初中科學(xué)3.1植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 同步練習(xí)（含解析）

1.海洋中的藻類植物的幼株，都會(huì)向上生長，最后漂在水面上的是()A．向光性B．向水性C．向化性D．向觸性A．向日葵的花盤向著太陽B．合歡在夜幕降臨時(shí)小葉閉合C．衣藻游向光強(qiáng)度適宜的地方D．含羞草受到觸碰后葉片合攏3.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是()A．植物激素在植物體內(nèi)合成，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用B．一株植物體內(nèi)僅有一種植物激素存在C．植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著的始落葉，草本植物的地上部分逐漸枯萎死亡。試回答下（1）上述現(xiàn)象是植物對(duì)下列哪種環(huán)境刺激作出的A．光照B．地球引力C．溫度D．振動(dòng)（2）上述現(xiàn)象說明植物具有的向性運(yùn)動(dòng)是(A．向觸性B．向熱性C．向水性D．向光性5.下列現(xiàn)象中，不屬于向性運(yùn)動(dòng)的是()A．菊花在日照變短時(shí)開放B．水稻莖的背地生長C．葡萄莖纏繞竹竿向上生長D．向日葵花盤始終保持面向太陽A．向光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長慢B．向光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快7.為了研究環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響。某科學(xué)興趣小組在暗室內(nèi)設(shè)立一個(gè)斜坡裝置，上面放一植株盆栽，用燈泡固定在植株右上方連續(xù)照射，如圖甲所示。已知盆栽內(nèi)條件適合植株生長。經(jīng)一段時(shí)間后，此植株的生長情形將與下列圖示中最相似的是()8.下列生命活動(dòng)中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無關(guān)的是()A．浸在水中的大豆種子逐漸脹大B．桂花樹的根在土壤中朝著肥料較多處生長9.某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法中不正確的是()A．實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長具有向光性B．實(shí)驗(yàn)②中青菜幼苗的向光生長是因?yàn)樯L素分布不均勻再用0.1毫克／毫升的萘乙酸（一種人工合成0（2）本次研究中通過觀察在生長過程中需要光，光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條很小。藻類植物的幼株由于向光性向上生長就可以得到更多的陽光來進(jìn)行光合【解析】植物激素是指一些在植物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且?duì)植物的生命活動(dòng)發(fā)育過程不是受一種激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。植物激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。植物能夠?qū)χ亓Φ却碳ぷ鞒龇磻?yīng)也是因?yàn)橹参矬w內(nèi)某些激素的作故選A.【解析】植物激素是指一些在植物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且?duì)植物的生命活動(dòng)4.（1）C性運(yùn)動(dòng)是指在刺激方向和誘導(dǎo)所產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的方向之間有固定關(guān)系的運(yùn)動(dòng)。依外界因素的不同，向性運(yùn)【解析】向性運(yùn)動(dòng)是植物受單向外界因素的刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥慨?dāng)植物幼苗兩側(cè)的生長素相同時(shí)，它豎直向上生長。當(dāng)兩側(cè)的生長素分別不均衡時(shí)，生解：據(jù)題圖分析，將植物盆栽固定于斜坡上，再以燈泡連續(xù)照射，植物莖中的生長素分布不均勻，具體是向光側(cè)的生長素濃度低于背光側(cè)的生長素濃度，莖對(duì)生長素不敏感，結(jié)果背光測(cè)生長得快，向光素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度，根對(duì)生長素濃度敏感，近地側(cè)生長受到抑制，遠(yuǎn)地側(cè)的生長得到促除生長素外，植物體內(nèi)還有赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等激【解析】本題主要考查植物的感應(yīng)性，種子的萌發(fā)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥靠茖W(xué)探究時(shí)，首先要發(fā)現(xiàn)和提出問題。然后，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)和已掌握的有關(guān)該問題的信息，通過思考建立猜想或假設(shè)。接著，制定探究計(jì)劃，通過觀察、實(shí)驗(yàn)等途徑