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文檔簡介
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
第一章計算機(jī)基礎(chǔ)知識
一、教學(xué)內(nèi)容:1、了解計算機(jī)的發(fā)展;
了解計算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能;
掌握鍵盤的使用,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作;
了解計算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示編碼.
二、教學(xué)基本要求
了解計算機(jī)的特點(diǎn)、發(fā)展史(包括微型計算機(jī)的發(fā)展史)、類型、應(yīng)用領(lǐng)域及前景;
掌握計算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成,了解微機(jī)的硬件系統(tǒng),包括掌握微機(jī)系統(tǒng)硬件組
成及主要性能指標(biāo)。了解微機(jī)的軟件系統(tǒng),包括掌握機(jī)器指令與計算機(jī)語言(機(jī)器語言,
匯編語言,高級語言)的概念、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件的概念;數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表示及編
碼,包括了解二進(jìn)制數(shù)概念、計算機(jī)內(nèi)采用二進(jìn)制數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。了解各種輸入法的特點(diǎn),
重點(diǎn)掌握五筆輸入法。了解多媒體技術(shù)與多媒體計算機(jī)的有關(guān)概念。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):計算機(jī)的發(fā)展史和應(yīng)用領(lǐng)域,計算機(jī)軟件系統(tǒng)及硬件系統(tǒng)構(gòu)成,數(shù)據(jù)在計算機(jī)中
的表示及編碼,五筆輸入法,多媒體技術(shù)與多媒體計算機(jī)的概念。
難點(diǎn):計算機(jī)基本工作原理,數(shù)據(jù)在計算機(jī)中的表示及編碼,五筆輸入法。
四、課時分配:講授4學(xué)時、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時
五、教學(xué)方法:講授(ppt)
六、教學(xué)過程:
1
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
1.1了解計算機(jī)L2認(rèn)識微型計算機(jī)
教學(xué)目的:使學(xué)生了解計算機(jī)基礎(chǔ)知識,掌握計算機(jī)系統(tǒng)的概念
教學(xué)重點(diǎn):1.了解計算機(jī)系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能
2.掌握鍵盤的使用,學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)指法操作
教學(xué)難點(diǎn):計算機(jī)系統(tǒng)的組成及各部分的主要功能
建議學(xué)時:理論:2上機(jī):2
教學(xué)時間:10.19-10.22
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)
詳細(xì)內(nèi)容及要求
第一學(xué)時計算機(jī)概述
1、什么是計算機(jī)(概念)
2、計算機(jī)發(fā)展過程
階段年份物理器件軟件特征應(yīng)用范圍
機(jī)器語言、匯
第一代46-57電子管科學(xué)計算
編語言
科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、
第二代58-64晶體管高級語言
工業(yè)控制
科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、
第三代65-70小規(guī)模集成電路操作系統(tǒng)工業(yè)控制、文字處理、
圖形處理
第四代70至今大規(guī)模集成電路數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域
3、計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢
巨型化、高性能、開放式、多媒體化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化
4、計算機(jī)的分類:
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
1)、根據(jù)規(guī)模大小分類:巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)、微機(jī)、
2)、根據(jù)用途分類:通用計算機(jī)、專用計算機(jī)
5、計算機(jī)的主要應(yīng)用
科學(xué)計算、數(shù)據(jù)處理、計算機(jī)控制、計算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、
辦公自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用
注:記住一些專用名字的縮寫
第二學(xué)時計算機(jī)系統(tǒng)
計算機(jī)系統(tǒng):是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成.
1、計算機(jī)硬件系統(tǒng)
硬件系統(tǒng)組成
由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五部分組成。
1)中央處理器CPU
運(yùn)算器和控制器合稱為中央處理單元,簡稱CPU。
CPU的作用是處理數(shù)據(jù)、存取數(shù)據(jù)或指令、協(xié)調(diào)各部件工作等。
2)存儲器
存儲器用于保存數(shù)據(jù)和程序。
存儲器分為內(nèi)部存儲器和外部存儲器
內(nèi)存又分為只讀存儲器(ROM)和隨機(jī)存儲器(RAM)
外存分為軟盤、硬盤、光盤、磁帶
它們的特點(diǎn)和缺點(diǎn)
存儲器的有關(guān)術(shù)語簡述如下:
*位(8a):存放一位二進(jìn)制數(shù)即?;?。位是計算機(jī)中存儲信息的最小單位。
*字節(jié)(Byte):8個二進(jìn)制位為一個字節(jié)。為了便于衡量存儲器的大小,統(tǒng)一以字節(jié)(Byte
簡寫為B)為單位。字節(jié)是計算機(jī)中存儲信息的基本單位
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
*地址:整個內(nèi)存被分成若干個存儲單元,每個存儲單元一般可存放8位二進(jìn)制(字節(jié)編
址)。每個存儲單元可以存放數(shù)據(jù)或程序代碼。為了能有效地存取該單元內(nèi)的內(nèi)容,每個
單元必須有唯一的編號(稱為地址)來標(biāo)識。
*讀操作(Read):按地址從存儲器中取出信息,不破壞原有的內(nèi)容,稱為對存儲器進(jìn)行
“讀”操作。
*寫操作(Write):把信息寫入存儲器,原來的內(nèi)容被覆蓋,稱為對存儲器進(jìn)行“寫”操
作.
*主頻主頻是衡量CPU運(yùn)行速度的重要指標(biāo)。它是指系統(tǒng)時鐘脈沖發(fā)生器輸出周期性脈
沖的頻率。通常以赫茲(Hz)為單位。目前的奔騰VI微處理器的主頻已高達(dá)1.5GHz,2.2GHz.
*字長字長是CPU可以同時處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)位數(shù)。如64位微處理器,一次能夠處理
64位二進(jìn)制數(shù)據(jù).常用的有16位、32位、64位微處理器。
3)輸入設(shè)備
輸入設(shè)備用來接受用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序,并將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C(jī)可以識別的二進(jìn)
制形式存放到內(nèi)存中。常用的輸入設(shè)備有鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、光筆、數(shù)字化儀、麥克
風(fēng)等。
4)輸出設(shè)備
輸出設(shè)備用于將存放在內(nèi)存中由計算機(jī)處理的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯芙邮艿男问?。?/p>
用的輸出設(shè)備有:顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、音箱等。
2、軟件系統(tǒng)
分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
1).系統(tǒng)軟件
(1)操作系統(tǒng)(2)語言處理程序(3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
(4)網(wǎng)絡(luò)管理軟件(5)常用的服務(wù)程序
2).應(yīng)用軟件
應(yīng)用軟件是在計算機(jī)硬件和系統(tǒng)軟件的支持下,為解決各類專業(yè)和實(shí)際問題而設(shè)計
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
開發(fā)的一類軟件。如文字處理、電子表格、多媒體制作工具、各種工程設(shè)計和數(shù)學(xué)計算
軟件、模擬過程、輔助設(shè)計和管理程序等。
(1)操作系統(tǒng)
操作系統(tǒng):是管理和控制計算機(jī)的全部硬件、軟件資源的程序。主要功能有:
用戶與計算機(jī)硬件的接口、硬件功能的擴(kuò)充、計算機(jī)系統(tǒng)的控制及管理等。
(2)語言處理程序
機(jī)器語言
匯編語言
高級語言:Basic語言、Pascal語言、C語言、Java語言等。
(3)實(shí)用程序
一些公用的工具性程序,如:編輯程序EDIT,調(diào)試程序DEBUG,診斷程序等。
4)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)按數(shù)據(jù)模型的不同分為三種類型:層次型、網(wǎng)狀型、關(guān)系型。目前比
較流行的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有FoxPro,Oracle.SQL等。
教學(xué)小結(jié):
這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機(jī)系統(tǒng)的概念,這一點(diǎn)在教學(xué)過程中要注意強(qiáng)調(diào);
對于上機(jī)實(shí)驗(yàn)的第一節(jié)課,要注意強(qiáng)調(diào)正確的指法操作。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時,對計算機(jī)的概念有了初步的了解;
在上機(jī)操作時,要注意強(qiáng)調(diào)正確指法的操作。
參閱教材:第一章第一節(jié),第二節(jié),第三節(jié)
教學(xué)后記:該節(jié)內(nèi)容理論2學(xué)時,內(nèi)容略顯多一些,時間較緊張;實(shí)驗(yàn)2學(xué)時上機(jī)練習(xí)
指法不夠用,學(xué)生應(yīng)在課余時間多加練習(xí)。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
1.5數(shù)制與編碼
教學(xué)目的:使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)編碼和進(jìn)制的轉(zhuǎn)換
教學(xué)重點(diǎn):1.數(shù)據(jù)編碼
2.常用進(jìn)制的轉(zhuǎn)換
教學(xué)難點(diǎn):二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換
建議學(xué)時:理論:2上機(jī):4
教學(xué)時間:10.24-10.25
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT)
教學(xué)過程:
第一學(xué)時數(shù)據(jù)編碼
1、編碼指采用少量的基本符號按照一定原則,用以表示大量的、復(fù)雜多樣的信息。
1)BCD編碼:BCD碼是指“二-十進(jìn)制碼”,即一位十進(jìn)制對應(yīng)四位二進(jìn)制數(shù)。
2)字符編碼:字符編碼采用的是“ASCII碼”,即美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換代碼。
3)漢字編碼:輸入編碼主要分為四類:數(shù)碼、音碼、形碼、音形碼。
我國的漢字編碼規(guī)范采用的是1981年5月國家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的GB2312-80標(biāo)準(zhǔn),稱
為國標(biāo)碼,包括按拼音排序的一級漢字庫3755個,按部首排序的二級漢字庫3008個,
還有682個字母和圖形符號,共計7445個漢字及符號等。把區(qū)位碼轉(zhuǎn)換成國標(biāo)碼和機(jī)內(nèi)
碼的方法是:首先把十進(jìn)制的區(qū)位碼按區(qū)位分別轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)并分別加上2020H,即
為國標(biāo)碼,再加上8080H,即為機(jī)內(nèi)碼。
第二學(xué)時進(jìn)制轉(zhuǎn)換
2、常用進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換
1)常用進(jìn)制:十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制
2)主要概念
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
基:某種數(shù)制所使用的全部符號的集合。
基數(shù):基的個數(shù).
位:每個符號在數(shù)中的位置.
權(quán):每個數(shù)位對應(yīng)的單位值。
3)不同進(jìn)制數(shù)的表示方法:(數(shù))下標(biāo)
4)不同進(jìn)制數(shù)的分解表示法
5)不同進(jìn)制轉(zhuǎn)換
(1).非十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制[求和法}對非十進(jìn)制數(shù)按權(quán)展開求累加和即可。
(2).十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為非十進(jìn)制例:將十進(jìn)制數(shù)105.125轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制。1)整數(shù)部分[取
余法]用r進(jìn)制的基數(shù)逐次去除十進(jìn)制數(shù)的整數(shù)部分,直到商為0,取其余數(shù)。
(3)小數(shù)部分[取整法]用r進(jìn)制的基數(shù)逐次去乘十進(jìn)制的小數(shù)部分,取其整數(shù)。
第二步:將十進(jìn)制數(shù)0.125轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的二進(jìn)制.
(4)十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換
教學(xué)小結(jié):
這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握數(shù)據(jù)編碼在計算機(jī)中的使用。特別是常用進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時,對計算機(jī)中的編碼有了初步的了解;
參閱教材:第一章第5節(jié)
布置作業(yè):課后習(xí)題
教學(xué)后記:該節(jié)內(nèi)容理論2學(xué)時,內(nèi)容可以講完,要求學(xué)生課下要復(fù)習(xí),否則容易忘記,
對于小數(shù)部分的轉(zhuǎn)換要注意強(qiáng)調(diào)對特殊情況的處理;
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
(加課)微機(jī)操作入門
教學(xué)目的:使學(xué)生掌握正確的鍵盤指法及擊鍵姿勢和深入了解各鍵分布規(guī)律
教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握各個手指的準(zhǔn)確分工和主鍵盤區(qū)的幾個特殊鍵的使用
教學(xué)難點(diǎn):擊鍵的要領(lǐng)和對鍵盤上功能鍵區(qū)中功能鍵的特殊功能的理解
建議學(xué)時:理論:2上機(jī):6
教學(xué)時間:10.26-10.31
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT)
教學(xué)過程:
引入:
通過大屏幕展示鍵盤實(shí)物
1、教師介紹幾種鍵盤輸入方法:①單指②觸覺③視覺
2、提問:1)對于接觸過計算機(jī)的同學(xué),在平時用鍵盤輸入時,采用什么樣的方法?
2)根據(jù)鍵盤布局分為幾個部分?
3、教師針對學(xué)生的回答,分析其中利弊,強(qiáng)調(diào)盲打的科學(xué)性、規(guī)范性。
第一學(xué)時擊鍵的要領(lǐng)
新課:(板書)
一、鍵盤指法:
1、正確的鍵盤指法
①基準(zhǔn)鍵位
②鍵位的手指分工
說明:以上內(nèi)容,教師在講解的同時,通過投影儀對學(xué)生作示范。
2、正確的擊鍵姿勢:通過擊鍵姿勢圖片,針對課本內(nèi)容,向?qū)W生講解正確的擊鍵姿勢.
3、擊鍵要領(lǐng):注意擊鍵復(fù)位.2、熟記鍵位,觸覺擊鍵。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
第二學(xué)時主鍵盤區(qū)
二、認(rèn)識鍵盤
[說明]:通過教師演示將鍵盤實(shí)物劃分為四個區(qū)并分別標(biāo)注名稱
1、功能鍵區(qū):FlsF12、ESC
[說明]:舉例說明針對不同軟件具有不同用途
2、主鍵盤區(qū)
教師設(shè)問:
①如何輸入大小寫字母?
②如何輸入等上檔符號?
[說明]:①教師詳細(xì)介紹各個特殊鍵具體用途
②針對以上鍵講述正確擊鍵指法
3、光標(biāo)控制鍵區(qū)
[說明]:①教師詳細(xì)介紹各個鍵具體用途
②針對以上鍵講述正確擊鍵指法
4、小鍵盤區(qū)
[說明]:①詳細(xì)講解該區(qū)中大部分鍵的雙重功能
②如何實(shí)現(xiàn)兩種功能之間的轉(zhuǎn)換?
③針對以上鍵講述正確擊鍵指法
教學(xué)小結(jié):要注意強(qiáng)調(diào)正確的指法操作,在上機(jī)操作時,要注意強(qiáng)調(diào)正確指法的操作。
(2.5提前講)漢字輸入方法
教學(xué)目的:掌握五筆字型輸入方法
教學(xué)重點(diǎn):掌握五筆字型輸入方法
教學(xué)難點(diǎn):掌握五筆字型輸入方法
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
建議學(xué)時:理論:2上機(jī):6
教學(xué)時間:11.1T1.2
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT)
教學(xué)過程:
一、常用的漢字輸入法
1.區(qū)位碼輸入法:區(qū)位碼輸入法就是根據(jù)區(qū)位來輸入漢字。
2.全拼輸入法:按照漢語拼音進(jìn)行漢字輸入。
3.雙拼輸入法:各個聲母和韻母只用一個小寫字母代替
4.五筆字型漢字輸入法:當(dāng)前我國流行的一種漢字輸入方法
二、五筆字型輸入法
1.漢字結(jié)構(gòu)
⑴漢字結(jié)構(gòu)層次:漢字由筆畫、字根、單字三個層次而構(gòu)成。
⑵基本筆畫
代號筆畫名稱筆畫走向筆畫及變形
1橫自左向右
2豎自上而下
3撇右上到左下
4捺左上到右下
5折有轉(zhuǎn)折
*注意:在五筆中筆劃“提”歸在“橫”里,“點(diǎn)”歸在“捺”里,“豎鉤”歸在“豎”里。
⑶基本字型
代號字型字例
1左右對樹結(jié)邵
2上下吉莫華花
3雜合團(tuán)兇同遠(yuǎn)司才乘半
2.漢字字根類型
單一一是指基本字根本身就能單獨(dú)成為一個漢字,如:王、口、山、木、田等。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
散一一是指構(gòu)成漢字的基本字根之間可以保持一定的距離,如:呂、冒、漢等。
連一一是指一個基本字根連一單筆畫,如:漢字“自”,是3”下連“目:
交一一是指基本字根之間交叉的關(guān)系,如:“申”是由兩個字根“日”和“I”之間交叉
的關(guān)系。
3.字根在鍵盤上的分布
五筆字型輸入法按橫、豎、撇、捺、折五類筆畫,把鍵盤分為五個區(qū),每區(qū)五個鍵
位,共占25個字母鍵,如圖所示。
4.漢字輸入方法
⑴拆字原則
拆字依據(jù),書寫順序;左右上下,分別拆??;
能散不連,能連不交;兼顧直觀,取大優(yōu)先。
⑵漢字輸入方法
鍵名漢字鍵名:連擊其所在的鍵4下。金:qqqq立:uuuu又:cccc王:gggg
成字字根漢字:鍵名代碼+首筆代碼+次筆代碼+末筆代碼(如果該字根只有兩筆畫,則以
空格鍵結(jié)束)。文:yygy甲:Ihnh石:dgtg耳:bghg七:agn
兩字根組成的單字:第一字根+第二字根+識別碼+空格
三個字根組成的單字:第一字根+第二字根+第三字根+識別碼
四個字根組成的單字:第一字根+第二字根+第三字根+第四字根
四個以上字根組成的的單字:第一字根+第二字根+第三字根+末字根
二字詞組:輸入兩個漢字單字編碼中每個字的前兩碼
三字詞組:鍵入前兩個漢字的第一碼和最后一個字的前兩碼
四字詞組:鍵入每個單字的第一碼
多字詞組:鍵入前三個單字的第一碼和最后一個單字的第一碼
⑶末筆字型識別碼
識別碼是由“末筆”代號加“字型”代號而構(gòu)成的一個附加碼。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
(4)簡碼輸入
①一級簡碼(即高頻字碼):擊鍵一次,再加空格鍵即可輸入。
我(Q)人(W)有(E)的(R)和(T)主(Y)產(chǎn)(U)不⑴為(0)這(P)工(A)要(S)在(D
地(F)—(G)上(H)是(J)中(K)國(L)經(jīng)(X)以(C)發(fā)(V)了(B)民(N)同(M)
②二級簡碼:二級簡碼由單字的前兩個字根編碼組成。二級簡碼的漢字有587個,輸入
時只要打其前兩個字根碼再加空格即可。如漢字“紅”,只要擊“XA”加
空格鍵,漢字“筆”,只要擊“TT”加空格鍵即可。
③三級簡碼:三級簡碼由單字的前三個字根編碼組成。對于三級簡碼字,只要信次輸入
該漢字的前三個字根編碼,再加空格鍵即可。如漢字“陳”,只要擊“BAI”
加空格鍵;漢字“想”,只要擊“SHN”加空格鍵即可。
5.重碼、容錯碼和Z鍵字
⑴重碼輸入:不同的漢字具有相同的編碼,稱為重碼。
如:衣:-YEU哀:-YEU枯:木古一SDG柘:木柘-SDG
當(dāng)輸入漢字出現(xiàn)重碼時,重碼字會出現(xiàn)在提示行中,如所要的字在第一個位置上,只需
鍵入空格即可,若在其它位置則鍵入其所在位置的數(shù)字即可。
⑵容錯碼:容錯碼是指容易出錯的碼并允許出錯的碼。
①拆分容錯:由于有些漢字的書寫順序因人而易,因而拆分順序有錯。
如:“長”:正確拆分為1、七、、,容錯拆分為七、)、、.
②字型容錯:個別漢字字型不易確定的情況。
如:“占”:正確拆分為卜、口、二,容錯拆分為卜、口、三。
③方案版本容錯:優(yōu)化版本的某些字以容錯碼的形式保留了原方案碼。
如:“拾”:新方案為才、人、一、口,原方案為寸、人、口、一。
④定義后綴:一級字中的重碼字,最后一碼修改為L
如“喜”和“嘉”是重碼字,外碼是FKUK,容錯后的錄入為FKU+容錯碼,“嘉”的錄入
碼改為FKUL(這里要注意不同版本的區(qū)別)。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
⑶學(xué)習(xí)鍵“Z”
①代替識別碼:當(dāng)對某個字的識別碼搞不清時可用。如“自”字,不知其末筆識別碼,
可鍵入THZ,則提示行將出現(xiàn)幾個字,其中顯示出“自”字,而且注明識
別碼是D(雜合型).
②代替某個字根:當(dāng)對某字拆分時搞不清某個字根時可用。如“脈”字,不知其第三個
字根,可鍵入EYZI,則提示行將顯示“脈”字,同時也顯示了“Z”代表
的是“N”,這樣學(xué)習(xí)了正確的拆分方法。
③可查閱同一漢字是否有簡碼。
教學(xué)小結(jié):
本節(jié)主要介紹了各種輸入法,尤其是重點(diǎn)介紹了五筆輸入法,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我
們可以了解各種輸入法的特點(diǎn)。
參閱教材:第2章第2.5節(jié)
第二章Windowsxp操作系統(tǒng)
一.教學(xué)內(nèi)容
操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展,常見的微機(jī)操作系統(tǒng)及其發(fā)展;微機(jī)操作系
統(tǒng)的安裝方法;用戶界面的概念;中文Windowsxp的基本知識和基本操作;Windowsxp
資源管理;Windowsxp文件和文件夾操作;Windowsxp控制面板與環(huán)境設(shè)置;Windowsxp
常用附件的使用(系統(tǒng)維護(hù)、記事本、寫字板、計算器、畫圖、錄音機(jī)、媒體播放器)。
二.教學(xué)基本要求
了解操作系統(tǒng)的概念、功能、分類及發(fā)展,常見的微機(jī)操作系統(tǒng)及其發(fā)展。熟練掌
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
握文件及文件夾的管理操作。了解Windows控制面板與環(huán)境設(shè)置。掌握Windows常用附
件的使用。
三.重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):文件及文件夾的管理操作。
難點(diǎn):文件及文件夾的管理操作。Windows控制面板與環(huán)境設(shè)置。
四、課時分配:講授4學(xué)時、實(shí)驗(yàn)4學(xué)時
五、教學(xué)方法:講授(ppt)
六、教學(xué)過程:
2.1Windowsxp入門
教學(xué)目的:1.使學(xué)生了解操作系統(tǒng)的基本概念、功能、分類和Windows的發(fā)展;
2.掌握Windows的啟動、退出、Windows的桌面、窗口的使用;
3.應(yīng)用程序的操作、鼠標(biāo)的操作。
教學(xué)重點(diǎn):Windows的基本操作、應(yīng)用程序的操作、窗口的使用。
教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用程序的操作
建議學(xué)時:理論:1上機(jī):4
教學(xué)時間:11.3—11.5
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)
教學(xué)過程:
第一學(xué)時基礎(chǔ)知識和基本操作
1、操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)(OperatingSystem,OS)是用于控制和管理計算機(jī)硬件和
軟硬資源、合理組織計算機(jī)工作流程、方便用戶充分而高效地使用計算機(jī)一組程序集合。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
2、操作系統(tǒng)的分類
操作系統(tǒng)有各種不同的分類標(biāo)準(zhǔn),常用的分類標(biāo)準(zhǔn)有:
1)按與用戶對話的界面分類
2)按能夠支持的用戶數(shù)分類
3)按是否能夠運(yùn)行多個任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)分類3、WindowsXP的新特性
1)個性化的歡迎界面和用戶間快速切換。
2)整個系統(tǒng)提供了更加簡單的操作.
3)WindowsXP為用戶提供了更多娛樂功能。
4)WindowsXP提供了一個新的視頻編輯器WindowsMovieMaker.
5)WindowsXP提供了更好用的網(wǎng)絡(luò)功能。
6)WindowsXP的計劃任務(wù)將在系統(tǒng)后臺自動執(zhí)行。
7)遠(yuǎn)程支援。
8)內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)防火墻功能。
9)“智能標(biāo)簽”軟件.
4、Windows啟動和退出
1)啟動開機(jī)后系統(tǒng)硬件自檢,然后自動啟動計算機(jī)系統(tǒng)。
先開顯示開關(guān),再開主機(jī)開關(guān)。
2)退出
(1)正常退出
關(guān)閉所有的應(yīng)用程序窗口;
[開始][關(guān)閉系統(tǒng)][關(guān)閉計算機(jī)][確定];
關(guān)閉主機(jī)和顯示電源。
(2)非正常退出
使用復(fù)合鍵《tr1>+<A1t>+<Del>進(jìn)行熱啟動。
5、Windows的基本元素及其操作
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
6、鼠標(biāo)操作
1).指向2).單擊3).雙擊4).拖曳5).單擊右鍵
7、Windows桌面
1).桌面:指WindowsXP啟動后的整個屏幕畫面。
2).桌面的組成
(1)任務(wù)欄:一般在桌面的下方,位置可調(diào)整。
包括“開始”按鈕、快速啟動區(qū)、應(yīng)用程序圖標(biāo)、“計劃任務(wù)程序”按鈕、輸入法狀態(tài)、
時鐘等基本元素。
(2)桌面圖標(biāo):桌面上顯示的一系列圖標(biāo)。
①系統(tǒng)組件圖標(biāo):我的電腦、我的文檔、網(wǎng)上鄰居、InternetExplorer.回收站、
我的公文包等。
②快捷方式圖標(biāo):用戶在桌面上創(chuàng)建的。
③文件和文件夾圖標(biāo):用戶在桌面上創(chuàng)建的文件或文件夾。
8、Windows窗口操作移動窗口:鼠標(biāo)指向標(biāo)題欄,按下鼠標(biāo)左鍵同時拖動。
a)最小化窗口:單擊窗口右上角的“最小化”按鈕。
b)最大化窗口:單擊窗口右上角的“最大化”按鈕。
c)恢復(fù)窗口:單擊窗口右上角的“還原”按鈕。
d)改變窗口大小:鼠標(biāo)指向窗口邊界,單擊同時移動鼠標(biāo)。
e)關(guān)閉窗口:單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。
9、對話框的選項(xiàng)和組成元素有:
標(biāo)題欄、標(biāo)簽、單選框(?)、復(fù)選框(M)、列表框、下拉列表框、文本框、數(shù)值
框、滑標(biāo)、命令按鈕、幫助按鈕等。
10、Windows菜單操作
1)菜單分類:層疊菜單、下拉菜單、彈出菜單等三類。
2)菜單中常見標(biāo)記說明
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
a)(?)表示目前有效的單選框。
b)(,)——表示目前有效的復(fù)選框。
c)(ALT+字母、CTRL+字母)——表示鍵盤快捷鍵。
d)(...)表示執(zhí)行該命令會引出一個對話框.
e)(▲)——表示執(zhí)行該命令會彈出一個子菜單。
f)“變灰的命令”——表示該命令當(dāng)前不能使用。
11、剪貼板
剪貼板是WindowsXP中用得最多的實(shí)用工具,它在Windows程序之間、文件之間交
換信息時,用于臨時存放信息的一塊內(nèi)存空間.剪貼板不但可以存儲正文,還可以存儲
圖像、聲音等信息.通過它可以把各文件的正文、圖像、聲音粘貼在一起形成一個圖文
并茂、有聲有色的文檔。
利用“剪貼板”交換信息的一般過程:
1)選取文件、文件夾或文件中的信息等對象。
2)將選取的對象放到剪貼板上,即“復(fù)制”、“剪切”操作.
3)從剪貼板取出交換信息放在文件中插入點(diǎn)位置或文件夾中,即“粘貼”操作。
實(shí)驗(yàn)一Windows基本操作(2學(xué)時)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、了解PC機(jī)的主要組成部分及其功能;
2、學(xué)會開關(guān)機(jī)的方法及步驟;
3、掌握鍵盤使用及正確的擊鍵方法;
4、掌握標(biāo)準(zhǔn)指法操作。
教學(xué)小結(jié):這一節(jié)最為重要的內(nèi)容是掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的概念,操作系統(tǒng)的功能是什
么,它的最初的操作是如何啟動與退出。對于上機(jī)實(shí)驗(yàn),要注意強(qiáng)調(diào)正確的退出操作系
統(tǒng)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時,對計算機(jī)的操作系統(tǒng)有了初步的了解;在上機(jī)
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
操作時,要注意強(qiáng)調(diào)應(yīng)用程序的正確操作和窗口的使用。
教學(xué)后記:該節(jié)內(nèi)容理論1學(xué)時,可以完成;實(shí)驗(yàn)4學(xué)時上機(jī),基本可以完成。
2.2管理文件
2.3管理與應(yīng)用Windowsxp
教學(xué)目的:1.使學(xué)生掌握Windowsxp資源管理器的使用;
2.文件和文件夾的概念;
3.掌握文件和文件夾的操作;
4.掌握Windowsxp控制面板的使用、控制面板的使用。
教學(xué)重點(diǎn):文件和文件夾的概念、文件和文件夾的操作。
教學(xué)難點(diǎn):文件和文件夾的操作。
建議學(xué)時:理論:3上機(jī):3
教學(xué)時間:11.6-11.8
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)
教學(xué)過程:
主要內(nèi)容在前一節(jié)的基本之上,引入本節(jié)內(nèi)容:
資源管理器的概念及使用;Windows文件和文件夾的概念;
Windows資源瀏覽;Windows文件和文件夾操作;
第一學(xué)時資源管理
1、文件和文件夾的概念
1).文件和文件夾
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
文件是有名稱的一組相關(guān)信息的集合,任何程序和數(shù)據(jù)都是以文件的形式存放在計
算機(jī)的外存儲器(如磁盤、光盤等)上的。任何一個文件都有文件名,文件名是存取文
件的依據(jù),即按名存取。一個磁盤上通常存有大量的文件,必須將它們分門別類地組織
為文件夾,WindowsXP采用樹型結(jié)構(gòu)以文件夾的形式組織和管理文件。文件夾相當(dāng)于MS
DOS和Windows3.x中的目錄.
2).文件和文件夾的命名規(guī)則
(1)在文件名或文件夾名中最多可以有255個字符。
(2)一般每個文件都有3個字符的擴(kuò)展名,用以標(biāo)識文件類型和創(chuàng)建此文件的程序。
(3)文件名或文件夾名中不能出現(xiàn)以下字符:/\:*??<>I。
(4)不區(qū)分大小寫字母,例如,TOOL和tool是同一個文件名。
(5)可使用通配符“*”和“?表示字符串;“?”表示一個字符。
(6)文件名和文件夾名中可以使用漢字.
(7)可以使用多個分隔符。例如:myreport,tool,sales,totalplan.1999.2、Windows
XP資源瀏覽1)、打開方法
2)、“資源管理器”窗口的組成
“資源管理器”窗口包括:標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、左窗格、右窗格、狀態(tài)
欄、滾動條等。
3).工具欄的設(shè)置和使用工具欄為用戶提供一種操作捷徑,它在窗口中的顯示或隱藏是
可以設(shè)置的。操作:[查看][工具欄]
4).文件和文件夾的顯示
顯示方式有四種:大圖標(biāo)、小圖標(biāo)、列表、詳細(xì)資料。
方法一:[查看][..」,選擇顯示方式。
方法二:單擊工具欄上的“查看”圖標(biāo),然后選擇顯示方式。
5).排列圖標(biāo)
排列順序有:按名稱、按類型、按大小、按日期排列.
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
方法一:[查看][排列圖標(biāo)][…]。
方法二:(快捷操作)
??鼠標(biāo)指向右窗格(或“我的電腦”窗口)空白處。
??單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出快捷菜單。
選擇排列順序。
3、文件和文件夾操作
1)文件和文件夾操作包括:選取、復(fù)制、移動、刪除、新建、重命名、發(fā)送、查看、
查找、磁盤格式化等操作。
2)文件和文件夾操作一般在“資源管理器”或“我的電腦”窗口中進(jìn)行。
3)文件和文件夾操作方式:菜單操作、快捷操作、鼠標(biāo)拖曳操作。
4).對象選取操作
選取單一個:單擊。
選取連續(xù)多個:選取第一個對象,按?。約hift>鍵,單擊最后一個對象。
選取不連續(xù)多個:按?。糃trl>鍵,單擊每一個對象.
全部選取:[編輯][全選]。
5).復(fù)制操作菜單操作方式:
0選取操作對象0[編輯][復(fù)制]0選取目標(biāo)文件夾0[編輯][粘貼L
快捷操作方式:
0選取操作對象0指向選取對象單擊鼠標(biāo)右鍵,擇“復(fù)制”0選取目標(biāo)文件夾0單
擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“粘貼”。
拖放操作方式:
0選取操作對象0鼠標(biāo)指向選取的對象。
。按?。糃trl>鍵和鼠標(biāo)左鍵不放,拖動鼠標(biāo)到目標(biāo)文件夾后釋放鼠標(biāo).
6)、移動操作快捷操作方式:
選取操作對象.指向選取對象單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“剪切”.選取目標(biāo)文件夾。單擊
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
鼠標(biāo)右鍵,選擇“粘貼:
拖放操作方式:
選取操作對象。
鼠標(biāo)指向選取的對象。
按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖動鼠標(biāo)到目標(biāo)文件夾后釋放。
7)、刪除操作快捷操作方式:
選取操作對象。
指向選取對象單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“刪除”.
在彈出“確認(rèn)文件刪除”對話框中,選擇“是”。
鍵盤操作方式:
選取操作對象。
按刪除鍵<Del>/<Delete>。
8)、創(chuàng)建操作創(chuàng)建文件夾操作:
選取要創(chuàng)建子文件夾的位置。
指向右窗格空白處單擊右鍵,選擇[新建)[文件夾]。
輸入文件夾名稱,其默認(rèn)的名稱為“新建文件夾”。
確定。
9)、重命名操作
選取要重命名的一個文件或文件夾。
指向選擇對象單擊右鍵,選擇“重命名”。
輸入新的名稱。
(回車〉。
10)、設(shè)置屬性
“屬性”選項(xiàng)說明:
只讀:文件設(shè)置“只讀”屬性后,用戶不能修改其文件。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
隱藏:文件設(shè)置“隱藏”屬性后,只要不設(shè)置顯示所有文件,隱藏文件將不被顯示。
存檔:檢查該對象自上次備份以來是否已被修改。
系統(tǒng):如果該文件為WindowsXP內(nèi)核中的系統(tǒng)文件,則自動選取該屬性。
11)、磁盤格式化操作所有磁盤都必須格式化才能使用,對于使用過的磁盤有時也有必要
重新格式化。
第二學(xué)時磁盤操作
1、查看磁盤屬性
在“我的電腦”或“資源管理器”的窗口中,欲了解某磁盤的有關(guān)信息,可從其快
捷菜單中選擇“屬性”或選定某磁盤后從“文件”菜單中選擇“屬性”命令,在出現(xiàn)的
磁盤屬性窗口中選“常規(guī)”選項(xiàng)卡,就可以了解磁盤的卷標(biāo)(可在此修改卷標(biāo))、類型、
采用的文件系統(tǒng)以及磁盤
2、磁盤格式化
所有磁盤必須格式化才能使用,對于使用過的磁盤有時也有必要重新格式化。
3、任務(wù)管理器
“任務(wù)管理器”可以提供正在計算機(jī)上運(yùn)行的程序和進(jìn)程的相關(guān)信息。利用任務(wù)管理
器還可以查看CPU和內(nèi)存使用情況的圖形和數(shù)據(jù)等。
任務(wù)管理器的打開
方法一:右鍵單擊任務(wù)欄,選擇“任務(wù)管理器”,
方法二:利用《trl+Alt+Del>組合鍵,
4、“開始”按鈕的使用5、啟動和關(guān)閉應(yīng)用程序
1)啟動應(yīng)用程序的方法
方法一:[開始][程序][……],單擊應(yīng)用程序項(xiàng)。
方法二:雙擊桌面上的圖標(biāo)。
方法三:從“資源管理器”或“我的電腦”窗口中啟動.
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
方法四:從[開始][運(yùn)行]中啟動.
2)退出應(yīng)用程序的方法
方法一:單擊應(yīng)用程序窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕。
方法二:在窗口中選擇[文件][退出L
方法三:雙擊應(yīng)用程序的控制菜單欄.
方法四:按<ALT>+<F4>.
方法五:按復(fù)合鍵<Ctrl>+<Alt>+<Del>。
6、應(yīng)用程序的切換
方法一:單擊對應(yīng)窗口.
方法二:單擊任務(wù)欄上對應(yīng)的應(yīng)用程序窗口圖標(biāo)。
方法三:按復(fù)合鍵<ALT>+〈TAB>。
方法四:按復(fù)合鍵<ALT>+<ESC>。
7、添加/刪除程序
第三學(xué)時、控制面板
1、windows控制面板
?系統(tǒng)設(shè)置
?“顯示”設(shè)置
?“日期/時間”設(shè)置
?“鍵盤”設(shè)置
?“鼠標(biāo)”設(shè)置
?中文輸入法的使用
,添加新硬件
?添加/刪除程序
2、系統(tǒng)維護(hù)工具
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
1)磁盤碎片整理程序
2)清理磁盤空間
3)系統(tǒng)還原
實(shí)驗(yàn)二:文件和文件夾管理(3學(xué)時)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、掌握Windows“資源管理器”和“我的電腦”窗口的操作;
2、掌握文件和文件夾的各種操作,包括:選取、復(fù)制、移動、刪除、屬性設(shè)置、新建、
重命名、發(fā)送、查找、磁盤格式化、創(chuàng)建快捷方式等操作;
3、掌握剪貼板信息的使用。
教學(xué)小結(jié):本節(jié)重要的內(nèi)容是向?qū)W生交待清楚資源管理的使用;上機(jī)實(shí)驗(yàn),要注意強(qiáng)調(diào)
文件和文件夾的基本操作。學(xué)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生對資源管理的使用和控制面板的使用,理
論講解時要結(jié)合具體的操作,一邊講解課件內(nèi)容一邊結(jié)合操作;在上機(jī)操作時,重點(diǎn)要
學(xué)會對于文件和文件夾的操作。
布置作業(yè):上機(jī)熟練操作Windows的文件和文件夾的基本操作。
教學(xué)后記:該節(jié)內(nèi)容理論3學(xué)時,內(nèi)容相當(dāng)緊張.實(shí)驗(yàn)3學(xué)時,也感覺不夠用。
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
Windows常用附件
教學(xué)目的:使學(xué)生掌握常用附件的使用方法;
教學(xué)重點(diǎn):Windows常用附件的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn):Windows常用附件的使用方法。
建議學(xué)時:理論:1上機(jī):2
教學(xué)時間:11.9
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);上機(jī):指導(dǎo)上機(jī)實(shí)驗(yàn)
教學(xué)過程:
主要內(nèi)容由常用附件的使用引入以下內(nèi)容:
““寫字板”應(yīng)用程序,舉具體實(shí)例;“畫圖”應(yīng)用程序,舉具體實(shí)例;
“計算器”應(yīng)用程序,舉具體實(shí)例;多媒體工具;
Windows磁盤管理程序;
1、“寫字板”程序
“寫字板”是Windows自帶的功能較強(qiáng)的字處理軟件,適用于要求不太高的文檔編輯、
排版、打印。要處理格式復(fù)雜的文檔時,要借助于專業(yè)文字處理軟件,如Word等。
1).啟動寫字板
①單擊“開始”,指向“程序”,指向“附件
②單擊附件中的“寫字板”,即可啟動“寫字板”程序。
2).寫字板窗口的組成
寫字板窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、格式欄、標(biāo)尺、編輯區(qū)和狀態(tài)欄組成。
3).寫字板文檔操作
寫字板有較強(qiáng)的文字處理功能,可以利用菜單欄、工具欄、格式欄、標(biāo)尺、編輯區(qū)和狀態(tài)
欄來完成文檔操作.
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
2、“畫圖”程序
使用“畫圖”程序可以一一
☆創(chuàng)建、編輯和查看圖片(圖形)。
☆將圖片粘貼到已創(chuàng)建的另一個文檔中。
☆將繪制的圖片用作桌面背景。
☆查看和編輯掃描的相片……
1).啟動“畫圖”程序
①通過單擊“開始”,指向“程序”,指向“附件”
②然后單擊“畫圖”,就可以啟動“畫圖”。
2).畫圖窗口組成
3、多媒體工具
Windows系統(tǒng)的多媒體功能比以往操作系統(tǒng)更加出色,利用Windows多媒體功能可以聽
CD音樂、錄音、看VCD或DVD影片等。
1).媒體播放器
“媒體播放器”可以播放多種媒體文件格式,如CD音樂、MIDI音樂、Wave聲音文件,
可以播放VCD影片和MPEG格式電影等。
使用方法:單擊“開始”菜單,選擇“程序”、“附件”、“娛樂”,打開“媒體播放器”
2).CD播放器
單擊““開始”菜單,選擇“程序”、“附件”、“娛樂”,打開“CD唱機(jī)”。
3).錄音機(jī)
錄音機(jī)的功能:錄制、播放、簡單編輯聲音。
4、命令提示符
運(yùn)行DOS程序的的兩種方法:
1)可以選擇“開始”菜單中的“運(yùn)行”命令在其對話框中直接鍵入DOS程序的文件名。
2)選擇“程序”子菜單的“MS-DOS方式”命令在屏幕顯示的窗口中,鍵入MS-DOS程序
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
的可執(zhí)行文件名,就能夠在窗口中運(yùn)行。
實(shí)驗(yàn)三:Windows的其他操作(2學(xué)時)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、學(xué)會使用Windows控制面板對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置;
2、掌握Windows常用附件的使用,掌握Windows文檔的創(chuàng)建過程;
3、掌握使用剪貼板交換信息。
教學(xué)小結(jié):本節(jié)重要的內(nèi)容是掌握Windows中常用附件的功能及其使用。學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)
生在學(xué)習(xí)這一節(jié)內(nèi)容時,對Windows中的常用附件有所掌握;在上機(jī)操作時,要注意結(jié)
合具體實(shí)例讓學(xué)生完成一些基本操作。
參閱教材:第二章第五節(jié)
布置作業(yè):上機(jī)操作Windows的常用附件。
教學(xué)后記:該節(jié)內(nèi)容理論1學(xué)時,時間較緊;實(shí)驗(yàn)2學(xué)時上機(jī),基本可以完成。
2.4維護(hù)系統(tǒng)與使用常用工具軟件
學(xué)習(xí)目的:掌握操作系統(tǒng)的日常維護(hù)以及微機(jī)主要各硬件部件的維護(hù)
了解計算機(jī)病毒的概念以及其特點(diǎn)和分類,知道病毒的防范和查殺
教學(xué)重點(diǎn):計算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù),病毒的防治
教學(xué)難點(diǎn):計算機(jī)系統(tǒng)的日常維護(hù),病毒的防治
建議學(xué)時:理論:1上機(jī):2
教學(xué)時間:11.10
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT)
教學(xué)過程:
新課引入:有兩臺相同配置的計算機(jī),經(jīng)過兩個月的使用卻出現(xiàn)了不同的情況,其中一
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
臺性能依然很穩(wěn)定,而另一臺卻出現(xiàn)經(jīng)常性死機(jī)現(xiàn)象,并且其運(yùn)行速度非常慢,由此向
學(xué)生提出出現(xiàn)這種情況的原因是什么?
首先讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行分組討論,然后每組派一位代表
發(fā)表一下觀點(diǎn),然后由教師逐一記錄每一組的觀點(diǎn),并進(jìn)行整理和總結(jié),根據(jù)總結(jié)開始
逐步導(dǎo)入新課:
1、計算機(jī)的工作環(huán)境
①溫度②濕度③清潔度④電磁干擾⑤電源
2、正確使用計算機(jī),養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣
①經(jīng)常性使用計算機(jī)
②正確開關(guān)機(jī)
③安裝拆卸計算機(jī)硬件設(shè)備時,必須斷開與市電的連接,并確認(rèn)身體不帶靜電
④在觸摸內(nèi)部部件或電路板前要先釋放人體所帶的靜電
⑤在計算機(jī)工作時不要搬動或打開機(jī)箱
⑥嚴(yán)禁帶電插拔外設(shè)接頭和板卡
⑦使用外來軟盤或光盤前,要先查毒,再使用
⑧系統(tǒng)非正常退出重新啟動后,要進(jìn)行硬盤掃描,即使修復(fù)可能的錯誤
3、計算機(jī)病毒的防治
病毒的概念:是人為編制、對計算機(jī)系統(tǒng)具有破壞作用的程序。
(1)計算機(jī)病毒的特點(diǎn)
①潛伏性②隱蔽性③激發(fā)性④破壞性⑤傳染性
(2)計算機(jī)病毒的分類
①引導(dǎo)型病毒②文件型病毒③復(fù)合型病毒④宏病毒⑤網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒
(3)計算機(jī)感染病毒的癥狀
(4)計算機(jī)病毒的傳播途徑
(5)計算機(jī)病毒的預(yù)防
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
(6)常用殺毒軟件
教學(xué)小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對如何維護(hù)好個人計算機(jī)有了更深的了解,能基本
掌握微機(jī)的軟硬件維護(hù),并對病毒也有了更進(jìn)一步的了解,也學(xué)會也如何使用殺毒軟件
對各種病毒進(jìn)行查殺.
第三章因特網(wǎng)應(yīng)用
一、教學(xué)內(nèi)容:
1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識
2、Internet概述
3.Internet的主要應(yīng)用
二、教學(xué)基本要求
掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(定義、功能、分類、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議);了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
的連接方式;數(shù)據(jù)共享(設(shè)置文件夾共享、打印機(jī)共享)。了解Internet的起源和發(fā)展;
及我國Internet的發(fā)展現(xiàn)狀。了解Internet的接入方式;掌握Internet中IP地址和
域名的含義和格式;掌握IE瀏覽器的使用和網(wǎng)上信息瀏覽;掌握搜索引擎的使用;掌握
電子郵件的申請、設(shè)置和使用。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識;掌握數(shù)據(jù)共享(設(shè)置文件夾共享、打印機(jī)共享)。Internet
中IP地址和域名的含義和格式;IE瀏覽器的使用和網(wǎng)上信息瀏覽;電子郵件的申請、
設(shè)置和使用。
難點(diǎn):數(shù)據(jù)共享(設(shè)置文件夾共享、打印機(jī)共享);Internet中Ip地址和域名的含義和
格式;搜索引擎的使用。
四、課時分配:講授2學(xué)時、實(shí)驗(yàn)2學(xué)時
五、教學(xué)方法:講授(ppt)
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
六、教學(xué)過程:
3.1連接Internet
教學(xué)目的:1.使學(xué)生了解關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識;
2.學(xué)會Intemet的一些基本應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn):Internet的一些基本應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn):Internet的主要應(yīng)用。
建議學(xué)時:理論:2上機(jī):2
教學(xué)時間:11.11
教學(xué)教具:多媒體教學(xué)系統(tǒng)
教學(xué)方法理論:使用多媒體教學(xué)方法講授(.PPT);上機(jī):演示性實(shí)驗(yàn)
教學(xué)過程:
第一學(xué)時計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(2學(xué)時)
一、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)指利用通信設(shè)備和線路將地理位置不同的、功能
獨(dú)立的多個計算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)起來,以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中資源共享和信息交
換的系統(tǒng)。
“資源共享”是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能,資源包括計算機(jī)硬件資源和軟件資源.
2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能
1)資源共享(基礎(chǔ))
2)信息交換
3)分布式處理
4)集中管理
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計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
3、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類
依據(jù)不同有不同的分類。
1)根據(jù)規(guī)模大小、距離遠(yuǎn)近分類:
局域網(wǎng)(LAN)、城域網(wǎng)(MAN)、廣域網(wǎng)(WAN)
2)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)分類:
UNIX網(wǎng)絡(luò)、NOVELL網(wǎng)絡(luò)、WindowsNT網(wǎng)絡(luò)
3)根據(jù)信息傳輸技術(shù)分類:
廣播式網(wǎng)絡(luò)、點(diǎn)到點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)
4)根據(jù)連接方式分類:
總線型、星型、環(huán)型、樹型和混合型等。
4、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)適配器(網(wǎng)卡)、網(wǎng)絡(luò)電纜(網(wǎng)絡(luò)線)、服務(wù)器和工作站等。
二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)技術(shù)
1、網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
總線結(jié)構(gòu)、星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)、混合型結(jié)構(gòu)
2、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
1)通信協(xié)議
在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,信息傳輸順序、信息格式和信息內(nèi)容等都有一系列的約定,這些
約定或規(guī)則統(tǒng)稱為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議。。
2)開放式系統(tǒng)互連0SI(OpenSystemInterconnection)參考模型
國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO于1978年制定了0SI參考模型.
3、常見的傳輸介質(zhì)
1)雙線線電纜
三類線:最高傳輸速率為10Mbps。
五類線:最高傳輸速率為100Mbps。
31
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
六類線:傳輸速率至少為250Mbps。
七類線:傳輸速率至少為600Mbps。
2)同軸電纜
同軸電纜由內(nèi)、外兩個導(dǎo)體組成。內(nèi)導(dǎo)體可為單股線或多股線,外導(dǎo)體為金屬編織
網(wǎng),內(nèi)、外導(dǎo)體之間有絕緣材料。
3)光纜:光纜分為單模光纜和多模光纜。
4)無線傳送介質(zhì):微波、紅外線、衛(wèi)星通信、激光等。
4、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
1)計算機(jī)設(shè)備
服務(wù)器:是網(wǎng)絡(luò)的核心設(shè)備,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源管理和用戶服務(wù)。
工作站:是具有獨(dú)立處理能力的個人計算機(jī),負(fù)責(zé)用戶的信息處理業(yè)務(wù).
共享設(shè)備:是指為眾多用戶提供共享的打印機(jī)、磁盤子系統(tǒng)等公用的設(shè)備。
2)常用網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備
網(wǎng)絡(luò)適配器:
網(wǎng)絡(luò)適配器也稱網(wǎng)卡,它是網(wǎng)絡(luò)中計算機(jī)與計算機(jī)之間互相通信的接口。
中繼器:
在網(wǎng)絡(luò)中起到擴(kuò)展局域網(wǎng)絡(luò)連網(wǎng)距離的作用,在OSI模型的最低層(物理層)。
集線器:
集線器(Hub)是網(wǎng)絡(luò)中的中心設(shè)備,它為一組計算機(jī)用戶提供網(wǎng)絡(luò)連接.
網(wǎng)橋:
為網(wǎng)間連接設(shè)備,它對網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)包起到“過濾和轉(zhuǎn)發(fā)”的作用,它工作在OSI
模型的第二層(數(shù)據(jù)鏈路層)
路由器:
為不同類型的網(wǎng)絡(luò)提供互聯(lián)。不僅具有網(wǎng)橋的全部功能,還具有路徑的選擇功能,
它屬于OSI模型第三層設(shè)備(網(wǎng)絡(luò)層)。
32
計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)趙金楷
3.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息
教學(xué)目的:1.使學(xué)生了解關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一些基礎(chǔ)知識;
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