2023年關(guān)于檢討書(shū)作文八篇

2023年關(guān)于檢討書(shū)作文八篇檢討書(shū)作文篇1

明媚的陽(yáng)光落在窗欞邊，爬上了貼著畢業(yè)照的桌案。照片中的你目光凝視著前方，是那么地專(zhuān)注。我順著你深邃的目光望去，腦海里出現(xiàn)出過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“沙沙沙……”我?jiàn)^筆疾書(shū)，兩張白花花的試卷還等著我做呢。昨天太貪玩了，只好把語(yǔ)文作業(yè)留到其次天，因?yàn)檎Z(yǔ)文課在下午，所以上午舍命地趕一下應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)課代表洪亮地宣布語(yǔ)文課換到上午第一節(jié)時(shí)，我的嘴巴瞬間變成“O”。我急得像熱鍋上的螞蟻，縱使我有三頭六臂，也不能在幾分鐘內(nèi)完成兩張?jiān)嚲戆?。我真的不敢想象你溫柔的笑容忽然變成犀利的目光射在我的臉上的感覺(jué)會(huì)怎么樣。上課鈴在此時(shí)變得如此刺耳，我終究沒(méi)能逃過(guò)你的眼睛。你輕輕地移開(kāi)我舍命掩蓋試卷的雙手，盯著潔白的試卷卻沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。你接著繪聲繪色地講課，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可我卻清晰地看到你的眼角拂過(guò)一絲悲觀。

下課后我主動(dòng)寫(xiě)了一份檢討書(shū)給你，看著熟識(shí)的笑容又綻放在你的臉上，我松了口氣。這件事也像云煙一般隨時(shí)間漸漸淡化了。

又是一節(jié)語(yǔ)文課?！拔覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)沒(méi)有完成周末作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)雖然上周五我沒(méi)有強(qiáng)調(diào)，但很早我就說(shuō)過(guò)每個(gè)周末都要完成的……”你不緊不慢地說(shuō)著。咦，周末有作業(yè)么？我怎么越來(lái)越覺(jué)得老師說(shuō)的是……我？！“而且她還遺忘了半年前對(duì)我的承諾……”你接著說(shuō)著。啊，我突然想起了那份檢討書(shū)，那些塵封的記憶也隨之打開(kāi)，我曾經(jīng)親自寫(xiě)下“再也不會(huì)忘做作業(yè)”，可如今我卻食言了。檢討書(shū)中的一字一句似乎錐子一樣刺在我的心里，而你沒(méi)有指責(zé)我一句，還支配了一節(jié)自修課讓我把作業(yè)補(bǔ)上。

你的寬容如同一汪清泉流淌在我的心間。這份被我遺忘的檢討書(shū)重新被你提起的時(shí)候，它便有了非凡的意義。因?yàn)樗凵涑隽艘晃焕蠋煹膶捜荨⒉?ài)以及對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感。而對(duì)于我來(lái)講，你更像一位父親，在我失敗的時(shí)候給我激勵(lì)，幫我找尋復(fù)習(xí)資料，在知道中考成果后第一時(shí)間打電話(huà)來(lái)慶賀我……我總是被這些事深深感動(dòng)著，因?yàn)槲抑啦⒉皇敲總€(gè)人都能這么幸運(yùn)地遇到一個(gè)如此關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，所以我珍惜。

一陣輕風(fēng)吹過(guò)，相片里的人兒變得更清楚了。我望穿相片望穿你，仿佛又看到你在語(yǔ)文課上對(duì)我溫柔地笑著……

檢討書(shū)作文篇2

冬陽(yáng)融融一如老師絢麗的臉龐，看到老師在講臺(tái)上神采奕奕地講解著，我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又不由自主地插起嘴來(lái)，哎，接下來(lái)的事情可想而知了！

“你們四個(gè)'長(zhǎng)舌頭'正好圍成一個(gè)大大的梯形，我站在你們中間非被你們的唾沫星子沉沒(méi)了不行！說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì)被你們的口水席卷的，寫(xiě)份檢討書(shū)，沒(méi)商議！”老師怒氣沖天地吼道。這幾句話(huà)猶如一道道晴天霹靂閃在我們的心頭，我們趕忙撒嬌地喊道：“不行，我們下次不會(huì)了！”無(wú)奈“滅亡師太”不吃我們這一套，更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草，“寫(xiě)吧，他們厲害著呢！”“是應(yīng)當(dāng)給他們教訓(xùn)?！薄谑呛?，我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰(zhàn)敗了！

這份檢討書(shū)一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”，主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的緣由。勞智豪和我唧唧歪歪地探討著我們?yōu)槭裁瓷囝^長(zhǎng)？真相又是什么？可探討了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空，豪無(wú)蛛絲馬跡。突然，我的腦子像電腦一樣卡機(jī)了，多嘴往事一幕幕重現(xiàn)，過(guò)了好一會(huì)兒才慢慢“開(kāi)機(jī)”，我茅塞頓開(kāi)，最終知道“真相”了！

我是個(gè)人來(lái)瘋，特殊喜愛(ài)被人留意，我是因?yàn)楹猛娌艕?ài)和老師插嘴的。我慎重地在檢討書(shū)的末尾寫(xiě)上了這么一句話(huà)。

檢討書(shū)作文篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同學(xué)：

大家辛苦了！我知道犯了不行饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家產(chǎn)先驅(qū)。唯一感到愧疚的是占用了大家珍貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教育以及損害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄予的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的致歉。

XXX

XX年XX月XX日

檢討書(shū)作文篇4

太陽(yáng)肆意地把陽(yáng)光灑向空中，任它們隨風(fēng)漂浮，到達(dá)世界的各個(gè)角落。而在空中游蕩的我，便任由那攜帶著暖和氣息的風(fēng)穿過(guò)我的羽毛之間。

父母總是說(shuō)我與其他的鳥(niǎo)兒不一樣，是只怪鳥(niǎo)。其他的鳥(niǎo)兒早起是為了捉蟲(chóng)子吃，但來(lái)看看我，“好”嘛！比人家起得更早，卻只為了去看那些人類(lèi)，也不知是哪根筋搭錯(cuò)了。

不論我的鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽怎么教化開(kāi)導(dǎo)我，我總是一意孤行。還仿佛著了魔，不論是那經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊聳立不倒的石林，還是人類(lèi)生活中令人望而生畏的學(xué)堂，或是那豐富的情感世界。在其他鳥(niǎo)眼里看來(lái)毫無(wú)趣味的畫(huà)面，在我眼中卻擁有獨(dú)特的色調(diào)，猶如水墨丹青，令我回味無(wú)窮。

我曾望見(jiàn)過(guò)，某些家庭并不富有，而且人們口中所說(shuō)的“學(xué)歷”也不高的女孩子，不知是因?yàn)樯系鄣膽z憫或是天意，總會(huì)在咖啡廳來(lái)一場(chǎng)唯美的邂逅，擁有那千億分之一的可能性，與一個(gè)喜愛(ài)自己并身份名貴的人結(jié)婚，從今麻雀飛上枝頭變成鳳凰。

知道這些事的`女孩們，確定會(huì)心生艷羨，也有些會(huì)打起心里的小算盤(pán)?！斑@嫁得好，可比考得好強(qiáng)多了，有功夫還不如多去咖啡廳逛逛，說(shuō)不定就瞎貓碰上死耗子了呢，當(dāng)一個(gè)闊太太總比當(dāng)一個(gè)‘三無(wú)’人員強(qiáng)。我負(fù)責(zé)貌美如花，他負(fù)責(zé)勇闖天際，君臨天下?！?/p>

但總有一些人好像是“理性”的代言人，一位高三的楊老師就做了一份報(bào)告。讓我們知道了很多公司的CEO或領(lǐng)導(dǎo)人都是畢業(yè)于名校，百度公司CEO，李彥宏，畢業(yè)于北大：搜狐公司CEO，張朝陽(yáng)，畢業(yè)于清華：京東商城，劉強(qiáng)東，畢業(yè)于人大。但是，他們的妻子同樣不凡，甚至更為學(xué)霸，李彥宏的妻子，劉東敏，畢業(yè)于中國(guó)科技高校少年班，美國(guó)新澤西州立高校，生物博士；扎克伯格的妻子，是他哈佛高校時(shí)的同學(xué)；而克林頓是在耶魯高校愛(ài)上的學(xué)姐，希拉里。

雖然高考并不是唯一的出路，我們能像曹文軒一樣成為作家，也能像馬云一樣成為老板……但我們必需足夠優(yōu)秀，才有底氣，去般配其他的優(yōu)秀。

人生就像是一朵曇花，會(huì)盛開(kāi)到極致，然后漸漸枯萎，凋零，落一地花瓣。所以——人生很貴，請(qǐng)別奢侈，真的。

檢討書(shū)作文篇5

敬重的語(yǔ)文老師：

關(guān)于我在語(yǔ)文考試當(dāng)中沒(méi)有寫(xiě)作文的問(wèn)題，在此向您遞交這篇檢討書(shū)，以深刻反省我的錯(cuò)誤?；仡櫛敬五e(cuò)誤，我感到無(wú)比的愧疚與后悔，心情陷入了低谷當(dāng)中。回顧錯(cuò)誤，我于XX年11月3日進(jìn)行的語(yǔ)文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話(huà)題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措，導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中，不知所以。最終我因?yàn)闆](méi)有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。歸結(jié)我的錯(cuò)誤，有這么幾點(diǎn)：

1，思想看法不端正。作文是語(yǔ)文試卷的重要作答部分，不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫(xiě)正是我思想看法不端正的表現(xiàn)。

2，辜負(fù)了語(yǔ)文老師的良好期盼。語(yǔ)文老師始終勸誡我們要特殊重視語(yǔ)文試卷的作文部分，肯定要努力完成好作文?？墒俏覅s沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。

3，樹(shù)立了不良范例。我沒(méi)有寫(xiě)作文的行為給同學(xué)造成了不良范例，會(huì)讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，此時(shí)此刻恰是我反省錯(cuò)誤、改過(guò)自新的良好機(jī)會(huì)。然而，我也意識(shí)到自身才疏學(xué)淺，連作文都寫(xiě)不好怎么有本領(lǐng)寫(xiě)這樣一篇1000字左右的檢討書(shū)呢？因此我通過(guò)多方找尋，動(dòng)用了很多人脈資源，最終獲得了真是感謝cctv、mtv，尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書(shū)100分的學(xué)校檢討書(shū)列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒(méi)寫(xiě)作文的檢討書(shū)”與我的狀況極其相像，這不禁讓我心潮澎湃、膽戰(zhàn)心驚。讓我感慨“天際何處無(wú)芳草，人間到處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)就提筆抄寫(xiě)，憤慨疾書(shū)。

主要是要對(duì)于我自身錯(cuò)誤緣由的一個(gè)相識(shí)與剖析：

一，主要是由于我平常不留意仔細(xì)學(xué)好語(yǔ)文各項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有能夠背書(shū)課文學(xué)問(wèn)，導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無(wú)措，耽擱了太多時(shí)間。在前面的填空題部分，有許多課文填空只要我平常多留意閱讀基本就可以作答，可是我恰恰是因?yàn)閷?duì)課文太生疏導(dǎo)致一句話(huà)就有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，整個(gè)填空題部分基本是一片空白，實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了。

二，沒(méi)有充分相識(shí)到作文部分在語(yǔ)文考試當(dāng)中的重要。作為一名中學(xué)生，須要經(jīng)過(guò)三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順當(dāng)通過(guò)高考進(jìn)入高校。而語(yǔ)文就是重要的一門(mén)科目考試，語(yǔ)文當(dāng)中的作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺(jué)悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫(xiě)作文，也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白，那是相當(dāng)不明智的行為。

三，行為散漫、不留意后果。作為一名中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題，最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多，整整60分，我就是隨意寫(xiě)一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不至于是零分。而我一字不寫(xiě)就充分說(shuō)明我存在行為散漫、不留意行為后果的缺點(diǎn)了?？偟膩?lái)說(shuō)，我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了，我向語(yǔ)文老師保證，今后的語(yǔ)文各次考試當(dāng)中就堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討書(shū)作文篇6

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

檢討書(shū)作文篇7

段老師：

您好！

實(shí)在對(duì)不起，我讓您悲觀了。我不應(yīng)當(dāng)把自己的快樂(lè)建立別人的苦痛之上；不應(yīng)當(dāng)把您的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的詳細(xì)狀況。

今日，我們像平常一樣玩起了嬉戲?？墒俏覀兘袢杖硕鄤?dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)潔的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您悲觀。我現(xiàn)在非常難過(guò)，難過(guò)讓您悲觀；難過(guò)我沒(méi)有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；難過(guò)我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)。

我確定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

一、上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危急嬉戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師悲觀，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您悲觀。

檢討書(shū)作文篇8

下課了，數(shù)學(xué)老師匆忙離開(kāi)了教室，厚厚的一摞《數(shù)學(xué)班報(bào)》丟在了講臺(tái)上。

不用問(wèn)，肯定是今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。假如能早點(diǎn)拿到手，晚上回家就不用做作業(yè)了，我心里打起了小算盤(pán)。趁著別人不留意，我靜靜地拽了一張，若無(wú)其事地回到座位上。

到了晚上放學(xué)的時(shí)候，這事不知怎么被數(shù)學(xué)老師知道了?！昂煤梅此紝?xiě)篇200字的檢討書(shū)，明天交來(lái)！”

回到家，我犯了難，寫(xiě)作文不怕，檢討書(shū)可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)。怎么開(kāi)頭？起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果？哪個(gè)要具體寫(xiě)？要不要運(yùn)用好詞好句？要不要運(yùn)用比方、擬人？

爸爸告知我，寫(xiě)檢討書(shū)很簡(jiǎn)潔，就是把事情經(jīng)過(guò)照實(shí)寫(xiě)下來(lái)就行了，要誠(chéng)意誠(chéng)意，不能寫(xiě)假話(huà)，要