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第22講任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))下列與的終邊相同的角的集合中正確的是(

)A. B.C. D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))若角是第一象限角,則是(

)A.第一象限角 B.第二象限角C.第一或第三象限角 D.第二或第四象限角3.(2022·山東·德州市教育科學(xué)研究院三模)已知圓錐的底面直徑為,母線長為,則其側(cè)面展開圖扇形的圓心角為(

)A. B. C. D.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))終邊與直線重合的角可表示為(

)A. B.C. D.5.(2022·北京·人大附中三模)半徑為的圓的邊沿有一點,半徑為的圓的邊沿有一點,、兩點重合后,小圓沿著大圓的邊沿滾動,、兩點再次重合小圓滾動的圈數(shù)為(

)A. B. C. D.6.(2022·河北·石家莊二中模擬預(yù)測)若角滿足,,則在(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.(2022·江蘇·南京市江寧高級中學(xué)模擬預(yù)測)已知角的頂點在坐標(biāo)原點,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,將角的終邊繞點順時針旋轉(zhuǎn)后,經(jīng)過點,則(

)A. B. C. D.8.(多選)(2022·江蘇·高三專題練習(xí))下列與角的終邊不相同的角是(

)A. B.2kπ-(k∈Z)C.2kπ+(k∈Z) D.(2k+1)π+(k∈Z)9.(多選)(2022·江蘇·高三專題練習(xí))已知扇形的周長是,面積是,則扇形的中心角的弧度數(shù)可能是(

)A. B. C.2 D.或10.(多選)(2022·全國·高三專題練習(xí))下列說法正確的有(

)A.經(jīng)過30分鐘,鐘表的分針轉(zhuǎn)過弧度B.C.若,,則為第二象限角D.若為第二象限角,則為第一或第三象限角11.(多選)(2022·重慶八中高三階段練習(xí))已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點,若,則下列各式的符號無法確定的是(

)A. B. C. D.12.(2022·上海青浦·二模)已知角的終邊過點,則的值為_________.13.(2022·江蘇·高三專題練習(xí))已知角的頂點為坐標(biāo)原點,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊上一點,則_________14.(2022·全國·高三專題練習(xí))與終邊相同的最小正角是___________.15.(2022·全國·高三專題練習(xí))若一個扇形的周長是4為定值,則當(dāng)該扇形面積最大時,其圓心角的弧度數(shù)是___________.16.(2022·全國·高三專題練習(xí))屏風(fēng)文化在我國源遠(yuǎn)流長,可追溯到漢代某屏風(fēng)工藝廠設(shè)計了一款造型優(yōu)美的扇環(huán)形屏風(fēng),如圖,扇環(huán)外環(huán)弧長為3.6m,內(nèi)環(huán)弧長為1.2m,徑長(外環(huán)半徑與內(nèi)環(huán)半徑之差)為1.2m,則該扇環(huán)形屏風(fēng)的面積為__________.17.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知扇形AOB的周長為8.(1)若這個扇形的面積為3,求其圓心角的大小.(2)求該扇形的面積取得最大時,圓心角的大小和弦長AB.18.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知角α的終邊在直線y=-3x上,求10sinα+的值.【素養(yǎng)提升】1.(2022·江蘇·常州高級中學(xué)模擬預(yù)測)已知角的終邊在直線上,則的值為(

)A. B. C.0 D.2.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)點是以原點為圓心的單位圓上的一個動點,它從初始位置出發(fā),沿單位圓順時針方向旋轉(zhuǎn)角后到達(dá)點,然后繼續(xù)沿單位圓順時針方向旋轉(zhuǎn)角到達(dá)點,若點的縱坐標(biāo)是,則點的坐標(biāo)是.3.(2022·浙江·模擬預(yù)測)已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,它的終邊過點,且點在圓:上.(1)若點的橫坐標(biāo)為,求的值;(2)若角滿足,求的最大值.第22講任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________【基礎(chǔ)鞏固】1.(2022·全國·高三專題練習(xí))下列與的終邊相同的角的集合中正確的是(

)A. B.C. D.【答案】C【解析】,故與其終邊相同的角的集合為或,角度制和弧度制不能混用,只有C符合題意故選:C2.(2022·全國·高三專題練習(xí))若角是第一象限角,則是(

)A.第一象限角 B.第二象限角C.第一或第三象限角 D.第二或第四象限角【答案】C【解析】因為是第三象限角,所以,所以,當(dāng)為偶數(shù)時,是第一象限角,當(dāng)為奇數(shù)時,是第三象限角.故選:C.3.(2022·山東·德州市教育科學(xué)研究院三模)已知圓錐的底面直徑為,母線長為,則其側(cè)面展開圖扇形的圓心角為(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】由題設(shè),底面周長,而母線長為,根據(jù)扇形周長公式知:圓心角.故選:C.4.(2022·全國·高三專題練習(xí))終邊與直線重合的角可表示為(

)A. B.C. D.【答案】A【解析】終邊與直線重合的角可表示為.故選:A.5.(2022·北京·人大附中三模)半徑為的圓的邊沿有一點,半徑為的圓的邊沿有一點,、兩點重合后,小圓沿著大圓的邊沿滾動,、兩點再次重合小圓滾動的圈數(shù)為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】設(shè)、兩點再次重合小圓滾動的圈數(shù)為,則,其中、,所以,,則當(dāng)時,.故、兩點再次重合小圓滾動的圈數(shù)為.故選:D.6.(2022·河北·石家莊二中模擬預(yù)測)若角滿足,,則在(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】,是第二或第四象限角;當(dāng)是第二象限角時,,,滿足;當(dāng)是第四象限角時,,,則,不合題意;綜上所述:是第二象限角.故選:B.7.(2022·江蘇·南京市江寧高級中學(xué)模擬預(yù)測)已知角的頂點在坐標(biāo)原點,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,將角的終邊繞點順時針旋轉(zhuǎn)后,經(jīng)過點,則(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】∵角的終邊按順時針方向旋轉(zhuǎn)后得到的角為,∴由三角函數(shù)的定義,可得:,,∴,故選:B.8.(多選)(2022·江蘇·高三專題練習(xí))下列與角的終邊不相同的角是(

)A. B.2kπ-(k∈Z)C.2kπ+(k∈Z) D.(2k+1)π+(k∈Z)【答案】ABD【解析】與角的終邊相同的角為,其余三個角的終邊與角的終邊不同.故選:ABD.9.(多選)(2022·江蘇·高三專題練習(xí))已知扇形的周長是,面積是,則扇形的中心角的弧度數(shù)可能是(

)A. B. C.2 D.或【答案】AB【解析】設(shè)扇形的半徑為,弧長為,則,∴解得或,則或1.故選:AB.10.(多選)(2022·全國·高三專題練習(xí))下列說法正確的有(

)A.經(jīng)過30分鐘,鐘表的分針轉(zhuǎn)過弧度B.C.若,,則為第二象限角D.若為第二象限角,則為第一或第三象限角【答案】CD【解析】對于,經(jīng)過30分鐘,鐘表的分針轉(zhuǎn)過弧度,不是弧度,所以錯;對于,化成弧度是,所以錯誤;對于,由,可得為第一、第二及軸正半軸上的角;由,可得為第二、第三及軸負(fù)半軸上的角.取交集可得是第二象限角,故正確;對于:若是第二象限角,所以,則,當(dāng)時,則,所以為第一象限的角,當(dāng)時,,所以為第三象限的角,綜上,為第一或第三象限角,故選項正確.故選:CD.11.(多選)(2022·重慶八中高三階段練習(xí))已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點,若,則下列各式的符號無法確定的是(

)A. B. C. D.【答案】AC【解析】解:由三角函數(shù)定義,,所以,對于A選項,當(dāng)時,,時,,時,,所以選項A符號無法確定;對于B選項,,所以選項B符號確定;對于C選項,,故當(dāng)時,,時,,時,,所以選項C的符號無法確定;對于D選項,,所以選項D符號確定.所以下列各式的符號無法確定的是AC選項.故選:AC.12.(2022·上海青浦·二模)已知角的終邊過點,則的值為_________.【答案】【解析】解:因為角的終邊過點,所以.故答案為:-2.13.(2022·江蘇·高三專題練習(xí))已知角的頂點為坐標(biāo)原點,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊上一點,則_________【答案】【解析】由三角函數(shù)定義:tan,即,∴3cos即,解得或(舍去)故答案為:14.(2022·全國·高三專題練習(xí))與終邊相同的最小正角是___________.【答案】【解析】因為,所以與終邊相同的最小正角是.故答案為:.15.(2022·全國·高三專題練習(xí))若一個扇形的周長是4為定值,則當(dāng)該扇形面積最大時,其圓心角的弧度數(shù)是___________.【答案】2【解析】解:設(shè)扇形的圓心角弧度數(shù)為,半徑為,則,,當(dāng)且僅當(dāng),解得時,扇形面積最大.此時.故答案為:2.16.(2022·全國·高三專題練習(xí))屏風(fēng)文化在我國源遠(yuǎn)流長,可追溯到漢代某屏風(fēng)工藝廠設(shè)計了一款造型優(yōu)美的扇環(huán)形屏風(fēng),如圖,扇環(huán)外環(huán)弧長為3.6m,內(nèi)環(huán)弧長為1.2m,徑長(外環(huán)半徑與內(nèi)環(huán)半徑之差)為1.2m,則該扇環(huán)形屏風(fēng)的面積為__________.【答案】2.88【解析】設(shè)扇形的圓心角為,內(nèi)環(huán)半徑為,外環(huán)半徑為,則,由題意可知,所以,所以該扇環(huán)形屏風(fēng)的面積為:.故答案為:2.88.17.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知扇形AOB的周長為8.(1)若這個扇形的面積為3,求其圓心角的大?。?)求該扇形的面積取得最大時,圓心角的大小和弦長AB.【解】(1)解:設(shè)扇形半徑為,扇形弧長為,周長為,所以,解得或,圓心角,或是.(2)根據(jù),,得到,,當(dāng)時,,此時,那么圓心角,那么,所以弦長18.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知角α的終邊在直線y=-3x上,求10sinα+的值.【答案】0【解析】設(shè)角α終邊上任一點為P(k,-3k),則r=.當(dāng)k>0時,r=,所以sinα=,,所以10sinα+當(dāng)k<0時,r=,所以sinα,,所以,綜上,.【素養(yǎng)提升】1.(2022·江蘇·常州高級中學(xué)模擬預(yù)測)已知角的終邊在直線上,則的值為(

)A. B. C.0 D.【答案】C【解析】由題知:設(shè)角的終邊上一點,則.當(dāng)時,,,,.當(dāng)時,,,,.故選:C2.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)點是以原點為圓心的單位圓上的一個動點,它從初始位置出發(fā),沿單位圓順時針方向旋轉(zhuǎn)角后到達(dá)點,然后繼續(xù)沿單位圓順時針方向旋轉(zhuǎn)角到達(dá)點,若點的縱坐標(biāo)是,則點的坐標(biāo)是.【答案】【解析】解:初始位置在的終邊上,所在射線對應(yīng)的角為,所在射線對應(yīng)的角為,由題意可知,,又,則,解得,所在的射

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