2022學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)月考試題（無答案）

學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)月考試題卷本卷g＝10N/kg一、選擇題（本大題共20小題，每題3分，共60分）1.科學(xué)家預(yù)言?！八痪脤⒊蔀橐粋€深刻社會危機”，“地球上的最后滴水將是人的眼淚”。節(jié)水護(hù)水是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是(D)A.生活污水可以直接排入河流中B.工業(yè)廢水只要無色澄滑，就不需要處理C.洗臉、刷牙、沐浴時，不間斷地放水D.洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所2.在氣象觀測站通常是一天進(jìn)行四次氣溫觀察，一般在北京時間2時、8時、14時和20時。如圖氣象員某天在百葉箱里的同一支溫度計上觀察并記錄的四次溫度，其中最有可能是這一天14時(午后2時)觀測到的是(B)3.如圖所示，水平桌面上有未盛滿水的容器，在彈簧測力計下系一鐵塊慢慢地浸入水中(水不會溢出容器)，鐵塊從甲位置到乙位置，以下相關(guān)分析判斷正確的(D)A.鐵塊受到的浮力一直變大B.彈簧測力計的示數(shù)一直變小C.桌面受到的壓力不變D.水對容器底部的壓強先變大后不變4.室溫時，取一定質(zhì)量的氯化鈉晶體放入燒杯中，在燒杯中依次加入水，不斷攪拌，使之充分溶解，實驗過程如圖所示。下列分析錯誤的是(D)A.乙和丙燒杯中的氯化鈉溶液一定都是飽和溶液B.丁燒杯中的氯化鈉溶液可能是飽和溶液C.乙→丙的過程中，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.丁→戊的過程中，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變5.2021年6月17日，神舟十二號載人飛船搭載長征2F運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國人首次進(jìn)入自己空間站?？臻g站在離地面400公里的近圓軌道運行。神舟十二號載人飛船發(fā)射前，各級氣象部門高度重視此次保障任務(wù)，提前安排部署相關(guān)工作。云、雨、雪、雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在(A)A.對流層B.平流層C.中間層D.暖層6.一定溫度下，蒸發(fā)某溶液至有少量晶體析出時，保持不變的是(B)A.溶液的質(zhì)量B.溶質(zhì)的溶解度C.溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.科學(xué)實驗可分為定性和定量實驗，通過下列實驗操作小陽同學(xué)不能達(dá)到相應(yīng)目的是(B)A.配制蔗糖溶液B.獲取純凈水C.獲取氯化鈉晶體D.配制10%的食鹽水8.關(guān)于物質(zhì)的溶解度的說法中，你認(rèn)為正確的是(D)A.t℃時，10克硝酸鉀可溶解在100克水里，所以t℃時硝酸鉀的溶解度為10克B.t℃時，10克硝酸鉀可溶解在水里配成飽和溶液，所以t℃時硝酸鉀的溶解度為10克C.把20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，所以食鹽溶解度是20克D.t℃時，20克食鹽溶解在100克水里，恰好配成飽和溶液，則t℃的食鹽溶解度是20克9.在某次海上閱兵中，中國正式向外界公開了094級戰(zhàn)略核潛艇，這是我國自行研制的新一代潛艇；當(dāng)潛艇從深海中加速上浮而未露出水面的過程中，它受到的(A)A.浮力大于重力B.浮力小于重力小C.浮力變大D.浮力變小10.將一只薄膜塑料袋放入廣口瓶內(nèi)，使塑料袋盡可能貼緊瓶壁。將袋口沿瓶口翻過來，用橡皮筋緊緊扎在瓶口上，如圖。當(dāng)將塑料袋從瓶內(nèi)拉出來時，越拉越吃力的原因是(D)A.塑料袋內(nèi)的氣體不斷被擠出B.塑料袋外的大氣壓越來越大C.瓶與塑料袋間的氣壓越來越大D.塑料袋內(nèi)外的氣壓差越來越大11.下列詞語中，用來描述天氣的是(A)A.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少B.昆明四季如春C.撒哈拉沙漠終年炎熱干燥D.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒12.泡菜具有獨特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是(B)①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出②量水的體積時，俯視量筒③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的④用4g食鹽和100g水配制溶液A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④13.下列有關(guān)大氣壓的說法正確的是(B)A.大氣壓的值總是等于1.01×106PaB.履杯實驗和“瓶吞雞蛋”說明了大氣壓的存在C.一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持1.01m高的水柱D.馬德堡半球?qū)嶒灢荒茏C明大氣會產(chǎn)生很大的壓強14.如圖甲所示，瓶內(nèi)裝有一定量的水和硝酸鉀晶體，可根據(jù)瓶內(nèi)晶體析出量來判斷氣溫的大致變化。如將瓶子放置于20℃的環(huán)境下，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖乙所示。隨著外界溫度的變化，也會出現(xiàn)如圖丙丁所示的現(xiàn)象。則下列判斷正確的是(A)A.三種情況下，外界溫度最高的是丙圖的環(huán)境B.從圖乙到圖丙，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小C.圖丙中溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是：丙＜乙＜丁15.要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液達(dá)到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，可采用的方法是(C)A.加入10g氯化鈉B.蒸發(fā)掉45g水C.蒸發(fā)掉50g水D.加入10.5g氧化鈉16.一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是(D)解析：水中漂浮，煤油中沉淀A.下沉，1.1×103kg/m3B.漂浮，0.85×103kg/m3C.懸浮，1.0×103kg/m3D.漂浮，0.9×103kg/m317.如圖所示，已知雞蛋的質(zhì)量為55克，體積為50立方厘米。將雞蛋放在盛有水的玻璃杯里，雞蛋沉入杯底(圖甲)；逐漸將食鹽溶解在水中，雞蛋恰好懸浮(圖乙)；繼續(xù)溶解食鹽，最終雞蛋漂浮(圖丙)。下列說法正確的是(B)A.圖甲中雞蛋所受浮力為0.55牛B.圖乙中鹽水的密度是1.1×103千克/米3C.圖丙中雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力D.圖中三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系是F甲＜F乙＜F丙18.《本草綱目》中“黃連”條目下記載：“吐血不止，去黃連一兩，搗碎，加鼓二十粒，水煎去渣，溫服。”該過程中沒有涉及的操作是(D)A.加熱B.稱量C.過濾D.蒸發(fā)結(jié)晶19.t℃時，將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量與折出晶體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是(D)A.蒸發(fā)溶劑前甲是飽和溶液B.b點對應(yīng)的乙溶液是飽和溶液C.t℃時，乙的溶解度更大D.a點時，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n20.把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示。甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g，乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g，若甲杯中的液體是水，則小球的質(zhì)量和體積分別為(C)A.40g、40cm3B.40g、50cm3C.50g、40cm3D.50g、50cm3二、填空題（每空2分，共44分）21.水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。讀圖表信息，回答下列問題:缺水程度人均水量/m^3=1^-1輕度缺水1700~3000中度缺水1000~1700重度缺水500~1000極度缺水<500(1)寫出圖中下列字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱。A.降水B.蒸發(fā)C.水汽輸送D.植物蒸騰E.地表徑流F.地下徑流(2)“南水北調(diào)”說明我國的水資源在地理上的分布特點是南多北少。(3)從水循環(huán)的角度理解，“百川東到海”體現(xiàn)的是 C 。A.陸上內(nèi)循環(huán)B.海上內(nèi)循環(huán)C.海陸間循環(huán)(4)金華在2021年人均擁有水資源量1780m3·年-1，根據(jù)上表資料顯示，金華屬于輕缺水城市。22.給下列混合物歸類：①食鹽水，②牛奶，③色拉油和汽油混合后的液體，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油溶于水后的混合后的液體。屬于溶液的是①③。23.常溫下將6g食鹽完全溶于54g水，將所得溶液均分成6份，請完成下列計算:(1)第一份溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；(2)第三份溶液中再加10g水，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%；(3)第六份溶液中加1g食鹽，若要使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則需再加9g水。24.橋墩浸在水面下的體積為10m3，橋墩所受的浮力為0N。一個小瓷碗漂浮在水盆中，將小瓷碗沒入水中(盆中的水沒有溢出)，盆中的水面將下降(“升高”、“不變”或“降低”)。25.熱氣球，其下方開口處燃燒液化氣，隨著熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高，熱氣球開始離地，徐徐升空，則氣球內(nèi)的氣體密度變小，氣球所受浮力不變(以上兩空填“變大”、“變小”或“不變”)解析：浮力靠改變自身密度26.為了測量硬塑料制成的鍋形物體的質(zhì)量和體積，先用一圓柱形容器盛滿水，該容器底面積為100cm2(壁厚度不計)。將鍋形物體開口向上放入容器中，物體漂浮(如圖所示)，溢出了300cm3的水，然后慢慢翻轉(zhuǎn)使物體浸沒沉底，液面下降了1cm。則鍋形物體的質(zhì)量為0.3kg，密度為1.5×103kg/m3。解析：①漂浮，F(xiàn)浮=G物=ρ水gV排=mg，則m=ρ水V排=1×103kg/m3×300×10-6m3=0.3kg；②物體體積V=V排-S△h=300cm2-100cm2×1cm=200cm3，ρ=300g/200cm3=1.5g/cm327.如圖是水電解實驗裝置示意圖。在電解器的a、b兩玻璃管里加滿水，接通直流電源，一段時間后，a、b兩管內(nèi)的液面如圖所示。請回答(1)若玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時，理論上玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生約5mL氣體。(2)用帶火星的木條接近b玻璃管上方的尖嘴慢慢打開活塞，可觀察到木條復(fù)燃。(3)在電解水過程中常向水中加入少量硫酸，其目的是為了增加水的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)速度，而硫酸本身并不發(fā)生反應(yīng)。28.在20℃時，100克5%的食鹽溶液溫度升高到60℃(忽略水分蒸發(fā))，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%；若將該溶液恒溫蒸發(fā)水分，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大(選填“增大”或“減小”)；在20℃時，當(dāng)溶液成為飽和溶液時，該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其最大值為26.5%(結(jié)果保留至0.1%)。(20℃時，食鹽的溶解度為36克)三、實驗探究題（本大題共4小題，每空2分，共26分）29.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液“是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一、請回答下列問題:(1)現(xiàn)欲配制一瓶75g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①。(2)認(rèn)真觀察，圖中某步驟錯誤，寫出該步驟的正確操作為右盤放5g砝碼，左盤物體，若不進(jìn)行改正，其他操作步驟正確且移動了游碼，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。(3)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，問需要15%的氯化鈉溶液40克才可配得120克5%的氯化鈉溶液。30.小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，做了以下實驗:(1)由圖1(b)、(c)得到物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(2)小明發(fā)現(xiàn)利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽也可以用來測量物體的密度，他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以上如圖2所示的操作，小明利用這些數(shù)據(jù)可計算出木塊的密度0.5g/cm3。愛思考的小楊卻提出了不同的看法，他認(rèn)為軟木塊浸入水中后會吸水(不考慮木塊膨脹)，所以小明測得的木塊密度應(yīng)該比真實值偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)31.一課外小組的同學(xué)通過實驗探究浸沒在液體中的物體受到的浮力大小跟浸沒在液面下的深度是否有關(guān)。如圖所示，他們將一高6cm的金屬圓柱體掛在彈簧測力計下，緩慢浸入水中(水足夠多)，在圓柱體接觸容器底之前，記下圓柱體下表面所處不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的拉力F，實驗數(shù)據(jù)如下表:序號1234567深度h/cm024681012拉力F/N8.17.16.15.15.15.15.1(1)根據(jù)實驗序號4、5、6、7的數(shù)據(jù)可以說明浸沒在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸沒在水面下的深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(2)金屬圓柱體的重力是8.1N，浸沒在水中時的受到的浮力是3N。(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn)，將鐵皮直接放入水中會下沉，若彎成鐵碗則可浮在水面上。于是他分析得出，鐵片受到的浮力小于鐵碗受到的浮力，說明浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。對于小明得出的這個結(jié)論，你認(rèn)為是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”)。32.如圖所示是三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。(1)溶解度隨溫度升高而降低的是硫酸鈰。(2)使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的措施有降?加溶質(zhì)/蒸發(fā)水(寫一種)。(3)某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、冷卻熱飽和溶液/降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。四、解答題（8+8+8+6＝30分）33.日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水，現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留液為100克，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則(1)濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為多少克？(2)現(xiàn)有3900克清水對這件衣服進(jìn)行漂洗，則：漂洗中形成溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(3)再次擰干后，衣服上殘留的洗滌劑為幾克？解：(1)100g×1%=1g(2)1g(3)0.025%×100%=0.025g34.溶液與人類生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和科學(xué)實驗中常見的操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃)。請你仔細(xì)分析后回答下列問題:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度(克/厘米3)1.021.081.11