期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

期中總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

老師們、同學們：

大家下午好！

納壁中學20xx-20xx學年度第一學期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開

始！

全體起立，唱《中華人民共和國國歌》！-----------請坐下！

老師們、同學們，自9月份習慣養(yǎng)成月到11月份的校風建設(shè)月

到本月的總結(jié)表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校

師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項

又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破：對學校的發(fā)展我們增添了幾分

信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了

許多工作和學習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們不斷堅信“團結(jié)拼博、吃苦

耐勞、敢于爭先”的精神的價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反

思，繼續(xù)實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的正確引領(lǐng)。

為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步

營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。

今天下午我們?nèi)熒R聚在這里隆重舉行期中總結(jié)表彰大會。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長講話！再次掌聲感謝田校長的訓

讓我們以熱烈的掌聲歡迎政教主任吳家紅主任作期中教育教學

工作總結(jié)發(fā)言；

由我代表教師發(fā)言：

大會進行第三項，頒獎儀式；

由于時間關(guān)系，所有獲獎的同學就不一一上臺領(lǐng)獎了，分兩類:

學習類（級前三名，班前三名）請各獲獎同學上臺領(lǐng)獎，他們是。00000

獲級第一名獎金@@元及獎品，獲級第二名獎金@@元及獎品，獲級第三

名獎金@@元及獎品。常規(guī)類（優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團員，三好學生）請獲

獎同學上臺領(lǐng)獎，他們是。。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表

示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望

其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追,

爭創(chuàng)佳績。

謝謝的精彩的發(fā)言，初三學生兩年半來，你們與學校共成長、同

發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有幾個月天你們就要參加中

考了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的初中中學習生活。

希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習

慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

大會進行第五項，有請教師代表老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像汪老師一樣扎實

工作的年青老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱

烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

老師們，同學們：在這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播

種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優(yōu)秀的

師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作

為興仁人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！

大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長講話！

老師們、同學們，剛才，田校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我

們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會

為契機，用心領(lǐng)會周校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多

的精力投入到教與學上。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天

的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天

的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們

以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造Xx

的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、

敢于爭先的Xx精神不斷發(fā)揚光大。

今天的會議到此結(jié)束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序

退場。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭，這一學期已走過了一大半的路程，一路走

來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期,

我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，

在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗,

發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的

精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學

生。

下面，我宣布：20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會

現(xiàn)在開始！

一、大會進行第一項，奏國歌，升國旗，請全體起立。禮畢，

大家請坐下。

二、半個學期來，全校各班級涌現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、

成績突出的先進個人。大會進行第二項，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學

生名單，請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎。

同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！

希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學

在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，

當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘

老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝。

三、要想取得好成績，必須有勤奮刻苦的學習態(tài)度，還得有靈活

有效的學習方法。大會進行第三項，請優(yōu)秀學生代表向大家介紹他取

得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。

四、大會進行第四項，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作

用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈

的掌聲歡迎汪主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同

學們分析考試得失。讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。

五、同學們，金色年華的健康成長，離不開安全，離不開紀律。

大會進行第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！

感謝王主任精彩的講話，希望所有同學在聽了王主任的諄諄教誨

以后，能與文明同行、與紀律同行、與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個

人的夢想。

六、同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務(wù)

結(jié)束了，這也不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人

生的全部。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;

沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天

付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！我希望通過本次期

中考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高-潮。希

望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再

創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，

刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覉孕?，

只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們

一定能再創(chuàng)輝煌！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進

步、快樂成長！20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會到此

結(jié)束。

期中考試剛剛過去，拿到成績有些學生還是弄不明白，我感覺考

得挺好的，可是和別人一比較差這么遠呢，怎樣才能拿到我滿意的成

績。今天我首先給大家解答一下這個問題。

海爾集團總裁張XX有一句名言：把每一件簡單的事做好就是不

簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學習中一些簡

單的事情你沒有做好，導(dǎo)致了你和別人的差別。

上課你認真聽講了嗎？聽課時，應(yīng)該聚精會神，眼睛盯著老師,

他的舉手投足，音容笑貌你都看的清，聽得明。老師講的知識重點你

掌握了嗎？有些學生上課喜歡看老師的課件，有音樂、有視頻、美麗

的畫面，像看電影一樣，注重了這些的形式的東西，老師講的的知識

點卻沒有掌握，這不是買梗還珠嗎？老師提問的問題你積極思考、積

極參與了嗎，根據(jù)我上課的經(jīng)驗，有些學生一提問問題把頭低下來,

別人回答問題，就像看大戲一樣看著人家，答對了，你心里會說不錯，

答錯了你可能會哈哈一笑，大家想一下這個問題得到鍛煉了嗎？你關(guān)

心自己了嗎？但是答錯的同學會受益最大，因為他感覺我在同學面前

答錯了，為什么答錯了，錯在哪里呢，這個問題就會在心里留下深刻

的印象。上課不明白的，課下你及時向老師或同學請教了嗎？

上自習老師讓大家去預(yù)習教材或講完課后再去看教材加深理解,

因為老師講的知識的來龍去脈都在教材里，學案、學檢、五三等材料

都來自課本的概念定理和公式，都是對這些知識的鞏固和加深，正宗

在“教材”。你自習的時候閱讀理解研究教材了嗎？有些同學忙著做

練習做作業(yè)，一到?jīng)]見過的題型自己就束手無策了，捂著耳朵去記憶，

結(jié)果到了考試時放錯了位置，或不知道去運用，其實沒有真正理解教

材，費了很的功夫沒有多大效果，這不是緣木求魚嗎？希望大家好好

閱讀教材吃透教材，再去做適當?shù)穆?lián)系，才會有效。上自習你靜心去

做事情了嗎，去思考了嗎，去反思總結(jié)了嗎？有些學生上自習東瞧瞧

西看看，借問問題或借東西說幾句話，聽見班里有動靜馬上把頭轉(zhuǎn)過

去，看一陣子，還沒有靜下心來，這節(jié)自習課就完了，時間就這樣匆

匆溜走了。課堂上缺乏效率。

老師讓你做在改錯本上的題目，你是當作業(yè)來應(yīng)付，還是真用心

在改的過程中默默的理解記在心里，然后找時間去翻翻看看，真的改

正了嗎，真的理解記住了嗎？

考試的時候你認真審題了嗎，簡單的基礎(chǔ)的的題目你拿全分了嗎？

學生成績的最大增長點是把不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤降到最低直至消滅。有

難度的題目你結(jié)合學習過的知識去認真思考了嗎，全力以赴了嗎？

以上提到的問題很簡單，這些簡單的東西只要全部落實了，你就

是最優(yōu)秀的。當然這需要認真。認真是一種習慣，不是態(tài)度，是性格，

它最終轉(zhuǎn)化成一種能力，成為“強者”的標志。我這里強調(diào)認真是習

慣，是性格，不是三天打漁兩天曬網(wǎng)，當然這種認真需要長時間的積

累。

一件事情的成功往往需要一個較長時間的積累，但很多人在積累

的過程中，忍受不住這種沒有成功的煎熬，放棄了。最后剩下來的就

是那些真正成功的。

越是聰明人，越要懂得下笨功夫，感覺自己聰明的人，感覺可笑

沒必要，最后他們沒有形成認真的能力，往往失敗，這就是聰明反被

聰明誤的道理。學習這樣，將來的工作事業(yè)也亦然。

第二個我要告訴大家的是人的潛力源泉永遠在于人的精神世界。

學習是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié)，自己

在學習中找不到快樂，那你就成了學習的苦行僧。所以你需要用一種

精神去調(diào)節(jié)你，去引領(lǐng)你，去慰藉你，然后你就會不斷挖掘出自己的

潛力。

譬如：如何看待一次成績？

如果成績好了沾沾自喜，沒有發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該賞識的地方，沒有總

結(jié)自己在哪個地方還有可能進步；失敗了垂頭喪氣。一蹶不振，或給

自己的失敗找出種種借口，你永遠不可能進步，不為失敗找借口，只

為成功找方法。

成績只是一個數(shù)字而已。更多的是要看到成績背后的故事，發(fā)現(xiàn)

自己進步的方面，盡情地欣賞自己；尋找自己需要進步的方面，努力

地改進自己。

只有這樣，才能一步步地走向成功！這就是對待成績的方法，一

種精神。

讓自己有上進心。

上進心是不斷追求新成就的沖動，如果一個人總是安于現(xiàn)狀，不

思進取，肯定不能取的新的成績。有句自古名言說：學習如逆水行舟，

不進則退。

弱者依賴命運，勇者創(chuàng)造命運；庸者靜觀命運，智者改變命運。

命運不是等待，而是把握，命運不是天意，而是人為。與其讓生命生

銹，不如讓生命發(fā)光！你是愿做一個弱者還是勇者，愿做一個庸者還

是智者。是獅子你就要加入獅子的行列，是老牛你要歸入牛群里，希

望大家充滿上進心，不斷給自己設(shè)立新的可以實現(xiàn)的目標，仰望星空,

腳踏實地，你的青春就充滿了生機活力，充滿了斗志。

讓自己有責任感。

學習是一種責任，對他人負責任，對國家負責任，才能對自己負

責任。請大家注意我的用詞的順序。你才有資格說我愛他人，愛國，

愛自己。大家可以試著去想想如果你將要當你一名老師，你現(xiàn)在的學

習是為了未來好多好多的學生，你在為他們努力，是為你的學生準備

功課，如果沒有學好，你會耽誤學生的發(fā)展，耽誤了國家的發(fā)展，你

負責任了嗎？那么最后你也會失去當老師的資格，會受到很多學生的

指責。長大了我要當一個拿手術(shù)刀的外科大夫，你會這樣說嗎？我要

好好學，我將來為自己開刀很方便，千萬不要割錯了。不是吧，是為

了讓為更多的人解除病痛，為了使國人更加健康，國家更加安寧，然

后才能成就你，所以學習首先是為了他人負責任，為了國家負責任,

然后才有為你負責任。所以我們學生學好習，是最大的愛國，最大的

愛他人，然后你才能愛自己，所以我們每個人帶著一種責任感去學習，

才會感覺沉甸甸的，才不會當兒戲。

你在學習中找到一種精神支柱，你就有了活力的源泉，你就有了

一盞指路的明燈，你就會不斷挖掘出自己的潛力，愿大家找到一種激

勵你的精神，來發(fā)揮你的潛力，讓你在前進的路上不感到疲憊，不感

到孤獨。

今天的會我講了兩點，把學習中簡單的事情認真的做好你就不簡

單，你會變優(yōu)秀；在枯燥的學習生活中找到精神去引領(lǐng)你，你就會有

了不懈的動力，會最大的挖掘出自己的潛力。你會滿懷信心的迎接下

一次考試，你會像海燕一樣高呼：讓暴風雨來的更猛烈下吧！

同學們，老師們：

今天我們在這里舉行XX-XX學年度第一學期期中表彰大會。在

過去的半學期里，你們無論是學業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大

的提升，借此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工

作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌,

推動了天有高中的發(fā)展。

同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限向往

和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個

好的基礎(chǔ)，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。

同學們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在經(jīng)濟社會

深刻變革的年代，生長在科學技術(shù)突飛猛進的年代，與偉大的時代同

成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應(yīng)該切實增強使命感、

責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自

己的文化素養(yǎng)，做時代的驕子。

下面，我想對同學們提幾點希望：

一、要學會感恩。我們的同學絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)

濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來

源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父

母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部

分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心

理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母

比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的圣誕節(jié)，情

人節(jié)等，卻沒有學來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠

坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們

父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父

母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母

長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親

情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛

我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們

應(yīng)該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，

學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

二、要有進取意識。同學們，成功的學生總是有清醒現(xiàn)實感的學

生，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進的人生。優(yōu)秀的學生

總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該

怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己

面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將

是國家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、

學校發(fā)展，甚至整個中華民族的共同理想結(jié)合起來?！澳茏鎏柧筒?/p>

做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學扎實點，把眼

光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人

生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記?。褐R改變命運，

進取成就人生。

三、要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一

個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做

起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上

嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。

這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天

故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見

前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關(guān)掉。當然，她們絕沒有看

到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，

她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其

二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的

垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候,

那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為

難道不值得表揚嗎？也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如

果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積

善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為

之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，

發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。12期中

考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在

每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進

中的天有高中書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學在新的日子里有新的騰飛。

XX年11月22日

同學們，物競天擇、適者生存，世道必進，后勝于今，當今的社

會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國

家與國家有競爭，學校與學校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是

永爭第一不甘人后的一種精神，半個學期結(jié)束了，剛才的頒獎有人歡

喜有人憂，在此，我希望大家認識到，期中考試不是學習的終點，而

是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把

勁，找出自己的學習的不足，成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來,

成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，進一步激發(fā)同學們爭

先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進

一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

我們還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起

直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學習

的效能，通過小組合作的互幫互助，促進同學成績共同提高。

在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句，有道是,

不苦不累，初四無味，不拼不搏，等于白活!你們在校的時間已經(jīng)屈

指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時間，決定命運的中考迫在眉睫，作

為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時候,

請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的

手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學習中，合理安排時間，認真

復(fù)習，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備，打好中考這一仗。

初二、初三同學的會考也已進入沖刺階段，你們要知道地理、生物、

歷史的會考就是中考，同學們要清醒地認識到中考意味著什么，從某

種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機不可

失時不再來，如果此時你還無動于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生

中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，

此時不搏更待何時，中考大舞臺，我們來主宰！初四的同學一定要在

剩下有限的在校時間，拼上一把，以優(yōu)異的成績匯報給對你充滿期望

的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會

因你們的優(yōu)異的'成績而欣慰和自豪，同學們:努力拼搏，奮斗加油！

謝謝大家！

老師們、同學們：

今天我要講的主題是“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好

的學風，很難有高的教學質(zhì)量?？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真

答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假學生的一種欺騙，

因此，學校將在以前嚴肅考風的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴懲作弊學生，

創(chuàng)建誠信考試，讓優(yōu)良的考風成為校風中亮麗的風景線。

本學期期中考試將于后天正式進行，學校倡儀：真實才是真本事,

真本事才是真正的英雄。同學們，期中考試已經(jīng)來臨，我們應(yīng)該嚴守

考紀，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是

真實的成績和反饋，期中考試就是一次拷問大家“誠信”的時機，相

信自己，相信未來，誠信從這里開始。

一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，

是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學

生，是危險品”。

為了嚴肅考風考紀，我特別強調(diào)有下列行為之一的，一律按考試

作弊處理：

(1)攜帶考試規(guī)定以外的物品進入考場座位的，如：書本、手

機、課輔資料等。

(2)未在規(guī)定的座位參加考試的。

(3)考試過程中有夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案等

等。

(4)未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過程中擅自離開考場的。

(5)考場內(nèi)自行傳遞文具用品的。

(6)考試遲到和提前交卷的同學。

(7)遲交或漏交試卷與答題卡的。

凡是對違反考試紀律、作弊的學生，學校將給予嚴肅處理，除該

學科以“0”分處理外，一律給予警告或警告以上的處分，并當天在

校園內(nèi)公示，通知家長。

“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”，希望在每一名同學在人生的

路上誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好

思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在

每一次道德誠信中順利過關(guān)。

最后祝所有的同學，在期中考試中獲得滿意的成績！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：

大家好，我很榮幸今天坐在這里代表我校教師發(fā)言，我原來是三

中的一名學生，現(xiàn)在成為了一名教師，我認為自己對于學校的師生狀

況還是比較了解的，回首往事感受頗多。

七年前，我和同學們一樣坐在這里參加期中考試總結(jié)表彰大會，

那時我也會站在主席臺接受老師給我頒獎為我祝賀，我是一個優(yōu)秀的

高中生。但是我在xx年入學時和很多在做的同學一樣面對很多困難，

許多課程都聽不懂，所以也有退學混日子的想法。我的班主任和任課

教師沒有放棄我，他們不斷的鼓勵我，在我遇到不會的問題時也會給

我細致的講解。班主任王文義老師多次向?qū)W校申請免除了我的學雜費,

史校長等任課教師還為我免去了資料費，面對這樣的老師我還能做什

么呢？只有好好學習，在老師的幫助下我的成績有了大幅提高并且堅

持到最后考上了大學。到現(xiàn)在我的心理還有一件讓我感到內(nèi)疚的事情

就是我上大學期間一直忙于學習和打工，沒有回到母校來看望我的老

師，但是我始終努力學習爭取考出好成績，只有這樣才能對得起我的

老師，才不會讓他們失望！請允許我說出他們的名字“班主任：王文

義、語文教師：馬旭紅、數(shù)學教師：史校長、生物教師：秦校長、政

治教師：馬校長、李靖楠、地理教師：俞國興、體育教師：張輝，以

他們?yōu)榇淼娜欣蠋煘閷W校的發(fā)展獻出了自己的青春，我們應(yīng)該向

他們致敬，應(yīng)該尊敬學校里的每一位教師。

三年前我大學畢業(yè)又回到了母校，與我的老師又成了同事。這讓

我有更多機會了解學校和學校老師。多少個夜晚在辦公室了義務(wù)為學

生輔導(dǎo)功課，多少個周末加班加點整理復(fù)習資料，這些都是我要學習

得。從參加工作至今，我工作認真努力，謙虛地向老教師學習，刻苦

鉆研教材，研究新課程，在三年間迅速地成為一名合格地人民教師,

同時我也繼承了三中悠久地文化底蘊和老師的優(yōu)良作風。在代20xx

屆學生時，只要有時間我就會在教室里輔導(dǎo)學生，閑暇之余鉆研高考

試題、出模擬卷，為學生在高考時取得良好地數(shù)學成績打下堅實基礎(chǔ)。

我所做的得到了同學和學校領(lǐng)導(dǎo)同事地認可，20xx年我又代高一(3)

(4)、高三(2)班數(shù)學課程教學，同事?lián)胃咭?3)班班主任。這對

我來講是一個新的挑站，工作量比較大，教學上角色不斷變化地要變

化，為此我也付出了很多，有時到了晚上2點多還不能休息，周末還

要在學校出高考模擬卷。我覺得我所做的非常值，誰讓我是三中地老

師呢？年輕就是我拼搏奮斗地資本！

同學們，今天學校的變化來之不易，校容校貌、辦公學習條件、

實驗室、微機室、多功能廳、宿舍、餐廳應(yīng)有盡有，但是最為重要的

是我們有這樣優(yōu)秀的校長、老師，這么聰明、可愛的同學，我們還有

什么困難不能客服呢？我們應(yīng)該珍惜這樣的工作學習環(huán)境，遇到困難

想辦法克服，因為我們是三中人，我們是風華正茂的一代人，我愿意

在這里奉獻我的青春。

最后祝愿初三、高三各位同學實現(xiàn)自己的青春夢想！

各位老師、各位同學下午好：

本學其在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，

20xx20xx學年度第二學期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許

多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是

對每位同學半學期學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、

學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中

考試的成績與各位同學期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學達

到了預(yù)期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距,

這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴謹教學

是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。

在這次期中考試中，每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生，

下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們是六（1）

黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學分別榮獲班級前五名；五（1）

班向宏揚、一（1）班張國偉等同學榮獲成績進步獎。這些成績優(yōu)秀

同學，學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能達到預(yù)期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、

方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分

不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，

耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素

素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶

老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學工作做得很

扎實，講實效，所教學科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這

些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們

為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學學習的檢測,

考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應(yīng)奮起直追，

一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，

每個班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學生，并及時講評了試卷，進

行了試卷分析，幫助你學分析本學科失分原因及存在問題，以及在下

階段采取補救措施，提出了明確要求。希望各位同學，引起高度重視，

努力學習爭取更大進步。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

今天，能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失，我深感榮幸。

在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍?/p>

一名；個人成績排行榜中，學校前10名，我班就有4人，前50名有

9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領(lǐng)

導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里，我代表我班全體同學向各

位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝！

但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更

是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們?nèi)w同學看到了我們班值

得驕傲的亮點與長處，看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾：

首先，我們學校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風范,

有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。

其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏楊英勇不減當

年的楊鎖成老師;有年富力強、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活

力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位

的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注

與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教

師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了我們同學今天的進步

與成功。在此，我再次代表我們班全體同學向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、

各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝！

其三，是我們班有優(yōu)秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百

戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)

秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳

印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風風

雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、

盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為己任的一絲不茍、獨擋一

面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗

賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽

為已任，以自我奮進為中心，以中招考試為檢閱，實現(xiàn)自我教育、自

我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!

話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對成績，我們班全體

同學是否能經(jīng)得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析

自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，

把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點；

能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前

進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們班還有個別

學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)

愛，更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信，這一

切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然

任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己

最大的努力去爭取更大的勝利。

最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、

老師身體健康、工作開心。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，

期中考試已經(jīng)順利結(jié)束。在此，我代表高店中心小學教導(dǎo)處向辛勤耕

耘在一線的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異

成績的同學表示熱烈的祝賀！

今天，學校召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，檢查

比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學

習有新的突破。

首先，我先通報一下這次期中考試的情況，各班級學科的成績?nèi)?/p>

下：語文：全校一至五年級參考學生409人，其中及格人數(shù)242人,

及格率為59.2%。優(yōu)秀人數(shù)110人，優(yōu)秀率為26.9%。數(shù)學：全校一

至五年級參考人數(shù)409人。其中及格人數(shù)282人，及格率為68.9%。

優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%0科學：全校三至五年級參考人數(shù)

246人，其中及格人數(shù)152人，及格率為61.8%。優(yōu)秀人數(shù)55人，優(yōu)

秀率為22.4%.品德：全校一至五年級參考人數(shù)408人。其中及格人

數(shù)313人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%。

從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個方面：

1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低。

2、各年級學科成績之間的不平衡。如一些同學數(shù)學考九十幾分，

語文只靠三十幾分。有些同學語文考八十幾分，數(shù)學只考四十幾分。

平時學習嚴重偏科。

3、及格率和優(yōu)秀率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子

生更是不突出，差生人數(shù)較多，優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴重。

4、各學科20分以下的人數(shù)還較多，多數(shù)班級達到5人以上。

相對比較好的科目有：四（2）班、五年級語文；二（2）班、四

（1）班數(shù)學；一年級兩個班的語、數(shù)平均分達到了70分以上。

其次，從學生的卷面上來看，存在的問題有如下幾個方面：

1、學生的基礎(chǔ)差，學習態(tài)度不夠端正，良好的學習習慣沒有養(yǎng)

成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內(nèi)

容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審

題能力有待加強，尤其是數(shù)學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較

大，理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強化。

2、學生的基礎(chǔ)知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力

差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目

和課