江蘇省南京市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末考前預(yù)測(cè)卷（蘇教版）

2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末考前預(yù)測(cè)必刷卷（蘇教版）一、選擇題1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開(kāi)力B．人們根據(jù)彈簧拉伸長(zhǎng)度隨拉力大小變化的規(guī)律，制成了彈簧測(cè)力計(jì)C．工程師必須專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，管理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)知識(shí)等可有可無(wú)2．下列關(guān)于浮力的方向，表示正確的是（

）。A．↑ B．↓ C．← D．→3．下列觀察巖石的方法中，錯(cuò)誤的是（

）。A．用眼睛看巖石是什么顏色。B．用小錘敲敲巖石，聽(tīng)聲音是否清脆。C．用嘴嘗嘗巖石是否有味道。4．如圖所示，兩個(gè)體積相同的木球和鐵球，用細(xì)線系在一起后放入水中時(shí)恰好能懸浮在水中，這時(shí)兩球所受浮力（

）。A．木球較大 B．鐵球較大 C．一樣大5．拋向空中的羽毛，下降時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡是（

）。A． B． C．6．拉弓射箭時(shí)應(yīng)用到的是（

）。A．彈力 B．浮力 C．摩擦力7．如圖，A、B兩個(gè)物體體積相同，他們?cè)谒兴芨×Φ那闆r（

）。A．一樣大 B．A物體大 C．B物體大8．下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是（

）。A．雞 B．狗 C．鯨魚(yú)9．把尺子的一端壓在桌子上，用手撥動(dòng)尺子的另一端，此時(shí)尺子的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。A．繞圈 B．振動(dòng) C．前進(jìn)二、填空題10．力的單位是，用字母“”表示。利用彈簧可以測(cè)量力的大小。11．用一個(gè)電池、一個(gè)燈泡、三條導(dǎo)線連接形成檢測(cè)裝置，測(cè)試電路，小燈泡能正常發(fā)光。將橡皮接入檢測(cè)裝置后，發(fā)現(xiàn)小燈泡()。以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明()。12．一個(gè)簡(jiǎn)單的電路要由、、、四部分組成。13．物體運(yùn)動(dòng)的路程相同，可以通過(guò)比較物體運(yùn)動(dòng)的()來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。14．通常用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的()。速度等于物體在()時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。()時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越()。15．小明坐在高鐵上時(shí)，相對(duì)于車廂里的座椅來(lái)說(shuō)，他是()；相對(duì)于鐵道兩旁的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，他是()的。生活中()絕對(duì)不動(dòng)的物體。16．運(yùn)動(dòng)會(huì)上很多體育項(xiàng)目都與摩擦力有關(guān)，有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力，如體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前會(huì)在手上抹鎂粉，這是為了()摩擦力；百米賽跑運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋是為了()摩擦力；冰壺比賽中運(yùn)動(dòng)員不停用刷子在刷冰面，這是為了()摩擦力。17．當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去它。18．電路的基本連接方式有和，我們家里的照明電路一般采用。19．在水中，質(zhì)量相同，體積越()的物體越容易上浮。三、判斷題20．魚(yú)是可以呼吸的，所以魚(yú)可以長(zhǎng)時(shí)間不在水里生活。()21．風(fēng)箏在空中飛行時(shí)不受任何摩擦力。()22．不能在高壓線下放風(fēng)箏。()23．魚(yú)是靠鰓在水中游泳的。()24．同學(xué)們下課后要到操場(chǎng)參加大課間活動(dòng)，為了快一些到操場(chǎng)集合，下樓梯時(shí)可以快速跑下來(lái)。()25．放風(fēng)箏要到空曠安全的地方。()26．金剛石是自然界中最堅(jiān)固的礦物。()27．在檢測(cè)暗盒時(shí)，如果不能檢測(cè)出結(jié)果，可以隨意打開(kāi)暗盒。()28．風(fēng)化的巖石沒(méi)有收藏意義。()29．從1樓運(yùn)動(dòng)到15樓的電梯是直線運(yùn)動(dòng)。()四、連線題30．把運(yùn)動(dòng)物體及其運(yùn)動(dòng)方式連接起來(lái)。齒輪擺動(dòng)滑冰滾動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)平動(dòng)秋千旋轉(zhuǎn)五、排序題31．下面是人們利用鐵礦石進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程，請(qǐng)將正確的生產(chǎn)順序進(jìn)行排序。六、實(shí)驗(yàn)題小剛在家里做探究某物體在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)，得到了如下圖的結(jié)果，據(jù)此分析：32．由A實(shí)驗(yàn)可知，該物體在空氣中受到的拉力是N。33．由B實(shí)驗(yàn)可知，把該物體放入水中，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)會(huì)（選填“變大”或者“變小”），這是因?yàn)槲矬w受到了水的力。34．在C實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)是N，所以物體受到的浮力是N。35．在D和E兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，浮力不同的原因是（

）。A．液體的成分不同 B．物體的重量不同 C．浸入水中的深淺不同七、簡(jiǎn)答題36．礦物資源日益減少，甚至面臨枯竭。我們可以采取哪些措施保護(hù)礦物資源？（至少四點(diǎn)）為什么不能從樓梯上快速跑下來(lái)？及其危害？想象一下生活中，沒(méi)有摩擦力會(huì)變成什么樣？我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣保護(hù)礦物資源？40．如何保護(hù)我們?nèi)找婵萁叩牡V物資源？41.鰩是魚(yú)類嗎？為什么？42．導(dǎo)體和絕緣體各有什么作用？43．為了保障一江清水和保護(hù)礦產(chǎn)資源，鄖陽(yáng)區(qū)正在采取多種措施來(lái)保護(hù)日益枯竭的礦產(chǎn)資源和水資源，請(qǐng)寫(xiě)出四條措施。參考答案：1．C【詳解】A、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變離不開(kāi)力。這種說(shuō)法正確。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。B、彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。B正確。C、工程師運(yùn)用科學(xué)和技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界。工程師除了專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，還要懂一些心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)等方面的知識(shí)。C錯(cuò)誤。2．A【詳解】浸入水中的物體會(huì)受到水豎直向上托舉的力，這種力叫作浮力。浮力的方向是豎直向上的。A符合題意。3．C【詳解】我們可以利用多種方法觀察巖石的不同特征，如用眼睛看巖石是什么顏色，用小錘敲敲巖石，聽(tīng)聲音是否清脆，AB做法正確；C做法錯(cuò)誤，用嘴嘗嘗巖石是否有味道，有可能會(huì)損害身體健康。4．C【詳解】?jī)蓚€(gè)體積相同的木球和鐵球，用細(xì)線系在一起后放入水中時(shí)恰好能懸浮在水中，如圖所示，木物體受到的浮力等于排開(kāi)水的重力，兩個(gè)球體積相同，所以受到的浮力相同。5．C【詳解】把物體運(yùn)動(dòng)的路徑連成線，可以表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。拋向空中的羽毛，下降時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線。6．A【解析】略7．B【詳解】物體在水中受到的浮力等于物體排開(kāi)水的重力。圖中A、B兩個(gè)物體的體積相等，A物體浸沒(méi)在水中，排開(kāi)水的體積大，受到水的浮力大。8．A【詳解】雞屬于鳥(niǎo)類，狗和鯨魚(yú)屬于哺乳動(dòng)物。答案：A。9．B【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。把尺子的一端壓在桌子上，用手撥動(dòng)尺子的另一端，此時(shí)尺子的運(yùn)動(dòng)形式是振動(dòng)。10．牛頓N測(cè)力計(jì)【詳解】科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗”表示。1牛約等于100克的力。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。11．不亮橡皮不容易導(dǎo)電，是絕緣體【詳解】根據(jù)對(duì)檢測(cè)裝置的認(rèn)識(shí)，只有連接容易導(dǎo)電的物品，電路中的小燈泡才會(huì)亮。橡皮是不容易導(dǎo)電的絕緣體，無(wú)法點(diǎn)亮小燈泡。12．導(dǎo)線電池開(kāi)關(guān)用電器【解析】略13．時(shí)間【詳解】物體運(yùn)動(dòng)的路程相同，可以通過(guò)比較物體運(yùn)動(dòng)的（時(shí)間）來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。根據(jù)對(duì)速度的認(rèn)識(shí)，兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)路程相同，我們可以通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，速度越慢，反之，越快。14．快慢單位單位快【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，根據(jù)路程=速度×?xí)r間的關(guān)系，我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。通常用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越快。15．靜止的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的，一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對(duì)參照物就是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物的位置不變，物體相對(duì)參照物是靜止的。小明坐在高鐵上時(shí)，相對(duì)于車廂里的座椅來(lái)說(shuō)，他和座椅的位置沒(méi)有變，他是靜止的；相對(duì)于鐵道兩旁的樹(shù)木來(lái)說(shuō)，他是運(yùn)動(dòng)的。生活中沒(méi)有絕對(duì)不動(dòng)的物體。16．增大增大減小【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我們根據(jù)需要來(lái)采取相應(yīng)的措施去增大有益摩擦，減小有害摩擦。比如體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前會(huì)在手上抹鎂粉，這是為了增大摩擦力；百米賽跑運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋是為了增大摩擦力；冰壺比賽中運(yùn)動(dòng)員不停用刷子在刷冰面，這是為了減小摩擦力。17．增大減小【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。為了更好地運(yùn)動(dòng)，人們?cè)谥圃煊嘘P(guān)物品時(shí)，都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去增大摩擦力；當(dāng)人們不需要摩擦力時(shí)就想辦法去減小摩擦力。本題考查摩擦力，要求學(xué)生掌握當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去增大摩擦力；當(dāng)人們不需要摩擦力時(shí)就想辦法去減小摩擦力。18．串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)【詳解】電路連接一般有串聯(lián)和并聯(lián)兩種基本連接方法。我們家里的照明電路一般是采用并聯(lián)方法連接的。家庭電路中的用電器有電腦、冰箱。19．大【詳解】不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易??；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。在水中，質(zhì)量相同，體積越大的物體越容易上浮。本題考查浮力，要求學(xué)生掌握在水中，質(zhì)量相同，體積越大的物體越容易上浮。20．×【詳解】魚(yú)的共同特征是身體表面有鱗片，頭部有鰓，靠鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水里；水能夠少量的溶解氧氣，魚(yú)可以在水中呼吸是因?yàn)檠鯕庖部梢匀芙庥谒?，但魚(yú)不可以長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水。21．×【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。風(fēng)箏在空中飛行時(shí)受到空氣的摩擦力。故這種說(shuō)法錯(cuò)誤。22．√【詳解】生活中安全用電存在隱患的現(xiàn)象：濕手插拔插頭、在家庭電路中接入多個(gè)大功率用電器、在雷雨天躲在大樹(shù)下、在電線上曬衣服、在高壓線下放風(fēng)箏等等。在高壓線下放風(fēng)箏，可能會(huì)因?yàn)轱L(fēng)箏線導(dǎo)電而發(fā)生觸電，所以不能在高壓線下放風(fēng)箏。23．×【詳解】魚(yú)類是體披魚(yú)鱗、以鰓呼吸、通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物。魚(yú)是靠鰓呼吸，是靠魚(yú)鰭來(lái)運(yùn)動(dòng)的，題意錯(cuò)誤。24．×【詳解】運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。學(xué)生在下樓梯時(shí)快速跑下，產(chǎn)生的能量變大，容易引發(fā)踩踏事故。題目的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。25．√【詳解】“珍愛(ài)生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。在放風(fēng)箏時(shí)要到空曠安全的地方，請(qǐng)遠(yuǎn)離電線，注意安全。26．√【詳解】不同巖石的性質(zhì)不同，用途也不一樣。金剛石是硬度最大的礦物，用來(lái)制作鉆頭，石墨硬度最小，用做鉛筆芯。27．×【詳解】電路檢測(cè)器的作用是檢測(cè)電路通斷、電路電壓等等。在檢測(cè)電路時(shí)應(yīng)該注意：科學(xué)的檢測(cè)方法是按一定的順序，不重復(fù)、特別是不能遺漏。不能打開(kāi)暗盒。通過(guò)檢測(cè)器，看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個(gè)檢測(cè)器可以檢測(cè)暗盒里的電路。檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。28．×【詳解】在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞等作用下，地表巖石破碎的過(guò)程叫做風(fēng)化。風(fēng)化后的巖石有些會(huì)形成特殊的形狀，很美觀，具有收藏價(jià)值。29．√【詳解】把物體運(yùn)動(dòng)的路徑連成線，可以表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。從1樓運(yùn)動(dòng)到15樓的電梯的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線，所以是直線運(yùn)動(dòng)。30．【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的，物體有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等五種運(yùn)動(dòng)方式。齒輪是滾動(dòng)；滑冰是平動(dòng)；轉(zhuǎn)盤(pán)是旋轉(zhuǎn)；秋千是擺動(dòng)。31．②③⑥①⑤④【詳解】有些礦物是人類重要的礦產(chǎn)資源，人們利用礦產(chǎn)資源進(jìn)行大量的工業(yè)生產(chǎn)。人們利用鐵礦產(chǎn)進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的順序是：②開(kāi)采鐵礦→③粉碎鐵礦石，進(jìn)行分選→⑥高爐進(jìn)行冶煉，煉出鐵水→①分離鐵水和礦渣→⑤將鐵水澆鑄冷卻成型→④加工成鐵制品。32．433．變小浮34．3135．A【分析】“探究某物體在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)”及讀圖分析：32．由A實(shí)驗(yàn)可知，該物體在空氣中受到的拉力是4N。33．由B實(shí)驗(yàn)可知，把該物體放入水中，該物體會(huì)受到水的浮力作用，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)會(huì)變小。34．在C實(shí)驗(yàn)中，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)是3N，所以物體受到的浮力是重力減去在水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，為4N-3N=1N。35．觀察發(fā)現(xiàn)，D燒杯中是水，E燒杯中是鹽水，相同的物體浸沒(méi)在不同的液體中，受到的浮力不同，鹽水中物體排開(kāi)的水量比水中物體排開(kāi)的水量重，因此在鹽水中受到的浮力大，液體的成分不同是影響浮力大小的主要因素，故選項(xiàng)A正確，符合題意。36．（1）要節(jié)約使用礦物資源；（2）回收利用礦物資源；（3）要保護(hù)好這些礦物資源；（4）積極開(kāi)發(fā)新資源；（5）加強(qiáng)宣傳?！驹斀狻康厍蛏系暮芏嗟V物資源是不可再生的，我們要節(jié)約使用礦物資源；回收利用礦物資源；要保護(hù)好這些礦物資源；積極開(kāi)發(fā)新資源；加強(qiáng)宣傳。保護(hù)礦物資源的方法：（1）要節(jié)約使用礦物資源；（2）回收利用礦物資源；（3）要保護(hù)好這些礦物資源；（4）積極開(kāi)發(fā)新資源；（5）加強(qiáng)宣傳。37．答：運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。人從樓梯上快速跑下來(lái)時(shí)具有很大的能量，不易止住腳步，而沖撞他人或自己跌倒，造成傷害?！驹斀狻课矬w的運(yùn)動(dòng)速度有快有慢，有大有小，同一種物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，產(chǎn)生的沖擊力也越大，運(yùn)動(dòng)速度越小，產(chǎn)生的沖擊力也越小。運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。樓梯上快速奔跑具有很大的能量從而止不住腳步，易沖撞他人或自己跌倒，造成傷害。38．答：如果沒(méi)有摩擦力，人和汽車將無(wú)法行動(dòng)，我們無(wú)法將東西拿住，汽車剎車也無(wú)法停止等?！驹斀狻恳粋€(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。如果沒(méi)有摩擦力，人和汽車將無(wú)法行動(dòng)，我們無(wú)法將東西拿住，汽車剎車也無(wú)法停止等。39．礦物資源面臨枯竭的危險(xiǎn)，所以要保護(hù)。我們應(yīng)該：1．節(jié)約礦物資源