項(xiàng)目四-展示班級(jí)風(fēng)采-教學(xué)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目四展示班級(jí)風(fēng)采第一節(jié)展板籌劃河津市薛瑞娟【教材分析】這節(jié)課選用的教材是山西省初中版《綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)》第一冊項(xiàng)目四項(xiàng)目分析一節(jié)，本項(xiàng)目主要是指導(dǎo)學(xué)生如何著手籌劃電子展板。使學(xué)生了解展板制作的基本要求，知道籌劃展板的流程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，協(xié)作學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生處理信息能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)電子展板了解如何進(jìn)行展板籌劃過程與方法掌握展板籌劃的一般流程增強(qiáng)作品規(guī)劃設(shè)計(jì)的意識(shí)，學(xué)會(huì)分析問題情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)圖像處理學(xué)習(xí)的興趣及提升學(xué)生籌劃事件等方面的綜合素質(zhì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)制作展板的基礎(chǔ)要求學(xué)會(huì)籌劃展板、收集素材教學(xué)難點(diǎn)：如何選擇合理的內(nèi)容籌劃展板【教學(xué)方法】教學(xué)方法：情境引入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、探究實(shí)踐、協(xié)作學(xué)習(xí)【教學(xué)資源】電子白板課件【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們從小學(xué)進(jìn)入初中，在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)了彼此，在共同學(xué)習(xí)、共同相處的時(shí)間里，你們跟老師、你們之間都有什么美麗故事呢？現(xiàn)在呢，請(qǐng)大家欣賞下電子展板“我與你們一起”，這些呢都是我跟你們之間的故事?。ㄕ故咀髌罚└惺苋绾危肯嗵幘褪沁@么美妙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味無窮呀！班級(jí)是一個(gè)快樂、溫馨的大家庭，讓我們通過展示班級(jí)風(fēng)采，一起來記錄這純真的時(shí)光，留下美好的回憶吧。激發(fā)興趣感知主題情境激趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲及動(dòng)腦積極性講授新課一、了解流程相信大家都有了自己的各種設(shè)想，現(xiàn)在我們可以先欣賞一些優(yōu)秀的宣傳畫冊，看完后，說說哪個(gè)最吸引你，為什么？不同人，喜歡不同的風(fēng)格，但是都希望自己的展示從內(nèi)容選取、呈現(xiàn)形式上讓人耳目一新、印象深刻，這呢就需要我們的打開腦洞，進(jìn)行創(chuàng)意，制作出主題突出、版面美觀的班級(jí)展板！制作流程：一、需求分析任務(wù)一：說說你準(zhǔn)備為大家展示什么？班級(jí)風(fēng)采各具特色，構(gòu)成了校園別樣的風(fēng)景，展板呢可以向同學(xué)展示班級(jí)成長的足跡、同學(xué)點(diǎn)滴收獲，也可以是學(xué)校、家長、社會(huì)了解本班級(jí)同學(xué)精神面貌的窗口。各小組可確定主題，有如大家剛才說的有感人至深的師生情、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)情，有健康向上的班級(jí)文化建設(shè)、多姿多彩的課余生活等等。二、規(guī)劃設(shè)計(jì)（1）確定內(nèi)容（2）呈現(xiàn)形式一個(gè)好的作品，設(shè)計(jì)規(guī)劃是基礎(chǔ)，在進(jìn)行展板設(shè)計(jì)時(shí)，我們不僅要考慮內(nèi)容的選擇，更要重視內(nèi)容的呈現(xiàn)方式及表現(xiàn)效果，如添加適當(dāng)?shù)奈淖终f明或圖片藝術(shù)化，大家可以想想學(xué)校展板，也可以觀察身邊宣傳活動(dòng)的展板，從中獲取一些構(gòu)思與靈感吧！以小組為單位，將設(shè)計(jì)的展板布局藍(lán)圖畫下來，并填寫任務(wù)分配表，開始素材的采集及文字說明！拓展：素材的取舍、學(xué)會(huì)選擇有視覺沖擊力的圖片；文字說明以言簡意賅為原則，顏色的選擇與搭配，目標(biāo)美觀、賞心悅目。一個(gè)精美的展板需要小組各個(gè)成