2018屆陜西合陽(yáng)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)滬教版第一學(xué)期模擬試題

2018屆陜西合陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)試題姓名：班級(jí)：總分：

（考試時(shí)間：100分鐘，本卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C:12

H:1

O:16

I:127

K:39

Na:23

Ca:40

Cl:35.5一、單項(xiàng)選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共40分）

１．下列括號(hào)中對(duì)日常生活中的變化判斷正確的是

（）

A．石蠟熔化(化學(xué)變化)

B．用醋清洗熱水瓶的水垢(物理變化)

C．飯菜變餿(化學(xué)變化)

D．氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞?物理變化)

２．下列選項(xiàng)中肯定屬于單質(zhì)的是（）

A．鋼

B．含有一種元素的物質(zhì)

C．干冰

D．液氮

３．下列不屬于化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染的是

（）

A．熱污染

B．溫室效應(yīng)

C．白色污染

D．大氣污染

４．下列物質(zhì)溶于水后，能形成無(wú)色溶液且能導(dǎo)電的是（）

A．氫氧化鈉

B．酒精

C．汽油

D．面粉

５．下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（）

A．“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品

B．“加鐵醬油”可以補(bǔ)充人體需要的鐵元素

C．焚燒秸稈不會(huì)造成污染

D．鐵制品上的銹有保護(hù)作用，不需要處理

６．洗潔精能使細(xì)小的液滴均勻懸浮于水中形成乳濁液。洗潔精所起的作用

（）

A．催化作用

B．乳化作用

C．氧化作用

D．脫水作用

７．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）

A．二氧化碳

B．氧氣

C．稀有氣體

D．氮?dú)?/p>

８．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g，操作錯(cuò)誤的圖示是（）９．我們國(guó)家現(xiàn)在已全面禁止銷售含磷洗滌劑。含磷洗滌劑中的Na5PxO10會(huì)造成水的污染，該物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)，則x的值為

A．1

B．2

C．3

D．4

10．雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

（）

A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子

B．Ti4+核外有26個(gè)電子

C．TiO2中含有氧分子

D．CaTiO3屬于金屬氧化物

11．“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（）

A．常見可燃性氣體：氫氣、甲烷、一氧化碳

B．常見的合金：不銹鋼、鋁合金、生鐵

C．常見的鐵礦石：赤鐵礦、孔雀石、磁鐵礦

D．常見的加速溶解的方法：攪拌、加熱、碾碎

12．化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用高錳酸鉀做如下圖實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．二氧化硫氣體能使高錳酸鉀溶液褪色

B．研磨高錳酸鉀固體用的是玻璃棒和蒸發(fā)皿

C．高錳酸鉀是紫黑色的固體，屬于氧化物

D．在燒杯B、C盛放的溶液中，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

13．高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、次氯酸鈉、過(guò)氧乙酸都是生活中常用的消毒劑，則下列關(guān)于這幾種消毒劑的敘述中正確的是

（）

A．高錳酸鉀中含有的原子團(tuán)叫錳酸根

B．H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%

C．次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)

D．過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12

14．下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是

（）

A．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

B．該反應(yīng)生成物的1個(gè)分子中共有3個(gè)原子

C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子

D．在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有變化

15．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g

）130172反應(yīng)后質(zhì)量（g）m39010關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是

（）

A．表中m為1g

B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:816．將零碎的化學(xué)知識(shí)整理歸納，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。下列歸納不正確的是

（）

A、可燃性氣體點(diǎn)燃或加熱前要驗(yàn)純

B．玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

C．用試管給固體加熱時(shí)，管口應(yīng)略向下傾斜

D．燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿加熱時(shí)都要墊上石棉網(wǎng)

17．寒冷的冬天，人們可向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化．其原因是（）A．鹽能與雪發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．鹽水溶液能導(dǎo)熱C．鹽水的凝固點(diǎn)較低 D．鹽溶于水產(chǎn)生熱量18．根據(jù)如圖溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法，其中不正確的是（）A．t1℃時(shí)，A的溶解度小于B的溶解度B．t2℃時(shí)，A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量相等C．t3℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃℃時(shí)，都會(huì)析出晶D．當(dāng)A中含少量B時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A19．某溫度下，100g飽和溶液中含硝酸鉀31.6g，現(xiàn)向其中加入4.4g硝酸鉀晶體和5.6g水，保持溶液溫度不變。此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（） A． B．31.6%C． D．二、填空題：（共28分）

21．（7分）通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都掌握一定的化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只有微觀意義，而不表示宏觀意義的是

-------

。

（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由

-------

構(gòu)成的；水是由

-------

構(gòu)成的；金（Au）是由

-------

構(gòu)成的。

（3）碘片中的“碘”指的是

-------

（選填“分子”，“原子”或“元素”），如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致

-------

。

（4）若“

”表示一個(gè)氧原子，則“

”表示

-------

（用符號(hào)填寫）。

22．（4分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，寫出生活中的以下物質(zhì)含有化學(xué)成分的化學(xué)式。

（1）人的胃液中含有鹽酸，鹽酸中的溶質(zhì)是

-------

；

（2）用純堿蒸饅頭，可以使饅頭疏松多孔，純堿的主要成分是

-------

；

（3）據(jù)悉，徐州市部分出租車已經(jīng)改用天然氣作燃料，天然氣的主要成分是

-------

；

（4）生活中常用的鋁制品使用一段時(shí)間后，表面失去金屬光澤，是因?yàn)樯闪?/p>

-------。

23．（4分）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī)。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問題：

（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于

-------

元素。

（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C

Si+2R，

R的化學(xué)式為

-------

；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的

-------

。

①化合反應(yīng)

②分解反應(yīng)

③置換反應(yīng)

④復(fù)分解反應(yīng)

（3）硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，有科學(xué)家正研究將硅作為新能源。與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問題是

-------

。

24．（5分）2008年春節(jié)前，我國(guó)南方數(shù)省遭受雪災(zāi)襲擊，為及時(shí)消除道路積雪，人們將融雪劑撒在路面上，以便盡快融化路面上的積雪，防止路面結(jié)冰。氯化鈉、氯化鈣屬于氯鹽類融雪劑，它們?nèi)苡谒?雪)后，使含鹽雪水的凝固點(diǎn)降至0℃以下，使路面積雪難以結(jié)冰，如氯化鈣溶于水后凝固點(diǎn)在－20℃左右，但過(guò)量使用融雪劑后會(huì)破壞植被和道路，還能造成土壤鹽堿化。

（1）融雪劑氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子

-------

，鈣離子是由鈣原子

-------

（填“得到”或“失去”）電子所形成；

（2）根據(jù)所給信息，解釋融雪劑融雪和防止路面結(jié)冰的原理

-------

；

（3）面對(duì)雪災(zāi)，使用融雪劑的錯(cuò)誤行為是（-------）

A．制定融雪劑用量標(biāo)準(zhǔn)，適量使用

B．施灑融雪劑的量越多越好，不必顧及道路和兩旁的綠化植物

C．使用融雪劑的積雪不能堆積在農(nóng)田

（4）請(qǐng)計(jì)算在常溫下配制20%的氯化鈉溶液150g，需氯化鈉

-------

g。

25．(4分)現(xiàn)有物質(zhì)A~G，是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

D

-------

，

F

-------

，

G

-------

。

（2）在上述的轉(zhuǎn)化中，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示有兩種單質(zhì)生成的分解反應(yīng)：

-------

。

26．（4分）小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后，認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的結(jié)論是：

（1）若

-------

，則是CaCO3。

（2）若溶于水形成藍(lán)色溶液，則是

-------

。

（3）若溶于水溶液溫度升高，則是

-------

。

（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是

-------

。

四、實(shí)驗(yàn)題：（共15分）

27．（4分）用下列序號(hào)填空：

①錐形瓶

②滴瓶

③燃燒匙

④量筒

⑤蒸發(fā)

⑥過(guò)濾

⑦攪拌

⑧量取，

（1）經(jīng)過(guò)磨砂處理的一種儀器

-------

；（2）量取一定體積的液體所用儀器

-------

；

（3）由食鹽水制得食鹽晶體的操作

-------

；（4）取用6.8mL某溶液的操作

-------

。

28．（11分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

（1）根據(jù)下表中圖1，回答下列問題：

①寫出儀器的名稱：a.

-------

、c.

-------

；

②三種儀器中，可直接在酒精燈火焰上加熱的是

-------

。

（2）圖2所示的操作中，正確的為

-------

；操作f中缺少的一種儀器的名稱為

-------

。該儀器在此操作中的作用是

-------

。

（3）利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能制取某種氣體，該氣體必須具有的一種物理性質(zhì)是

-------

。

（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)的發(fā)生或停止以及反應(yīng)的速率。請(qǐng)從圖4中選取

-------

(選填序號(hào))與圖3中的試管組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生或停止的目的。

（5）下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號(hào)填入答案的空格中。

失誤的實(shí)驗(yàn)

失誤的原因

答案

①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色

②加熱碳酸氫銨時(shí)，試管破裂

③用雙氧水制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡

A．試管口向上傾斜

B．沒有加催化劑

C．試管口沒有放棉花

①

-------

②

-------

③

-------

五、探究題：（共8分）

29．（8分）在活動(dòng)與探究課上，實(shí)驗(yàn)教師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)某氣體x的可能組成進(jìn)行探究。

有關(guān)資料：氣體x可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟一：將氣體x通入氧氣中充分燃燒；

步驟二：將燃燒的生成物依次通入右圖裝置中；

步驟三：依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，確定氣體x的組成。

請(qǐng)你參與并解答下列問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，你認(rèn)為氣體x是

-------

；其燃燒的化學(xué)方程式為

-------

。

（2）若實(shí)驗(yàn)中裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，你認(rèn)為氣體x是

-------

；B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

-------

。

（3）若實(shí)驗(yàn)中裝置A和B的質(zhì)量都增加，則氣體x可能組成是：

①

-------

；②

-------

；③

-------

；④

-------

六、綜合題：（共9分）

30．王明同學(xué)在游玩茅山后，帶回了2塊含石灰石的礦石。在化學(xué)活動(dòng)周時(shí)，他將其中一塊放在了酒精噴燈上灼燒了一段時(shí)間后，放置冷卻。為了探究灼燒后殘留固體的組成，他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究并完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）【作出猜想】：殘留固體的主要成分：①可能是氧化鈣；②可能是

-------

。

（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：

探究步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式

取殘留固體加水溶解，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加

-------

現(xiàn)象：

-------

結(jié)論：有氧化鈣

涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：

-------

另取殘留固體滴加足量-------

現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象

結(jié)論：

-------

（3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：殘留固體的主要成分是氧化鈣。

（4）王明同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取了另一塊石灰石礦石與足量稀鹽酸在燒杯中充分反應(yīng)（假設(shè)石灰石礦石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量