陋室銘（解析版）－2023年中考語文文言文必考篇目之對比閱讀

陋室銘

（-）（2022?四川成都?中考真題）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題。

甲

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

乙

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動

心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

1.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.可以調(diào)毒琴素：不加裝飾的

B.無案牘之勞形形：形體、軀體

C.百里奚舉于市市：集市

D.衡于慮衡：平衡

2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的-項是（）

A.有仙則名思而不學(xué)則殆

B.何陋Z有箕畚運于渤海之尾

C.舜發(fā)于吠畝之中所惡有甚于死者

D.然后知生于憂患顧死于安樂也鳴之地不能通其意

3.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）

所以動心忍性，曾益其所不能。

A.（通過這些）來感動（他的）內(nèi)心，容忍（他的）性格，曾增加他的才干。

B.因此，感動（他的）內(nèi)心，容忍（他的）性格，增加他的才干。

C.因此，使（他的）內(nèi)心受到震撼，使（他的）性格堅忍，曾增加他的才干。

D.（通過這些）來使（他的）內(nèi)心受到晨撼，使（他的）性格堅忍，增加他的才干。

4.下列對選文的理解和分析有誤的一項是（）

A.兩文均明確表達(dá)中心。甲文明確提出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，乙文結(jié)尾點明中心“生于憂患

而死于安樂

B.兩文均涉及人生處境。甲文寫作者雖然身居陋室，但是不甘貧賤；乙文談到了將擔(dān)大任者須經(jīng)受艱

難處境的磨煉。

C.兩文均有舉例。甲文舉“諸葛廬”“子云亭”類比“陋室”，乙文用六個歷史人物的事例證明人才造就于

艱苦環(huán)境。

D.兩文語言特色鮮明。甲文以駢句為主，句式整齊，節(jié)奏分明，音韻和諧；乙文使用不少排比句，氣

勢充沛，雄辯有力。

【答案】1.D

2.A

3.D

4.B

【解析】

1.本題考查學(xué)生理解文言實詞的能力。

D.“衡：平衡”解釋錯誤，句子意思是：思慮阻塞?！昂狻笔峭僮?，同"橫”，意思是“梗塞，指不順故

選D。

2.本題考查學(xué)生理解文言虛詞的能力。

A.副詞，都是“就，便”之意；

B.助詞，提賓標(biāo)志，不譯/結(jié)構(gòu)助詞，的；

C.介詞，從/介詞，比；

D.連詞，表并列，無意義/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；

故選Ao

3.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。

“動心忍性”在此處應(yīng)為“使（他的）內(nèi)心受到震撼，使（他的）性格堅忍”，據(jù)此排除AB；“曾益”是一

個詞，“曾，通“增”，增加。據(jù)此排除C。故選D。

4.本題考查學(xué)生對文言文的理解和分析能力。

第2頁共31頁

B“甲文寫作者雖然身居陋室，但是不甘貧賤”說法錯誤，甲文作者通過描寫自己的“陋室”表明的是自己

高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。故選Bo

【參考譯文】

［甲］山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我

（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠，草色青蔥，映入簾中。到這里談

笑的都是知識淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人，平時可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。

沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？?/p>

子說：“這有什么簡陋呢？”

［乙］舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從

獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起用。

所以上天要把重任降臨在某人的身上，一定先要使他心意苦惱，筋骨勞累，使他忍饑挨餓，使他身處貧困

之中，使他的每行動都不如意，這樣來激勵他的心志，使他性情堅忍，增加他所不具備的能力。

一個人，常常發(fā)生錯誤，這樣以后才能改正，在內(nèi)心里困惑，思慮阻塞，然后才能知道有所作為；別

人憤怒表現(xiàn)在臉色上，怨恨吐發(fā)在言語中，然后才能被人所知曉。一個國家，如果在國內(nèi)沒有堅守法度的

大臣和足以輔佐君王:的賢士，在國外沒有實力相當(dāng)、足以抗衡的國家和來自國外的禍患，這樣的國家就常

常會走向滅亡。這樣以后才知道憂慮禍患能使人（或國家）生存發(fā)展，而安逸享樂會使人（或國家）走向

滅亡的道理了。

（-）（2021.廣西桂林?中考真題）文言文閱讀。閱讀下面兩篇短文，完成問題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

【乙】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，

同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

5.（1）下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）

第3頁共31頁

A.有仙則名（出名）

第4頁共31頁

B.即是陋室(這)

C.可愛者甚蕾(多)

D.陶后弊有聞(新鮮)

⑵下列句子中"而''字的意義和用法與其他三項不同的一項是()

A.予獨愛蓮之出淤泥而不染

B.溫故而知新

C.濯清漣而不妖

D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

(3)下列句子的節(jié)奏劃分錯送的一項是()

A.南陽/諸葛廬

B.往來無白/丁

C.中通中卜直

D.不蔓/不枝

(4)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

孔子云：何陋之有？

(5)請根據(jù)【甲】【乙】兩文填寫表格。

托物言志

選文/表現(xiàn)手法

不同的物象相同的志趣

【甲】②__________②_________

【乙】蓮

【答案】(DD

(2)B

(3)B

(4)孔子說：“有什么簡陋的呢？”

(5)陋室；潔身自好、不慕名利。

第4頁共31頁

【解析】

(1)本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假、

詞類活用、一詞多義和古今異義：能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解

答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷。

D.句意：陶淵明以后就很少聽到了。鮮：少。故選D。

(2)本題考查對文言虛詞“而”的辨析能力。答題需要結(jié)合句子的意思來理解“而”的含義，然后總結(jié)歸納

得出答案。

A.句意為：唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折；

B.句意為：溫習(xí)學(xué)過的知識就能獲得新的理解和感受。而：連詞，表示承接；

C.句意為：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折；

D.句意為：以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮)，而不可輕易地玩弄它啊。而：連詞，表示轉(zhuǎn)折；

故選B。

(3)本題考查給語句斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把

句子割裂開.一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓。B.有誤，句意為：來來往往的沒

有無學(xué)問的人。故斷句為：往來無/白丁。故選B。

(4)本題考查翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，

意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。句中重點詞：云，說；

何，什么；之，賓語前置的標(biāo)志。

(5)本題考查理解文章表現(xiàn)手法及作者情感的能力。結(jié)合甲文“斯是陋室，惟吾德馨”“談笑有鴻儒，往來

無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”可知，通過對陋室的描繪，表達(dá)了作者高潔

傲岸的情操和安貧樂道的情趣；結(jié)合乙文第一段“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植''和第二段"蓮，花之君子者也“可知，通過對蓮的描繪和贊頌，表現(xiàn)了作者不

慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。據(jù)此可知，他們相同的志趣是：潔身自好、不慕名利。

【參考譯文】

【乙】水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐

朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得

妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直，不牽牽連連，也不枝枝節(jié)節(jié)，香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在

水中。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮)，而不可輕易地玩弄它啊。

第5頁共31頁

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士：牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中（品德高尚）的君子。?。。▽τ冢?/p>

菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。（對于）蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（對于）牡丹的

喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了。

（三）（2021?江蘇泰州?中考真題）閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

【甲】

生蘿卜切絲作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打曖，曖必穢氣。予嘗受此厄于人，

知人之厭我，亦若是也，故亦欲絕而弗食。然見此物大異蔥蒜，生則臭，熟則不臭，是與初見似小人，而

卒為君子者等也。雖有微過,亦當(dāng)恕之，仍食勿禁。

（選自李漁《閑情偶寄》）

【乙】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠.草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

（劉禹錫《陋室銘》）

6.解釋下列句中加點詞的意思。

①予蒙受此厄于人（）

②舉與初見似小人（）

③談笑有尊儒（）

④無案牘之芳形（）

7.下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是（）

A.伴以醋及他物以衾擁覆（《送東陽馬生序》）

B.但恨其食后打曖但少閑人如吾兩人者耳（《記承天寺夜游》）

C.知人之厭我而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）

D.終見此物大異蔥蒜人恒過，顰后能改（《生于憂患，死于安樂》）

8.用“/”標(biāo)出下面句子的申妙朗讀停頓。

故亦欲絕而弗食

9.翻譯下列句子。

（1）雖有微過，亦當(dāng)恕之，仍食勿禁。

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(2)苔痕上階綠，草色入簾青。

10.【甲】【乙】兩文中的畫線句使用了相同寫作手法，請從對比、類比、比喻中選出正確的一種并結(jié)

合選文闡釋其表達(dá)效果。

【答案】6.曾經(jīng)這大使……勞累

7.D

8.故/亦欲絕/而弗食

9.(1)雖然有些小缺點，也該原諒，所以還是照吃不禁忌它。

(2)苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。

10.這兩個句子都運用了類比的修辭手法，甲文劃線句把大蒜和“初見似小人，而卒為君子者”類比，突

出蘿卜煮熟之后再吃就沒有怪味這一特點；乙文中的劃線句說明陋室因為有道德品質(zhì)高尚的人存在就能出

名，聲名遠(yuǎn)播。

【解析】

6.考查對文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷

詞語意思。

①句意為：我就曾經(jīng)聞過別人噴出的這種臭氣。嘗：曾經(jīng)。

②句意為：這就像一個人初看覺得是小人。是：這。

③句意為：到這里談笑的都是博學(xué)之人。鴻：大。

④句意為：沒有官府的公文使身體勞累。勞：使……勞累。

7.考查對一詞多義的掌握。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語

意思和用法。

A.相同，介詞，用；

B.相同，副詞，只；

C.相同，助詞，用在主謂之間，不譯；

D.不同，連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系/代詞，這樣：

故選：D。

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8.考查文言文朗讀節(jié)奏劃分。解答時，先分析這個句子各成分間的關(guān)系，理出這個句子的主干，明白

主語、謂語、賓語各是什么。再按照主語與謂語之間停頓，謂語與賓語之間停頓的原則進(jìn)行劃分。這個句

子的大意是：所以打算不再吃了。“故”是連詞，"而''是連詞，在“故”“而”后面劃開，據(jù)此斷句為：故/亦欲

絕/而弗食。

9.考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結(jié)合。

①中重點詞語有：雖，雖然；食，吃；

②中重點詞語有：上，長到；入，映入；

10.考查句子賞析和修辭手法的運用。結(jié)合文章內(nèi)容可知，“然見此物大異蔥蒜，生則臭，熟則不臭,

是與初見似小人，而卒為君子者等也''把大蒜和“初見似小人，而卒為君子者”類比，突出蘿卜煮熟之后再吃

就沒有怪味這一特點；“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨''運用類比的手法，

說明陋室因為有道德品質(zhì)高尚的人存在就能聲名遠(yuǎn)播。

【參考譯文】

乙：山不在于高，有了神仙就會有名氣。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我

品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，交

往的沒有知識淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的

公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？

（四）（2021?貴州畢節(jié)?中考真題）閱讀古文，完成下面小題。

【甲】

山不在高，有仙則多。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有涔儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

【乙】

揚雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無所不見。默而好深沉之思。清靜百為，少耆①欲，

家產(chǎn)不過十金，乏無傀石②之儲，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。

【注釋】①耆：同"嗜”，嗜好。②僧石；兩石與一石，指數(shù)量少

11.解釋加點詞的意思

①有仙則名________________

②談笑有鴻儒________________

第8頁共31頁

③清靜立為_______________

④雖富貴不事也______________

12.翻譯文中劃線的句子

①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

②雄少而好學(xué)，博覽無所不見。

13.【甲】文末連舉三位古人的例子是為了證明什么？試結(jié)合【乙】文分析其所舉的“西蜀子云亭“例子

是否恰當(dāng)？

14.將“談笑有鴻儒，往來無白丁”的人際交往之道用于當(dāng)今的現(xiàn)實生活，你是否認(rèn)同？請簡述看法

【答案】11.有名，出名大通“無”，沒有從事，做

12.①沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。②揚雄小時候喜歡學(xué)習(xí)，博覽群

書，沒有什么不知道的。

13.連舉三位古人的例子，有力地證明了陋室不陋。

恰當(dāng)，揚雄家貧，沒有儲糧，淡薄于功名富貴，潛心修學(xué)之士，擁有高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情

趣。作者把他當(dāng)作楷模，希望自己也能和他一樣擁有高尚的德操，反映自己以古代賢人自況的思想，同時

暗示了陋室不陋。以“西蜀子云亭”自況，旨在表達(dá)陋室主人身居陋室，而精神思想?yún)s那般富有充實。

14.此問為開放性問題，看法可分為正反兩種：

①表贊同：這種交友方式可取。正所謂近朱者赤、近墨者黑，對于作者這類有知識、有學(xué)問的人而言，

只有與那些同樣有知識、有學(xué)問的人交往，才能不斷精益自己的知識、學(xué)問。

②表反對：這種交友方式不可取。正所謂三人行，必有我?guī)熝?。對于作者這種交友方式，未免顯得太

過自命清高了，這樣一來會讓我們?nèi)笔гS多像他人學(xué)習(xí)的機(jī)會，這不利于我們對知識、信息的全面了解。

所以這不是一種很好的交友方式。

【解析】

第9頁共31頁

11.本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義耍注意其特殊用法，如通假字、

詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析

推斷，揣摩其意思。注意：名，詞類活用，名詞作動詞，出名。鴻儒：大儒，這里指博學(xué)的人。鴻，大。

亡，通假字，同“無”，沒有。事，古今異義詞，從事，做。

12.考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子

時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、

刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。注

意重點詞的解釋：①絲竹，琴瑟、簫管等樂器的總稱，“絲”指弦樂器，"竹''指管樂器。這里指奏樂的聲音。

亂耳，擾亂雙耳。亂，形容詞的使動用法，使……亂，擾亂。案牘，（官府的）公文，文書。勞形，使身體

勞累。②少，小時候；好，喜歡；無所不見，沒有什么不知道的。

13.考查對文言文內(nèi)容的理解。作者借“諸葛廬”、"子云亭''以自況，且引孔子之語——“何陋之有？”

有力地證明陋室“不陋”，從而增強(qiáng)了文章說理的可信性和說服力。第二問，首先明確所舉的“西蜀子云亭”

例子恰當(dāng)。結(jié)合楊雄的境況、追求及作者的思想分析。作者以古代名賢自比。由“家產(chǎn)不過十金，乏無僧石

之儲，晏如也”分析，揚雄是一個安貧樂道、淡薄于功名富貴，潛心修學(xué)之士，生活情趣淡泊高雅。舉“西蜀

子云亭”的例子，表達(dá)了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的情懷。表現(xiàn)了作者不慕富貴，不與世

俗同流合污的高尚節(jié)操。

14.考查發(fā)表看法。結(jié)合文言文內(nèi)容和生活實際作答。此題開放，答案不唯一。表明觀點，理由充分

合理即可?！罢勑τ续櫲?，往來無臼丁”的釋義：這里談笑的都是博學(xué)多識的人，來往的沒有不學(xué)無術(shù)之徒。

體現(xiàn)了交往者的儒雅之氣。如，認(rèn)同?？删铜h(huán)境影響人的發(fā)展。交友要有選擇，廣交益友。朱者赤、近墨

者黑，與高雅之士交往，能夠使自己不能成長，知識與學(xué)問有所增長。也可以回答不認(rèn)同。作者這種交友

方式，過于自命清高。可從《論語》中人格修養(yǎng)方面解釋?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不

亦君子乎“，不能把朋友分成三六九等?？鬃佑衷疲喝诵?，必有我?guī)熝?。朋友之間要互相學(xué)習(xí)切磋，互相

幫助，全面掌握知識和信息。我們交友不能自命清高。

【參考譯文】

乙：揚雄字子云，蜀郡成都人。揚雄小時候喜歡學(xué)習(xí)，博覽群書，沒有什么不知道的。性情沉默，沒

有大的作為。為人簡樸，悠閑自在，沒有什么特別的喜好，家產(chǎn)不超過十金，貧困得沒有什么儲糧，他安

之若素。自己有最低的限度，不是圣賢的書不喜歡;不適合自己心意的事，即使能富貴也不去做。

（五）（2022?湖南岳陽?模擬預(yù)測）閱讀下面選文，完成下面小題

第10頁共31頁

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

【乙】

王歡，字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽（極愛好）學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》，雖家無斗儲，

意怡如（內(nèi)心安適愉快）也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣妻邪？”

時聞?wù)叨噙樱ㄗI笑）之。歡守志彌固，遂為通儒。

15.解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）有仙則名名:

（2）無案牘之芳形萬-44-：

（3）可以調(diào)素琴素:

（4）不營產(chǎn)業(yè)營

16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

歡守志彌固，遂為通儒。

17.【甲】文開頭說“斯是陋室”，結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底“陋室”是陋還是不陋呢？請結(jié)合選文內(nèi)容

簡要分析。

18.【甲】【乙】兩文的主人公都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同？

【答案】15.出名，有名使……勞累不加裝飾的經(jīng)營，謀求

16.王歡更加堅守他的志向，終于成為一位博學(xué)的人。

17.不簡陋。因為居室環(huán)境清雅，生活情趣高雅，主人品德高尚。

18.【甲】文主人公甘居陋室，情趣高雅，怡然自得?！疽摇课闹魅斯适刎毨?，專心治學(xué)，終有所成。

【解析】

15.

第11頁共31頁

本題考查文言文實詞的理解。

（1）句意為：有了神仙就會有名氣。名：出名，名詞用作動詞；

（2）句意為：沒有官府的公文使身體勞累。使……勞累；

（3）句意為：可以彈奏不加裝飾的琴。素：不加裝飾的；

（4）句意為：不謀求家業(yè)。營：經(jīng)營，謀求。

16.本題考查文言文句子的翻譯。重點詞語有：彌，更；遂：終于；通儒：學(xué)識淵博的讀書人。

17.本題考查文意理解。甲文開頭說“斯是陋室”，指的是房屋本身陳設(shè)的筒陋；結(jié)合“惟吾德馨。苔痕

上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形''可

知，陋室因為有了高雅的主人、優(yōu)美的環(huán)境、往來的鴻儒和文雅的素琴、金經(jīng)而變得不陋，故陋室“何陋之

有“？據(jù)此分析作答。

18.本題考查文言文對比閱讀。甲文結(jié)合語句“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”分析可知，作者雖然身居陋室，但是沒有絲毫不滿，反而安貧

樂道，追求高雅的生活情趣；乙文結(jié)合句子”專精耽（極愛好）學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》，雖家無斗

儲，意怡如（內(nèi)心安適愉快）也''分析可知，王歡精神專一，沉迷于學(xué)業(yè)之中，即使家中沒有一斗糧食的貯

存，內(nèi)心還是安適愉快。故他的安貧樂道體現(xiàn)在手不釋卷的求知態(tài)度和對知識孜孜不倦的追求。

【參考譯文】

乙：王歡，字君厚，樂陵人。他安于貧困的現(xiàn)狀，以堅守自己的信念為快樂。精神專一地沉迷于學(xué)業(yè)

之中，不謀求家業(yè)。常常邊乞討食物邊誦讀《詩經(jīng)》。即使家中沒有一斗糧食的貯存，內(nèi)心還是安適愉快。

他的妻子為這件事感到憂心，有時焚燒他的書而要求改嫁，壬歡笑著對妻子說：“你沒有聽說過朱買臣的妻

子嗎？”當(dāng)時聽到這話的人大多嘲笑他。王歡卻更加堅守他的志向，最終成為一位博學(xué)的人。

（六）（2022?廣西百色?一模）閱讀下列的文言文，完成下面小題

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：”何陋之有？”

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

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孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商好與賢己者處，

賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人居，如入芝蘭之室，久而不

聞其香，即與之化矣。與不善人居如A維里之與久震不聞其臭亦與之化矣。丹之所以藏者赤,漆之所以藏

著黑。是以君子必慎其所與處者焉?！?/p>

（選自王肅《孔子家語》）

【注釋】①“商”和下文的"賜''皆為孔子弟子。②益：長進(jìn)。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。

⑤說：談?wù)?⑥視：看，比照。⑦化：融合。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。

19.下列句子中加點的詞語意思相同的一項是（）

A.苔痕上階綠/坐潭上，四面竹樹環(huán)合

B.無絲竹之亂/耳/下車引石

C.與萼人居/擇其等者而從之

D.則商也日益/登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)

20.下列對選文相關(guān)知識的理解，不正確的一項是（）

A.【甲】文作者劉禹錫，字夢德，洛陽人。晚年自號廬山人。唐代大儒、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩人，有“詩

豪”之稱。

B.【乙】文畫波浪線的文字的斷句劃分為“與不善人居/如入鮑魚之肆/久而不聞其臭/亦與之化矣

C.【甲】文題目里“銘”是一種獨立的文體，這種文體，形式短小、文字簡潔，句式工整，一般押韻；【乙】

文中的“丹之所以藏者赤，漆之所以藏著黑''與我們現(xiàn)在所說的“近朱者赤，近墨者黑''有異曲同工之妙。

D.【甲】文的“何陋之有？”是倒裝句；【乙】文的“賜好說不若己者''是判斷句。

21.下列選文的理解和分析，不正確的一項是（）

A.【甲】文通過寫“陋室優(yōu)美的自然環(huán)境、來往客人之高雅和陋室主人高雅的生活情趣”這三個方面來

點明“陋室不陋”。

B.【乙】文告訴我們：真正有德行有修養(yǎng)的君子必須慎重地選擇自己所處的環(huán)境和相處的人。

C.【甲】文中“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”和【乙】文中“芝蘭之室”都喻指賢士的居所。

D.【甲】【乙】兩文都用了托物言志的手法，來抒發(fā)自己的情懷。

22.把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（2）商好與賢己者處，賜好說不若己者。

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【答案】19.D

20.D

21.D

22.(1)沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。(2)子夏喜愛同比自己賢明的人在一

起，(所以他的道德修養(yǎng)將日有提高)；子貢喜歡談?wù)摫炔簧献约旱娜恕?因此他的道德修養(yǎng)將II漸喪失)。

【解析】

19.A.動詞，長上/方位詞，上面；

B.主謂之間，取消句子獨立性/代詞，他；

C.形容詞，好的/名詞，優(yōu)點；

D.兩項都是連詞，那么；

故選D。

20.D.“蜴好說不若己者”不是判斷句。這句話的意思是：子貢喜歡談?wù)摬刨|(zhì)比不上自己的人?！罢摺笔恰啊?/p>

的人”之意，不是判斷句的標(biāo)志詞。

21.D“【乙】……用了托物言志的手法”表述錯誤。乙文闡述“近朱者赤，近墨者黑”的道理，“如入芝

蘭之室，久而不聞其香……如入鮑魚之肆久而不聞其臭亦與之化矣，丹之所以藏者赤，漆之所以藏著黑''運

用的比喻論證和對比論證方法，不是托物言志的手法。

故選D。

22.本題考查文言文翻譯，注意下列重點詞語的意思：

(1)絲竹：音樂；之：主謂之間，取消句子獨立性；亂耳：使耳朵受擾亂；案牘：官府的公文；勞形：

使身體勞累。

(2)好：喜歡；賢己者：比自己賢能的人；處：交往；好說：喜歡談?wù)摚徊蝗艏赫撸翰蝗缱约旱娜恕?/p>

【參考譯文】

【乙】孔子說：“我死之后，子夏會比以前更有進(jìn)步，而子貢會比以前有所退步曾子問：“為什么呢?”

孔子說：“子夏喜愛同比自己賢明的人在一起，子貢喜歡談?wù)摬刨|(zhì)比不上自己的人。不了解孩子如何，看看

孩子的父親就知道了；不了解本人，看看他周圍的朋友就可以了?！彼哉f：常和品行高尚的人在?起，就

像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子里一樣，時間長/便聞不到香味，但本身已經(jīng)充滿香氣了；和品行低劣

的人在一起，就像到了賣鮑魚的地方，時間長了也聞不到臭了，也是融入到環(huán)境里了。藏丹的地方時間長

了會變紅，藏漆的地方時間長了會變黑?？鬃尤瘴崴乐髣t商也日益賜也日損，所以說真正的君子必須謹(jǐn)

慎的選擇自己處身的環(huán)境啊。

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（七）（2022.貴州貴陽?二模）閱讀下面文字，完成下面小題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”

【乙】

項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shen）漉（1Q）,雨澤下注；每移

案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺（qi）,使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，

以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楣（shM）,亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯

歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)

移影動，珊珊可愛。

23.解釋下列加點字

（1）惟吾德零（）

（2）無案牘之方形（）

（3）每移氟）

（4）余稍為修葺（）

24.翻譯下列句子

（1）孔子云：“何陋之有？”

（2）余稍為修葺，使不上漏。

25.內(nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境，甲文以“_________：繪陋室幽雅，乙文用““

寫居室清靜；寫法上，兩文都采用手法。

26.對甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請簡要談?wù)劇?/p>

【答案】23.能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好。使……勞累桌子我

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24.（1）孔子說：“有什么簡陋的呢？"（2）我稍作修理，讓它不能從上面漏土漏雨。

25.苔痕上階綠，草色入簾青庭階寂寂或萬籟有聲對比

26.示例一：我很欣賞文中作者安貧樂道的人生態(tài)度。生活中人們往往面臨種種誘惑，只要能像作者

那樣保持淡泊的心境，就一定提高自身的修養(yǎng)，完善自己的人格?示例二：我不贊成文中作者的人生態(tài)度。

沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，哪來的精神享受？何況，人生在世，就應(yīng)該轟轟烈烈創(chuàng)造一番事業(yè)，為社會做貢獻(xiàn)。

【解析】

23.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意為：只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。馨：能散布很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美

好。

②句意為：沒有官府公文勞神傷身。勞：使……勞累。

③句意為：每次動書桌。案：桌子。

④句意為：我稍稍修理了一下。余：我。

24.本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”

的原則。翻譯文言語句，要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯。本題重點詞：

①云：說。何陋之有：有什么簡陋的呢？

②余：我。稍：稍微。修葺：修理草屋。上漏：從上面漏（土、雨）。

25.本題考查理解課文內(nèi)容以及把握寫作手法。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題

目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，進(jìn)行解答。

甲文：“苔痕上階綠，草色入簾青”意思是苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠L草色映入竹簾，使室內(nèi)染

上了青色。描寫了陋室的環(huán)境清幽雅致；故①處填：苔痕上階綠，草色入簾青。

乙文：“庭階寂寂”意思是庭院、臺階前靜悄悄的。直接寫出了居室清靜；“萬籟有聲”意思是聽自然界各

種各樣的聲音。從側(cè)面反襯居室的清靜。故②處填：庭階寂寂或萬籟有聲。

甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁''中"有''和"無"，“鴻儒”和"白丁”形成了對比；乙文“冥然兀坐，萬籟有聲；

而庭階寂寂''中"萬籟有聲''側(cè)面反襯居室的清靜與“庭階寂寂''直接寫居室清靜，-反?正也是對比，故③處

填對比。

26.本題考查談自己的看法。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出正確的主旨情感，

然后結(jié)合自身理解，談?wù)J識和看法?；卮饡r，先表明自己的看法，可以贊同，也可以反對，再結(jié)合自己實

際生活談感想。

第16頁共31頁

示例一：我很欣賞文中作者安貧樂道的人生態(tài)度。生活中的清貧，不算什么，關(guān)鍵是我們能在其中保

持自己做人的節(jié)操，像作者那樣在陋室追求自己的精神層面的享受。

示例二：我不贊成文中作者的人生態(tài)度。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，如果連衣食住行都解決不了，那還

談什么精神的享受。我們不能追名逐利，但也不一定非得固守清貧。

【參考譯文】

乙文：項脊軒，是過去的南閣樓。室內(nèi)面積只有一丈見方，可以容納一個人居住。這座百年老屋，（屋

頂墻上的）泥土從上邊漏下來，雨水也一直往下流；我每次動書桌，環(huán)視四周都沒有可以安置桌案的地方。

又屋子方位朝北，不能被陽光照到，一過了中午（屋內(nèi)）就已昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏

土漏雨。在前面開了四扇窗子，院子四周砌上圍墻，用來擋住南面射來的日光，日光反射照耀，室內(nèi)才明

亮起來。又在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹、竹子等草木，往日的欄桿，也增加了新的光彩。家中的書擺

滿了書架，我仰頭高聲吟誦詩歌，有時又靜靜地獨自端坐，聽自然界各種各樣的聲音；庭院、臺階前靜悄

悄的，小鳥不時飛下來啄食，人走到它跟前也不離開。農(nóng)歷十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹

的影子交雜錯落，微風(fēng)吹過影子搖動，可愛極了。

（八）（2022?山東東營?二模）閱讀下面文字，完成下面小題。

（甲）

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之爭形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，

孔子云：何陋之有？

（《陋室銘》）

（乙）

貞元末，王叔文得幸太子禹錫以名重一時與之交叔文每稱有宰相器。太子即位，朝廷大議秘策多出叔

文。引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必?……叔文敗，坐貶連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南夷，

土風(fēng)僻陋，舉目殊俗，無可與言者。禹錫在朗州十年，唯以文章吟詠陶冶性情……”武陵溪洞間夷歌，率

多禹錫之辭也。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署。而禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩》，語涉譏

刺，執(zhí)政不悅，復(fù)出為播州刺史。禹錫嘗嘆天下學(xué)校廢，乃奏記宰相，當(dāng)時不用其言。禹錫晚年與少傅白

居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常與禹錫唱和往來……禹錫嘗為《西塞懷古》《金陵五題》等詩，江

南文士稱為佳作，雖名位不達(dá)，公卿大僚多與之官。

（《新唐書?劉禹錫傳》）

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27.解釋下列句中加點的詞。

①無案牘之芳形勞：

②所言必從從：

③故武陵溪洞間夷歌故：

④公卿大僚多與之有交：

28.請用為下列句子斷句。

王叔文得幸太子禹錫以名重一時與之交叔文每稱有宰相器。

29.簡要說明兩文在寫法上的異同。（各寫出一種即可）。

【答案】27.①使……勞累②聽從③所以，因此④交往、結(jié)交

28.王叔文得幸太子/禹錫以名重一時/與之交/叔文每稱有宰相器。

29.同：①甲乙兩文都運用襯托的寫法，甲文引用孔子的感嘆正面襯托自己高潔傲岸的情操和安貧樂

道的情懷，乙文用王叔文的器重、江南文士的稱譽側(cè)面襯托劉禹錫的過人才華。②甲乙兩文都提及明賢，

甲文提及諸葛廬、子云亭，是以古代名賢自比，表明陋室主人也有古代明賢的志趣和抱負(fù)；乙文提及當(dāng)時

的詩壇領(lǐng)袖白居易，是為突出劉禹錫出類拔萃的文學(xué)才華。

異：①甲文托物言志，反向立意，通過強(qiáng)調(diào)“陋室不陋”來寫自己“德馨”，乙文寓情于事，將作者對劉禹

錫的情感蘊含在平實的敘事之中。②表達(dá)方式上，甲文運用多種表達(dá)方式，融描寫、抒情、議論于?體，

乙文是人物傳記，以記敘為主。③甲文駢散結(jié)合，句式整齊，對仗工整，節(jié)奏分明，音韻和諧，讀起來抑

揚頓挫。乙文以散句為主，句式長短相間，錯落有致，富于變化。

【解析】

27.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意：沒有官府公文勞神傷身。勞：使……勞累。

②句意：（劉柳）所提出的觀點都被（王叔文）采納。從：聽從。

③句意：所以武陵溪洞之間的夷人唱的歌。故：所以，因此。

④句意：公卿大官中有很多人與他交往。交：交往、結(jié)交。

28.本題考查文言文斷句?？筛鶕?jù)句意及語法結(jié)構(gòu)等斷句。

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句意為：王叔文被太子欣賞任用，劉禹錫因為名氣在當(dāng)時很大，（王叔文）和他交往，叔文經(jīng)常稱贊（劉

禹錫）有做宰相的才能。“王叔文得幸太子”寫王叔文的際遇；“禹錫以名重一時''寫劉禹錫的名聲；“與之交”

寫兩人的交往；“叔文每稱有宰相器”寫王叔文對劉禹錫的評價。故可斷句為：王叔文得幸太子/禹錫以名重

一時/與之交/叔文每稱有宰相器。

29.本題考查文章寫法的比較分析。

甲文是表達(dá)感情的銘文，乙文是傳記，文體不同，但兩文在寫法也有相同點。如，都運用了襯托手法。

甲文的“孔子云：何陋之有”，引用孔子的感嘆，正面襯托了劉禹錫的安貧樂道的豁達(dá)情懷和高潔傲岸的道德

情操；乙文中“與之交，叔文每稱有宰相器”“禹錫嘗為《西塞懷古》《金陵五題》等詩，江南文士稱為佳作“，

用王叔文對他的器重和江南文士對他的評價，從側(cè)面表現(xiàn)了劉禹錫的才華之出眾。其次，兩文都提及古代

名賢人。甲文中提到的“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，以古代著名賢人自比，表明了劉禹錫具有與他們一樣的

志趣和抱負(fù)；乙文中“禹錫晚年與少傅白居易友善，詩筆文章，時無在其右者。常與禹錫唱和往來“，用白居

易與劉禹錫的唱和交往，突出了劉禹錫的文學(xué)才華。

兩文不同的方面，一是表達(dá)方式，甲文融描寫、抒情、議論于一體，乙文以記敘為主。二是表現(xiàn)手法，

甲文是銘文，運用了托物言志的手法，寫“陋室不陋”，表達(dá)“惟吾德馨'’的主題；乙文是人物傳記，通過直敘

其事，將作者對劉禹錫的贊美表現(xiàn)在平實的敘事文字中。三是文采句式方面，甲文駢散結(jié)合，短句為主，

節(jié)奏分明，多用對偶，講究押韻，富有音韻美；乙文以散句為主，句式相短錯落，富于變化。

【參考譯文】

（乙）貞元末年，王叔文被太子欣賞任用，劉禹錫因為名氣在當(dāng)時很大，（王叔文）和他交往，叔文經(jīng)

常稱贊（劉禹錫）有做宰相的才能。太子繼承皇位后，朝廷中的重大議題和秘策多出自王叔文之手。（王叔

文）請劉禹錫和柳宗元在宮中商議（國事），（劉柳）所提出的觀點都被（王叔文）采納……王叔文（的改

革）失敗后，（劉禹錫）被牽連貶為連州刺史，（還）沒到（連州），（又被再）貶為朗州司馬。（朗州）地處

西南少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣落后，滿眼都是不同（于文明地區(qū)）的風(fēng)俗，沒有可以交談的人。劉禹錫

在朗州十年，只能用寫文章和吟詠詩文來陶冶性情……所以武陵溪洞之間的夷人唱的歌，大多是劉禹錫寫

的歌詞。元和十年，（劉禹錫）從武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任職）。但劉禹錫寫了《游

玄都觀詠看花君子詩》，詩中有譏諷之意，執(zhí)政的人很不高興，又被貶出（京城）做播州刺史。劉禹錫曾經(jīng)

感慨天下學(xué)?；膹U，就上書給宰相，（朝廷）當(dāng)時沒有采用他的主張。劉禹錫晚年和少傅白居易交好，詩詞

文章，當(dāng)時沒有在白居易之上的人。（白居易）常常和劉禹錫相互和詩酬答……劉禹錫曾經(jīng)寫了《西塞懷古》

《金陵五題》等詩，江南文士稱（這些詩）為佳作，雖然（劉禹錫）官位不顯達(dá)，（但）公卿大官中有很多

人與他交往。

第19頁共31頁

(九)(2022.山東棗莊?一模)閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。

【甲】

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

【乙】

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐峰，北寺日遺愛寺，介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十

一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠(yuǎn)行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂。明年春，草堂成。

樂天既來為主，仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石，自辰及酉，應(yīng)接不暇。俄而物誘氣隨，外適內(nèi)和，一宿

體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然②，不知其然而然。

自問其故，答曰：是居也，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰睛顯晦，昏

旦含吐，千變?nèi)f狀，不可彈紀(jì)。噫！凡今我為是物主，安得不外適內(nèi)和，體寧心恬哉？

一旦蹇剝③，來佐江郡，郡守以優(yōu)容撫我，廬山以靈勝待我。是天與我時，地與我所，卒獲所好，又

何以求焉？

(節(jié)選自《白居易集?廬山草堂記》，有刪改)

【注釋】：①匡廬；即廬山。②嗒(ta)然：物我兩忘的樣子。③塞(jian)剝：指時運不濟(jì)。

30.解釋下列加點詞語。

(1)惟吾德警(2)談笑有涉?zhèn)?3)其境勝維(4)明年春

31.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是()

A.匡廬奇冷佳木布而繁陰

B.太原人白樂天見而愛々忘路年遠(yuǎn)近

C.因回峰腋寺作為草堂群臣吏民能畫刺寡人之過者

D.樂天即來為主喀克，公問其故

32.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)苔痕上階綠，草色入簾青。

(2)卒獲所好，又何以求焉？

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33.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石。

34.請依據(jù)選文，回答問題。

甲文寫出陋室外部環(huán)境的句子是“（1）”,乙文寫出草堂選址原因的句子是“（2）工居室主人

身處其間，心情愉悅，從中可以看出他們不同的精神追求：甲文體現(xiàn)了劉禹錫的（3）一，乙文體現(xiàn)了白

居易的（4）。

【答案】30.（1）德行美好；（2）博學(xué)的人；（3）極（最）；（4）第二年。

31.D

32.（1）苔痕要延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。

（2）（我）最終收獲了所喜愛的，又為什么要求（別的）呢？

33.仰觀山/俯聽泉/傍睨竹樹云石。

34.苔痕上階綠，草色入簾青；其境勝絕，又甲廬山（或：“太原人白樂天見而愛之”）；高潔

傲岸（安貧樂道）；豁達(dá)樂觀。

【解析】

30.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：只是我品德好就感覺不到簡陋了?馨：德行美好；

（2）句意：到這里談笑的都是博學(xué)之人。鴻儒：博學(xué)的人：

（3）句意：那地方最美。絕：極（最）：

（4）句意：第二年春天.再：第二年。

31.A.形容詞，秀麗,形容詞