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文檔簡介

這些事我來做游戲規(guī)則:

一人用手腳比劃動作，可以作口頭說明，但不能說出詞話中的任何一個(gè)字；另一個(gè)人根據(jù)提示猜詞話。你們會做哪些家務(wù)？收獲了些什么呢？小采訪活動一：家務(wù)勞動交流會疊衣服剝大蒜活動二：家務(wù)勞動大比拼比拼規(guī)則1、按照平時(shí)的做法，做一做小組里的家務(wù)；2、在小組內(nèi)聊一聊做本項(xiàng)家務(wù)的技巧和心得；3、活動時(shí)長三分鐘。溫馨提示：比的不是速度，而是看哪個(gè)小組做的好。四年級學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)：每天堅(jiān)持做家務(wù)：8人經(jīng)常做家務(wù)：48人偶爾做家務(wù)：88人活動三：生活哈哈鏡說一說你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你有沒有這樣的情況？11多姿多彩的民間藝術(shù)第1課時(shí)第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展01展示圖片，了解民間藝術(shù)的種類民間藝術(shù)交流會01展示圖片，了解民間藝術(shù)的種類什么是民間藝術(shù)?你能不能說一說自己的理解?民間文學(xué)民間音樂民間舞蹈民間美術(shù)民間工藝01展示圖片，了解民間藝術(shù)的種類02暢游地圖，認(rèn)識民間藝術(shù)的分布02暢游地圖，認(rèn)識民間藝術(shù)的分布①分發(fā)小紅旗，每面旗子代表一種民間藝術(shù)。②在地圖上找到這些民間藝術(shù)產(chǎn)生的地區(qū)。③在相應(yīng)的位置插(貼)上小紅旗。比一比哪個(gè)小組又快又對地插好旗子。游戲規(guī)則03合作學(xué)習(xí)，感受民間藝術(shù)的魅力結(jié)合課前搜集的資料，以小組為單位交流民間藝術(shù)。①每個(gè)同學(xué)都要暢所欲言，交流自己搜集的資料。②合理分工，思考如何進(jìn)行小組匯報(bào)展示。③時(shí)間為5分鐘，時(shí)間一到，活動即結(jié)束?；顒右?3合作學(xué)習(xí)，感受民間藝術(shù)的魅力漆線雕04欣賞微課，體悟民間藝術(shù)的智慧民間藝術(shù)源于生活，又高于生活，是老一輩藝術(shù)家用自己的智慧和汗水創(chuàng)造出來的，是我們引以為傲的

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