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文檔簡介
七年級上冊道德與法治期末模擬訓(xùn)練
一'選擇題
1.進(jìn)入中學(xué)階段,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育等
都會面臨許多新的問題。對此,下列做法正確的是—
①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始探尋生命的奧秘
②隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
④隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.進(jìn)入初中,我們的年齡、身高和知識漸長,自己也變得成熟起來。生命饋贈給我們的
成長禮物是—
①新的機會和可能
②新的學(xué)校
③新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
④新老師、新同學(xué)
A.①②③④B.①②③C.①③D.②④
3.進(jìn)入中學(xué),很多同學(xué)對嶄新的初中生活都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法,你
認(rèn)為正確的是—
A.小敏認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了,其他科目沒必要學(xué)
B.小斌認(rèn)為在中學(xué)階段要塑造一個有活力、能堅持、善合作的自我
C.小順認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要學(xué)好課本知識就行了
D.小梅認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮、迷人
4.少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動。不懈地追夢'圓夢才能改變生活,改變我們
自己。是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
A.樂觀的心態(tài)B.艱苦的努力C.堅定的信念D.遠(yuǎn)大的理想
5.“少年富則國富,少年強則國強。”少年們的夢想就是祖國的夢想,只有我們的夢想
實現(xiàn)了,祖國才會繁榮富強。少年的夢想,應(yīng)該考慮—
①少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望
②少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連
③少年的夢想與中國夢密不可分
④夢想與現(xiàn)實差距太大,青少年不應(yīng)該有夢想
A.①②B.①③C.①②③D.②③
6.比起小學(xué)來,中學(xué)可以用“三多一少”來概括:課程多,書本多,老師多,老師
"盯''得少。''三多,說明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了,知識難度加大了;“一
少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對這些不同,我們應(yīng)該—
①學(xué)會自主學(xué)習(xí),主動接受新知識
②照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法
③逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣
④向古人學(xué)習(xí),苦學(xué)、死學(xué)。
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.毛澤東是一位博覽群書,酷愛學(xué)習(xí)的革命家。他看問題能登高望遠(yuǎn)、眼界寬廣,處理
問題能高屋建甑、勢如破竹,一個重要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識。這一
事實說明的道理是一
A.學(xué)習(xí),讓眼前的世界變得更加精彩B.學(xué)習(xí),讓我們體驗不同的生活方式
C.學(xué)習(xí),能夠提升我們的能力和智慧D.學(xué)習(xí),讓我們變得更加獨立和自由
8.“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自己
的綠色裝點大地?!边@啟示我們—
A.保持自尊自信,激勵自我B.放大自身優(yōu)勢,相信自我
C.堅持實事求是,接納自我D.挖掘自身潛能,超越自我
9.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開……未來已打開,勇敢的小孩,
你是拼圖不可缺的那一塊,世界是純白涂滿夢的未來?!睘榱藢崿F(xiàn)涂滿夢的未來,我
們應(yīng)一
①正確認(rèn)識自己,促進(jìn)自我發(fā)展
②展現(xiàn)青春芳華,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
③克服自身弱點,定要十全十美
④激蕩青春活力,助力青春成長
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.被譽為“微軟之父”的比爾蓋茨在讀初中時結(jié)識了比他高兩個年級的保羅艾倫。兩人
很快成為朋友,建立了深厚的友誼。他們在生活上互相幫助,在學(xué)習(xí)上互相鼓勵,后
來又一起鉆研計算機技術(shù),共同創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驚人的成就。這段材料說明
T—
①朋友帶給我們溫暖、支持和力量
②真誠的友誼有益于事業(yè)的成功
③我們應(yīng)該與任何人交朋友,朋友越多越好
④只有有知識的朋友才能給我們幫助
A.①④B.①②C.②③D.③④
11.小強受到高年級同學(xué)的欺負(fù),好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏
匿偷來的ipad,為了感謝小軍,小強答應(yīng)了他的要求。小強的做法—
A.錯誤,交友要遵循自然原則B.正確,朋友間應(yīng)該相互包容
C.錯誤,朋友間要講是非原則D.正確,友誼的獲得需要付出
12.許多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)和在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)完全不同。造成這一現(xiàn)象的原因是網(wǎng)
上交往
A.具有虛擬、平等、自主等特點
B.擴大了我們與人交往的范圍
C.具有隨意性的特點
D.能夠?qū)崿F(xiàn)我們在生活中不能實現(xiàn)的夢想
13.與老師發(fā)生矛盾后正確的做法是—
①自我反思,冷靜、客觀的分析原因
②相信善意,多些寬容和理解
③坦誠相待,注意溝通方式
④不要勉強,順其自然
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
14.“有錢沒錢,回家過年?!奔沂俏覀冃撵`的港灣,是我們身心的寄居之所。下列屬于
家庭關(guān)系確立的情形有—
①小兩口結(jié)婚成了家
②主人與所養(yǎng)的寵物狗親如一家
③二胎的降生使家庭喜添新成員
④小明隨母親改嫁,他與繼父格格不入
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
15.“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩耍……讓愛天天住我家,不
分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家,讓愛天天住我家,充滿快
樂,擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。”歌詞道出了家庭中最重要的是—
A.成員之間有血緣關(guān)系B.家里有親人,家中有親情
C.富有的物質(zhì)生活條件D.父母的社會地位和工資收入
16.下圖說明良好家風(fēng)有利于—
①家庭幸福、孩子健康成長
②弘揚中華民族傳統(tǒng)美德
③所有家庭越來越平等、民主
④踐行社會主義核心價值觀
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
17.每當(dāng)看到傲霜斗雪凌風(fēng)立的寒梅、破地驚石吐新綠的韌草,我們不能不驚嘆世間萬物
生命的頑強。然而,無情的自然災(zāi)害,迭出的疾病又使多少人喪失寶貴的生命。由此
可見—
A.生命是堅強的,也是脆弱的B.動植物的生命可以自己把握
C.人的生命是自己不能把握的D.世界因生命的存在而生動和精彩
18.在野外活動時,下列做法正確的是.
A.在樹林里野炊B.在野外的河里游泳
C.在高壓線下放風(fēng)箏D.看到馬蜂窩繞道而行
19.守護生命需要增強自我保護意識,掌握基本的自救自護方法。下列方法正確的是
序號生活中的場景自救自護方法
①不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗
②遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻,快速有序正確逃離
③廚房聞到濃重的煤氣味快速撥打電話求助
④放學(xué)途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避
A.①②B.①④C.③④D.②③
20.對漫畫中男孩的言行評價正確的是
A.獲得了對真、善、美的體驗
B.精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約
C.過度的物質(zhì)追求,會丟掉精神世界的財富
D.守住了自己的心靈,得到了真、善'美
二、綜合題
21.閱讀材料,回答問題。
材料一
一個人成功與否,不在于你的教育背景有多深厚,經(jīng)歷有多顯赫,而在于你對自
己的未來保持怎樣的心態(tài)和追求。在這個世界上失去什么都不可怕,惟一可怕的是失
去夢想、失去勇氣。
材料二
我們都是追夢人,千山萬水奔向天地跑道,你追我趕風(fēng)起云涌春潮,海闊天空敞
開溫暖懷抱。
材料三
人生最大的精彩不僅在于登頂?shù)哪且凰查g,而在于我們始終相信:天道酬勤,努
力就有回報,蚌病成珠、化繭為蝶。
(1)結(jié)合材料,請你談?wù)剦粝胗泻巫饔茫?/p>
(2)作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣去追夢、造夢?
(3)請你寫一句關(guān)于夢想的宣傳標(biāo)語。
22.閱讀材料,回答問題。
截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.3億,全年新增網(wǎng)民5653萬,互聯(lián)
網(wǎng)普及率達(dá)59.6%,較2017年底提升3.8%?隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,QQ、微信等社交平
臺已成為青少年最常用的交流工具。越來越多的青少年熱衷于網(wǎng)絡(luò)交流,其原因是網(wǎng)
絡(luò)高效、快速,且不受時間、地域限制,即使相隔千里也猶如面對面一般,能充分滿
足青少年的交友需求。
(1)結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,談?wù)勎覀優(yōu)槭裁磿薪挥研枨螅?/p>
(2)面對流行的“互聯(lián)網(wǎng)”交友方式,我們在網(wǎng)上交友時,應(yīng)注意些什么?
23.閱讀材料,運用所學(xué)知識回答下列問題。
情境一
劉老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常找學(xué)生談心,耐心輔導(dǎo)學(xué)生。但高鵬同學(xué)對劉老師有
看法,他說:“我遲到了,他就批評我;小測驗時,我就翻了一下書,也被他狠批了
一頓,劉老師太嚴(yán)了!”但轉(zhuǎn)念想劉老師的良苦用心,心中的看法也就煙消云散了。
情境二
睡眼朦朧中,張濤就聽到媽媽的聲音:“都幾點了,還不快起……今天氣溫低,
要加件衣服……上午要完成語文作業(yè),下午要……”,張濤真想說“煩死了?!笨梢?/p>
想媽媽的初衷,不由苦笑,這就是愛的碰撞吧!
(1)師生交往互動過程中,你怎樣正確對待老師的表揚和批評?
(2)情境二中,這是一種什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
(3)處理情境二中愛的碰撞,你有哪些智慧與大家分享?
24.【感悟生命敬畏生命】
面對突如其來的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸離世,有人因戰(zhàn)勝病毒而重獲
新生,有人因挽救生命而奮不顧身。全國人民為悼念生命而默哀,為守護生命而拼
搏……請結(jié)合以上材料,談?wù)勀銓次飞⑸辽系睦斫狻?/p>
答案
1.D11.C
2.C12.A
3.B13.A
4.B14.B
5.C15.B
6.B16.C
7.C17.A
8.C18.D
9.D19.A
10.B20.C
(1)①夢想能不斷激發(fā)我們生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。
②有了夢想,人類(國家)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
(2)①少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服及輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自
我的堅定信念和對美好的不懈追求,
③努力,需要立志;努力,需要堅持;努力也要有方法。
(3)知識改變命運,夢想創(chuàng)造未來;放飛理想,超越自我。
22.
(1)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少地
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