2022年下半年教師資格《高中歷史學(xué)科知識與教學(xué)能力》黑鉆押題

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單選題（共149題，共149分）

1.1930年，美國通過了《斯姆特一霍利關(guān)稅法》，對2萬余種進(jìn)口商品征收高關(guān)稅，立即引起歐洲國家對美國產(chǎn)品的報(bào)復(fù)措施，使全球貿(mào)易幾乎終止。在1913--1938年的25年間。世界工業(yè)生產(chǎn)量增長了83%，但是世界貿(mào)易量只增長了3%，年增長率為0.7%……許多國家對對外貿(mào)易的依賴性減小了。據(jù)此我們可以推測()。

A.美國的關(guān)稅法有利于緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的傷害

B.1913年一1938年期間經(jīng)濟(jì)全球化趨勢被改變

C.面對全球性危機(jī)，人類缺乏必要的合作認(rèn)識

D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長使得“許多國家對對外貿(mào)易的依賴性減小了”

2.如果撰寫一篇關(guān)于20世紀(jì)70年代國際關(guān)系論文，下列選項(xiàng)正確的是()

A.論國際關(guān)系的多極化趨勢

B.由亞洲到歐洲——冷戰(zhàn)重心的轉(zhuǎn)移

C.由緊張到緩和——中蘇關(guān)系新走向

D.論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖

3.“精耕細(xì)作”是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的主要特點(diǎn)。下列關(guān)于它的敘述，不正確的是()。

A.促進(jìn)了土地資源的開發(fā)利用

B.突出特點(diǎn)是少投入多產(chǎn)出

C.發(fā)展的主要動力是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

D.提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平

4.自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周(公)孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是（）。

A.宗法血緣制度逐漸瓦解

B.仁政理念深入人心

C.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想

D.陸王心學(xué)日益興起

5.“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯誤的是()。

A.重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤

B.重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物

C.重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時期秦國國力

D.重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解

6.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄，為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道：“由于各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷?duì)想要從沿海前往首都(北京)，為了保持道路始終暢通起見，各國對某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了()。

A.《黃埔條約》

B.《天津條約》

C.《北京條約》

D.《辛丑條約》

7.新的高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)把課程目標(biāo)分解成三個層面，即()。

①知識與能力②過程與方法

③情感、態(tài)度與價(jià)值觀④運(yùn)用和理解

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

8.漢高祖在“平城之圍”后被迫對匈奴采取和親政策。該政策實(shí)行的現(xiàn)實(shí)意義是()。

A.承認(rèn)自身國力存在差距

B.避免走秦朝窮兵黷武的道路

C.為對匈奴作戰(zhàn)積蓄力量

D.穩(wěn)定邊境形勢，確保國家安全

9.“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯誤的是（）。

A.重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤

B.重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物

C.重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時期秦國國力

D.重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解

10.嚴(yán)復(fù)認(rèn)為：“吾國今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫……故所急者，乃國群自由，非小己自由也?！痹诖?，他強(qiáng)調(diào)首先應(yīng)（）。

A.實(shí)行君主立憲

B.學(xué)習(xí)西方民主

C.爭取國家獨(dú)立

D.實(shí)現(xiàn)個人自由

11.詩人杜甫曾寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！痹撛娒鑼懙氖牵ǎ?。

A.貞觀之治

B.開元盛世

C.康乾盛世

D.文景之治

12.中國近代史上第一個資產(chǎn)階級革命政黨成立的時間是（）。

A.1900年

B.1903年

C.1905年

D.1907年

13.憲法對于一個國家的法制建設(shè)具有統(tǒng)領(lǐng)作用，其重要意義不言而喻。每年的12月4日是我國的“國家憲法日”，各類宣傳憲法知識的活動應(yīng)接不暇。我國現(xiàn)代歷史上首部憲法的頒布時間為（）。

A.1949年

B.1950年

C.1954年

D.1956年

14.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）。

A.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)

B.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)

C.參與機(jī)要政務(wù)。但沒有決策權(quán)

D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)

15.文廟是中國古代官方興建的祭祀孔子的場所，唐宋時期逐漸在中原、江南的城市中大量興建。元代在貴州、云南，清代在新疆、東北等地也相繼出現(xiàn)。這一現(xiàn)象表明（）。

A.興建文廟是加強(qiáng)專制統(tǒng)治的手段

B.唐代是官方儒學(xué)教育的興起階段

C.文廟的興修導(dǎo)致了程朱理學(xué)的產(chǎn)生

D.文廟的修建是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

16.觀察下面圖片．其中的場景可能發(fā)生在（）

A.鴉片戰(zhàn)爭

B.中法戰(zhàn)爭

C.甲午戰(zhàn)爭

D.抗日戰(zhàn)爭

17.美國學(xué)者沃勒斯坦指出，“歷史資本主義的邏輯最終必然達(dá)到全球范圍”“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經(jīng)濟(jì)的社會分工的框架之內(nèi)運(yùn)作的”。他實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是()。

A.資本主義在全球化過程中的核心作用

B.資本主義的邏輯決定世界各國的發(fā)展

C.當(dāng)今整個世界都是資本主義經(jīng)濟(jì)形態(tài)

D.經(jīng)濟(jì)全球化以全球的市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)

18.20世紀(jì)國際社會為維持和平進(jìn)行了不懈努力。下列表述正確的是（）。

A.國際聯(lián)盟制裁了日本對中國東北三省的侵略行徑

B.聯(lián)合國安理會有權(quán)采取行動維持國際和平與安全

C.《全面禁止核試驗(yàn)條約》是美蘇兩國妥協(xié)的產(chǎn)物

D.冷戰(zhàn)結(jié)束后，北大西洋公約組織維護(hù)了歐洲和平

19.第一次世界大戰(zhàn)前夕，俄國與奧匈帝國之間的矛盾在于爭奪（）。

A.歐洲霸主

B.巴爾干半島控制權(quán)

C.殖民地和海上霸權(quán)

D.黑海出?？?/p>

20.“西方宗教革命和科學(xué)革命以來……把人世的勤奮創(chuàng)業(yè)理解為上帝的召喚，曾有助于資本主義精神的興起；把學(xué)術(shù)工作理解為基督教的天職，也促進(jìn)了西方近代人文主義教育與人文學(xué)術(shù)的發(fā)展?！鄙鲜鰞?nèi)容最能說明宗教改革（）。

A.成為推動資本主義發(fā)展的精神動力

B.強(qiáng)化了上帝和羅馬天主教會的權(quán)威

C.實(shí)現(xiàn)了宗教世界與現(xiàn)實(shí)世界的分離

D.促進(jìn)了民族文化與教育事業(yè)的進(jìn)步

21.法國的年鑒學(xué)派是由呂西安·費(fèi)弗爾和（）建立。

A.馬克斯·韋伯

B.馬克·布洛赫

C.愛德華·吉本

D.湯因比

22.美國歷史學(xué)家（）對世界歷史的新體系做新的探索，提出“世界體系理論”。

A.伊曼紐爾·沃勒斯坦

B.科恩

C.瓦爾賈維克

D.瓦格納

23.五四運(yùn)動之前，宣傳新文化的報(bào)刊僅有《新青年》《每周評論》《新潮》《國民》等。自1919年6月起，各類新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊多達(dá)四百種，大都為大學(xué)、專門學(xué)校及中等學(xué)校學(xué)生創(chuàng)辦。這說明（）。

A.五四運(yùn)動的目標(biāo)是宣傳新文化

B.《新青年》雜志領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動

C.五四運(yùn)動促進(jìn)了新文化的傳播

D.陳獨(dú)秀成為五四運(yùn)動的“總司令”

24.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭訟數(shù)起?！边@表明交子（）。

A.具有民間交易憑證功能

B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C.提高了富商的社會地位

D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

25.閱讀下面表格中的內(nèi)容，造成人口銳減的根本原因是（）。

A.戰(zhàn)爭

B.豪強(qiáng)隱匿人口

C.自然災(zāi)害

D.饑荒

26.近代史上某一條約的簽訂，列強(qiáng)采取了所謂的“保全政策”，但當(dāng)時就有先進(jìn)的中國人指出其是“托保全之名，行滅國之實(shí)”。此條約名稱和“保全政策”的內(nèi)涵是（）。

A.《南京條約》；取得領(lǐng)事裁判權(quán)、租界等特權(quán)

B.《北京條約》；將侵華勢力由沿海深入內(nèi)地

C.《馬關(guān)條約》；由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出

D.《辛丑條約》；扶植并改造清政府作為在華代理人

27.法國藝術(shù)評論家丹納曾說：“要了解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設(shè)想他們所屬的時代精神和風(fēng)俗概況?！币斫獍蜖栐说摹度碎g喜劇》，我們應(yīng)了解的重大歷史事件是（）。

A.文藝復(fù)興

B.法國大革命

C.工業(yè)革命

D.宗教改革

28.從英國《權(quán)利法案》到美國《1787年憲法》，再到《法蘭西第三共和國憲法》以及1871年《德意志帝國憲法》，上述法案反映了資產(chǎn)階級民主道路的一個突出特點(diǎn)是（）。

A.反封建性

B.民主性

C.普選制

D.法制化

29.“雖然遠(yuǎn)航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅發(fā)現(xiàn)了美洲這塊‘新大陸’，而且通過實(shí)地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對科學(xué)的發(fā)展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義?！鄙鲜鰞?nèi)容突出反映了新航路的開辟（）。

A.有助于近代自然科學(xué)的興起

B.把美洲納入世界大家庭

C.導(dǎo)致了歐洲資本主義的產(chǎn)生

D.導(dǎo)致了世界市場的最終形成

30.有學(xué)者指出：“李鴻章他們面對的敵人（保守派）是一群無知的對手，一切有理有據(jù)的論證對他們都是無的放矢?！氖?，包括李鴻章在內(nèi)的洋務(wù)派也逃脫不了‘無知’二字：他們雖呼吁變法，自己卻并不清楚所謂西方文明、近代工商業(yè)究竟是怎么回事，故辦起洋務(wù)來錯誤百出?！痹搶W(xué)者意在說明洋務(wù)派（）。

A.僅從制度變革必然失敗

B.認(rèn)識與指導(dǎo)思想具有局限性

C.救國道路是完全錯誤的

D.肯定了西方文明是救國之道

31.中國古代有一個統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個王朝是（）。

A.西周

B.秦朝

C.東漢

D.明朝

32.“自明革中書省，析其事權(quán)歸之六部……而內(nèi)閣惟司票擬之職……至世宗中葉，夏言、嚴(yán)嵩迭用事……壓制六卿矣……迨張居正時，部權(quán)盡歸內(nèi)閣。”這表明（）。

A.明朝中后期皇權(quán)漸趨衰弱

B.內(nèi)閣職能強(qiáng)化，行政效率提高

C.內(nèi)閣地位上升，職權(quán)逐漸強(qiáng)化

D.六部成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)

33.1954—1959年，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值以平均每年70％的速度在增長。1958年同1953年相比，谷物產(chǎn)量增長了91％（其中小麥增長了131％），肉類產(chǎn)量增長62％，奶類產(chǎn)量增長105％，蛋類產(chǎn)量增長76％。這說明赫魯曉夫改革（）。

A.重點(diǎn)在農(nóng)業(yè)方面

B.符合蘇聯(lián)的國情

C.實(shí)現(xiàn)了根本突破

D.取得了一定成效

34.20世紀(jì)50年代初，公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計(jì)劃，即馬歇爾計(jì)劃和蘇聯(lián)援助中國計(jì)劃。這兩個計(jì)劃的共同之處是（）。

A.推動了全球一體化的發(fā)展

B.打開受援國的國內(nèi)市場

C.促進(jìn)受援國經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整

D.帶有明顯的意識形態(tài)特征

35.元代著名的文學(xué)家張養(yǎng)浩在其作品中寫道：“一頭犁牛半塊田，收也憑天，荒也憑天。粗茶淡飯飽三餐，早也香甜，晚也香甜。布衣得暖勝絲棉，長也可穿，短也可穿。草屋茅舍有幾間，行也安然，睡也安然。雨過天晴駕小船，魚在一邊，酒在一邊。日上三竿猶在眠，不是神仙，勝似神仙。”對這首詞的解讀不正確的是（）。

A.反映了古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的落后性和保守性

B.反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下農(nóng)民生活的富足和愜意

C.反映了古代自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)下農(nóng)民不思進(jìn)取的心態(tài)

D.反映了中國古代傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)

36.明代范濂《云間據(jù)目抄》卷二記述：“(松江士大夫家多以紡績求利。其俗勤嗇好殖，以故富庶)嘉、隆以來，豪門貴室，導(dǎo)奢導(dǎo)淫，博帶儒冠，長奸長傲，日有奇聞疊出，歲多新事百端……倫教蕩然，綱常已矣。”據(jù)此可知（）。

A.豪門貴室造成傳統(tǒng)倫理道德淪喪

B.工商業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致社會風(fēng)氣變化

C.財(cái)富分配不均引起貧富分化加劇

D.財(cái)富的增加是促成崇尚奢侈的根源

37.元仁宗于1313年下詔：“第一場明經(jīng)經(jīng)疑二問，《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》內(nèi)出題，并用朱氏章句集注，復(fù)以己意結(jié)之，限三百字以上?！痹首诖伺e意在（）。

A.控制天下學(xué)子的思想

B.強(qiáng)化理學(xué)的崇高地位

C.提倡標(biāo)準(zhǔn)化考試制度

D.選拔真正的文藝人才

38.1946年3月，丘吉爾在美國發(fā)表的《和平砥柱》演說中指出：“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面……所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)?！鄙鲜鲅菡f的主要目的是（）。

A.制造西歐與蘇聯(lián)的矛盾

B.宣告“冷戰(zhàn)”開始

C.呼吁以美國為首的西方國家共同對付蘇聯(lián)

D.揭露蘇聯(lián)侵略擴(kuò)張、稱霸歐洲的野心

39.趙匡胤曾在一日內(nèi)罷免了三位宰相，導(dǎo)致在頒布任命新宰相趙普的敕書時，竟然沒有在任宰相“署敕”的怪現(xiàn)象的出現(xiàn)。趙匡胤就對趙普說：“卿但進(jìn)敕，朕為卿署字，可乎?”由于不合任命新宰相的程序，趙匡胤只得暫時作罷。下列說法不正確的是（）。

A.趙匡胤皇權(quán)專制思想濃厚

B.當(dāng)時宰相對專制皇權(quán)沒有約束作用

C.宰相對皇權(quán)具有牽制作用

D.趙匡胤想臨時改變宰相的任命程序

40.1853年，法國駐中國領(lǐng)事敏體尼寫道：“（南京）英美商人都在叫苦，幾星期來，他們的棉布一匹也銷不出去，就是鴉片煙也無法銷售，價(jià)格急劇下跌。”這是因?yàn)?，?dāng)時（）。

A.中國的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固

B.中國民族工業(yè)的發(fā)展

C.自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動開展

D.太平天國運(yùn)動的沖擊

41.關(guān)于歐共體和歐佩克的評述不正確的是（）。

A.都是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)

B.都有利于增進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢

C.都有效地遏制了一些大國對本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制

D.都是西歐國家為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和持續(xù)發(fā)展而建立的

42.舊三民主義中的（）被孫中山稱為“政治革命”。

A.民族主義

B.民權(quán)主義

C.民生主義

D.民主主義

43.在中國古代，“天”被尊為最高神。秦漢以后，以“天子”自居的皇帝舉行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官員、百姓則祭拜自己的祖先。這反映了秦漢以后（）。

A.君主專制緣于宗教權(quán)威

B.政治統(tǒng)治借助于人倫秩序

C.皇權(quán)至上促成祖先崇拜

D.祭天活動強(qiáng)化了宗法制度

44.1926年12月，英國向曾參加華盛頓會議的列強(qiáng)宣布《變更對華政策建議案》，主張列強(qiáng)應(yīng)承認(rèn)中國人民修約要求的正當(dāng)性，立即與中國談判修改條約。英國這一舉措（）。

A.體現(xiàn)了列強(qiáng)既爭奪又勾結(jié)的關(guān)系

B.是對中國民族主義運(yùn)動高漲的回應(yīng)

C.適應(yīng)了南京國民政府修約的要求

D.說明中國重新獲得外交事務(wù)主動權(quán)

45.方老師在講課的過程中經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生分析教材和輔助資料中的各類史料，從中找出相關(guān)的歷史結(jié)論。方老師力圖培養(yǎng)學(xué)生形成《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中規(guī)定的學(xué)科核心素養(yǎng)中的（）。

A.唯物史觀

B.時空觀念

C.史料實(shí)證

D.歷史解釋

46.中共中央機(jī)關(guān)刊物《紅旗》(1930年5月)刊載：“以為不要城市工人而用農(nóng)村包圍城市可以取得勝利，這無論在理論上與事實(shí)上都是行不通的。假設(shè)沒有城市作領(lǐng)導(dǎo)，則任何鄉(xiāng)村都是不能‘聯(lián)合起來’的?！辈牧险f明當(dāng)時中共中央（）。

A.受斯大林模式影響頗大

B.在革命道路上黨內(nèi)存在分歧

C.堅(jiān)持“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想

D.右傾錯誤在黨內(nèi)占據(jù)統(tǒng)治地位

47.“頂上陰謀家的帽子剛脫，頭上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送進(jìn)門庭，蠻干家的門牌就已掛出?！边@是對蘇聯(lián)一位政治家的評價(jià)，這位政治家的“蠻干”主要表現(xiàn)在（??）。

A.實(shí)行余糧收集制

B.開展種植玉米運(yùn)動

C.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全盤集體化

D.廢棄部門管理體制

48.下列選項(xiàng)中與《史記》《漢書》合稱“前四史”的是（）。

A.《隋書》《周書》

B.《三國志》《后漢書》

C.《后漢書》《隋書》

D.《國語》《春秋》

49.春秋時期，（）在齊國進(jìn)行內(nèi)政改革，稅制上實(shí)行“相地而衰征”，行政管理上則采取“叁其國而伍其鄙”。

A.管仲

B.申不害

C.吳起

D.春申君

50.秦王向韓非子詢問治國理政的辦法，韓非子的回答是“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師；無私劍之捍，以斬首為勇”。下列選項(xiàng)中因韓非子的建議導(dǎo)致的結(jié)果描述正確的是（）。

A.秦國最終統(tǒng)一全國

B.實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的目的

C.導(dǎo)致秦朝推行極端的文化專制

D.秦民安居樂業(yè)，積極參戰(zhàn)

51.國共重慶談判期間，中國共產(chǎn)黨為推進(jìn)談判進(jìn)行。做了許多努力。下列選項(xiàng)與中國共產(chǎn)。黨所做努力相符的是（）。

A.主動放棄解放區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.將解放區(qū)軍隊(duì)全部改編

C.接觸民主人士.推動談判進(jìn)程

D.聯(lián)合國民黨，實(shí)現(xiàn)兩黨聯(lián)合執(zhí)政

52.《呂氏春秋》記載：“天道圜（圓），地道方，圣王法之，所以立上下?！睋?jù)此判斷，秦始皇時期鑄造半兩錢意在（）。

A.突顯古代“天圓地方”的宇宙觀

B.宣傳“天尊地卑”的思想

C.顯示王權(quán)至上和秦朝的大一統(tǒng)

D.促進(jìn)帝國內(nèi)部的貿(mào)易往來

53.在古代羅馬的法律體系中，萬民法是比較成熟和發(fā)達(dá)的部分，也是后期羅馬法的基本內(nèi)容?！叭f民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法”，是因?yàn)樗ǎ?/p>

A.通用于世界各地

B.適用于羅馬帝國的公民

C.包含了羅馬帝國的全部法律文獻(xiàn)

D.適用于羅馬帝國境內(nèi)各民族人民

54.一般認(rèn)為，英國在16、17世紀(jì)時的社會和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指（）。

A.斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度

B.“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度

C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度

D.議會選舉改革之后完善的政治制度

55.清朝思想家戴震說：“古之言理也，就人之情欲求之，使之無疵之為理；今之言理也，離人之情欲求之，使之忍而不顧之為理。”下列對戴震的說法理解正確的是（）。

A.理學(xué)繼承和發(fā)展了古代理的思想

B.批判將天理和人欲相對立的說教

C.反對心學(xué)，主張回歸宋代的理學(xué)

D.擯棄人的情欲才能達(dá)到理的境界

56.“一五”期間，鋼鐵廠、有色金屬冶煉廠、化工企業(yè)，主要設(shè)在礦產(chǎn)資源豐富或能源供應(yīng)充足的地區(qū)；機(jī)械加工企業(yè)，主要設(shè)在原材料生產(chǎn)基地附近；國防工業(yè)企業(yè)，除有些造船廠外，主要設(shè)在后方地區(qū)。由此可見，“一五”期間的企業(yè)布局（）。

A.著眼于國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際

B.推動了落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.有利于社會生產(chǎn)的迅速恢復(fù)

D.避免了重工業(yè)投資的盲目性

57.唐代某詔令批評當(dāng)時存在“恣行吞并，莫懼章程”和“口分永業(yè)(國家授予的田地)，違法賣買”的現(xiàn)象。這表明當(dāng)時（）。

A.井田制瓦解

B.分封制恢復(fù)

C.均田制受到破壞

D.“市”突破空間限制

58.江南地方豪強(qiáng)從漢魏以來就已存在，并隨著江南經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步而有較大規(guī)模的發(fā)展，在劉宋時期他們中就不乏“獻(xiàn)私財(cái)數(shù)十萬”以求升進(jìn)者，但迄至梁末，他們并不能“預(yù)于南朝大政”其原因是（）。

A.軍功授爵排斥納粟拜爵

B.唯才是舉一定程度規(guī)避門閥士族

C.新興地主缺乏武裝力量

D.九品中正制形成僵化的門閥制度

59.近代中國歷史證明國共兩黨和則民族得福，分則民族遭禍。兩黨合作時間較長且對中華民族走向復(fù)興貢獻(xiàn)較大的一次合作開始于（）。

A.20世紀(jì)20年代中期

B.20世紀(jì)30年代早期

C.20世紀(jì)30年代晚期

D.20世紀(jì)40年代末期

60.有人認(rèn)為中國近代社會變遷不是在原有母體中孕育啟動的，而是在列強(qiáng)的威脅和侵略下，中斷自身歷史進(jìn)程，移入資本主義生產(chǎn)方式并向近代化轉(zhuǎn)變的。這說明了中國近代歷史發(fā)展特點(diǎn)是（）。

A.深受外部的影響

B.有繼承地發(fā)展

C.艱難曲折地發(fā)展

D.在沉淪中上升

61.下列有關(guān)新文化運(yùn)動的表述錯誤的是（）。

A.增強(qiáng)民眾的民主自由觀念

B.激勵人們開拓進(jìn)取.奮發(fā)向上

C.很好地融合了中西方思想文化

D.為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造有利條件

62.漢魏以來，州郡縣等地方長官多選自僚佐、屬官。隋文帝規(guī)定：別置所有“品官，皆吏部除授，每歲考殿最。刺史、縣令，三年一遷；佐官，四年一遷”。這一變化表明隋朝時（）。

A.地方官員的權(quán)力被完全限制

B.中央加強(qiáng)了對地方的控制

C.科舉制成為重要的選官制度

D.官僚政治取代了貴族政治

63.1911年武昌起義后，各省紛紛獨(dú)立，并提出召開會議組建中央政府。而在政體實(shí)踐中，各省的政體模式不盡相同。根據(jù)下表概括當(dāng)時中國的政治特點(diǎn)是（）

A.先有獨(dú)立的地方民選政府，再有統(tǒng)一的中央政府

B.中央和地方的關(guān)系日漸明確，效仿美國的聯(lián)邦制

C.地方權(quán)力是由中央權(quán)力賦予，中央擁有絕對權(quán)力

D.存在著革命派、立憲派與舊官僚的政治力量博弈

64.明朝思想家李贄藐視禮法，在當(dāng)時的思想界掀起了波瀾。以下對其思想評價(jià)，不正確的是（）。

A.否定儒家思想

B.強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展

C.挑戰(zhàn)正統(tǒng)思想

D.批判理學(xué)虛偽

65.“鐵犁牛耕”的耕作方式在東漢時期逐漸推廣到全國，分析下列的幾種情形。其中直接有利于推動當(dāng)時“鐵犁牛耕”耕作方式普及的因素有（）。

①東漢時，“二牛抬杠”式的耦犁被“一牛挽犁”的耕作方式取代

②小農(nóng)戶個體經(jīng)營方式的不斷發(fā)展

③東漢時期冶鐵鼓風(fēng)工具得以改進(jìn)

④鹽鐵官營制度的推行，使官營冶鐵手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①③

66.“二戰(zhàn)”后，日本根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢，制定出適合國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，到20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國?；仡欉@段歷史，日本政府將其稱為“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的風(fēng)雨35年?！睆膽?zhàn)后的國際形勢來看，所謂的“機(jī)遇”應(yīng)該是指（）。

A.在國際冷戰(zhàn)氛圍下，日本幸運(yùn)成為馬歇爾計(jì)劃的受援國家

B.在美蘇對立加劇下，美國急需日本產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)助歐洲重建

C.在中朝相繼獨(dú)立后，反共陣營的日本幸免戰(zhàn)后的賠償責(zé)任

D.在兩極格局體系下，美國扶植日本以抗衡社會主義國家

67.絲綢之路促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。其主要史實(shí)有（）。

①中國的鑿井、冶鐵等技術(shù)傳到西方

②中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物傳入中國

③羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技傳入中國

④印度的佛教傳入中國

⑤越南的占城稻傳入中國

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

68.羅斯福在《致蔣介石并轉(zhuǎn)重慶人民的信函》中說：“為向中國人民——尤其重慶市民——對于聯(lián)合國家作戰(zhàn)努力之偉大貢獻(xiàn)表示敬意起見，茲特附呈紀(jì)念狀一幀。貴國人民對于侵略者之堅(jiān)強(qiáng)抵抗，已為貴國之友人樹立楷模?！贝诵藕从车氖穼?shí)發(fā)生在（）。

A.國共第一次合作期間

B.國共十年對峙期間

C.國共第二次合作期間

D.國共全面內(nèi)戰(zhàn)期間

69.《商君書》：“四境之內(nèi)，丈夫女子皆有名于上，生者著，死者削?！奔磳傩盏拿值怯浻谡陌婕?，開始出現(xiàn)編戶齊民制度。這一制度造成的影響是（）。

A.管理百姓的方式由地域轉(zhuǎn)向親緣

B.削弱貴族勢力，增強(qiáng)國家對人口的控制

C.便利新興地主兼并土地隱匿人口

D.擴(kuò)大士階層與農(nóng)民的身份等級差異

70.“法蘭西人正在為全人類的神圣權(quán)利而戰(zhàn)斗——拿破侖?！睂Υ藨?zhàn)斗評價(jià)客觀的是（）。

A.拿破侖戰(zhàn)爭僅為打擊歐洲的封建勢力而進(jìn)行

B.拿破侖戰(zhàn)爭是為了抵御外來侵略的神圣戰(zhàn)斗

C.拿破侖戰(zhàn)爭是侵略和爭霸的戰(zhàn)爭

D.拿破侖戰(zhàn)爭既有反對外國武裝干涉的革命性，又有侵略和爭霸性

71.關(guān)于“對人傷害”的制裁，《十二銅表法》規(guī)定：“嚴(yán)重傷害保留同態(tài)復(fù)仇，較輕傷害支付固定罰金”。但到查士丁尼時期，取消了同態(tài)復(fù)仇，無論是較重的或較輕的傷害，一律改為罰金制裁。這一變化主要反映（）。

A.法律體系的形成

B.社會文明的進(jìn)步

C.人文主義的傳播

D.階級矛盾的緩和

72.中英《南京條約》規(guī)定“兩國大臣及屬員文書來往俱用平行照會”，此后，又通過中英《天津條約》規(guī)定了兩國常駐公使和領(lǐng)事制度，并指出兩國“亦可任意交派秉權(quán)大員，分詣大清、大英兩國京師”。這些規(guī)定（）。

A.使清政府舍棄天朝觀念

B.體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動的初衷

C.適應(yīng)了近代外交的需求

D.提高了中國的國際地位

73.市場社會主義在20世紀(jì)80年代的中國是一種很有影響的思潮。它認(rèn)為：生產(chǎn)資料歸國家或集體所有，而資源配置則遵循市場規(guī)律，計(jì)劃機(jī)關(guān)采用價(jià)格、工資、利率、稅收等“經(jīng)濟(jì)杠桿”來取代分配實(shí)物的指令性計(jì)劃。這表明我國（）。

A.經(jīng)濟(jì)改革思想的高度統(tǒng)一

B.城市經(jīng)濟(jì)改革已全面啟動

C.確立了市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)

D.已在探索經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式

74.19世紀(jì)中葉以后，中國逐漸被卷入資本主義世界體系。從人類文明發(fā)展的角度看，它對中國最主要的影響是（）

A.清政府統(tǒng)治土崩瓦解

B.自然經(jīng)濟(jì)迅速崩潰

C.近代化進(jìn)程開始啟動

D.農(nóng)民起義風(fēng)起云涌

75.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明當(dāng)時（）。

A.政權(quán)的政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強(qiáng)大族

B.政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢力出現(xiàn)嚴(yán)重分離

C.抑制豪強(qiáng)是緩解土地兼并的重要措施

D.經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式

76.公元前5世紀(jì)，雅典民主政治繁榮。當(dāng)時喜劇具有濃厚的政治色彩，多諷刺社會上的著名人物或者當(dāng)權(quán)人物。這反映當(dāng)時（）。

A.公民言論相對自由

B.人們認(rèn)識到雅典民主的局限

C.喜劇的選材范圍比較狹窄

D.雅典政治生活被少數(shù)人左右

77.浦東的開發(fā)開放，成為中國進(jìn)一步對外開放的重要標(biāo)志。中國政府做出這一決策時面臨的狀況是（）。

A.經(jīng)濟(jì)體制改革的重心開始轉(zhuǎn)向城市、國企

B.東歐劇變、蘇聯(lián)解體，“歷史終結(jié)論”喧囂

C.明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

D.正在進(jìn)行一輪姓“資”、姓“社”的爭論

78.據(jù)史料記載，徐光啟在西學(xué)東漸之前即運(yùn)用數(shù)學(xué)語言和擅長實(shí)證研究；顧炎武開始區(qū)分天下與國家的概念；王夫之闡明了物質(zhì)不滅論、能量守恒論、進(jìn)化史觀、文化中心多元論等唯物主義思想；黃宗羲開辟了民主主義政治理念的道路。這說明明清時期（）。

A.君主專制漸趨衰落

B.傳統(tǒng)科技停滯不前

C.近代化傾向已出現(xiàn)

D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮

79.下列反映我國君主專制制度發(fā)展趨勢的正確排列順序是（）。

①參知政事的設(shè)置

②丞相制度的廢除

③軍機(jī)處的設(shè)立

④三省六部制的創(chuàng)立

A.①②③④

B.④②③①

C.②④①③

D.④①②③

80.下表是日本歷史上一次重要的社會改革，它是（）。

A.查士丁尼改革

B.大化改新

C.梭倫改革

D.馬略改革

81.唐朝規(guī)定每丁每年要向國家交納絹二丈、綿三兩或布二丈五尺、麻三斤，稱調(diào)；為國家服徭役二十天，如不服徭役，每天輸絹三尺或布三尺七寸五分，稱庸。上述規(guī)定（）

A.極大地促進(jìn)了商業(yè)的繁榮

B.表明農(nóng)民人身依附關(guān)系松弛

C.說明國家的賦役極其沉重

D.客觀上有利于手工業(yè)的發(fā)展

82.1925年，《紐約時報(bào)》特派記者警告說：“激進(jìn)黨(指國民黨)決心廢除所有外國特殊地位、特權(quán)和治外法權(quán)?！睋?jù)此可知當(dāng)時國民黨“激進(jìn)”的表現(xiàn)是（）。

A.重新解釋民族主義

B.推翻北洋軍閥統(tǒng)治

C.徹底實(shí)現(xiàn)民生主義

D.極力破壞國共合作

83.1938年9月底。張伯倫、達(dá)拉第、墨索里尼和希特勒舉行會晤，《慕尼黑協(xié)定》的簽署最終導(dǎo)致捷克斯洛伐克被德國吞并。英、法兩國采取這種“綏靖政策”的幕后動因不包括（）。

A.法西斯勢力的咄咄逼人

B.歐洲面臨再次戰(zhàn)爭的險(xiǎn)境

C.戰(zhàn)禍東引至蘇聯(lián)

D.緩解資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的社會動蕩

84.康熙曾創(chuàng)行密折制度，經(jīng)常指令一些親近大臣、內(nèi)務(wù)府出差官員如織造曹寅、李煦等人，刺探紳民動向，查訪某些官員的言行，留意所在地區(qū)雨水、米價(jià)，用折子隨時秘密奏聞。這些情況說明密折制度（）。

A.提高了中央政府的行政效率

B.為皇帝決策提供了信息來源

C.制約了內(nèi)閣和議政王大臣會議

D.為鞏固統(tǒng)一國家提供了條件

85.蔣廷黻在《半新不舊是不中用的》一文中指出：“鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本理由是我們的落伍……從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗后還不明了失敗的理由力圖改革，那才是民族的致命傷?！辈牧蠈?shí)質(zhì)上是在（）。

A.尋求解讀鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的理由

B.探討近代中國挽救民族危機(jī)的正確途徑

C.論證民族國家應(yīng)從戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭

D.強(qiáng)調(diào)鴉片戰(zhàn)爭在中國近代歷史中的地位

86.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說：“使朝廷之上，閭閻之細(xì)(民間百姓)，漸摩濡染，莫不有詩書寬大之氣，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為非是，而公其非是于學(xué)校。”與這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是（）。

A.天下興亡，匹夫有責(zé)

B.民為邦本

C.天下為公

D.民貴君輕

87.袁世凱成為臨時大總統(tǒng)后，《中華民國臨時約法》中的哪項(xiàng)規(guī)定可以有效牽制其獨(dú)裁統(tǒng)治?（）

A.增設(shè)法院，獨(dú)立行使司法權(quán)

B.國家體制采取內(nèi)閣制

C.保障人民民主權(quán)利

D.以憲法形式否定封建君主專制

88.鄭樵編纂的《通志》的創(chuàng)新之處是（）。

A.篇幅浩繁，內(nèi)容翔實(shí)

B.引經(jīng)據(jù)典，史料豐富

C.編校精細(xì).堪稱典范

D.獨(dú)創(chuàng)“五略”，最具價(jià)值

89.標(biāo)志著第三世界國家作為獨(dú)立的政治力量登上國際舞臺的事件是（）。

A.亞非獨(dú)立國家的萬隆會議

B.不結(jié)盟運(yùn)動興起

C.美蘇對峙的兩極格局結(jié)束

D.亞太經(jīng)合組織建立

90.“販奴船到美洲后，賣給種植園的奴隸價(jià)格一般比在非洲的買價(jià)高30-50倍。商人用出賣奴隸的錢購買美洲種植園和礦場生產(chǎn)的農(nóng)礦原料，運(yùn)回歐洲?！辈牧戏从车臍v史現(xiàn)象是（）。

A.“三角貿(mào)易”

B.“環(huán)球航行”

C.“圈地運(yùn)動”

D.“再征服運(yùn)動”

91.新文化運(yùn)動期間，在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》的是（）。

A.陳獨(dú)秀

B.梁啟超

C.魯迅

D.胡適

92.中國近代史是一部各種政治力量相互博弈的歷史。下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序依次是（）。

①武昌起義②護(hù)國戰(zhàn)爭

③第一次護(hù)法運(yùn)動④張勛復(fù)辟

A.①②③④

B.①③④②

C.①②④③

D.②③④①

93.1898年，梁啟超等聯(lián)合百余名舉人上書，請求廢除八股取士。參加會試的近萬名舉人，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊?！边@一事件的發(fā)生表明（）。

A.廢除科舉斷送讀書人政治前途

B.改制缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)

C.知識分子在政治上極為保守

D.新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和

94.著名歷史學(xué)家黃年安說：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會主義國家?！边@兩位改革家分別是（）。

A.丘吉爾和斯大林

B.羅斯福和斯大林

C.羅斯福和鄧小平

D.戴高樂和杜魯門

95.宋代產(chǎn)生了中國繪畫中最好的山水畫，畫家從細(xì)小的一只鳥、一朵花開始，最后擴(kuò)大成為對宇宙自然全面的觀察研究。與宋代這一繪畫風(fēng)格密切相關(guān)的是（）。

A.理學(xué)思想興盛

B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.市民階層興起

D.政治上重文輕武

96.日本外務(wù)省次官栗山尚一在《動蕩的90年代與日本外交的新展開》中寫道：“當(dāng)今世界20萬億美元的國民生產(chǎn)總值中，美歐各占5萬億美元，日本為3萬億美元……這也是共同分擔(dān)國際責(zé)任的結(jié)構(gòu)比例，要建立國際新秩序，就離不開5：5：3的合作?！边@表明日本的企圖是（）。

A.不愿承擔(dān)相應(yīng)的國際責(zé)任

B.謀求成為政治大國

C.與美歐進(jìn)行軍事抗衡

D.確立美歐日三足鼎立的格局

97.古代雅典法律規(guī)定：“凡不信神或教授有關(guān)宇宙的理論者，都將遭到起訴?！逼樟_泰戈拉提倡“人是萬物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度”，結(jié)果他的著作遭雅典人查禁，他本人也因其學(xué)說而被判了死刑，僥幸才得以逃走。這反映了古代雅典（）。

A.明顯缺乏人文精神

B.公民個人自由受到限制

C.實(shí)行思想專制統(tǒng)治

D.法律體系達(dá)到完備程度

98.據(jù)中國海關(guān)統(tǒng)計(jì)，從19世紀(jì)70年代到80年代末的20年間，進(jìn)口紗布的單位售價(jià)下降了25％左右，棉布的進(jìn)口量增加了27％。到90年代出現(xiàn)了“通商大埠及內(nèi)地市鎮(zhèn)城鄉(xiāng)，衣土布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面。該現(xiàn)象產(chǎn)生的最主要影響是（）

A.導(dǎo)致自然經(jīng)濟(jì)完全解體

B.促進(jìn)中國民族資本主義發(fā)展

C.邁出中國近代化第一步

D.促進(jìn)了落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮

99.春秋、戰(zhàn)國交替時期，稱霸東南地區(qū)的國君是（）。

A.宋襄公

B.楚莊王

C.齊桓公

D.越王勾踐

100.《史記·商君列傳》記載：“變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰”“行之十年，秦民大說(悅)。道不拾遺，山無盜賊，家給人足……鄉(xiāng)邑大治?！辈牧戏从车氖牵ǎ┑膬?nèi)容和成效。

A.李悝變法

B.吳起變法

C.商鞅變法

D.管仲改革

101.“革命家最初都是民主主義者，可是，如果革命家樹立了一個終極目的，并且內(nèi)心里相信這個終極目的，那么，他就不惜為了達(dá)到這個終極目的而犧牲民主，實(shí)行專政。”雅典民主法庭還以荒唐的罪名處死了哲學(xué)家蘇格拉底。上述內(nèi)容說明雅典民主制（）。

A.實(shí)質(zhì)是少數(shù)人爭權(quán)奪利的工具

B.使貴族的政治權(quán)力大大削弱

C.公民都可以決定國家大政方針

D.由平民確定國家法律的實(shí)施

102.下列不屬于《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的基本理念的是（）。

A.以立德樹人為歷史課程的根本任務(wù)

B.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷

C.以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)

D.以歷史學(xué)科素養(yǎng)的全面形成為主要目的

103.1974年毛澤東提出了著名的三個世界理論：蘇、美兩個超級大國屬于第一世界，美國以外的西方國家屬于第二世界，亞非拉廣大發(fā)展中國家屬于第三世界。這表明當(dāng)時的中國（）。

A.開始重視亞非拉國家的作用

B.無意與第一、第二世界國家改善關(guān)系

C.已經(jīng)放棄和平共處五項(xiàng)原則

D.強(qiáng)調(diào)國際政治的主題是反對霸權(quán)主義

104.18世紀(jì)初，英國國王喬治二世把當(dāng)時的反對黨人士稱為“流氓”“無賴”和“自高自大者”。一直到1794年，以?？怂篂槭椎姆磳h還被罵為“雅各賓分子”和“祖國的敵人”。這反映了當(dāng)時英國（）。

A.資產(chǎn)階級民主制度有待完善

B.面臨封建王朝復(fù)辟的危險(xiǎn)

C.國王與議會之間的矛盾尖銳

D.兩黨制與內(nèi)閣制無法并存

105.曾紀(jì)澤在維護(hù)國家主權(quán)方面做出了重大貢獻(xiàn)。這個貢獻(xiàn)具體來說，就是（）。

A.消滅侵略新疆的外國勢力

B.領(lǐng)導(dǎo)三元里抗英斗爭

C.堅(jiān)持反割臺斗爭的正義立場

D.外交談判中維護(hù)了國家主權(quán)

106.《共產(chǎn)黨宣言》指出：“每一歷史時代的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及必然由此產(chǎn)生的社會結(jié)構(gòu)，是該時代政治的和精神的歷史的基礎(chǔ)。”這一論斷（）。

A.是對唯物史觀的集中表述

B.提供了社會主義革命的歷史依據(jù)

C.標(biāo)志著馬克思主義的誕生

D.揭示出當(dāng)時資本主義制度的腐朽

107.2000年4月，七十七國集團(tuán)自1964年成立以來的第一次首腦會議在古巴召開，會議主要議題是經(jīng)濟(jì)全球化、南南合作、南北關(guān)系等，會議通過了最后聲明和行動綱領(lǐng)，提出了南方國家的目標(biāo)和應(yīng)采取的措施。從這一現(xiàn)象可以看出（）。

A.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)從封閉走向開放

B.經(jīng)濟(jì)全球化深入到亞非拉等國家

C.南方國家和北方國家矛盾激化

D.原有經(jīng)濟(jì)秩序受政治格局變化沖擊

108.明朝初年，太祖朱元璋認(rèn)為：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任權(quán)臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔越中書奏事，此正元之大弊，人君不能躬攬庶政，故大臣得以專權(quán)自恣?！被谶@一認(rèn)識，明太祖朱元璋（）。

A.廢除丞相制度。設(shè)立內(nèi)閣

B.廢除丞相制度.加強(qiáng)皇權(quán)

C.重視人才選拔，維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治

D.抑制地方勢力.加強(qiáng)中央集權(quán)

109.“這戰(zhàn)爭，宣告了華夷朝貢體制的徹底崩潰，進(jìn)而成為塑造民族國家形成的重要因素?！薄斑@戰(zhàn)爭”（）。

A.導(dǎo)致中國封建自然經(jīng)濟(jì)開始解體

B.加深了中國半殖民地半封建化程度

C.刺激了列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮

D.客觀上有利于“短暫的春天”出現(xiàn)

110.17世紀(jì)，英國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到專賣、土地等因素限制，資產(chǎn)階級和新貴族依靠農(nóng)民，發(fā)動了革命，但革命者內(nèi)部也充滿了矛盾，長老會派、獨(dú)立派、平等派，分別代表了大財(cái)團(tuán)、手工工場主和鄉(xiāng)紳、小手工業(yè)者和士兵等，他們之間相互制衡。下列對上述內(nèi)容說法正確的是（）。

A.可以佐證未來英國政治基本趨勢

B.能證明英國社會結(jié)構(gòu)有利于革命

C.無法劃分兩大陣營最明顯的界限

D.能探討“光榮革命”成功的主要原因

111.《漢書·食貨志》記載：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農(nóng)夫，農(nóng)夫已貧賤矣；故俗之所貴，主之所賤也；吏之所卑，法之所尊也?！边@表明（）。

A.朝廷重農(nóng)，百姓抑商

B.上至朝廷下至百姓皆重農(nóng)抑商

C.百姓皆重商輕農(nóng)

D.重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)上下相背離傾向

112.“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何。虞兮虞兮奈若何!”這首意境悲壯的詩詞創(chuàng)作于（）。

A.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭

B.楚漢戰(zhàn)爭

C.黃巾起義

D.綠林起義

113.1971年7月，美國前總統(tǒng)尼克松在堪薩斯城發(fā)表演講，指出：“當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候，我提到一個需要談判的時代……我們在世界上許多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對抗……”美國政府將這一外交思想付諸實(shí)施的行動包括（）。

①組建上海合作組織

②結(jié)束1961年開始的越南戰(zhàn)爭

③簽訂《北大西洋公約》

④發(fā)表中美上?！堵?lián)合公報(bào)》

A.①③

B.②④

C.①②④

D.②③④

114.關(guān)于第三次科技革命的表述，不正確的是（）。

A.電子計(jì)算機(jī)和激光器都首先在蘇聯(lián)產(chǎn)生

B.美、日、法、德、英、中聯(lián)合公布人類基因組工作草圖

C.科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)

D.第一、二產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重上升

115.西周至春秋時期，周王畿和諸侯封國普遍實(shí)行國野制，以周人為主體的國人壓迫和剝削野鄙地區(qū)被征服的野人。戰(zhàn)國時期，各國大規(guī)模登記戶籍，消除國野差異，使其成為國家控制下的“編戶齊民”。這一現(xiàn)象（）。

A.推動了土地私有制的確立

B.有利于實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵

C.加速了宗法分封制的瓦解

D.促進(jìn)社會階層的流動

116.1975年，美國總統(tǒng)福特與蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫進(jìn)行“工作會談”，美蘇兩國就蘇聯(lián)購買美國谷物的交易達(dá)成協(xié)議。1976年，美蘇兩國又達(dá)成美國從蘇聯(lián)進(jìn)口石油的協(xié)議。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1969—1976年美蘇兩國貿(mào)易額增加了10倍。這反映了（）。

A.世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生重大變化

B.美蘇冷戰(zhàn)局勢趨于緩和

C.資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系衰落

D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加快

117.在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所做的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于（）。

A.防止國王獨(dú)斷專行

B.擴(kuò)大議會的權(quán)力

C.加強(qiáng)國王對內(nèi)閣的控制

D.擴(kuò)大國王的行政權(quán)

118.啟蒙運(yùn)動期間，法國涌現(xiàn)出許多杰出的思想家。其中，（）是“百科全書派”的杰出代表。

A.伏爾泰

B.盧梭

C.孟德斯鳩

D.狄德羅

119.1965年，姚文元發(fā)表《評新編歷史?。己Ｈ鹆T官》，成為“文化大革命”的導(dǎo)火線。遭到批判的《海瑞罷官》的是（）。

A.吳晗

B.郭沫若

C.翦伯贊

D.胡風(fēng)

120.1787年，美國擬定憲法草案期間，為了使大州與小州之間達(dá)成共識，康涅狄格州代表羅杰·舍曼提出一項(xiàng)折中方案獲得通過。議會分成參眾兩院。眾議院中每個州的代表數(shù)目由州內(nèi)自由民加上五分之三的奴隸的數(shù)目決定。參議院中每個州都有兩名代表，由州議會選舉產(chǎn)生。國會通過法令須以兩院一致的方式共同批準(zhǔn)。這項(xiàng)折中方案體現(xiàn)了（）。

A.權(quán)力制衡原則

B.聯(lián)邦主義原則

C.共和主義原則

D.三權(quán)分立原則

121.亞里士多德指出：“享有政治權(quán)利的公民的多數(shù)決議，無論在寡頭、貴族或平民政體中總是最后的裁判，具有最高的權(quán)威。”他意在表明古希臘（）

A.公民政治的重要性

B.民主政體的普遍性

C.民主決策的便捷性

D.城邦政體的多樣性

122.報(bào)紙的產(chǎn)生、發(fā)展影響了中國社會的發(fā)展進(jìn)程。西方傳教士在廣州辦的中國第一份中文刊物《東西洋考每月統(tǒng)計(jì)傳》，就曾發(fā)表了這樣一段新聞：“英杰利之公會，甚推自主之理……倘國要旺相，必有自主之理。不然，民人無力，百工廢，而士農(nóng)工商未知盡力竭力矣”。這反映出近代外文報(bào)刊的創(chuàng)辦（）。

A.推動了中國的資產(chǎn)階級革命

B.有利于穩(wěn)固西方在中國的殖民統(tǒng)治

C.促成了國人創(chuàng)辦實(shí)業(yè)的熱潮

D.開啟了民主思想在中國的傳播之門

123.資產(chǎn)階級革命派提出的民權(quán)主義比之維新派興民權(quán)思想的進(jìn)步主要體現(xiàn)在（）

A.反對民族壓迫

B.國家政權(quán)的組織形式

C.國家的階級實(shí)質(zhì)

D.反對封建土地所有制

124.1906年，中國第一個省級公共圖書館——湖南圖書館建立。1909年，國立京師圖書館開始籌建。其余各省公共圖書館也加緊籌建。到民國建立前夕，各省公共圖書館基本建立，學(xué)校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展。這一時期圖書館的建立和發(fā)展（）。

A.與變法圖強(qiáng)運(yùn)動相輔相成

B.適應(yīng)了近代教育的需要

C.以宣傳共和主義為其宗旨

D.推動了科舉制度的廢除

125.辛亥革命后同盟會改組為國民黨。該黨贏得國會選舉，但未能組閣，直接原因是（）。

A.宋教仁遇刺身亡

B.《臨時約法》被廢止

C.國民黨被解散

D.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

126.削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。下列與此相關(guān)的措施是（）。

A.秦朝設(shè)立御史大夫和太尉

B.隋唐實(shí)行三省六部制

C.北宋設(shè)立樞密使和通判

D.元朝設(shè)立中書省

127.19世紀(jì)后期，各國相繼通過《公司法》，該法的價(jià)值在于允許人們自由地組建一家企業(yè)，股份有限公司再次登場。它由特許變?yōu)樽杂勺?，由特?quán)變?yōu)槠降鹊臋?quán)利，與之相隨的是由封閉到開放的市場的形成。這種變化呼應(yīng)的是（）。

A.自由主義思潮的興盛

B.重商主義的重新崛起

C.凱恩斯主義的興起

D.壟斷資本主義的出現(xiàn)

128.“它認(rèn)為社會的改良和人的生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，完全是人類自己的事情，并不是神的恩典。人需要通過自我能力的展現(xiàn)來完成歷史?！边@段話適用于解說（）。

A.文藝復(fù)興

B.新航路開辟

C.資產(chǎn)階級革命

D.工業(yè)革命

129.1937年，有學(xué)者在上海刊物《吶喊》發(fā)文指出：“我相信中國文化的優(yōu)秀分子以前沒有一個不是憎惡戰(zhàn)爭的，但是現(xiàn)在卻沒有一個不是謳歌抗戰(zhàn)的?！边@句話的背景是（）。

A.五卅慘案

B.四一二事變

C.二七慘案

D.八一三事變

130.蔣廷黻在《中國近代史》中寫道：“武昌起義后，一個月之內(nèi)……十三省相繼宣布獨(dú)立，并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭。清朝的滅亡，不是革命軍以軍力打倒的，是清朝自己瓦解的?！鄙鲜鰞?nèi)容（）。

A.說明了革命勢力的強(qiáng)大

B.揭示了清朝滅亡的內(nèi)在原因

C.否定了武昌起義的重要作用

D.說明了資產(chǎn)階級革命派的軟弱性

131.1954年12月，毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座談會上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但是我們不能把政協(xié)搞成國家權(quán)力機(jī)關(guān)，此話的主要背景是（）。

A.第一個五年計(jì)劃頒布

B.社會主義改造已經(jīng)完成

C.人民代表大會制度確立

D.中共八大召開

132.如果撰寫一篇關(guān)于20世紀(jì)70年代國際關(guān)系論文，下列選項(xiàng)正確的是（）

A.論國際關(guān)系的多極化趨勢

B.由亞洲到歐洲——冷戰(zhàn)重心的轉(zhuǎn)移

C.由緊張到緩和——中蘇關(guān)系新走向

D.論歐盟崛起與美國霸主地位的動搖

133.下列選項(xiàng)中可以作為全國性抗戰(zhàn)起點(diǎn)的是（）。

A.盧溝橋事變

B.淞滬會戰(zhàn)

C.九一八事變

D.皖南事變

134.絲綢之路促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。其主要史實(shí)有（）。

①中國的鑿井、冶鐵等技術(shù)傳到西方

②中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物傳入中國

③羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品和雜技傳人中國

④印度的佛教傳人中國

⑤越南的占城稻傳人中國

A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④

135.標(biāo)志著第三世界國家作為獨(dú)立的政治力量登上國家舞臺的事件是（）。

A.亞非獨(dú)立國家的萬隆會議

B.不結(jié)盟運(yùn)動興起

C.美蘇對峙的兩極格局結(jié)束

D.亞太結(jié)合組織建立

136.1950年簽訂的《中蘇友好同盟互助條約》規(guī)定：“一旦締約國任何一方受到日本或與日本同盟的國家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時，締約另一方即盡其全力給予軍事及其他援助?！?989年中蘇關(guān)系正常化后，兩國未再簽訂類似條約。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.雙方的戰(zhàn)爭威脅消失

B.蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟(jì)改革

C.世界多極化趨勢加強(qiáng)

D.中國奉行不結(jié)盟政策

137.漢唐制定土地法規(guī)，限制私有大土地制的發(fā)展，宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代（）。

A.中央集權(quán)弱化

B.流民問題嚴(yán)重

C.土地兼并緩和

D.自耕小農(nóng)衰退

138.當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化是與知識經(jīng)濟(jì)，尤其是信息技術(shù)相適應(yīng)的。20世紀(jì)90年代中期，知識經(jīng)濟(jì)首先在美國出現(xiàn)，以下說法不正確的是（）。

A.知識經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，又推動了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程

B.知識經(jīng)濟(jì)是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)

C.知識經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展觀念的形成和發(fā)展

D.知識經(jīng)濟(jì)具有高失業(yè)、高財(cái)政赤字、高增長的特點(diǎn)

139.《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉得越長，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為（）。

A.國家權(quán)力的重心自國王轉(zhuǎn)至議會

B.推翻了封建專制王權(quán)，建立了議會制共和國

C.實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)專制社會向近代民主社會的轉(zhuǎn)變

D.工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)

140.下列哪一個不平等條約使得中國喪失在日本海西海岸找出?？诘臋C(jī)會（）

A.中俄《璦琿條約》

B.中俄《北京條約》

C.中俄《勘分西北界約記》

D.中俄《改定條約》

141.1937年。有學(xué)者在上?？铩秴群啊钒l(fā)文指出：“我相信中國文化的優(yōu)秀分子以前沒有一個不是憎惡戰(zhàn)爭的，但是現(xiàn)在卻沒有一個不是謳歌抗戰(zhàn)的。”這句話的背景是（）。

A.五卅慘案

B.四一二事變

C.二七慘案

D.八一三事變

142.蘇軾曾經(jīng)指出：“民庶之家，置莊田，招佃農(nóng)，本望租課，非行仁義，然猶至水旱之歲，必須放免欠負(fù)、貸借種糧者，其心誠恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也?！边@說明宋朝時期（）。

A.土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重

B.地主具有開展民間賑濟(jì)的社會責(zé)任感

C.開始出現(xiàn)租佃經(jīng)營

D.佃戶租種土地有一定的自主選擇權(quán)

143.我國歷代王朝為加強(qiáng)中央對地方的管轄，先后推行了各種地方行政管理制度。按照時序排列，以下選項(xiàng)正確的是（）。

①行省制②州郡縣制

③郡縣制④道州縣制

A.①②③④

B.③②④①

C.③④②①

D.②④①③

144.唐中宗不經(jīng)中書省和門下省而徑自封拜官職，因心怯故他裝置詔敕的封袋，不敢照常式封發(fā)，而改用斜封，所書“敕”字也不敢用朱筆，而改用墨筆，當(dāng)時稱為“斜封墨敕”，這表明（）。

A.中書省和門下省的權(quán)力高于皇權(quán)

B.唐朝中樞機(jī)構(gòu)的行政決策具有民主性質(zhì)

C.唐中宗時期皇權(quán)有所弱化

D.國家制度對皇權(quán)具有一定的約束力

145.許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人問維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時（）。

A.對僧人愛恨交加的社會心態(tài)

B.民間思想借助戲劇廣泛傳播

C.中國文化的地域性濃厚

D.市民階層的價(jià)值取向

146.成語“問鼎中原”出自王孫滿的一句話，“周雖衰，天命未改，鼎之輕重，未可問也?！毕铝腥宋镏信c成語“問鼎中原”有直接聯(lián)系的是（）。

A.齊桓公

B.晉文公

C.楚莊王

D.秦穆公

147.1921年，彼得格勒市民鮑里斯在日記中寫道：“今年的春天是這樣的慘淡，農(nóng)村地區(qū)的饑民逃到了城市，可是作為市民的我們也不能做到食物自給呀?！痹斐扇沼浿羞@種現(xiàn)象的原因是（）。

A.自然災(zāi)害造成的農(nóng)作物減產(chǎn)

B.破壞分子的惡意宣傳

C.“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的強(qiáng)制推行

D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成物資短缺，物價(jià)踴貴

148.歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：“歐洲的擴(kuò)張?jiān)谧畛醯囊晾葋嗠A段之后．因合股公司的激增而大大加強(qiáng)……這些新組織是經(jīng)濟(jì)動員和經(jīng)濟(jì)滲透的最有效工具?！?7世紀(jì)，這種“新組織”使（）。

A.荷蘭建立了世界性商業(yè)殖民帝國

B.英國成為“日不落帝國”

C.英國打敗了西班牙的“無敵艦隊(duì)”

D.荷蘭在英荷戰(zhàn)爭中獲勝

149.我國歷史上曾出現(xiàn)這樣一句順口溜：“肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。”這句順口溜應(yīng)出現(xiàn)在（）。

A.三大改造時期

B.“大躍進(jìn)”時期

C.三年困難時期

D.“文化大革命”時期

問答題（共42題，共42分）

150.簡述經(jīng)濟(jì)全球化的作用。

151.簡述說課對高中歷史教師及其教學(xué)活動的作用。

152.簡述中學(xué)歷史教學(xué)評價(jià)的作用。(10分)

153.材料：

以下史料是教師在有關(guān)“中國民族資本主義的發(fā)展”內(nèi)容的講授中展示的材料：

在大生紗廠的辦公室內(nèi)，懸掛著張謇請人繪制的四幅《廠儆圖》，畫面反映的是辦廠初期遇到的窘境，暗指四件事。第一幅《鶴芝變相》圖，“鶴…‘芝”分別指洋行買辦潘鶴琴、郭茂芝，他們在集資過程中反復(fù)無常，在關(guān)鍵時刻退股作難。第二幅《桂杏空心》圖，“杏”指官僚買辦盛宣懷(號杏蓀)，“桂”指江寧布政使桂嵩慶，他們言而無信，拒付資金。第三幅《水草藏毒》圖，諷刺同知知州汪樹堂(汪字有“水”；樹字含“草”)多方阻撓。第四幅《幼予垂涎》圖，指大生紗廠即將投產(chǎn)而資金匱乏時，浙江候補(bǔ)道朱幼鴻、鹽務(wù)督銷嚴(yán)信厚(字小舫)企圖乘人之危，巧取豪奪，低價(jià)收購大生紗廠產(chǎn)權(quán)。

問題：

請對該教師運(yùn)用的這則史料進(jìn)行評價(jià)。

154.簡述中學(xué)歷史課外考察活動的實(shí)施策略。

155.簡述蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容。

156.閱讀材料，回答問題。

材料一

京師會館最初出現(xiàn)于明初永樂年間．那時是一個安徽蕪湖籍官員俞謨捐出自己的住宅，給在京的同鄉(xiāng)官員作為聚會娛樂之所，也作為寄托鄉(xiāng)情、相互勸勵的場所。有些出現(xiàn)了官僚試子會館的分化．即官僚試子會館一分為二，有些官僚試子合為一體的會館也確立了當(dāng)考試時期試子優(yōu)先的原則。

材料二

通訊設(shè)施的改進(jìn)縮短了空間距離．開埠通商后，近代郵政漸次展開，中國的電報(bào)業(yè)也開始創(chuàng)設(shè)．電報(bào)等現(xiàn)代通訊工具讓異地同鄉(xiāng)會館間有了聯(lián)系通道。而報(bào)紙成為會館表達(dá)政治態(tài)度的陣地?？婆e制度廢除后，北京的許多會館演變成同鄉(xiāng)會，會館的性質(zhì)發(fā)生了變化，功能亦隨之演替。有不少革命志士、文人學(xué)者紛紛借助于會館，取得了他們從事自己事業(yè)的相對安穩(wěn)的一席之地。孫中山先生等政治家時常到京城尋求同鄉(xiāng)會館的政治、財(cái)力乃至輿論的支持。京城的同鄉(xiāng)會館可以發(fā)動各地同鄉(xiāng)會館舉行聯(lián)合行動，敦促地方政府在清除政治積弊、維護(hù)地方社會秩序等方面有所作為。北洋時期許多省的會館直接成為政治活動的集會地和演說地，并且對抑制西方侵略勢力肆意踐踏中國主權(quán)產(chǎn)生了積極影響。留日學(xué)生利用會館，先培養(yǎng)省籍意識，再擴(kuò)大為國家意識，對于推進(jìn)中國社會的變革、自強(qiáng)產(chǎn)生了積極的效果。會館創(chuàng)辦刊物宣揚(yáng)愛鄉(xiāng)愛國情懷，鼓勵同鄉(xiāng)利用會館這個平臺凝聚力量，亦順應(yīng)了當(dāng)時追求民主與自由的潮流。

——以上兩則材料均摘編自王日根《論近代社會轉(zhuǎn)型與京師會館角色的演替》

問題：

(1)根據(jù)材料一，概括明清時期會館的主要功能。(4分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代以來會館功能的演進(jìn)及其原因。(6分)

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明會館在中國近代社會的歷史作用。(6分)

157.簡述影響中學(xué)歷史課程信息化資源有效利用的因素有哪些。

158.根據(jù)下列材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。

材料一：

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》要求，簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。

材料二：

課文摘錄：

伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖。他猛烈抨擊天主教會，稱教皇為“兩足禽獸”，號召人民粉碎教會這個邪惡勢力。他反對君主專制，倡導(dǎo)君主立憲制；他提倡“天賦人權(quán)”，認(rèn)為人生來就是平等和自由的。他相信法律應(yīng)以人性為出發(fā)點(diǎn)，在法律面前人人平等。代表作有《哲學(xué)通訊》《路易十四時代》等。

孟德斯鳩反對君主專制，提出了“三權(quán)分立”學(xué)說。他認(rèn)為國家的權(quán)力應(yīng)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，國王只能行使行政權(quán)，立法權(quán)和司法權(quán)應(yīng)當(dāng)分屬議會和法院；三權(quán)分立，彼此制衡。他還認(rèn)為國家的法律不能違背人的理性，法律應(yīng)當(dāng)是理性的體現(xiàn)。孟德斯鳩學(xué)說否定了封建專制制度的合理性，奠定了資產(chǎn)階級有關(guān)國家和法的理論基礎(chǔ)。他的代表作是《論法的精神》。

盧梭在《社會契約論》一書中，闡述了“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”思想。他宣稱“人生而是自由的，可是現(xiàn)在他卻處處戴著鐐銬”，封建專制就是束縛自由的鐐銬。他認(rèn)為國家的主權(quán)屬于人民，統(tǒng)治者的權(quán)力來自他同人民簽訂的契約，如果他違反了民意，人民就有權(quán)推翻他。盧梭還認(rèn)為人類不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。啟蒙運(yùn)動是一次空前的思想解放運(yùn)動，它進(jìn)一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。

要求：

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計(jì)意圖。

159.簡述日本大化改新的主要內(nèi)容。

160.簡述高中歷史課程資源開發(fā)利用的途徑。

161.根據(jù)下列材料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。

材料一：

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定，列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實(shí)，認(rèn)識殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場的主要途徑。

材料二：

課文摘錄：

17世紀(jì)時．荷蘭已經(jīng)成為歐洲資本主義國家。當(dāng)時，荷蘭擁有的船只超過1．5萬艘，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和。荷蘭人因此有“海上馬車夫”之稱。成千上萬的荷蘭商船販運(yùn)著世界各地的商品．如東方的瓷器、絲綢和香料，美洲的皮貨，歐洲的手工業(yè)品，為荷蘭商人帶來了豐厚的利潤。

新航路開辟的同時．葡萄牙和西班牙開始搶占殖民地，進(jìn)行殖民掠奪。此后，荷蘭、英國、法國等西歐國家紛紛加入殖民爭奪的行列。它們在越來越多的地方建立了殖民地，并與世界各地更多的地方建立了直接的貿(mào)易聯(lián)系。當(dāng)時，西歐國家生產(chǎn)力還不高，僅僅依靠正常貿(mào)易，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足它們對財(cái)富的貪欲。于是，搶劫、欺詐等成為這一時期西歐殖民者常用的卑劣手段。

要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)，教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計(jì)意圖。

162.根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段。

(1)《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定：列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

(2)課文摘錄：

湖廣總督林則徐等上書道光帝，痛陳鴉片泛濫的危害，請求禁煙。道光帝任命林則徐為欽差大臣，赴廣東查禁鴉片。1839年6月，林則徐將繳獲英美走私販的大量鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀。英國政府聞訊，決定借端對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。

1856年，英軍進(jìn)攻廣州，第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。隨后，法國也加入侵華戰(zhàn)爭。英法聯(lián)軍攻陷廣州，繼而北上進(jìn)逼天津。1858年，清政府被迫分剮與英法兩國簽訂《天津條約》。條約規(guī)定：允許外國公使進(jìn)駐北京，增開沿海沿江十處通商口岸;賠償英法巨額白銀;允許外國人到中國內(nèi)地游歷、經(jīng)商和傳教;外國軍艦和商船可在長江各口岸通航等。

要求：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程，包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動和學(xué)生活動，并說明設(shè)計(jì)意圖。

163.簡述教師在設(shè)計(jì)歷史問題時應(yīng)注意的問題。

164.簡述中學(xué)歷史教學(xué)評價(jià)的作用。

165.簡述高中歷史課程資源開發(fā)利用的途徑。(10分)

166.簡述歷史教材和歷史教科書間的關(guān)系。(10分)

167.“百日維新”教學(xué)片段：

某教師讓學(xué)生自編自演歷史短劇，分別扮演康有為、李鴻章、翁同龢、榮祿等歷史人物，再現(xiàn)當(dāng)年康有為被召喚到總理衙門“問話”的情境。

學(xué)生表演完后．教師給予表揚(yáng)，并提問：剛才四位同學(xué)表演的歷史短劇中，同學(xué)們能悟出些什么?

學(xué)生甲：康有為具有變法的膽識和決心。

學(xué)生乙：康有為的變法主張?jiān)獾搅祟B固派的阻撓和反對。

學(xué)生丙：前面我們學(xué)習(xí)過商鞅變法、孝文帝改革、王安石變法，今天又學(xué)習(xí)了戊戌變法。這些變法和改革都遭到了頑固派和保守派的阻撓與反對，這說明自古以來變法、改革之路就不是一帆風(fēng)順的。而是充滿了各種阻力，也說明改革是需要勇氣的。

學(xué)生?。嚎涤袨闉榱送炀让褡逦Ｍ?，主張變法。今天，為了使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，應(yīng)該深入地進(jìn)行改革。

問題：

請分析該教師采取的教學(xué)策略體現(xiàn)哪些教育理念。(16分)

168.簡述政治漫畫在歷史教學(xué)中的作用

169.新的高中歷史教材在課程內(nèi)容上有何特點(diǎn)?

170.簡述歷史圖片的定義及其主要功能。

171.學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí)，要形成家國情懷，需要達(dá)到哪些課程目標(biāo)?

172.簡述歷史教材的含義。

173.簡述中學(xué)歷史課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

174.閱讀下面材料．回答問題。

下面是某教師講授“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢”一課的教學(xué)片段：

師：什么是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢

生：隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多，特別是第二次世界大戰(zhàn)后，在高新科技的推動下，世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，世界各地之間的聯(lián)系越來越密切，從總體上看，世界經(jīng)濟(jì)正在逐漸形成一個整體，這種現(xiàn)象被稱為“經(jīng)濟(jì)全球化趨勢”。

師：經(jīng)濟(jì)全球化趨勢形成的原因和條件是什么

生：各國國情不同，要求在經(jīng)濟(jì)上尋求國際合作，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。例如，發(fā)達(dá)國家希望以最低成本生產(chǎn)質(zhì)量最好的產(chǎn)品；發(fā)展中國家希望既能夠維護(hù)國家主權(quán)又能夠發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也積極尋求國際合作。

生：20世紀(jì)八九十年代，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。

生：科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展．大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動提供了便利條件。

(1)請對該教師的教法做出評析。(8分)

(2)結(jié)合案例中出現(xiàn)的問題提出建議。(8分)

175.材料一：

唐代詩人李紳作《古風(fēng)二首》：其一為“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”；其二為“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

材料二：

郡城之東，皆習(xí)機(jī)業(yè)。工匠各有專能，匠有常主，計(jì)日受值。有他故，則喚無主之匠代之．日“喚代”。無主者黎明立橋以待?！舶贋槿?，延頸而望。如流民相聚，粥后俱各散歸。若機(jī)房工作減，此輩衣食無所矣。

——《古今圖書集成》之《蘇州府志》

材料三：

今則萬國交通，一切趨于尚同，而吾以一國衣服獨(dú)異，則情意不親，邦交不結(jié)矣。且今物質(zhì)修明，尤尚機(jī)器，辮發(fā)長垂，行動搖舞，誤纏機(jī)器，可以立死，今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)。少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器，不相容者也。且兵爭之世，執(zhí)戈跨馬，辮尤不便，其勢不能不去之。歐美百數(shù)十年前，人皆辮發(fā)也，至近數(shù)十年，機(jī)器日新，兵事日精，乃盡剪之，今既舉國皆兵，斷發(fā)之俗．萬國同風(fēng)矣。且垂辮既易污衣，而蓄發(fā)尤增多垢，衣污則觀瞻不美，沐難則衛(wèi)生非宜，梳刮則費(fèi)時甚多，若在外國，為外人指笑，兒童牽弄，既緣國弱，尤遭戲侮，斥辦豚尾，出入不便，去之無損．留之反勞。斷發(fā)雖始于熱地之印度，創(chuàng)于尚武之羅馬，何嘗不先行斷發(fā)哉?

——康有為《請斷發(fā)易服改元折》

材料四：

今茲共和政體成立，喁喁望治之民，可共此運(yùn)會，建設(shè)我新社會，以競勝爭存的所謂產(chǎn)業(yè)革命者，今也其時矣！

——孫中山《工業(yè)建設(shè)會趣旨》

問題：

(1)據(jù)材料一說明土地對農(nóng)民來說意義何在。結(jié)合所學(xué)知識說明封建社會土地的占有情況。(4分)

(2)材料二中所述現(xiàn)象出現(xiàn)于何時何地?“計(jì)日受值”是一種什么關(guān)系?這段史料說明了什么問題?(4分)

(3)材料三中康有為依據(jù)對世界形勢的判斷，提出了斷發(fā)的哪些理由?當(dāng)時，他的主張沒有實(shí)現(xiàn)，斷發(fā)易服的風(fēng)尚變化又是在何時發(fā)生的?(4分)

(4)材料四中孫中山為什么會認(rèn)為“產(chǎn)業(yè)革命者，今也其時矣”？(4分)

176.下面是“新文化運(yùn)動”講授過程中的師生對話：

生：在新文化運(yùn)動中，北洋軍閥政府為什么不阻止危及他們統(tǒng)治的言論?

師：同學(xué)們思考一下，誰能回答這個問題?請歷史課代表回答。

生：如果是我，我會阻止的。我還沒想好原因。

師：這要聯(lián)系當(dāng)時的社會背景。中國進(jìn)入北洋軍閥混戰(zhàn)時期后。各個派系都沒有取得中央政府的絕對控制權(quán)，他們關(guān)注的焦點(diǎn)是軍事，是如何控制政權(quán)，對思想文化領(lǐng)域控制較少，使得思想文化的發(fā)展出現(xiàn)了一個高峰期，這和春秋時期百家爭鳴也有相似之處。不知道我的回答能不能讓你滿意?

問題：

試評價(jià)該教師的教學(xué)行為。(16分)

177.閱讀下列材料并回答問題。

材料一：

1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”，中國作為戰(zhàn)勝國之一參加了會議。中國代表提出廢除外國在中國的一切特權(quán)、取消“二十一條”等正義要求，但英美等國操縱的和會，拒絕了中國代表提出的要求，竟決定將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。這一消息傳到中國，激起人們郁積已久的憤怒，各界人士和愛國團(tuán)體紛紛發(fā)表通電，斥責(zé)日本的無理行徑，并且要求中國政府堅(jiān)持國家主權(quán)。這成為五四運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火索。

5月4日，北京大學(xué)等十幾所學(xué)校的3000多名學(xué)生齊集天安門，舉行游行示威，高喊“還我青島”“取消二十一款”等口號。但學(xué)生的愛國行動遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn)壓，這也使得從北京開始的學(xué)生愛國運(yùn)動迅速推向全國。

北京學(xué)生大批被捕的消息傳到上海，愛國運(yùn)動發(fā)展到一個新階段。6月3日，上海出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市，標(biāo)志著中國工人階級登上政治舞臺。在巨大壓力下，北洋政府釋放了被捕學(xué)生。參加巴黎和會的中國代表也拒絕在和約上簽字。五四運(yùn)動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開端。學(xué)生和工人是這場運(yùn)動的主力軍，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子走上和工人運(yùn)動相結(jié)合的道路，馬克思主義發(fā)展成為新思潮的主流。

材料二：

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：認(rèn)識五四愛國運(yùn)動的歷史意義。

問題：

（1）依據(jù)材料一、材料二和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求，擬定相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)。

（2）請簡述關(guān)于材料內(nèi)容的教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法。

178.閱讀下面材料，回答問題。

下面是某教師設(shè)計(jì)的《文藝復(fù)興》一課的教學(xué)流程：

第一步：教師回顧資本主義在歐洲的興起等已學(xué)內(nèi)容，著重從經(jīng)濟(jì)、階級關(guān)系等方面介紹十四五世紀(jì)意大利的社會狀況。（5分鐘）

第二步：學(xué)生列表填出但丁、達(dá)·芬奇和莎士比亞的代表作。（8分鐘）

第三步：各小組推選代表上講臺展示所列表格的具體內(nèi)容。（8分鐘）

第四步：師生共同點(diǎn)評小組代表的學(xué)習(xí)成果。（6分鐘）

第五步：教師引導(dǎo)學(xué)生瀏覽教材的相關(guān)內(nèi)容，圍繞“思考”欄目的話題，分小組探究對文藝復(fù)興的看法，并穿插教師的講解和點(diǎn)評。（8分鐘）

第六步：鞏固與小結(jié)新課。（5分鐘）

問題：

（1）你認(rèn)為這位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)?

（2）新課教學(xué)中應(yīng)如何處理教師講授與學(xué)生探究之間的關(guān)系？

179.改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。請完成以下關(guān)于改革的話題。

材料一

據(jù)《史記．商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣．由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強(qiáng)起來。

材料二

秦王掃六合，虎視何雄哉!

——李白《秦王掃六合》

材料三

魏主欲變北俗．引見群臣?！廴眨骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為．當(dāng)加降黜。”

——《資治通鑒》

(1)材料一反映的是什么歷史事件材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容(3分)

(2)材料一和材料二有何關(guān)聯(lián)(3分)

(3)材料三反映了什么歷史事件從材料三中可以看出哪一項(xiàng)改革內(nèi)容(3Yt)

(4)材料三的措施產(chǎn)生了什么積極作用(3分)

(5)試分析以上兩次改革成功的相同原因。(4分)

180.材料一：

國內(nèi)外學(xué)者把工業(yè)革命定義的研究分為工業(yè)組織學(xué)派、技術(shù)學(xué)派、能源學(xué)派……這些研究從不同側(cè)面抓住工業(yè)革命的特征，成為后來工業(yè)革命研究的起點(diǎn)。

——舒小昀《工業(yè)革命定義之爭》

材料二：

無論是湯因比的“突變論”，還是克拉潘的“漸進(jìn)論”，至少有兩大共同的“漏洞”，一是把工業(yè)革命理解為一場純經(jīng)濟(jì)的變革，忽視這場變革的社會、政治和文化現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)。例如“漸進(jìn)論”側(cè)重在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域以機(jī)器取代手工勞動．以機(jī)器生產(chǎn)為基礎(chǔ)的工廠制度取代手工工場的重大變革。把工業(yè)革命的內(nèi)涵局限于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展方面……

——楊杰《英國現(xiàn)代化的初級階段：工業(yè)革命》

問題：

(1)結(jié)合所學(xué)知識，說明三個學(xué)派從不同側(cè)面抓住的工業(yè)革命“特征”。(8分)

(2)楊杰認(rèn)為在研究工業(yè)革命時應(yīng)采用怎樣的觀點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識，指出“這場變革的社會、政治和文化現(xiàn)象”各是什么?(8分)

181.雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實(shí)錄片段。

在學(xué)習(xí)人教版高中歷史“必修I”教科書“雅典城邦的政治民主”一課時。某位老師考慮到“雅典民主”的評價(jià)是一個重點(diǎn)、難點(diǎn)，因而為了讓同學(xué)們掌握它，便設(shè)計(jì)了一個讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前，教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表。除了講明歷史課代表的職責(zé)外，他更多地鼓勵學(xué)生參選，但有一個條件，每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競選演講，闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級的歷史學(xué)習(xí)成績。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后，這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽了都很興奮，這種興奮來源于對雅典民主的向往，來源于自己能參與。

等到選舉時，教師請有意參選的同學(xué)到講臺前，然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒有選舉資格，再宣布沒有本市戶口的同學(xué)沒有資格，這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉，對此大家似乎沒有太大爭議?？僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒有資格時，女同學(xué)大呼不公平，直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進(jìn)行選舉后，大家才安靜下來。然后老師再宣布每個小組只能出一名代表，又有人退出。隨后在剩下的競選者演講完了自己的競選綱領(lǐng)后，由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決，這樣才選出了歷史課代表。

選舉結(jié)束后，老師既請當(dāng)選者談感想，也請落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受，等大家都談完了，對雅典民主的全面、客觀的評價(jià)也水到渠成了。

（1）分析該體驗(yàn)式教學(xué)案例，你認(rèn)為該教師在教學(xué)中抓住了哪幾個重要環(huán)節(jié)，并加以評述。此外，有哪些不足?

（2）就歷史教學(xué)而言，采取體驗(yàn)式教學(xué)有哪些難點(diǎn)，在實(shí)踐中應(yīng)注意哪些問題?

182.閱讀下列材料并回答問題。

材料：

1894年，孫中山創(chuàng)建興中會時指出：“夫以四百兆蒼生之眾，數(shù)萬里土地之饒，固可發(fā)奮為雄，無敵于天下。乃以庸奴誤國，涂（荼）毒蒼生，一蹶不興，如斯之極。方今強(qiáng)鄰環(huán)列，蠶食鯨吞……有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾?！?/p>

問題：

請依據(jù)上面的教材內(nèi)容命制一道材料型選擇題（提供答案），并對所設(shè)選項(xiàng)做出解析。

183.閱讀下列材料并回答問題。