②世界名人及其成就關(guān)聯(lián)不正確。故選：D。【點評】本題主要考查運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記牛頓、托爾斯泰、貝多芬和巴爾扎克的成就的相關(guān)史實。14．（2分）美國著名國際政治學(xué)家小約瑟夫?奈在分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因時，指出“木頭是深層原因，干柴和紙張是中層原因（）A．綏靖政策的推行 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．日本偷襲珍珠港 D．薩拉熱窩事件【分析】本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線等知識。薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線?！窘獯稹恳罁?jù)“木頭是深層原因，干柴和紙張是中層原因，與薩拉熱窩事件有關(guān)，塞爾維亞族青年普林西普刺殺了奧匈帝國皇儲費迪南大公夫婦，故D項正確，排除A項，有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱；日本偷襲珍珠港，排除C項。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記凡爾登戰(zhàn)役的相關(guān)史實。15．（2分）某戰(zhàn)地記者從第一次世界大戰(zhàn)前線發(fā)回的戰(zhàn)報中，符合史實的是（）A．法國在凡爾登戰(zhàn)役中慘敗 B．看到英國士兵駕駛坦克沖擊德國陣地 C．德國贏得了最后的勝利 D．美國一直沒有參加戰(zhàn)斗【分析】本題以第一次世界大戰(zhàn)前線發(fā)回的戰(zhàn)報為切入點，考查的是第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識點?！窘獯稹康谝淮问澜绱髴?zhàn)中先進(jìn)武器在戰(zhàn)爭中的作用，先進(jìn)武器發(fā)揮了巨大威力，所以B選項從第一次世界大戰(zhàn)前線發(fā)回的戰(zhàn)報符合史實，德國戰(zhàn)敗。1917年。排除ACD選項。故選：B。【點評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容。16．（2分）運用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下表反映出第一次世界大戰(zhàn)（）持續(xù)時間參加國死傷人數(shù)經(jīng)濟損失4年多30多個國家3000多萬人3400多億美元A．是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭 B．是十月革命爆發(fā)的直接原因 C．促進(jìn)了殖民地人民的覺醒 D．是人類歷史上的空前浩劫【分析】本題主要考查學(xué)生對一戰(zhàn)有關(guān)知識的識記和理解?！窘獯稹勘砀駜?nèi)容說明了第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)時間長，涉及國家多，經(jīng)濟損失慘重、B、C是錯誤的。故選：D?！军c評】本題考查了一戰(zhàn)的危害，要注意讀表，理解其含義。17．（2分）1917年11月7日晚，“阿芙樂爾”號巡洋艦的一聲炮響，發(fā)出了攻占冬宮的信號。經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗（）A．憲章運動 B．巴黎公社 C．二月革命 D．十月革命【分析】本題主要考查俄國十月革命的相關(guān)史實。彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權(quán)﹣﹣人民委員會，第一個社會主義國家誕生。十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義的理論變?yōu)榱爽F(xiàn)實，使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路，為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響?！窘獯稹?917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部﹣﹣斯莫爾尼宮。起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、電話總局和國家銀行等戰(zhàn)略要點，以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為信號、士兵向冬宮發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，起義者攻克臨時政府盤踞的最大據(jù)點﹣﹣冬宮，俄國十月革命取得勝利。故選：D?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。理解并識記俄國十月革命的相關(guān)史實。18．（2分）一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會，有27個國家的代表參加會議。這次和會（）A．由蘇美英三國操縱 B．力圖遏制日本擴張 C．允許德國擴充軍備 D．討論對德和約及戰(zhàn)后安排【分析】本題考查巴黎和會，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議，這就是巴黎和會。蘇維埃俄國未被邀請。故D符合題意，排除A，排除B，排除C。故選：D。【點評】本題考查巴黎和會，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道巴黎和會討論對德和約及戰(zhàn)后安排。19．（2分）列寧領(lǐng)導(dǎo)的社會主義道路的探索充滿了開創(chuàng)性，艱巨性和曲折性，其探索過程的先后順序排列正確的一組是（）A．新經(jīng)濟政策﹣十月革命﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣成立“蘇聯(lián)” B．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣新經(jīng)濟政策﹣成立“蘇聯(lián)”﹣十月革命 C．十月革命﹣成立“蘇聯(lián)”﹣新經(jīng)濟政策﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D．十月革命﹣戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策﹣新經(jīng)濟政策﹣成立“蘇聯(lián)”【分析】本題考查列寧對社會主義道路探索的過程?！窘獯稹?917年列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界歷史上第一個社會主義國家，蘇俄又經(jīng)歷了三年國內(nèi)戰(zhàn)爭，為保衛(wèi)新生的蘇維埃政權(quán)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，為了恢復(fù)被戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟，促進(jìn)了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展；1922年底，簡稱“蘇聯(lián)”；選項A。故選：D。【點評】熟記社會主義道路的探索過程。本題難度較小，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握能力。20．（2分）甘地擬定了一個計劃，內(nèi)容包括“（1）所有印度人都應(yīng)當(dāng)放棄殖民政府授予的頭銜和榮譽職位。（2），就對立法機關(guān)、政府機構(gòu)、法院和學(xué)校實行普遍抵制；同時，抵制英貨……”。與該計劃有關(guān)的是（）A．印度民族大起義 B．華夫脫運動 C．非暴力不合作運動 D．卡德納斯改革【分析】本題考查亞非拉民族民主運動的高漲，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹恳罁?jù)材料“所有印度人都應(yīng)當(dāng)放棄殖民政府授予的頭銜和榮譽職位”并結(jié)合所學(xué)可知，反映了甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動；印度的民族大起義是一場反抗英國的武裝起義，排除A，與材料信息不符；卡德納斯改革是墨西哥資產(chǎn)階級革命，排除D。故選：C。【點評】本題考查亞非拉民族民主運動的高漲，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是非暴力不合作運動。二、非選擇題（本題共50分，第21題13分，第22題11分，23題12分，第24題14分）21．（13分）19世紀(jì)60年代在世界歷史中占有重要地位，那是一個風(fēng)起云涌的年代，“資本主義”、大國騰飛和開始崛起。請閱讀下列材料材料一：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，但他們必須出錢贖買這塊份地。材料二：在通往進(jìn)步的大道上，卻橫臥著一個守舊衰老的政府。應(yīng)該如何是好呢？保存（舊）政府的話，日本國的獨立也不能保證，因為世界文明的喧鬧不允許一個東洋孤島在此獨睡?！芍I吉《脫亞論》材料三：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，……這個國家出現(xiàn)，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀(jì)。（1）材料一反映的歷史事件發(fā)生在哪一年？它對俄國的發(fā)展起到了什么作用？（2）材料二“守舊衰老的政府”是指什么政府？守舊的政府被推翻后新政府通過什么事件將世界文明引進(jìn)“東洋孤島”？（3）材料三中的“飄揚著星條旗的國家”在強國之路上是什么事件成功解決殖民壓迫、又是通過什么事件解決國家分裂困擾的？（4）上述材料反映的歷史事件共同的性質(zhì)是什么？【分析】本題主要考查資產(chǎn)階級革命和改革，等相關(guān)知識點，依據(jù)課本知識分析材料要求組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查的是俄國1861年給個的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識及材料中的關(guān)鍵詞：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，這次改革產(chǎn)生的重大影響是：是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。（2）本題考查的是日本明治維新的相關(guān)知識，通過對材料的分析，所以我們可以判斷出材料二“守舊衰老的政府”實際上指的是明治維新前，所以本題的答案是：幕府統(tǒng)治，1853年，日本有淪為半殖民地國家命運的危機，幕府統(tǒng)治被推翻后，因此新政府是通過明治維新將世界文明引進(jìn)“東洋孤島”。（3）根據(jù)材料“在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家”可知評述的是美國；通過南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一。（4）俄國1861年改革是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，日本明治維新也是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，因此材料事件的共同性質(zhì)是：資產(chǎn)階級革命或改革。故答案為：（1）1861年。加快了俄國資本主義的發(fā)展。（2）幕府統(tǒng)治。明治維新。（3）美國通過獨立戰(zhàn)爭推翻英國的殖民統(tǒng)治。通過南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一。（4）資產(chǎn)階級革命或改革?！军c評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干材料信息以及理解問題的能力，掌握資產(chǎn)階級革命和改革等內(nèi)容。22．（11分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：一位法國經(jīng)濟學(xué)家保羅?德?盧西埃在1892年出版的《美國生活》一書中寫道：“法國士兵的背包里裝的都是芝加哥生產(chǎn)的牛肉罐頭”，“美國已從一個令人好奇的東西變成了一個令人恐懼的東西”。材料二：……歐洲對美國的擔(dān)憂一直持續(xù)到了第一次世界大戰(zhàn)末期，然而長期以來，美國并未對歐洲發(fā)動進(jìn)攻，是歐洲內(nèi)部的矛盾日益激化，導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命中美國取得的令歐洲人“好奇”的發(fā)明。（2）材料二中的“歐洲內(nèi)部矛盾日前激化”形成了哪兩大軍事集團？其矛盾產(chǎn)生的根源是什么？材料三：1918年同盟國一個接一個的投降了。這樣，第一次世界大戰(zhàn)便宣告結(jié)束。這場戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，涉及30多個主權(quán)國家，產(chǎn)生了7個新的國家。死亡人數(shù)為：戰(zhàn)斗人員約850萬，非戰(zhàn)斗人員約1000萬。直接經(jīng)濟損失達(dá)1805億美元材料四：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了1/4的對外投資，法國失去了1/3的對外投資，從債務(wù)國變成債權(quán)國。第一次世界大戰(zhàn)中數(shù)以百萬計的殖民地半殖民地人民作為士兵或勞工參加戰(zhàn)爭，這使他們能夠利用在戰(zhàn)爭中所熟悉的軍事裝備和最新技術(shù)去反對帝國主義和殖民主義者，帝國主義殖民體系開始陷入危機。第一次世界大戰(zhàn)初期，各國已有了2.5萬﹣2.75萬噸的主力艦。大戰(zhàn)末期，英國已有4萬噸級的高速主力艦，各國迅速生產(chǎn)出各種類型的軍用飛機，如驅(qū)逐機、轟炸機等。（3）根據(jù)材料三、四談?wù)劦谝淮问澜绱髴?zhàn)所產(chǎn)生的影響？【分析】本題考查第二次工業(yè)革命、三國同盟和三國協(xié)約、第一次世界大戰(zhàn)等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一和所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命中美國取得的令歐洲人“好奇”的發(fā)明有1879年愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡。1879年，給世界帶來了光明。1903年美國萊特兄弟制成飛機并試飛成功。（2）材料二中的“歐洲內(nèi)部矛盾日前激化”形成的兩大軍事集團是三國同盟和三國協(xié)約，其矛盾產(chǎn)生的根源是帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡。（3）根據(jù)材料三“第一次世界大戰(zhàn)……歷時4年零3個月，涉及30多個主權(quán)國家，產(chǎn)生了7個新的國家員約850萬。直接經(jīng)濟損失達(dá)1805億美元、材料四“第一次世界大戰(zhàn)期間，法國失去了1/3的對外投資。而美國在戰(zhàn)后成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國，從債務(wù)國變成債權(quán)國，這使他們能夠利用在戰(zhàn)爭中所熟悉的軍事裝備和最新技術(shù)去反對帝國主義和殖民主義者，帝國主義殖民體系開始陷入危機”“第一次世界大戰(zhàn)初期。大戰(zhàn)末期，并開始建造能攜帶20架飛機的航空母艦，各國迅速生產(chǎn)出各種類型的軍用飛機、轟炸機等”可知；大大削弱了歐洲的力量；削弱了帝國主義的殖民力量。故答案為：（1）1879年愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，1903年萊特兄弟制成飛機。（2）三國同盟和三國協(xié)約；帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡。（3）造成了巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡；大大削弱了歐洲的力量；削弱了帝國主義的殖民力量。【點評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記第二次工業(yè)革命、三國同盟和三國協(xié)約、第一次世界大戰(zhàn)等相關(guān)史實。23．（12分）外交是綜合國力的體現(xiàn)。根據(jù)以下兩幅漫畫信息回答問題。（1）漫畫一反映的是哪次國際會議？（2）漫畫二“漁翁”爭奪最激烈的是哪兩個國家？這次會議簽署了什么條約？（3）與漫畫一和漫畫二相關(guān)的會議之后形成了哪一體系？你怎樣看待這一格局？（4）這些生動的漫畫反映了深刻的道理，從中你獲得了哪些感悟？【分析】本題考查凡爾賽﹣華盛頓體系等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）漫畫一反映的是巴黎和會。19