初中九年級歷史中考復習 非選擇題解題指導

想說就說想做就做

為了明天的自己鼓掌

這世界的太陽

因為自信才能把我照亮

一路有你，充滿斗志無限動力

男子漢，沒有什么輸不起

正太修煉成功的秘籍！青春修煉手冊第一關，審材料第二關，聯教材第三關，看問題第四關，答問題材料題的“修煉”第一關，審材料（解題的關鍵）1.分層解讀2.關鍵詞：（1）時、空、人、事、連詞等。（2）出處、引文、材料首與尾、注釋、標點符號等例：（2016龍華新區(qū)二模第33題）材料三：美國人民是偉大的人民，中國人民是偉大的人民。我們兩國人民一向是友好的。由于大家都知道的原因，兩國人民之間的來往中斷了20多年?，F在，經過中美雙方的共同努力，友好往來的大門終于打開了。（附圖）中美建交30周年紀念封第一關，審材料（解題的關鍵）（1）分層、標點符號、關鍵連詞找全有效信息例：（2016龍崗區(qū)二模第32題）在世界近現代史上，美、蘇（俄）有著舉足輕重的地位。它們之間的矛盾與沖突錯綜復雜，給國際形勢與秩序帶來深刻的影響。閱讀材料，回答問題。材料四：1945年8月，蘇聯國防委員會決議，著手研制原子彈，以打破美國的壟斷?！瓍⒓舆@項工作的人員達數十萬之多。一位參與者寫到：“我們能夠團結一致，首先是給我們提供了相當優(yōu)越的科學工作條件。其次，是內心的感受，即擊敗法西斯德國后，我們同最強大的敵人的對抗仍沒有結束?！?/p>

—摘編自（俄）亞﹒維﹒菲利波夫《俄羅斯現代史》（2）審引子、審材料出處第一關，審材料（解題的關鍵）看材料，劃句號，句號太長找分號（逗號、省略號），關鍵信息提取好。無效信息過濾掉。例：（2016龍華新區(qū)二模第33題）材料三：美國人民是偉大的人民，中國人民是偉大的人民。我們兩國人民一向是友好的。由于大家都知道的原因，兩國人民之間的來往中斷了20多年?，F在，經過中美雙方的共同努力，友好往來的大門終于打開了。中美建交30周年紀念封問題三：材料三圖片所示的紀念封發(fā)行于哪一年？（1分）周恩來所說的“大家都知道的原因”是什么？（2分）中美建交主要得益于我國奉行的什么樣的外交政策？（2分）第二關，聯教材（解題的依托）中美關系近代史：現代史：1900年，八國聯軍侵華二戰(zhàn)期間，中美合作二戰(zhàn)結束，扶蔣反共新中國成立之初，經濟封鎖，政治孤立1950年第七艦隊駛入臺灣海峽，阻止我國解放臺灣20世紀70年代中美關系正?；r戰(zhàn)爭1979年，中美正式建立外交關系。1972年，尼克松訪華，雙方簽署《聯合公報》，中美關系開始走向正常化；例：（2016福田區(qū)二模第32題）材料四：20世紀50年代中國共產黨領導中國人民走上了社會主義道路，由此開始了中華民族在社會主義道路上實現偉大復興的歷史征程?！醒腚娨暸_政論片《復興之路》解說詞第二關，聯教材（解題的依托）問題四：據材料四和所學，20世紀50年代我國走上社會主義道路的標志是什么？（1分）20世紀50年代中國：西藏和平解放土地改革抗美援朝一五計劃、三大改造中共八大大躍進、人民公社化運動第二關，聯教材（解題的依托）問題四：據材料四和所學，20世紀50年代我國走上社會主義道路的標志是什么？（1分）三大改造的完成第二關，聯教材（解題的依托）例：（2016龍華新區(qū)二模第32題）問題三：根據材料三，十二屆三中全會認為城市經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是什么？（1分）提示詞限制詞中心詞求答詞分值第三關，看問題（解題的基礎）設問的一般構成：“根據材料……指出（概括、歸納等）……”“根據材料……，結合所學知識，指出（或概括、歸納等”“綜合以上材料……或談認識、體會、啟示等”答案在材料中答案在教材中提示詞+限制詞+中心詞+求答詞+分值第三關，看問題（解題的基礎）例：（2016福田區(qū)二模第33題）問題四：據材料四，列舉一件1949—1972年間美國孤立、封鎖、包圍新中國的事件。（1分）提示詞：限制詞：中心詞：求答詞：分值：據材料四1949—1972年間美國孤立、封鎖、包圍新中國列舉一件事件1分第三關，看問題（解題的基礎）例：（2015深圳市中考試卷第32題）近代以來，全球聯系不斷加強，科技進步是其主要推動力量，重要國際組織也發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料，回答問題材料一：1500年至1763年的這些歲月是全球開始統一的時期，是從1500年以前時代的地區(qū)孤立主義到19世紀歐洲的世界霸權的過渡時期。

—【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二：如圖7愛迪生和他發(fā)明的燈泡卡爾·本茨和他制造的汽車第三關，看問題（解題的基礎）1.結合兩則材料出兩個問題，每個問題可包含1～2個小問題，每個問題的分值為2分；2.所設計的問題要包含提示詞、限制詞、中心詞、求答詞、分值。你出題我作答問題一:材料一中,促成1500年前后“全球開始統一”的重大歷史事件是什么?(1分)此事件在“全球統一”進程中起了什么作用?(1分)中國古代四大發(fā)明中,哪一項發(fā)明為該事件提供了技術支持?(1分)問題二：材料二反映的是哪次工業(yè)革命的成果?(l分)這一時期還有許多加強世界聯系的重大發(fā)明,請列舉兩例。(2分)例：（2015龍華新區(qū)二模第33題）問題二：閱讀材料二，結合所學知識回答，洋務派屬于哪個階級？（1分）列舉其中的兩個代表人物。（2分）錯別字每年讓不少粗枝大葉的學生折翼中考??！第四關，答問題（解題的落腳點）例：（2015龍華新區(qū)二模第32題）問題一：閱讀材料一，分析明治維新是一場什么性質的改革？（1分）完整：①答案要完整（概念完整）②不要漏答問題（大問題、小問題乃至“是否……？”）第四關，答問題（解題的落腳點）例：（2016龍華新區(qū)二模第33題）問題三：材料三圖片所示的紀念封發(fā)行于哪一年？（1分）第四關，答問題（解題的落腳點）準確：答案的文字完全表達了答案的應有之意規(guī)范：語言、文字等符合答題的要求如“兩半社會”用作速記可以，用作正規(guī)答案不行第四關，答問題（解題的落腳點）簡明：簡單明了↓要點化（語意明了、條理明了）↓序號化、段落化（加關鍵詞）第四關，答問題（解題的落腳點）例7（2015深圳市中考試卷第31題）材料二:李鴻章在1872年大聲疾呼:“

中國正面臨著三千年未有之變局,西洋人自印度至南洋而至中國,步步緊逼而來,此種推進無法阻擋,中國必須迎頭抗御這一挑戰(zhàn),斷然采納西式船炮來加強自身?！奔孜鐟?zhàn)后,康有為等人起草了一份萬人請愿書,尖銳地申明:“使(假使)前此而能變法,則可以無今日之禍,倘使今日而能變法,則可免將來之禍,若今猶不變,則他日之禍更有甚于今者?！眴栴}二:根據材料二分別概括李鴻章和康有為的主張。(2分)他們分別領導了哪一重大運動?(2分)這些運動共同的歷史作用是什么?(1分)第四關，答問題（解題的落腳點）主張：李鴻章—自強，康有為—變法；（2分）

運動：李鴻章—洋務運動，康有為—戊戌變法或者維新變法；（2分）作用：推動中國近代化。（1分）第四關，答問題（解題的落腳點）第四關，答問題（解題的落腳點）完整準確規(guī)范簡明錯別字第一關，審材料第二關，聯教材第三關，看問題第四關，答問題材料題的“修煉”

方向比努力更重要；

方法比知識更重要；

落實比講過更重要；

規(guī)范比做過更重要