部編版七年級下冊道德與法治《集體生活邀請我》說課復習教學課件

集體生活邀請我第六課第一框電影《奪冠》由中國女子排球隊領銜主演，講述了中國女排從1981年首奪世界冠軍，到2016年里約奧運會生死攸關的中巴大戰(zhàn)，詮釋了幾代女排人歷經浮沉卻始終不屈不撓、不斷拼搏的傳奇經歷。一、集體的溫暖1.集體的含義集體是人們聯合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。（P53）家庭班級公交車上的人群以下幾組圖片中，哪些屬于集體？管樂團購物人群籃球隊路上的行人乘客購物人群一些簡單地聚合在一起的群體，不是集體。犯罪團伙黑社會性質組織傳銷組織為了錯誤目標組織起來的團伙，不是集體。認可尊重理解信任集體榮譽感……在集體中，我們可以感受到哪些情感？一、集體的溫暖

2.集體中的情感需要（1）在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。（2）當集體取得成績時，受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。（P54）4月1日，中國女排主教練郎平現身濟南。在沖刺東京奧運會之際，郎平介紹了球隊的備戰(zhàn)情況，“其實我們已經備戰(zhàn)很久了，從去年就開始了。我們還是很期待一些比賽來檢驗隊員的狀態(tài)。這也是一個很特殊的備戰(zhàn)”對于女排精神的內涵，郎平說道：“女排精神的內涵就是團結協作的一種精神……”我們?yōu)槭裁葱枰啪?？結合女排精神說一說集體力量和個人力量有什么關系？集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。三個和尚沒水吃一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃二、集體的力量

3.集體力量與個人力量（1）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。（2）個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現優(yōu)勢互補、產生強大的合力（P56）七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連生性內向、怯于表現的小菲也加入進來，變得越來越活潑。情境一情境二班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境三升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。思考：以上情境說明集體對個人有什么影響？二、集體的力量

4.集體的影響（1）個人在集體生活中會不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（2）集體有助于我們獲得安全感和自信心。（3）集體也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。（P57）“我與集體”“我的集體我的班”1.分享班集體獲得的榮譽；2.推薦一位班級的“集體之星”；3.請評價“我”的班集體，并舉例說明；4.你認為應該如何更好的建設我”的班集體？課堂小結集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體力量與個人力量集體的影響集體的含義集體中的情感需要“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”對這句話的理解最為貼切的是()A．團結的集體有力量，會產生強大的合力B．個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大C．只有維護集體利益，個人利益才有保障D．集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作解析：根據所學知識可知，個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。題文中的話強調了個人的力量很微小，但在集體中匯聚時，就會變得很強大。B項符合題意。ACD三項說法與題意不符。故答案選B。B隨堂演練七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連生性內向、怯于表現的小菲也加入進來，變得越來越活潑。這說明()A．個人的力量是分散的、有限的B．集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人C．集體的力量在于成員數量的多少D．在集體中我們希望被認可和接納解析：根據所學知識可知，集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。題文中原本生性內向、怯于表現的小菲變得越來越活潑，這說明了B項說法符合題意。AD兩項說法正確，但與題意無關，C項說法錯誤。B隨堂演練3.做學習的主人人教部編版《道德與法治》三年級上冊課件一、人人都能學得好我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。找找自己的長處做手工唱歌畫畫……為什么有時候我們還是覺得自己學的不夠理想呢？1.沒有找到適合自己的學習方法。2.……3.……請同學、老師、家長幫我們找找學習潛力。我的學習潛力1.計算能力很好2.記憶力不錯3.有音樂的天賦……二、多在心中畫問號“問題”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。你心中有哪些小問號呢？1.為什么夜空中會有那么多星星呢？2.城市為什么經常堵車？……有些同學不愿意提問或者害怕提問。你怎樣看待這樣的看法？你和他們有同樣的想法嗎？要積極提問題，更不要害怕提問題，只有勇敢地提出問題，才能夠成長、進步。觀察活動1.觀察秋天的植物有什么變化。2.觀察周邊的環(huán)境衛(wèi)生情況。評一評哪些你能做到？1.我常帶著問題去學習。2.我敢于向老師提出問題。3.我常和同學們一起討論問題。4.我經常就常見的事情向父母提問。1.向別人請教；2.查閱相關資料；3.實地調查……當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？開展一個“你問我答”的游戲，看誰提的問題更能激發(fā)思考，看誰能開動腦筋解答別人提出的問題?；顒訄@你問我答問：為什么晚上看不到太陽？答：是因為地球的自轉造成的。問：為什么魚可以在水里呼吸？答：因為魚兒是用鰓進行呼吸的?！⑽液蜁r間交朋友看看下面這些同學能不能和時間交上朋友。1.經常被電視節(jié)目吸引2.做事不專心、拖拖拉拉3.不按時睡覺4.長時間打游戲根據自己的實際情況進行合理的安排。1.整理房間2.看電視3.讀課外書4.和伙伴玩耍5.寫周記什么時候做？需要多長時間？四、好經驗共分享如何才能做學習的主人？看看下面同學的經驗吧！1.我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習慣。2.我喜歡與同學們共同學習。一起討論時