2023年小組活動方案(匯編篇)

2023年小組活動方案(匯編篇)小組活動方案1

一、指導(dǎo)思想：

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培育學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時也通過這種特別的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培育孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

二、教學(xué)目的

1、按部就班地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培育孩子的愛好、激發(fā)孩子的歡樂天性。

2、通過舞蹈組合培育孩子們跳、唱、說的綜合實(shí)力。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信念，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。

三、教學(xué)主要內(nèi)容

1、基礎(chǔ)練習(xí)

2、成品舞教學(xué)

四、教學(xué)時間：文體活動時間

五、教學(xué)對象：初一年級到初三年級舞蹈愛好小組

教案

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(教學(xué)課時：第一周~第八周)

1、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要留意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求肯定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。特殊留意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最簡單出胯和斜胯，須要剛好矯正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，留意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂

2、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿中間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/4

3、推腳背組合

腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練起先。

1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面

3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型

5-8拍換另一只腳，動作相同

雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，留意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時，雙腳簡單打開，腳背推不起來，須要時刻提示和規(guī)范動作。

4、把桿訓(xùn)練組合

青少年舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)分。在做把桿上的動作組合時，不行能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有實(shí)力做到難度和強(qiáng)度并舉的動作組合。少年活潑好動，寵愛好玩好玩的動作，這就要求老師在編排這類把桿上的動作組合時，留意結(jié)構(gòu)簡潔易學(xué)，學(xué)生有實(shí)力做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，加之在教學(xué)中不斷賜予學(xué)生以適當(dāng)?shù)募詈唾澰S，學(xué)生接受的就快。

基本的把桿動作組合：

①、(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合

②、(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合

③、(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合

④、五位腳，單手扶把小踢腿組合

⑤、五位腳，單手扶把移重心組合

⑥、(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合

這些組合，相宜于少年的身體素養(yǎng)和接受實(shí)力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

5、踢后腿

雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。假如在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的狀況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，訂正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。

6、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好打算的手扶把桿的跳動組合.在做這一動作跳起來時要留意雙腳同時一前一后打開.打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳動越高，腿叉越開越好.著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地.

7、大踢腿

是培育腿的力度和開度的.訓(xùn)練。不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛凝視前方。踢腿的過程中，同樣要留意腳背和膝蓋的繃直。有很多學(xué)生在踢腿的時候，為了讓腿部可以遇到身體，上半身極力向前夠。這樣做，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，特別難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí)，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時，要剛好賜予贊許和激勵。有些學(xué)生回家也常常自己練習(xí)，到課堂上老師可以明顯的感到她的改變和提高，則更要適當(dāng)?shù)馁n予贊揚(yáng)，否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。除了身體和腿要留意外，兩只手臂也不能忽視。在踢腿的過程中，肯定要保證手臂端平，不能放松下來。

8、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力氣，支撐不住身體，經(jīng)常是用頭頂住地面下腰。老師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?，愛護(hù)她們，訂正下腰的姿態(tài)，告知她們用力的部位和下腰的方法。

雙腳打開至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開，手心朝前。下腰時，上半身向后仰，頭抬起來向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳后跟。

對年齡偏大，有肯定基礎(chǔ)的學(xué)生，讓她們做甩腰訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。結(jié)束后留意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。老師順著脊柱給學(xué)生做按摩，愛護(hù)她們的脊柱不受到損害。

9、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時，留意腳背不能松弛。我們可以根據(jù)這樣的依次訓(xùn)練：

①、左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動，身體向后仰。有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住。

②、左腳在前的豎叉不動，身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要立起來，然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展，趴胯1-2分鐘。

③、橫叉不動，再向右轉(zhuǎn)，變?yōu)橛夷_在前的豎叉，重復(fù)動作1。

10、小跳組合

訓(xùn)練學(xué)生的彈跳實(shí)力?？梢杂珊啙嵉囊欢逦恍√?，發(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳，小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開。著地時，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖擺。落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。

二、成品舞蹈的排練(教學(xué)課時：第九周~第十六周)

1、藏舞《卓瑪》

2、維舞《西域風(fēng)情》

3、傣舞組合

4、現(xiàn)代舞《直來直往》

小組活動方案2

一、活動意義：

為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教化，豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育學(xué)生的音樂審美實(shí)力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)實(shí)力，特成立學(xué)校聲樂愛好小組。為了使活動順當(dāng)開展，制定如下活動方案：

二、訓(xùn)練方法及過程：

為提高大家的演唱實(shí)力和表演基本功，鞏固、解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到演唱聲音上的諧調(diào)，必需進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，動作、表演等方面的訓(xùn)練。在各年級中選拔歌頌條件好的學(xué)生參與。

1、聲音的訓(xùn)練

(1)呼吸

(2)聲音位置

(3)演唱訓(xùn)練

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3、找尋共鳴位置擴(kuò)大音域的詳細(xì)措施。

(1)胸音訓(xùn)練

(2)頭音訓(xùn)練

4、表演唱表現(xiàn)的手段。

(1)聽唱

(2)仿照

(3)表演

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的表演訓(xùn)練

2、中外優(yōu)秀曲目。

3、表演唱姿態(tài)、舞臺造型。

4、學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)表演

四、基本要求

1.老師仔細(xì)的打算好每一次活動。

2.學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生仔細(xì)完成輔導(dǎo)老師布置的演唱作業(yè)

3.學(xué)生主動和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。

五、詳細(xì)工作措施：

1.上好愛好活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的特性特色，以此推動學(xué)生音樂素養(yǎng)的'全面發(fā)展。

2.在完成音樂愛好活動的同時，不斷擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培育、發(fā)展學(xué)生的音樂愛好，使他們學(xué)有所長，培育學(xué)生的集體主義精神。

3.常常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量削減對老師的依靠心理等，平常將定期不定期的向?qū)W生舉薦一些好的音樂，好的歌曲表演節(jié)目。

4.培育學(xué)生的特長，并在肯定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和發(fā)展學(xué)生的實(shí)力。

六、活動時間：

保證每周一次的訓(xùn)練。

七、地點(diǎn)：

音樂教室

八、指導(dǎo)老師：

吳風(fēng)

小組活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

以高新區(qū)文教局教化精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深化開展素養(yǎng)教化，推動學(xué)校的整體水平。本愛好小組提倡愛好小組活動在老師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實(shí)際須要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律動身。通過敏捷多樣、生動活潑的演講活動，促進(jìn)學(xué)生語言發(fā)展和想象力，培育學(xué)生健康的特性，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解演講的`類型與基本要素。

2、學(xué)會觀賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。

3、學(xué)會運(yùn)用肢體語言，使演講更加生動。

4、在訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步提高演講的實(shí)力，駕馭演講的技巧

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、駕馭演講技巧

2、將演和講有機(jī)的結(jié)合起來，形成自己的演講風(fēng)格。

四、指導(dǎo)老師：李群娥、莊秋霞

五、活動對象及人數(shù)：

3——6年級每班由班主任舉薦2—4名學(xué)生

六、活動時間：

周五下午其次、三節(jié)課

七、活動要求：

1、上課實(shí)行指導(dǎo)老師上課制度。

2、老師上課有安排、有支配、有教案，并對上課狀況做好記錄和反思。

3、老師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并剛好對活動狀況作出調(diào)整以便更利于活動。

4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必需提前向指導(dǎo)老師請假。

5、上課時學(xué)生要仔細(xì)聽講，主動參加，聽從指導(dǎo)老師的支配，并按時完成布置的作業(yè)。

小組活動方案4

為了田徑愛好小組的健康、有序發(fā)展，也為了確保每個學(xué)生在運(yùn)動水平、學(xué)習(xí)成果、思想品德、行為習(xí)慣等方面有所提高，特制定我校田徑愛好小組的管理和要求。

老師：

1、仔細(xì)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，明確訓(xùn)練目的和任務(wù)，結(jié)和本校實(shí)際狀況，制定階段、項(xiàng)目的訓(xùn)練安排。

2、帶隊(duì)老師了解隊(duì)員的身體素養(yǎng)狀況，科學(xué)選材以保證學(xué)校學(xué)生的整體水平提高。

3、據(jù)訓(xùn)練安排，布置好場地、器材。訓(xùn)練中要保證學(xué)生的'平安，訓(xùn)練以身作則，訓(xùn)練時必需穿運(yùn)動鞋，運(yùn)動服。

4、訓(xùn)練要做到科學(xué)合理，運(yùn)動量和強(qiáng)度要適當(dāng)。教練員講解精煉，重點(diǎn)突出，動作示范正確。訓(xùn)練中對學(xué)生既要求嚴(yán)格，又要擅長調(diào)動他們的主動性，更重要的是要關(guān)愛學(xué)生。

5、老師要按時到崗仔細(xì)訓(xùn)練，按安排訓(xùn)練。

6、每次訓(xùn)練作好記錄，學(xué)期末據(jù)出勤與訓(xùn)練成果評出優(yōu)秀運(yùn)動員，以更好提高學(xué)生訓(xùn)練主動性。

7、老師要常常與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長溝通，了解運(yùn)動員學(xué)習(xí)生活狀況，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，以保證在不影響正常學(xué)習(xí)的狀況下提高訓(xùn)練質(zhì)量。

班主任及科任老師：

1、主動支持協(xié)作體育組訓(xùn)練工作，特長的學(xué)生主動參加運(yùn)動員訓(xùn)練。學(xué)生家長不情愿孩子參與訓(xùn)練的，班主任老師要主動主動做好家長工作，協(xié)作好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。

2、平常訓(xùn)練，班主任及科任老師應(yīng)剛好督促學(xué)生下樓參與訓(xùn)練。平常在學(xué)習(xí)上能多加關(guān)注，剛好補(bǔ)課。

3、班主任及體育老師能常常相互溝通，了解學(xué)生體育訓(xùn)練的各階段狀況。

學(xué)生：

1、訓(xùn)練時必需穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋。

2、按時到指定場地參與訓(xùn)練，因病、事不能參與訓(xùn)練的，要向教練員請假。

3、訓(xùn)練中要遵守紀(jì)律，留意平安。

4、能做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

小組活動方案5

一、詳細(xì)練習(xí)方法：

（1）慢跑4圈、各項(xiàng)打算活動及壓肩、壓腿。

（2）技術(shù)練習(xí)

①原地正面推鉛球，學(xué)會正確的握球、持球和推球方法，體會全身協(xié)調(diào)用力把球推出的動作。練習(xí)10～20次。

②原地側(cè)向推鉛球，練習(xí)10次以上。

③輕器械練習(xí)，即持實(shí)心球或重量較小的鉛球做原地推鉛球練習(xí)。練15次以上。

④完整技術(shù)練習(xí)，在投擲圈內(nèi)按規(guī)則要求進(jìn)行。練10～20次。

（2）力氣練習(xí)

①俯臥撐臂屈伸或雙杠臂屈伸，動作要盡量快。練習(xí)10次為一組，做3～4組。

②雙手用力推高墻壁，用以體會推球時上肢用力動作。練10次為一組，做5～6組。

③啞鈴練習(xí)：手持啞鈴，兩臂向各種方向做屈、伸、舉、振等動作。啞鈴重3～7千克，每種動作練習(xí)30～40次。

④實(shí)心球練習(xí)：單手和雙手推、拋實(shí)心球。各做20次左右。

二、練習(xí)留意事項(xiàng)：

（1）留意平安鉛球重量大，在飛行過程中有肯定速度，萬一砸在他人身上會造成嚴(yán)峻損害。因此，在練習(xí)推鉛球過程中，要仔細(xì)聽從老師的指揮和要求，時刻留意場地狀況，確保自身和他人平安。

（2）力氣領(lǐng)先的學(xué)生，學(xué)習(xí)推鉛球前，必需先打好全身力氣的基礎(chǔ)。力氣練習(xí)以快速力氣為主，即主要練爆發(fā)力。

（3）技術(shù)、力氣并重在推鉛球練習(xí)中，要強(qiáng)調(diào)技術(shù)，仔細(xì)體會技術(shù)動作。練習(xí)時可結(jié)合不同技術(shù)環(huán)節(jié)的'特點(diǎn)，有針對性地支配肯定的力氣練習(xí)。

（4）了解規(guī)則不管鉛球推得多遠(yuǎn)，只要違反規(guī)則就不算數(shù)，這就是要留意執(zhí)行規(guī)則的道理。一起先練習(xí)就應(yīng)當(dāng)在直徑2．135米的投擲圈內(nèi)進(jìn)行，以培育執(zhí)行規(guī)則的意識和習(xí)慣

三、留意速度力氣靈敏敏捷性的訓(xùn)練方法。

速度上的訓(xùn)練呢可以支配在練習(xí)完力氣后跑~~一般的話呢就是跑

30米、60米、100米快速跑

四、每堂訓(xùn)練課后都要留意放松肌肉。

小組活動方案6

一、指導(dǎo)思想

圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化珍寶，它雖然規(guī)則簡潔，改變的確許多。小小的棋盤在演繹著無窮改變的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著才智。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要接著進(jìn)行探討，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子，使更多的學(xué)生寵愛圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強(qiáng)志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能————為促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展主動的作用。

二、工作目標(biāo)

1、做好圍棋的普及教學(xué)工作。

2、辦好圍棋愛好小組，加強(qiáng)校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練。

3、組織好學(xué)校的圍棋競賽，給學(xué)生定級。

4、組織隊(duì)員參與各級各類的圍棋競賽，并取得好成果。

5、加強(qiáng)學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探究》的探討，完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》，修改圍棋隊(duì)教案。

6、開展《圍棋教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培育探討》課題探討

三、工作支配

九月份：

1、制定好學(xué)期的工作安排。

2、做好一、二、三年級圍棋入門教學(xué)工作。

3、圍棋隊(duì)組隊(duì)，并復(fù)原正常訓(xùn)練。

4、組織愛好小組，定出愛好小組的圍棋教學(xué)安排。

十月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

2、按時組織圍棋隊(duì)、愛好小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。

3、對課題進(jìn)行探討，做好材料的積累、分類工作。

4、選好隊(duì)員參與縣圍棋競賽。

十一月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、圍棋小能手的評定工作。

3、起先小學(xué)生的'定級定段工作。

4、接著做好課題的探討積累工作。

十二月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教化工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、實(shí)行組內(nèi)圍棋競賽，并為縣競賽選好苗子。

3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理。

一月份：

1、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對學(xué)生進(jìn)行期末評定。

2、總結(jié)閱歷，撰寫小結(jié)、論文。

二月份：

1、制定好學(xué)期的工作安排。

2、做好一二三年級圍棋入門教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對課題進(jìn)行探討，做好材料的積累、分類工作。

4、組織愛好小組，定出愛好小組的圍棋教學(xué)安排。

三月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。

2、按時組織圍棋隊(duì)、愛好小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對課題進(jìn)行探討，做好材料的積累、分類工作。

四月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、起先小學(xué)生的定級工作。

3、接著做好課題的探討積累工作。

五月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教化工作。

2、校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理

六月份：

1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對學(xué)生進(jìn)行期末評定。

3、總結(jié)閱歷，撰寫小結(jié)。

小組活動方案7

一、指導(dǎo)思想：

以本學(xué)期學(xué)校教化教學(xué)工作思路為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，促進(jìn)我校藝術(shù)教化在教化全局中協(xié)調(diào)發(fā)展；充分利用其次課堂，培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，挖掘?qū)W生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長；豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的'指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步駕馭石膏、靜物素描的一般方法。

2.通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)愛好，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動，指導(dǎo)學(xué)生初步駕馭水印版畫等的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

開設(shè)速寫、素描基礎(chǔ)，水粉畫等課程。

四、參加人數(shù)：

約45人；

五、教具打算：

學(xué)校美術(shù)室（1）領(lǐng)取

六、學(xué)具打算：

學(xué)生按老師的要求統(tǒng)一規(guī)格自備。

七、活動場地：

八、活動時間：

單周為星期一，三，五；雙周為星期二，四。

九、活動進(jìn)度支配：

xx

十、活動措施與要求：

1、組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期打算好學(xué)具，以保證活動的順當(dāng)開展。

2、組員應(yīng)主動參加本校組織的美術(shù)展覽活動，以及教化部門舉辦的美術(shù)作品展覽活動。

3、技能訓(xùn)練采納“一對一互學(xué)互助”的形式開展活動。組員之間應(yīng)取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，營造一種“團(tuán)結(jié)向上，勤勉創(chuàng)新”的美術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。

小組活動方案8

剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對此特別感愛好。一張彩紙、一把剪刀，就可以栩栩如生地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，為所欲為地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，令人如醉如癡。

剪紙可以通過手部肌肉的熬煉，增加協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培育了學(xué)生的動手操作實(shí)力，也可以培育學(xué)生思索的.實(shí)力，讓學(xué)生有一種成就感。

一、活動目標(biāo)：

1、培育孩子們的剪紙愛好，養(yǎng)成細(xì)心、耐性的好習(xí)慣。2、剪紙題材來源于生活，要多視察生活中的人和景物。

3、學(xué)會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。

4、折、畫、剪時要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)建性。

二、活動措施：

要想上好一節(jié)剪紙課，絕非簡單的事，老師說了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個體的差異，所以老師必需在教法上下功夫：

1、對部分學(xué)生可以近距離演示多次；

2、充分地調(diào)動學(xué)生相互學(xué)習(xí)的主動性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們在開心的氛圍中駕馭所學(xué)學(xué)問；

3、在教學(xué)中發(fā)覺問題，不肯定立刻講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探究去解決問題，這樣即培育了學(xué)生的動手操作實(shí)力，也培育了學(xué)生動腦的實(shí)力，讓學(xué)生有一種成就感。

4、盡量多的讓孩子們視察實(shí)物，大膽嘗試，多激勵，剛好激勵。

5、盡量運(yùn)用多媒體教學(xué)，讓孩子們多觀賞名家作品。

三、活動支配：

第三周了解漂亮的剪紙藝術(shù)第四周奇異的剪紙第五周剪紙綜合實(shí)踐課第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪雙喜第九周魚的剪紙第十周十二生肖第十一周動物剪紙第十二周二方連續(xù)剪紙第十三周剪春天第十四周漂亮的窗花第十五周剪紙拉花第十六周剪出來的藝術(shù)第十七周剪紙實(shí)物第十八周高密剪紙

小組活動方案9

一、指導(dǎo)思想

為兼顧同學(xué)們的全面發(fā)展，又主動培育同學(xué)們的特性特長，班級將開展豐富多彩、富有特色的課外愛好小組活動，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培育學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受勝利的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。

二、組織方式

1、活動由各小組組長牽頭，詳細(xì)落實(shí)負(fù)責(zé)動員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；對本班學(xué)生愛好、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好；

2、小組長將報(bào)名結(jié)果交班長朱藝處備案；

3、各小組長依據(jù)組內(nèi)參加活動的項(xiàng)目和人數(shù)支配相應(yīng)活動；

4、每期活動總結(jié)簽名并存檔；

5、學(xué)期末由班委會對小組活動進(jìn)行考核；

6、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰，評比出優(yōu)秀的活動小組。

三、活動要求

1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好隊(duì)員；

2、依據(jù)各組實(shí)際狀況，各小組長要定好活動安排活動內(nèi)容，記好活動記錄；

3、各小組活動確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員落實(shí)場地落實(shí)時間落實(shí)平安落實(shí)；

4、各組安排要切實(shí)可行、詳細(xì)，不能放任自流，小組長必需臨場支配指導(dǎo)；

5、各小組長要盡量合理的利用我校有效的活動條件，創(chuàng)建性的開展活動；。

6、各小組必需切實(shí)加強(qiáng)平安教化，杜絕意外事故的'發(fā)生；

7、愛好小組活動開展?fàn)顩r作為小組長業(yè)績考核的參照依據(jù)之一。

四、評價方法

1、相關(guān)任課老師負(fù)責(zé)活動全過程的實(shí)施；

2、學(xué)校將對每次活動派專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學(xué)生的感受，對活動的看法、以及任務(wù)完成狀況。

3、任課老師制定階段性評價表，活動專題及教學(xué)安排；并上交教務(wù)科；

4、依據(jù)學(xué)校工作的時間支配，由教務(wù)科制定考核方法，對各愛好小組進(jìn)行現(xiàn)場考核。

五、愛好小組組名及負(fù)責(zé)人

依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分兩組：藝體組文化組

a、藝體組序號小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1器樂愛好小組丁靚雪能相識樂器、識譜、單獨(dú)或集體完成活動2聲樂愛好小組王家琦激發(fā)學(xué)生歌頌愛好，發(fā)展聲樂特長3舞蹈愛好小組強(qiáng)君涵體形訓(xùn)練、舞蹈動作能跟上節(jié)湊等極大限度地展示舞臺藝術(shù)的魅力4籃球愛好小組強(qiáng)鵬飛知道不同球類的競賽規(guī)則、學(xué)會不同球類的要領(lǐng)，培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及公允競賽的意識并在同類學(xué)校競賽活動中起到作用5跳繩愛好小組胡玥熬煉學(xué)生全身協(xié)調(diào)實(shí)力6徑賽愛好小組凌昊培育學(xué)生意志品質(zhì)，提高體育成果7乒乓球小組繆家璐培育學(xué)生參加的熱忱和提高乒乓球技能。b、文化組序號小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1朗讀播音小組俞飖要求通過培訓(xùn)學(xué)生能講一口流利的一般話，并參加考級；2書法美術(shù)小組湯敬能寫一手工整字，相識各種書法字體；出好學(xué)校班級班刊及負(fù)責(zé)各類小報(bào)謄寫繪畫工作；3閱讀寫作小組朱藝提高學(xué)生的閱讀寫作水平；4奧數(shù)愛好小組何辰菲提高學(xué)生的數(shù)理邏輯思維實(shí)力；5英語愛好小組操美儀加強(qiáng)學(xué)生口語訓(xùn)練，能簡潔的對話。備注：愛好小組活動從第一周起先，本周六前請小組長將各愛好小組名單交班主任老師處。

小組活動方案10

一、指導(dǎo)思想

發(fā)展學(xué)生的特性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的愛好愛好，培育學(xué)生的多種實(shí)力和綜合素養(yǎng)。為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展，增加學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識以及堅(jiān)毅英勇、開拓進(jìn)取的精神。

二、狀況分析

我校雖然條件簡陋，但學(xué)生都酷愛體育運(yùn)動。為了更好地開展體育愛好活動，我校老師就個人特長和學(xué)生愛好愛好主動籌備鄉(xiāng)村少年宮愛好小組活動內(nèi)容和方案，讓學(xué)生有更大的活動空間。

三、愛好小組老師成員名單：

趙志洋李定家章西寧王剛吳家松楊正華汪德保

程磊王林耿水王偉四．活動項(xiàng)目

小組暫開設(shè)籃球、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目。

五．活動器材

乒乓球：乒乓球臺5張、乒乓球板11副羽毛球：羽毛球網(wǎng)2張、羽毛球拍10副籃球：籃球20個、哨子4只

六．活動地點(diǎn)

活動地點(diǎn)支配在學(xué)校大操場

七．活動措施

為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定安排如下：

1、做好報(bào)名工作。

體育活動愛好小組人數(shù)約人80左右，由各班主任利用班會做好宣揚(yáng)工作，指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名。

2、活動支配。

每周一~周五中午12:301:503、加強(qiáng)管理。

為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必需做到仔細(xì)備課，耐性輔導(dǎo)，全面關(guān)切愛惜學(xué)生，管理組織教化好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛惜來之不易的體育器材。

4、重視愛好小組的課堂教學(xué)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。學(xué)習(xí)愛好是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)須要而表現(xiàn)出來的一種相識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是勝利的一半?！边@就要求我們在愛好小組的課堂教學(xué)中，要從運(yùn)動的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)。體育也是個人成才的須要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

5、注意運(yùn)動實(shí)力和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育，使學(xué)習(xí)愛好長久不息。

體育學(xué)科是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的'學(xué)科，應(yīng)當(dāng)說學(xué)生每時每刻都離不開運(yùn)動。學(xué)生往往剛起先學(xué)習(xí)時還有愛好，但漸漸地因運(yùn)動過量或老師教法單調(diào)學(xué)習(xí)乏味而造成學(xué)習(xí)熱忱下降，不感愛好。這就要求我們老師在上課過程中采納“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)覺式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的運(yùn)動時間，著重培育和熬煉學(xué)生的運(yùn)動技能，注意運(yùn)動實(shí)力和學(xué)習(xí)實(shí)力的培育。當(dāng)學(xué)生通過自己的運(yùn)動提高了身體素養(yǎng)時，便會增加一份喜悅之情，充溢一股運(yùn)動的熱忱。發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)實(shí)力提高了，就會更加酷愛體育。

八、活動平安留意事項(xiàng)：

1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、銳利的物品；

2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能亂竄亂跑；

3.要依據(jù)身體狀況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)馬上告知老師；

4.活動時，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓，相互幫助，共同做好平安愛護(hù)工作，不能相互吵鬧、爭吵甚至打架；

5.課前檢查器材、場地，確保運(yùn)用平安；

6.如遇雨雪天氣，活動支配在階梯教室上理論課或者觀看教學(xué)視頻。

九、詳細(xì)活動支配

星期活動項(xiàng)目乒乓球一籃球羽毛球乒乓球二籃球羽毛球三籃球羽毛球籃球乒乓球乒乓球羽毛球指導(dǎo)老師汪德保趙志洋、耿水王剛吳家松程磊、楊正華李定家趙志洋、耿水王林程磊、楊正華吳家松汪德保章西寧備注四五

小組活動方案11

一、活動目標(biāo)：

1、發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生實(shí)力，加深對課本學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭。

2、拓展學(xué)生視野，培育地理學(xué)習(xí)愛好、地理思維實(shí)力和學(xué)生的動手實(shí)力，帶動地理教學(xué)。

3、豐富校內(nèi)文化生活，增加學(xué)生間凝合力，增加老師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

二、活動內(nèi)容:

1、測降水量與蒸發(fā)量。

2、測量不同下墊面對氣溫的影響。

三、參與對象：

高一年級文科班學(xué)生

四、組織方案：

1、由每班有愛好愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參與。

2、報(bào)名的同學(xué)分兩大組，一組探討測量降水量和蒸發(fā)量，另一組探討測量不同下墊面對氣溫的影響。

3、每組舉薦一名組長來負(fù)責(zé)個成員任務(wù)。

4、每組組長負(fù)責(zé)保管好記錄表，負(fù)責(zé)記錄所測得的.數(shù)據(jù)。

5、最終活動結(jié)束后組長安排任務(wù)要依據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫一篇論文。

五、活動要求：

1、報(bào)名參與的同學(xué)不能半途而廢，必需準(zhǔn)時到場測量自己所擔(dān)當(dāng)?shù)捻?xiàng)目。

2、每次測量全體成員必需到場。

3、依據(jù)各組實(shí)際狀況，各小組長要定好活動安排活動內(nèi)容，記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時間、落實(shí)平安、落實(shí)任務(wù)。

5、各組安排要切實(shí)可行、詳細(xì)，不能放任自流，小組長必需臨場支配指導(dǎo)。

6、各小組要記好組員擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，活動結(jié)束后把參與本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

六、活動須要的器材：

1、測量降水量的測量杯（鐵質(zhì)量杯10個）

2、溫度計(jì)（10個）

3、數(shù)據(jù)記錄表（組織老師自己制作）

七、活動時間：

1、本學(xué)期5、6月份代表春季，其次學(xué)期9、10月份代表秋季。每次降水測一次，蒸發(fā)量兩天測一次。

2、測不同下墊面對氣溫的影響的小組時間待定。

八、指導(dǎo)老師：

張瑞敏、高旭艷、王春英

小組活動方案12

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課外生活，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)學(xué)校的愛好活動支配，數(shù)學(xué)愛好小組通過愛好學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生能歡樂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、活動目標(biāo)

1、敬重學(xué)生的`主體地位和主體人格，培育學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在駕馭數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)建。

2、將數(shù)學(xué)學(xué)問寓于嬉戲之中，老師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的嬉戲活動，讓學(xué)生在嬉戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)學(xué)問容于活動中，使學(xué)生在新奇中，在追求答案的過程中提高自己的視察實(shí)力，想象實(shí)力，分析實(shí)力和邏輯推理實(shí)力。力求體現(xiàn)我們的才智秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、詳細(xì)措施

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與愛好之間的關(guān)系。

2、細(xì)心打算，上好每一節(jié)愛好培育課，注意學(xué)問的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系。

3、培育他們對數(shù)學(xué)學(xué)問的干脆愛好，不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

4、注意學(xué)問的連貫性，合理支配各個學(xué)問的先后依次。

5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。

6、與學(xué)生建立良好的摯友關(guān)系，切實(shí)培育學(xué)生探究數(shù)學(xué)學(xué)問的愛好。

7、通過愛好班的活動，切實(shí)調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對今后培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好大有幫助。

四、授課老師

孔慶文滿忠偉華海洋

五、授課地點(diǎn)

六年級（2）班教室

六、授課時間

每周五下午課外活動時間

七、活動形式

課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

備注：

（1）、9、10兩周為期中考試復(fù)習(xí)測評

（2）、17周以后打算期末復(fù)習(xí)與測評

20xx.3

小組活動方案13

一、指導(dǎo)思想

為了更好的實(shí)施新課程改革，順應(yīng)課改須要，使學(xué)生在學(xué)校不僅能學(xué)到科學(xué)文化學(xué)問，而且能適應(yīng)社會的發(fā)展，使其一步入社會就能夠成為社會有用的人才，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余愛好，我校特地開辦了攝影愛好班，招收學(xué)生30人，旨在培育學(xué)生對攝影的愛好，引領(lǐng)學(xué)生特性化全面發(fā)展，特制訂攝影愛好小組活動安排。

二、總體目標(biāo)

從學(xué)習(xí)中我們要體會到的不僅僅是攝影的技術(shù)和學(xué)問，更多的是你如何用鏡頭去體驗(yàn)社會、人生，去發(fā)掘自己和他人的內(nèi)心世界。通過開辦攝影愛好班，使同學(xué)們能更進(jìn)一步的相識到攝影是真實(shí)映象瞬間的定格，通過培訓(xùn)與競賽豐富了學(xué)生的攝影學(xué)問，拓寬了視野，激發(fā)和培育了學(xué)生對攝影科技的愛好。

三、組織方式

1、針對四到六年級學(xué)生中，有對攝影得有愛好的、并取得家長支持的學(xué)生均可自愿報(bào)名。

2、攝影愛好小組組長：武啟超成員：楊俊、劉平香、王露。

3、攝影愛好小組由學(xué)校科學(xué)組的支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備由科學(xué)組向?qū)W校反映解決。

四、相關(guān)打算

1、學(xué)生自備數(shù)碼相機(jī)和家用電腦設(shè)備，駕馭設(shè)備的基本操作技能，駕馭簡潔的圖片處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。

2、學(xué)校供應(yīng)信息技術(shù)課的電腦室作為小組集中溝通活動地，小組建立網(wǎng)站在協(xié)會網(wǎng)站和qq群。

五、活動方式

攝影愛好小組主要以“理論講座”和外出采風(fēng)方式開展活動。每次活動后拿出自己的作品參展，期末評比出最優(yōu)作品頒獎。

采納小組活動和個人自主活動相結(jié)合的方式，不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，以本校學(xué)生校內(nèi)外生活為主要題材，激勵會員常常拍攝班級課內(nèi)外活動并向各校內(nèi)網(wǎng)投稿，同時關(guān)注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣袤的時空范圍開展攝影實(shí)踐。

六、課程設(shè)置

(1)攝影基礎(chǔ)學(xué)問

(2)攝影器材介紹

(3)人物、風(fēng)光拍攝技巧

詳細(xì)活動內(nèi)容如下：

1、照相機(jī)的類型、結(jié)構(gòu)及附件、照相機(jī)的基本術(shù)語

2、鏡頭分類及應(yīng)用、對焦技巧、景深限制

廣角鏡在運(yùn)用中的'特點(diǎn)和效果，長焦鏡頭在運(yùn)用中的特點(diǎn)和效果，景深三要素，單點(diǎn)對焦技巧、選擇對焦點(diǎn)、智能對焦，運(yùn)動物體對焦技巧、追拍技巧

3、數(shù)碼相機(jī)的主要性能與技術(shù)指標(biāo)：

圖像格式、辨別率、圖像插值，色調(diào)模式、色調(diào)空間，白平衡調(diào)整、白平衡應(yīng)用、

相當(dāng)感光度理解及應(yīng)用，數(shù)碼相機(jī)直方圖解析，數(shù)碼相機(jī)其它功能運(yùn)用及優(yōu)化技巧

4、測光原理、曝光限制

影響曝光的各種因素，