統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-雪地里的小畫(huà)家導(dǎo)學(xué)案

12《雪地里的小畫(huà)家》導(dǎo)學(xué)案課題雪地里的小畫(huà)家課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“群、竹”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“竹、牙”等5個(gè)生字和橫折彎鉤1個(gè)筆畫(huà)，讀準(zhǔn)多音字“著”的字音。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，知道小動(dòng)物腳印的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，知道小動(dòng)物腳印的不同形狀，感受“小畫(huà)家”雪地作畫(huà)的快樂(lè)之情以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。正確地朗讀課文，感受“小畫(huà)家”雪地作畫(huà)的快樂(lè)之情。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)?2.預(yù)習(xí)生字新詞，借助拼音把課文讀通順，并圈畫(huà)出本課生字。(學(xué)生)課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)談話揭題師：“不用顏料不用筆”能畫(huà)畫(huà)嗎？（學(xué)生自由說(shuō)）有幾個(gè)小動(dòng)物真的“不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)”，他們就是——雪地里的小畫(huà)家。（揭題板書(shū)，讀題）教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題(用時(shí)：5分鐘)1.談話導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回想下雪之后玩耍的情景。同學(xué)們喜歡下雪嗎？下雪后你們最喜歡做什么呢？?2.創(chuàng)設(shè)情境，引入課文題目。(多媒體課件展示小動(dòng)物來(lái)到雪地的情景)?3.板書(shū)課題。1.依據(jù)生活經(jīng)歷回答。(喜歡。打雪仗、堆雪人、在雪上走……)??2.觀看多媒體課件。??3.齊讀課文題目。1.教師可以播放冬天孩子們玩耍的視頻，引起學(xué)生共鳴。????2.教師引導(dǎo)學(xué)生想象：雪后大地像一張潔白的畫(huà)布。二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字(用時(shí)：10分鐘)1.范讀課文。??2.引導(dǎo)學(xué)生把畫(huà)出的會(huì)寫(xiě)字和會(huì)認(rèn)字借助拼音多讀幾遍。相機(jī)指導(dǎo)：“著”是一個(gè)多音字，在本課中讀zháo。通過(guò)組詞重點(diǎn)區(qū)別zhe和zháo兩個(gè)音。?3.提出要求：同桌間互相讀課文，聽(tīng)聽(tīng)讀音是否準(zhǔn)確。?4.指名讀課文，了解預(yù)習(xí)情況。1.認(rèn)真聽(tīng)讀，重點(diǎn)聽(tīng)課前預(yù)習(xí)時(shí)圈畫(huà)的生字的讀音。?2.以同桌互助的形式把畫(huà)出的會(huì)寫(xiě)字和會(huì)認(rèn)字借助拼音多讀幾遍。??3.同桌間互相讀課文，聽(tīng)聽(tīng)讀音是否準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)不正確的讀音互相糾正。?4.讀文，集體糾正讀音。要指導(dǎo)學(xué)生讀好多音字“著”。識(shí)記兩個(gè)字音。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(用時(shí)：20分鐘)1.出示本課需要認(rèn)識(shí)的11個(gè)生字，運(yùn)用開(kāi)火車(chē)讀、指名讀、小組齊讀、全班齊讀等方法檢測(cè)生字識(shí)記情況。?2.引導(dǎo)學(xué)生思考：大家是用什么方法記憶會(huì)認(rèn)字的？匯報(bào)一下。?3.課件出示要求會(huì)寫(xiě)的5個(gè)字，動(dòng)畫(huà)演示生字的占格、筆順。?4.逐字范寫(xiě)，并講解筆順規(guī)則。注意強(qiáng)調(diào)：“竹”的第三筆是豎，不是豎鉤，書(shū)寫(xiě)時(shí)要緊湊；“馬”的筆順要多次書(shū)空練習(xí)，最后一筆橫要寫(xiě)得長(zhǎng)而穩(wěn)；“幾”第二筆橫折彎鉤，起筆要與撇的起筆相連。?5.巡視指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。??6.引導(dǎo)同桌間互評(píng)，互相借鑒；改正自己書(shū)寫(xiě)的缺點(diǎn)，再練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)。?7.投影展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)成果。?8.引導(dǎo)學(xué)生給自己喜歡的生字組詞。1.認(rèn)字練習(xí)。????2.匯報(bào)識(shí)字方法。如：“加”可以采用生活識(shí)字法；“群”可以用謎語(yǔ)識(shí)字法；做散步或往前走幾步的動(dòng)作來(lái)識(shí)記“步”等。?3.自己觀察生字的筆順和筆畫(huà)特點(diǎn)。?4.跟著課件演示書(shū)空，仔細(xì)觀察生字筆畫(huà)的占格位置。5.寫(xiě)字練習(xí)。?(1)先在書(shū)上描紅，感受生字占格位置。?(2)獨(dú)立在生字本上正確、規(guī)范地練習(xí)書(shū)寫(xiě)每個(gè)生字。?6.同桌間互相比一比哪個(gè)字寫(xiě)得最漂亮，找出寫(xiě)得好看的字。?7.班級(jí)展示，集體品評(píng)。8.組詞，并積累其他同學(xué)的詞語(yǔ)。1.在學(xué)生匯報(bào)識(shí)記會(huì)認(rèn)字的方法時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生采用多種法識(shí)記生字，如，加一加、換偏旁等。?2.在逐字范寫(xiě)的過(guò)程中，教師重點(diǎn)指導(dǎo)“馬”和“幾”這兩個(gè)字。四、再讀課文，總結(jié)回顧(用時(shí)：5分鐘)1.指導(dǎo)學(xué)生再讀課文。讀文前出示問(wèn)題：本文主要寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物？?2.引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題，相機(jī)板書(shū)小動(dòng)物的名稱(chēng)。?3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。1.帶著問(wèn)題再讀課文。?2.同桌之間交流、匯報(bào)。3.同桌間討論交流后匯報(bào)。(可以從識(shí)字、積累詞語(yǔ)等方面說(shuō)一說(shuō))。提示學(xué)生一邊讀一邊圈畫(huà)問(wèn)題的答案。第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示一、回顧內(nèi)容，復(fù)習(xí)生字(用時(shí)：5分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧課文主要有哪幾種小動(dòng)物。?2.出示生字卡讓學(xué)生認(rèn)讀。(群、竹、牙、用、幾、步、為、參、加、洞、著)教師出示詞卡，學(xué)生認(rèn)讀。(竹葉、月牙、不用、參加、睡著)?3.過(guò)渡：這幾個(gè)小畫(huà)家是怎樣畫(huà)畫(huà)的呢？1.齊讀課文，思考并回答：課文主要寫(xiě)了雪地上的小雞、小狗、小鴨、小馬，還有在洞里睡覺(jué)的青蛙這幾種小動(dòng)物。?2．開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。小組認(rèn)讀詞語(yǔ)。???3．思考問(wèn)題，走入課文。1.根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上張貼相應(yīng)的動(dòng)物圖片。??2.注意強(qiáng)調(diào)“竹、為、參、著”的讀音。??3.對(duì)于學(xué)生認(rèn)讀不準(zhǔn)確的詞語(yǔ)要反復(fù)讀幾遍。二、創(chuàng)設(shè)情境，讀好韻文(用時(shí)：25分鐘)1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第1句。?(1)指名讀第1句。(出示本課插圖)?(2)引導(dǎo)學(xué)生思考：第2個(gè)“下雪啦”后面為什么用感嘆號(hào)？?2．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2句。?(1)指名讀第2句。?(2)導(dǎo)學(xué)：“小畫(huà)家們”指的是誰(shuí)？請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上按順序指出動(dòng)物圖片上的小動(dòng)物名稱(chēng)。?3．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第3句。?(1)自由讀第3句，思考每種小動(dòng)物分別畫(huà)了什么。?(2)請(qǐng)4名同學(xué)到黑板前畫(huà)畫(huà)，跟小動(dòng)物畫(huà)的比一比。?(3)引導(dǎo)質(zhì)疑：這些小動(dòng)物還能畫(huà)別的嗎？?4．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第4句。?(1)指名讀第4句。?(2)引導(dǎo)：從課文哪里能看出“小畫(huà)家們”畫(huà)得非常容易？?(3)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“小畫(huà)家們”的心情，并且?guī)е@樣的心情讀文。?5．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第5、6句。(1)指導(dǎo)自由讀。?(2)講解什么是冬眠，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還知道哪些小動(dòng)物需要冬眠。?6.指導(dǎo)有感情地朗讀課文。1.讀第1句，讀出驚喜、興奮的語(yǔ)氣。?(1)讀第1句，體會(huì)感嘆號(hào)在句子中的作用。(2)說(shuō)出自己的理解。(因?yàn)樾?dòng)物們很高興；小動(dòng)物們看見(jiàn)雪非常驚喜；小動(dòng)物們看見(jiàn)雪非常興奮……)?2.讀第2句。?(1)邊讀邊想象情境。?(2)上臺(tái)指出動(dòng)物圖片上的動(dòng)物名稱(chēng)：小雞、小狗、小鴨、小馬。?3.讀第3句。?(1)自由讀第3句，匯報(bào)每種動(dòng)物畫(huà)了什么。?(2)4名同學(xué)到黑板前畫(huà)竹葉、梅花、楓葉、月牙。全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(3)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題。?4.讀第4句。?(1)讀第4句，讀出驚奇的語(yǔ)氣。?(2)交流思考，回答問(wèn)題。抓住詞語(yǔ)“幾步”理解。?(3)小組內(nèi)交流，匯報(bào)。有感情地朗讀第4句。?5.讀第5、6句。?(1)自由讀第5、6句。?(2)理解冬眠，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)自己知道的需要冬眠的小動(dòng)物。?6．練習(xí)有感情地朗讀課文。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要輕松愉快，注意感嘆句和疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。1.在學(xué)習(xí)第1句時(shí)，教師可啟發(fā)學(xué)生回憶看到下大雪的時(shí)候的心情，并想一想會(huì)到雪地上做什么。由此想象“小畫(huà)家們”和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼的情景，朗讀時(shí)要把自己的心情表達(dá)出來(lái)。????2.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第4句時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓住“幾步就成”體會(huì)“小畫(huà)家們”的自豪感。讀文的語(yǔ)調(diào)要輕快活潑。?????3.在指導(dǎo)讀第5句時(shí)，要注意讀出疑問(wèn)句的特點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)；第6句中的“睡著啦”要讀得輕松，突出青蛙在冬眠。????4.理解冬眠時(shí)，可以課前讓學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解需要冬眠的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展相關(guān)知識(shí)。三、復(fù)述課文，背誦課文(用時(shí)：5分鐘)1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書(shū)或者課文插圖的提示復(fù)述課文。?2.組織學(xué)生用多種形式背誦課文。(男生一句、女生一句背誦，全班背誦，分小組背誦等)1.根據(jù)板書(shū)或者課文插圖復(fù)述課文。??2.用多種形式背誦課文。指導(dǎo)背誦應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可練習(xí)采用引背的方式。四、總結(jié)全文，課外拓展(用時(shí)：5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勍ㄟ^(guò)今天的學(xué)習(xí)有哪些收獲。?2．指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，感知本課或?qū)W生知道的其他“小畫(huà)家”的作品。3.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)表達(dá)。1.分成小組交流學(xué)習(xí)本文后有哪些收獲。?2.動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)韻文內(nèi)容或其他小動(dòng)物的腳印。?3.試著用“(誰(shuí))畫(huà)(什么)”的句式說(shuō)一說(shuō)其他“小畫(huà)家”的作品。1.學(xué)生在交流時(shí)，要讓學(xué)生說(shuō)出自己是從哪里了解的。?2.在語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)中，教師還可以搜集其他小動(dòng)物的腳印并通過(guò)課件的形式，展示給學(xué)生看，為學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)提供材料。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)1.教師：雪地里的小畫(huà)家送了我們這么漂亮的畫(huà)，我們是不是也要寫(xiě)幾個(gè)漂亮的字送給他們呢？（出示生字）2.觀察生字在田字格中的位置和筆順，看看應(yīng)該注意些什么？3.教師范寫(xiě)“牙、馬、幾”。（注意：“幾”第2筆是橫折彎鉤，一筆寫(xiě)成，彎部要自然；“牙”的橫筆和豎折之間不封口；“馬”第2筆豎折折鉤為一筆寫(xiě)成。）學(xué)生觀察后寫(xiě)一寫(xiě)，在生字本上練習(xí)。［教學(xué)板書(shū)］12雪地里的小畫(huà)家下雪啦小雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬畫(huà)月牙板書(shū)設(shè)計(jì)12雪地里的小畫(huà)家????????????????????????????