初中科學(xué)2.3 大氣的壓強(qiáng) 同步練習(xí)(含解析)_第1頁(yè)
初中科學(xué)2.3 大氣的壓強(qiáng) 同步練習(xí)(含解析)_第2頁(yè)
初中科學(xué)2.3 大氣的壓強(qiáng) 同步練習(xí)(含解析)_第3頁(yè)
初中科學(xué)2.3 大氣的壓強(qiáng) 同步練習(xí)(含解析)_第4頁(yè)
初中科學(xué)2.3 大氣的壓強(qiáng) 同步練習(xí)(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

原理與該實(shí)驗(yàn)原理不同的是()B.D.3.氦氣球升到高空就會(huì)破裂,其主要原因是()4.下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是()A.在高山上煮飯要用高壓鍋D.深海中的魚(yú)被捕撈上來(lái),常會(huì)因內(nèi)臟破裂而5.能應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的現(xiàn)象是()A.用吸管吸飲料B.兩艘彼此接近平行行駛的船容易相撞內(nèi)的氣壓低于病房外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是()A.充完氣的汽車輪胎B.高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙A.A液面上升C.B液面下降8.今年5月份以來(lái),西非塞拉利昂等國(guó)家房?jī)?nèi)的氣壓低于病房外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是()A.充完氣的汽車輪胎B.高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙9.下列實(shí)例中,能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是()A.地鐵站臺(tái)設(shè)置安全線和安全門B.汽車剎車后繼續(xù)前進(jìn)一段路程下列說(shuō)法合理的是()A.此實(shí)驗(yàn)原理與高壓鍋工作原理相同。興暑期若受副熱帶高壓控制,天氣現(xiàn)象為瓶塞至少需要的力是20N,則瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)是Pa.學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選了B規(guī)格的注射器,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的量程太小了。于①先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺【解析】分析各個(gè)選項(xiàng)中現(xiàn)象包含的原理,判斷與大氣故選A.【解析】根據(jù)大氣壓強(qiáng)隨高度的變化規(guī)律,結(jié)合封閉氣體壓強(qiáng)和體積D.深海中的魚(yú)被捕撈上來(lái),常會(huì)因內(nèi)臟破裂而死亡,這是因?yàn)樯詈:K畨簭?qiáng)大,而水面上壓強(qiáng)小的緣【解析】“負(fù)壓狀態(tài)”即物體里面的壓強(qiáng)小于外面的壓【解析】首先根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系判斷液面上方氣壓的大小,然后根據(jù)“氣壓大,液面低;氣故選A.故選A.4(3)彈簧測(cè)力計(jì)的量程太小,其實(shí)就是大氣15.解:真空包裝時(shí),罐頭內(nèi)部是沒(méi)有空氣的,故在外界大氣壓的作用下,蓋子上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論