




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙江省溫州市六校2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下圖是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3B.氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為1.008gC.鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D.鋰元素和氫元素位于同一周期2.2019年,世界環(huán)境日中國(guó)主題是:藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議并不合理的是()A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.傾倒液體 B.過(guò)濾液體 C.給液體藥品加熱 D.讀出液體的體積4.下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A. B. C. D.5.下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是()A.鐵B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水6.下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案,其中可行的是()選項(xiàng)任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕饫媚咎康娜紵鼵鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點(diǎn)燃前,先檢驗(yàn)氫氣的純度A.A B.B C.C D.D7.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法.下列推理合理的是()A.陽(yáng)離子一定帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素8.下列實(shí)際應(yīng)用中,利用了中和反應(yīng)的是()①用稀硫酸除鐵銹②用熟石灰改良酸性土壤③用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.②③④⑤9.下列物質(zhì)中含有氧分子的是()A.高錳酸鉀 B.二氧化碳 C.空氣 D.過(guò)氧化氫10.下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是A.長(zhǎng)頸漏斗 B.試管夾 C.滴瓶 D.椎形瓶11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.碳在空氣中燃燒生成CO2C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到黑色粉末D.將CO2氣體通入石蕊溶液中,溶液由紫色變無(wú)色12.下列做法與創(chuàng)建文明城市,不吻合的是A.植樹(shù)種草B.就地焚燒垃圾C.節(jié)能減排D.公共場(chǎng)所禁止吸煙13.下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是()A.O2可用于急救病人而O3則不能—分子構(gòu)成不同B.熱脹冷縮現(xiàn)象—分子的大小發(fā)生了變化C.盛夏的大明湖畔,荷香四溢——分子在不停的運(yùn)動(dòng)D.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫—化學(xué)變化中分子是可以再分的14.鈷酸鋰(LiCoO2)常被用作鋰電池正極材料,其中鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1價(jià),則鈷(Co)元素的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C.+3 D.+515.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.傾倒液體 B.聞氣味C.振蕩試管 D.貯存氧氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有A、B、C、D四種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:(1)先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍(lán)色;(2)B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:①A和D溶液中溶質(zhì)分別是________(用化學(xué)式表示);②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;(3)物質(zhì)鑒別完成后,取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,如圖甲所示。①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)________;此時(shí)溶液可用圖乙中點(diǎn)________(選填A(yù)、B或C)表示。②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為_(kāi)_______。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)(1)硫酸銅(CuSO4)的相對(duì)分子質(zhì)量=_____。(2)硫酸銅中銅、氧元素質(zhì)量比=_____。(3)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_____。18.(8分)一般情況下,正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L,每分鐘呼吸15次,則:(1)一個(gè)成年人每小時(shí)吸入空氣的體積是多少升?_____(2)一個(gè)成年人每小時(shí)吸入空氣中氧氣的體積約占多少升?_____(最后結(jié)果保留整數(shù),已知空氣成分按體積計(jì)算,氧氣為21%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認(rèn)為該裝置的不足之處是_________,改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是__________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和制取,化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________(填序號(hào),下同)。該裝置與E裝置組合來(lái)收集,檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_________________。(3)某無(wú)毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_____________(5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_______________________。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_(kāi)_________。③已知甲烷化學(xué)式為,乙烷化學(xué)式為,丙烷化學(xué)式,試推斷丁烷化學(xué)式為_(kāi)_______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),單位不是g;元素核外電子層數(shù)是幾,所處周期就是幾;【詳解】A.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B.氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008,單位不是g,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C.鋰元素屬于金屬元素,氫元素屬于非金屬元素,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;D.鋰元素核外電子層數(shù)是2,處在第二周期,氫元素核外電子層數(shù)是1,處在第一周期,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用。2、C【解析】
A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,可以減少PM2.5的排放,故正確;B、大力開(kāi)發(fā)和使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源能保護(hù)環(huán)境,正確;C、合理使用化肥和農(nóng)藥,不能禁止,故錯(cuò)誤;D、分類回收垃圾,可以節(jié)約資源,防止環(huán)境污染,故正確。故選:C。3、D【解析】
A.傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放、標(biāo)簽要向著手心、口要緊靠著,故錯(cuò)誤;B.過(guò)濾液體時(shí)一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故錯(cuò)誤;C.給液體藥品加熱時(shí)要將試管與桌面成45度角且液體量不超過(guò)試管總?cè)莘e的三分之一,故錯(cuò)誤;D.讀出液體時(shí)視線要與液體凹液面的最低處保持水平,故正確。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)基本操作要領(lǐng)來(lái)解答。4、B【解析】
A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物,故錯(cuò)誤;B、B圖是由兩種化合物組成的混合物,故正確;C、C中是純凈物,故錯(cuò)誤;D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物,故錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。5、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,正確;B、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;D、水是由水分子構(gòu)成的,錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉。6、D【解析】
A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小,通入澄清的石灰水,觀察是否變渾濁;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水和雙氧水都是無(wú)色的,不能通過(guò)觀察顏色鑒別,應(yīng)該加入少量二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、探究氫氣的可燃性,點(diǎn)燃前,先檢驗(yàn)氫氣的純度,防止發(fā)生危險(xiǎn);故選項(xiàng)正確;故選:D。【點(diǎn)睛】使用可燃性氣體前,一定要檢查氣體純度,防止發(fā)生危險(xiǎn)。7、B【解析】
A、陽(yáng)離子一定帶正電荷,但是帶正電荷的粒子不一定是陽(yáng)離子,比如原子核帶正電,錯(cuò)誤;
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,正確;
C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,比如氯酸鉀,錯(cuò)誤;
D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬同一種元素,比如水分子和氖原子都含有10個(gè)質(zhì)子,錯(cuò)誤;
故選:B。8、A【解析】
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)?!驹斀狻竣儆孟×蛩岢F銹是利用酸和鐵銹(金屬氧化物)反應(yīng)生成鹽和水,不是中和反應(yīng);②熟石灰是氫氧化鈣,屬于堿,酸性土壤顯酸性(含有氫離子),用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng);③碳酸氫鈉屬于鹽類,胃酸中含有鹽酸,用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉,不屬于中和反應(yīng);④氫氧化鈉是堿,硫酸是酸,用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水,屬于中和反應(yīng);⑤稀氨水是堿,蟻酸是酸,用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,屬于中和反應(yīng);綜上所述,屬于中和反應(yīng)的有②④⑤,故選A。9、C【解析】
氧氣是由氧分子構(gòu)成的,空氣中含有氧氣,含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣;化合物中都不含氧分子?!驹斀狻緼、高猛酸鉀中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故A不正確;B、二氧化碳中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故B不正確;C、空氣中含有氧氣,氧氣中含有氧分子,故C正確。D、過(guò)氧化氫中含有氧元素,而無(wú)氧氣分子,故D不正確。故選C。10、B【解析】
A.是分液漏斗不是長(zhǎng)頸漏斗,故A錯(cuò)誤;
B.是試管夾,故B正確;
C.是細(xì)口瓶,不是滴瓶,故C錯(cuò)誤;
D.是錐形瓶,故D錯(cuò)誤。
故選B。11、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,故A錯(cuò)誤;B、碳在空氣中燃燒生成CO2,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,會(huì)觀察到得到黑色粉末,故C正確;D、將CO2氣體通入石蕊溶液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),一般不出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。12、B【解析】
A、植樹(shù)種草,可以增加光合作用,有利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、就地焚燒垃圾,造成空氣污染,不利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、節(jié)能減排,降低空氣污染,有利于創(chuàng)建文明城市;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、公共場(chǎng)所禁止吸煙,有利于改善公共環(huán)境;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。13、B【解析】
A、氧氣和臭氧分子構(gòu)成不同,決定了氧氣和臭氧性質(zhì)不同,氧氣急救病人而臭氧則不能,故正確;B、熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)榉肿拥拈g隙大小發(fā)生了變化,故錯(cuò)誤;C、盛夏的大明湖畔,荷香四溢使因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動(dòng),故正確;D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,實(shí)際是氫氣分子和氯氣分子分解成原子,原子重新組合,故化學(xué)變化中分子是可以再分的,故正確。故選:B。14、C【解析】
LiCoO2中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,設(shè)Co元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3,故選C。15、A【解析】A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確;B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、振蕩試管時(shí),用手緊握試管,不能用拇指堵住試管口,上下晃動(dòng),用手腕的力量左右擺動(dòng),圖中所示操作錯(cuò)誤;D、收集或貯存少量氣體的應(yīng)該在集氣瓶中,而不是廣口瓶,圖中所示操作錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:傾倒液體時(shí),需要注意的是:1.瓶塞要倒放在桌面上,以防止殘留在瓶塞上的污物污染原瓶里的藥液;2.標(biāo)簽向著手心,以防止殘留在瓶口的藥液流下來(lái)污染或腐蝕標(biāo)簽;3.手拿容器的中上部,并使其稍微傾斜;4.使瓶口緊挨著容器口,邊倒邊看,讓液體沿器壁緩緩地流入容器底部。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、HCl、NaOHNa2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHNaCl、NaOHAH2O【解析】
現(xiàn)有A、B、C、D四種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中,再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液,結(jié)果A溶液顯紅色,B、C、D溶液顯藍(lán)色;說(shuō)明A是鹽酸,B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明B和C是碳酸鈉和氫氧化鈣中的一種,D是氫氧化鈉。B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;若反應(yīng)后溶液呈紅色,說(shuō)明甲中氫氧化鈉過(guò)量,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)過(guò)程中產(chǎn)生的氯化鈉和沒(méi)有反應(yīng)完全的氫氧化鈉;此時(shí)溶液可用圖乙中點(diǎn)A表示。若反應(yīng)后溶液pH為7,說(shuō)明此時(shí)是恰好反應(yīng),圖丙中a微粒的化學(xué)式為水的分子??键c(diǎn):物質(zhì)的鑒別中和反應(yīng)三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、1601:140%【解析】
(1)硫酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量為64+32+16×4=160;(2)在CuSO4中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為64:(16×4)=1:1,(3)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%。18、900L189L【解析】
(1)一個(gè)成年人每小時(shí)吸入空氣的體積1L×15
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全生產(chǎn)知識(shí)和能力培訓(xùn)
- 男裝陳列技巧培訓(xùn)
- 會(huì)議室設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度
- 雨中的回憶:一首關(guān)于成長(zhǎng)的歌謠寫景作文7篇范文
- 2025年貴州年客運(yùn)從業(yè)資格證考試試題
- 關(guān)于學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的議論文7篇
- 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略實(shí)施案例分析題
- 文化藝術(shù)品交易及展覽協(xié)議
- 房屋產(chǎn)權(quán)及交易證明文件(7篇)
- 那本改變我人生的書讀后感(10篇)
- 南開(kāi)大學(xué)-商業(yè)健康保險(xiǎn)與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展-團(tuán)體補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)改革新視角-2025年3月20日
- 弱電安防施工安全培訓(xùn)
- 電梯維保半年工作總結(jié)
- 12《尋找生活中的標(biāo)志》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版
- 七年級(jí)道法下冊(cè) 第二學(xué)期 期末綜合測(cè)試卷(人教海南版 2025年春)
- 《隱身復(fù)合材料》課件
- 架橋機(jī)常見(jiàn)安全隱患
- 學(xué)校保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 左側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血護(hù)理查房
- 全國(guó)班主任比賽一等獎(jiǎng)《高三班主任經(jīng)驗(yàn)交流》課件
- 集訓(xùn)01 中國(guó)古代史選擇題100題(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論