浙江省寧波市寧波七中學(xué)教育集團2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測模擬試題含解析

浙江省寧波市寧波七中學(xué)教育集團2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．屬于純凈物的是()A．冰水共存物B．礦泉水C．澄清石灰水D．大理石2．下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（）A．鐵 B．氫氣 C．硫酸銅 D．二氧化碳3．下列對事實的解釋不正確的是（）選項事實解釋A氧氣在加壓情況下可裝入容積為的鋼瓶中加壓時氧氣分子變小B氮氣、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成它們的分子不同C物體的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間間隔發(fā)生變化D氧化汞受熱分解生成汞和氧氣分子發(fā)生變化A．A B．B C．C D．D4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實驗操作中正確的是A．讀取液體的體積 B．向試管中加入鋅粒 C．點燃酒精燈 D．檢查氣密性5．下列關(guān)于電解水實驗的說法中，錯誤的是（）A．正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃B．負極產(chǎn)生氣體的體積約是正極產(chǎn)生氣體的體積的2倍C．這個實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的D．電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加導(dǎo)電性6．硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，NH4NO3中含有NO3-，則NO3-中氮元素的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．8．下面實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．稱量固體NaOHC．量讀液體體積 D．測溶液的酸堿度9．1克氧氣含有n個O2分子，則阿佛加德羅常數(shù)可表示為A．(1/16)nB．(1/32)nC．16nD．32n10．在實驗室里，利用下列物質(zhì)和裝置制取氣體的方法正確的是（）A．二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B．大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C．二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣D．銅和稀硫酸制取氫氣11．下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點B．家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積C．高層建筑物起火立即乘電梯撤離D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火12．氯酸鉀固體的顏色為（）A．黑色 B．灰色 C．灰白色 D．白色13．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料B．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)牛濃厚的白煙D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花14．“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕環(huán)境污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是A．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品B．實驗室將廢液直接倒入下水道C．對廢舊電池作深埋處理D．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗15．中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C．用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹D．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（一）學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對電解水的實驗很感興趣，很想通過實驗驗證這一結(jié)論。于是在征得老師的同意后進行實驗，實驗記錄如下：電解時間/min2468101214···負極生成的氣體/mL7152331394755···正極生成的氣體/mL25913172125···（1）正負兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：_________，負極產(chǎn)生的氣體是_____（2）電解水的文字表達式是________________________，反應(yīng)類型：______（3）如果你是是這次實驗的參與者，經(jīng)過認真分析實驗數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問題是_____（4）請你推測一下產(chǎn)生這一問題的可能原因是________。（二）某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計實驗探究物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象。

查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴散(吸收熱量)和溶質(zhì)粒子水合(放出熱量)兩個過程。進行實驗：分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖操作進行實驗，并記錄有關(guān)實驗現(xiàn)象如表。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化____________________（1）請?zhí)顚懲瓿缮媳碇械目瞻?。?）圖中①的操作是______________，圖中的一處錯誤操作是______________________。（3）為了便于比較，該實驗方案中需注意__________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硒是人體必需的一種微量元素,已知硒的原子序數(shù)是34,中子數(shù)為45.則硒原子的核電荷數(shù)是_____，相對原子質(zhì)量是_____。18．（8分）現(xiàn)代生活中，人們越來越注意微量元素的攝入。血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。（1）乳酸亞鐵是由_____________種元素組成的，乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________。（2）鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是______________？（寫出簡明計算過程，結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現(xiàn)象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請?zhí)岢鲆粭l改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B、礦泉水是含有多種礦物質(zhì)的水，屬于混合物；C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選A。點睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。2、A【解析】

A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項正確。B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤。C、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：A。3、A【解析】

A、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，氧分子的大小不變，故A錯誤；B、氮氣、氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因為構(gòu)成它們的分子不同，故B正確；C、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子間間隔發(fā)生變化，故C正確；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，分子發(fā)生變化，故D正確。故選A。4、D【解析】

A、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積。故錯誤；

B、大的固體顆粒向試管中盛裝的方法，先將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起故錯誤，；

C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；

D、在檢查裝置氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，觀察到有氣泡冒出，說明氣密性良好，故正確；

故選：D。5、C【解析】

A、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法正確。

B、電解水時，負極產(chǎn)生氣體（氫氣）的體積約是正極產(chǎn)生氣體（氧氣）體積的2倍，故選項說法正確。

C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水中不含氫氣和氧氣，故選項說法錯誤。

D、電解水中加入稀硫酸或硫酸鈉的目的是為了增加水的導(dǎo)電性，故選項說法正確。

故選：C。6、D【解析】

原子團的化合價等于原子團中各元素化合價的代數(shù)和，設(shè)NO3-中氮元素的化合價為x，則x+(-2)×3=0，解得x=+5，故選D。7、A【解析】

由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝9，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故A正確；B、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故B錯誤；C、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝11，為原子，故C錯誤；D、在該微粒中，質(zhì)子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子，故D錯誤。故選A?！军c睛】質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)時為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)時時為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)時為陰離子。8、A【解析】

A．稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故圖中所示操作正確；B．氫氧化鈉固體具有強烈的腐蝕性，所以稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)稱量，故圖中所示操作錯誤；C．量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，要面對帶刻度的一側(cè)，故圖中所示操作錯誤；D．用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故圖中所示操作錯誤。故選：A。9、D【解析】

氧氣的相對分子質(zhì)量為16×2=32，氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol，1克氧氣的物質(zhì)的量為n=mM=1g32g/mol=132mol；由N=n×NA，氧氣的分子數(shù)為N=132mol×NA，即n=NA=132mol×NA10、C【解析】試題分析：此裝置中的發(fā)生裝置是固液常溫型，反應(yīng)物應(yīng)為固體與液體，反應(yīng)條件為常溫，收集裝置是排水法收集，說明該氣體不易或難溶于水．A、氯酸鉀和二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選用給固體加熱裝置，故錯誤；B、石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故錯誤；C、過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，發(fā)生裝置選用固液常溫型；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，正確．D、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面，和稀硫酸不反應(yīng)，不能用來制取氫氣，故錯誤；故選C．考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．點評：反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)條件是常溫，可用固液常溫型裝置；不易或難溶于水的氣體可用排水法收集．11、B【解析】

A、物質(zhì)的著火點是可燃物本身的屬性，故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點以下，A選項錯誤；B、蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積，使得煤燃燒的更充分，減少資源的浪費及環(huán)境的污染，B選項正確；C、高層建筑起火，千萬不能乘電梯，因為建筑起火很可能造成斷電，而且電梯間的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方，C選項錯誤；D、酒精能和水任意比例混合，用水只會增大火的燃燒面積，反而更危險，正確做法是用濕抹布或者細沙蓋滅，D選項錯誤。選B。12、D【解析】

氯酸鉀固體的顏色為白色。故選：D。13、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故不能做燃料，錯誤；B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，正確；C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，正確；D、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團蓬松的棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞，正確。故選A。14、A【解析】

A、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，根本上減少或杜絕環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，符合題意；B、實驗室將廢液直接倒入下水道，會污染水源，可能損壞下水道，不符合綠色化學(xué)理念，不符合題意；C、對廢舊電池作深埋處理，會污染土壤和地下水，不符合綠色化學(xué)理念，不符合題意；D、實驗中未說明藥品用量時，應(yīng)取最少量，取用較多量藥品進行實驗，不符合綠色化學(xué)理念，不符合題意。故選A。15、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液的主要成分鹽酸反應(yīng)，為中和反應(yīng)，故B與中和反應(yīng)原理有關(guān)，不符合題意；C、實驗室中用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，是酸與鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣，不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)，符合題意；D、用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、1:2氫氣分解反應(yīng)前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負極與正極生成氣體體積比大于2:1氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強，開始時等體積的水溶解氧氣比氫氣多溫度降低溫度升高測量初溫用溫度計攪拌實驗中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同【解析】

（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，正負兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：1:2，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣。（2）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，電解水的文字表達式是：，反應(yīng)符合一變多，故反應(yīng)類型：分解反應(yīng)。（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負極與正極生成氣體體積比大于2:1，而正負兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是1:2，故問題是前四分鐘，每兩分鐘內(nèi)負極與正極生成氣體體積比大于2:1。（4）產(chǎn)生這一問題的可能原因是氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強，開始時等體積的水溶解氧氣比氫氣多。（二）（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放熱。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化溫度降低溫度升高（2）圖中①的操作是測量初溫，溫度計不能做攪拌儀器，故圖中的一處錯誤操作是用溫度計攪拌。

（3）為了便于比較，實驗需要控制變量，控制所用水的質(zhì)量和初溫度要相同，故該實驗方案中需注意實驗中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3479【解析】

（1）原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故填：34；（2）相對原子質(zhì)量是≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=34+45=79。故填：79。18、436：523.6%【解析】

（1）從乳酸亞鐵的分子式C6H10FeO6可得，乳酸亞鐵是由C、H、Fe、O四種元素組成；其中C、H元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，即12×6:10×1=36:5；（2）鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=故答案為：4；36：5；23.6%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密