《阿長與山海經(jīng)》

阿長與?山海經(jīng)?.魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅〞的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說?狂人日記?，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集?吶喊?、?彷徨?、論文集?墳?、散文詩集?野草?、回憶性散文集?朝花夕拾?、雜文集?熱風(fēng)?、?華蓋集?等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說?阿Q正傳?，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。.識記與理解：1．給以下加橫線的字注音。

阿長〔〕瘡疤〔〕

詰問〔〕懼憚〔〕

震驚〔〕粗拙〔〕

憎惡〔〕絮說〔〕

惶急〔〕

xùchuāngchángzēnghuángzhuózhèndànjié.驚駭惶急瘡疤擄掠渴慕霹靂驚悚詰問懼憚hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjiédàn·······識記字詞.二、關(guān)鍵點(diǎn)撥：重點(diǎn)研讀

課文圍繞長媽媽寫了事情哪些是詳寫？哪些內(nèi)容略寫？為什么這樣安排？并勾畫文中表示作者情感變化的詞語。.1，阿長姓氏的由來〔略寫〕2、“切切察察〞的毛病〔略寫〕3、擺成“大〞字的睡相〔略寫〕4，元旦吃福橘〔較詳〕5、煩瑣的種種規(guī)矩〔略寫〕6、“長毛〞的往事〔較詳〕7、“謀殺〞我的隱鼠〔略寫〕8、給我買心儀已久的?山海經(jīng)?〔詳寫〕.綜前所述,作者詳寫買山海經(jīng)的事件,意圖已經(jīng)非常明顯.同學(xué)們,你們能說說作者為什么要詳寫這件事呢?這件事更能表達(dá)作者對長媽媽的敬佩和感謝,也能表現(xiàn)長媽媽對一個(gè)孩子真誠熱情的幫助和關(guān)愛.這怎么能不使作者思念呢?.1．文中略寫的局部可否刪去？思考：明確：記敘文的詳略安排，是根據(jù)中心來確定的。

略寫往往是記敘文中的襯托局部，沒有略寫，文章內(nèi)容就會呆板，頭緒就會不清，情節(jié)就會不連貫。如果說詳寫是紅花，略寫就是不可少的綠葉。如文中略寫的“我〞不大佩服阿長的三件事就起到了豐富文章內(nèi)容，更全面完整地刻畫阿長這個(gè)人物形象，增強(qiáng)文章的真實(shí)性的作用。.略寫的內(nèi)容能使人對長媽媽有個(gè)初步了解，她的外形特征，真實(shí)地反映長媽媽的一些毛病，但這些并不能削弱對阿長媽媽的敬意，而詳寫買?山海經(jīng)?事，卻令人對長媽媽刮目相看，在作者看來“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功〞，我們可以想到幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感謝之情。.總結(jié)2、睡覺擺“大〞字．3、繁瑣的禮節(jié)5、為我買?山海經(jīng)?〔詳寫〕4．講長毛的故事1、“阿長〞的由來略寫：能使人對長媽媽有個(gè)初步了解重點(diǎn)：買?山海經(jīng)?，從中透露出作者對長媽媽的敬意和思念我們要學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物性格以及詳寫與略寫相結(jié)合寫法。.2．文章開頭寫阿長名字由來的目的是什么？阿長之所以有這個(gè)名字，只是因?yàn)樗那叭谓羞@個(gè)名字，而大家又叫慣了，并非是她真的叫這個(gè)名字。久而久之，她的真名倒無人記得了。作者這樣寫，形象地刻畫出阿長是一個(gè)不被人重視、地位低下的勞動(dòng)人民形象。此外，以寫名字的由來開頭，還能起到使讀者對阿長有個(gè)總的印象，從而很自然地引入下文的作用。.

憎惡新的敬意完全消失敬意淡薄敬意空前的討厭不耐煩感謝不盡情系阿長抓文中的關(guān)鍵語句，體會作者對阿長的感情變化，理出一條情感變化線索。.文章主要描寫的對象是長媽媽，作者幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了自己童年時(shí)期與長媽媽相處的情景。請同學(xué)們在自讀熟悉課文的根底上，找出描寫長媽媽的事件或細(xì)節(jié)，并說說這些事件或細(xì)節(jié)表達(dá)了長媽媽什么樣的性情。１．長媽媽是一個(gè)沒有名字的人２．長媽媽睡覺時(shí)總是“在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒有余地翻身〞〔長媽媽睡相不好〕３．長媽媽“常喜歡切切察察〞４．長媽媽“逼〞著我吃福桔５．長媽媽給我講長毛的故事６．長媽媽給我買來?山海經(jīng)?——長媽媽地位低下?！L媽媽是一個(gè)粗人。——長媽喜歡饒舌多事?！L媽媽有著太多的繁文縟節(jié)?！L媽媽是無知而又淳樸的?！L媽媽是一個(gè)真誠，善良，關(guān)心孩子，盡可能幫助孩子的好人。.

分析這七件事，可以看出長媽媽是怎樣的一個(gè)人？阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化、不拘小節(jié)，粗俗、好事，煩瑣，無知，迷信而又心地善良真誠樸實(shí)、有愛心，熱心幫助孩子解決疑難，是民間文化的載體。.先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對“我〞的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了反襯后文“我〞對她深切的敬佩感謝和思念之情。

文章運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，突出作者對長媽媽的敬佩和思念之情。總結(jié).“我〞渴慕著繪畫山海經(jīng)了.“這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的.〞買?山海經(jīng)?的起因是什么？情系阿長品讀課文買?山海經(jīng)?的局部

.當(dāng)阿長問?山海經(jīng)?是怎么一回事時(shí),“我〞是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我〞的什么心理?“我〞認(rèn)為和她說了沒什么用處,但既然來問,又不好不說.可是說者無心,聽者有意.說明“我〞對從她里得到?山海經(jīng)?沒抱希望,只是說說而已.她沒有文化，不識字，這說明“我〞對阿長心存隔膜乃至輕視。.當(dāng)阿長說:“哥兒,有畫的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了〞,“我〞有什么反映?表現(xiàn)出怎樣的心情?“我似乎遇著一個(gè)霹靂,全體都震驚起來;趕緊去接過來,翻開紙包.〞說明“我〞聽到以后很震驚,很感動(dòng),別人做不到的事,這樣一個(gè)不識字的普通人居然做到了,“我〞由此對她“發(fā)生新的敬意了〞..“我〞為什么因此說“她確有偉大的神力〞?“我〞對她根本沒抱希望,她卻給“我〞弄來了最想要而又最難弄的?山海經(jīng)?,這在孩童的眼里,似乎“有偉大的神力〞..4、“神力〞是指神奇之力。因?yàn)檫@件事“別人不肯做〞，誰也沒有阿長那樣知“我〞心，誰也沒有阿長那么、熱心；別人也“不能做〞，有畫的?山海經(jīng)?很難找，要跑多少路，打聽多少地方，誰能像阿長這么給“我〞操心費(fèi)事，況且阿長不識字，居然買來了。所以說，阿長“確有偉大的神力〞。神力：有贊頌的意味。.“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書〞.為什么這么說?這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的,當(dāng)時(shí)給了“我〞很大的震動(dòng);而且也確是當(dāng)時(shí)“我〞渴慕已久的..為什么不寫阿長買書的過程？不寫阿長是怎么買到?山海經(jīng)?的，就給讀者留下一個(gè)廣闊的想象空間，想象她怎樣到處打聽，她怎樣跑書店書攤，她操了多少心，在想象中更覺得那真是一種“偉大的神力〞。.寫之前的事，才能說明阿長為什么使“我〞大喜過望，而且感到她確有“偉大的神力〞了。之后寫“我〞的震悚的心情，寫如獲至寶的心情，寫此后搜集的圖書，寫了這些，才能說明阿長怎樣令人尊敬而又感謝，阿長的熱心對“我〞的成長有怎樣的意義。.既然作者這么尊敬她，為何題目直呼阿長？

1.本文前一局部多用抑筆，對她“不大佩服〞、“討厭〞、又是“不耐煩〞、“麻煩〞，倘用“媽媽〞稱呼，名不符實(shí)；2.將“阿長〞與?山海經(jīng)?連接，看似矛盾，卻令人好奇；3.用“阿〞字有親呢的意味，符合作者當(dāng)時(shí)已經(jīng)是四十六歲的中年人的口氣。.重點(diǎn)語句品析.①寫阿長喜歡“切切察察〞的毛病最喜歡的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對手或自己的鼻尖。動(dòng)作描寫，寫出阿長切切察察的特點(diǎn)，表現(xiàn)了，我對他的不太佩服。.②寫阿長的睡相在床中間擺成一個(gè)大字。比喻，把阿長睡覺時(shí)的樣子比成大字，形象生動(dòng)。也說明阿長睡相不好。我對他不太佩服。.③寫元旦的古怪儀式〔不耐煩〕語言：第一句就得對我說：阿媽，恭喜恭喜。記得么？你要記得這是一年運(yùn)氣的事情。不許說別的話?！侧嵵亍成袂?、動(dòng)作：她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。她是個(gè)不幸的人，所以熱望自己一生平安。.語言：恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜?、蹖懺┑墓殴謨x式四個(gè)感慨號，五個(gè)恭喜，表現(xiàn)了阿長心滿意足、歡天喜地.④寫阿長一肚子繁瑣的道理我不耐煩。阿長是為我好。她是民間文化的載體。.⑤阿長講長毛的故事這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。……卻不料她有這樣的神力。從此對于她有了特別的敬意。神力：調(diào)侃意味。.之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L不識字，沒有文化，既不知道?山海經(jīng)?是怎樣的一部書，更何況她一向似乎并不善于關(guān)心“我〞，因此她也不會理解“我〞渴望得到?山海經(jīng)?的心情。這說明“我〞對阿長心存隔膜乃至輕視。⑦阿長為我買?山海經(jīng)?▲.長媽媽用自己微薄的收入給“我〞買回了“我〞渴望已久的帶畫的?山海經(jīng)?，展示了她的“偉大的神力〞——“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功〞，從而突出了她對“我〞的關(guān)心和表達(dá)出來的熱情、仁慈、樂于助人的品質(zhì)。這是真正的崇敬和敬愛，是發(fā)自內(nèi)心的、深切的、永久的敬意。.成年思想？尤其課文的結(jié)尾“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!〞表達(dá)了作者對她的深切思念。祈禱地神賜福于她，讓她的靈魂得以永安。尊敬、喜愛、很思念、很感謝。.總結(jié)全文：從整體說來，本文詼諧而富有情趣，但又不失深沉莊重?！扒星胁觳歙暤纳駪B(tài)，睡相的描寫，吃福橘日于的緊張心情，“長毛〞的故事等，讀后令人捧腹開懷，忍俊不禁。可是，當(dāng)長媽媽為“我〞買回?山海經(jīng)?后，作者的感情變得深沉莊重，深切思念之情流露于字里行間，這種色彩的變化，使得作者對長媽媽的感情表達(dá)得更加真實(shí)感人。