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第關(guān)于第二批主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考3篇
讓第二批主題教育開(kāi)展遙遙領(lǐng)先
當(dāng)前,第一批主題教育收官,第二批主題教育全面啟動(dòng),我們正處在破解難題、點(diǎn)睛明視和承上啟下的重要環(huán)節(jié)。我們要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo),讓第二批主題教育開(kāi)展遙遙領(lǐng)先。
理論學(xué)習(xí)領(lǐng)先一步,有心才有新,謀定思路,以不破樓蘭終不還的堅(jiān)定信心把埋頭苦干的精神現(xiàn)出來(lái)。
謀事于前、精事于前方能成事于后。第二批主題教育直接面向基層、對(duì)象更多、范圍更廣,上面千條線,下面一根針,每一根線都關(guān)系群眾切身利益。倘若在統(tǒng)籌主題教育和本職工作中,穿錯(cuò)了針引亂了線,極易出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,影響主題教育實(shí)際成效。走心才能出新,廣大黨員干部必須牢記凡謀之道,周密為寶要理,學(xué)習(xí)要往心里走,深入系統(tǒng)學(xué),常態(tài)長(zhǎng)效學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),既要找準(zhǔn)主題教育的切入點(diǎn),從一開(kāi)始就以繡花功夫織密規(guī)劃圖,增強(qiáng)主題教育的計(jì)劃性、前瞻性和主動(dòng)性;又要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,自覺(jué)打提前站、上預(yù)習(xí)課,把黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉、開(kāi)創(chuàng)新局統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)合本職增強(qiáng)對(duì)工作的熱心,對(duì)人民的誠(chéng)心,對(duì)事業(yè)的忠心,時(shí)時(shí)處處做有心人,善于思考工作方法,勤于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新。
調(diào)查研究領(lǐng)先一步,有勁才有進(jìn),避免套路,以不畏浮云遮望眼的寬廣眼界把敢為人先的標(biāo)桿豎起來(lái)。
唯有堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),才能找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和痛點(diǎn)。這次主題教育把大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容,就是要求我們緊盯發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題,不走蜻蜓點(diǎn)水式紙上談兵式虎頭蛇尾式等套路化路徑,讓實(shí)之又實(shí)的調(diào)研開(kāi)路,以此查不足、找差距、明方向。黨員干部要敢于正視問(wèn)題,堅(jiān)決摒棄高高在上浮在面上粉飾美顏的套路,要一竿子插到底式沉到一線,腳步往下邁,眼睛往下看,既奔著問(wèn)題去、向著難處攻,又牽住牛鼻子、找準(zhǔn)突破口,做到打破砂鍋問(wèn)到底,著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面的突出問(wèn)題。要以解剖麻雀求深、剝開(kāi)洋蔥求細(xì)的韌勁,由淺入深、由表及里,舉旗鑄魂,備戰(zhàn)打仗,改進(jìn)作風(fēng),增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
實(shí)干擔(dān)當(dāng)領(lǐng)先一步,有為才有位,找準(zhǔn)出路,以絕知此事要躬行的親身實(shí)踐把干事創(chuàng)業(yè)的激情提起來(lái)。
刀在石上磨,人在事上練。黨員干部要強(qiáng)化有解思維和協(xié)同思維,為化解難題找出路,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)真細(xì)實(shí)快的工作作風(fēng),強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)、雙向溝通,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)表現(xiàn)在基層、根子在上面和單靠一方難以解決的問(wèn)題,對(duì)深層次的矛盾問(wèn)題靶向治理、對(duì)癥下藥,形成合力解決姿態(tài),推動(dòng)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向分析問(wèn)題再到解決問(wèn)題轉(zhuǎn)變,讓群眾訴求事事有著落、件件有回音。要把理論學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的精氣神,轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)發(fā)力、破解難題的思維模式,轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干、服務(wù)奉獻(xiàn)的自覺(jué)行動(dòng)。勇于破解發(fā)展難題、化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),通過(guò)理論創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,真正讓黨的創(chuàng)新理論落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
踐行宗旨領(lǐng)先一步,有公才有功,形成回路,以吹盡狂沙始到金的專業(yè)精神把為民服務(wù)的本領(lǐng)練起來(lái)。
主題教育要形成完整閉環(huán),就要最終落腳在踐行宗旨為民造福的回路上來(lái)。黨員干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀,做事不作秀,造福不造勢(shì),將人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),處處從人民出發(fā),哪里有人民需要,哪里就能做出好事實(shí)事,哪里就能創(chuàng)造真正的業(yè)績(jī)。面對(duì)面聽(tīng)民聲,實(shí)打?qū)嵒菝裆?,敢于較真碰硬地解決群眾急難愁盼問(wèn)題,損害群眾利益的事堅(jiān)決不做,禍害百姓的事堅(jiān)決破除,努力讓群眾看到變化、得到實(shí)惠。要永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民的立場(chǎng),堅(jiān)持虛心向人民請(qǐng)教,自覺(jué)拜人民為師,甘當(dāng)小學(xué)生,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,和人民想在一起,為人民服好務(wù),做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。
主題教育走心群眾滿意置頂
近日,蔡奇在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上強(qiáng)調(diào),總結(jié)好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),把第二批主題教育科學(xué)謀劃好、精心組織好。黨員干部要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)到言行中、體現(xiàn)到作風(fēng)中、運(yùn)用到工作中,腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,善思篤行,讀懂群眾心,把群眾滿意放在心上置頂,為老百姓解決實(shí)際問(wèn)題,讓人民群眾感受到主題教育帶來(lái)的變化和實(shí)效。
感知群眾心理,尋求問(wèn)題最優(yōu)解。習(xí)近平總書(shū)記指出:邁進(jìn)群眾的門檻容易,走進(jìn)群眾的心坎不易。黨員干部要沉入一線了解實(shí)情,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的反響,走家串戶、噓寒問(wèn)暖,設(shè)身處地感受群眾心理,要知道老百姓最關(guān)心啥、生活上還缺點(diǎn)啥,認(rèn)真琢磨與群眾之間的相處之道,思考工作中還存在哪些問(wèn)題。要俯下身邁開(kāi)步,走到群眾中,了解群眾的真實(shí)訴求,讓群眾說(shuō)出心里話,從群眾的只言片語(yǔ)中找出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,明確工作的著力點(diǎn)。頂風(fēng)雪、踏泥濘、聽(tīng)真話、察真情,用真心才會(huì)換來(lái)真話,用真情才能贏來(lái)交情。要結(jié)合工作實(shí)際,著眼于社會(huì)發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題,出實(shí)招、用實(shí)勁、破僵局、謀實(shí)效,面對(duì)困難能尋根求解,與群眾攜手共破難關(guān),讓人民群眾看到解決問(wèn)題的行動(dòng),感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效,確保主題教育取得實(shí)效。
解決群眾心事,亮出干事成績(jī)單。以學(xué)促干,鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,把心思集中在想干事上,把本領(lǐng)用在能干事上,把目標(biāo)放在干成事上。黨員干部緊緊圍繞黨的中心任務(wù),真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,要針對(duì)基層呼聲和群眾期盼,踐行服務(wù)宗旨,謀劃工作推進(jìn),抓好組織實(shí)施,造福人民群眾。要在干處發(fā)力,知道為誰(shuí)干、干什么、怎么干,把為老百姓辦了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的最高標(biāo)準(zhǔn),把問(wèn)題清單轉(zhuǎn)化為成效清單,確保惠民政策落地有聲。光說(shuō)不練假把式,敢做善為見(jiàn)真章。要以越是艱險(xiǎn)越向前的堅(jiān)定意志、狹路相逢勇者勝的奮進(jìn)精神,凝心聚力、攻堅(jiān)克難,解決群眾的心頭兒事,把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好,推動(dòng)黨的各項(xiàng)決策部署落地生根。
打開(kāi)群眾心扉,助推見(jiàn)效加速度。新時(shí)代取得的歷史性成就,是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的。黨員干部要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任,把心思和精力放在對(duì)黨負(fù)責(zé)、為民服務(wù)的實(shí)事上,在工作實(shí)踐中干實(shí)事、敢擔(dān)當(dāng),始終為黨和人民盡好責(zé)、分好憂,確保各項(xiàng)工作做到群眾的心坎上,讓群眾敞開(kāi)心扉,看到群眾的笑模樣。要從群眾急難愁盼問(wèn)題入手,從關(guān)鍵小事做起,把群眾關(guān)心的就業(yè)、醫(yī)療、教育等方面的棘手問(wèn)題解決好,對(duì)群眾的反映件件有回音、事事有結(jié)果,兜牢民生底線,筑牢安全穩(wěn)定屏障。要牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,以時(shí)不我待的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履職盡責(zé),推動(dòng)主題教育在思想上、行動(dòng)上、成果運(yùn)用上見(jiàn)實(shí)效,創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在經(jīng)得起檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
第二批主題教育要找好佐料提上味
近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào),要總結(jié)好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好。廣大基層干部要緊扣學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功的總要求,找好佐料提上味,堅(jiān)持采擷蜜糖、收集百草、熬制辣醬,耐心熬制,拿準(zhǔn)火候,提上甜味原味辣味,有的放矢,持續(xù)發(fā)力,方能推動(dòng)第二批主題教育落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
于思想花蕊處采擷蜜糖,確保甜味四溢,讓理論學(xué)習(xí)沁潤(rùn)心靈。相對(duì)于第一批主題教育,第二批主題教育更接近基層一線,面對(duì)的矛盾問(wèn)題相對(duì)更尖銳,既有數(shù)不盡的爛攤子需要處理,也有道不盡的糊涂賬需要算清。要想在工作上游刃有余,需要思想打底,這就要求理論學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到精髓,更要學(xué)出實(shí)際,切實(shí)提高履職盡責(zé)能力,讓理論甘露沁潤(rùn)心靈,真正把群眾煩心事、操心事辦好辦順。因此,廣大基層干部借著第二批主題教育的東風(fēng),要始終用心采擷理論蜜糖。既要保持苦作舟的勤學(xué)姿態(tài),仔細(xì)研讀主題教育確定的8種學(xué)習(xí)材料,堅(jiān)持讀在重點(diǎn)、看在精髓,做到原原本本學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真悟。也要于實(shí)踐中深思,始終聯(lián)系工作實(shí)際、帶著問(wèn)題思考,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,善于把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫徹其中的觀點(diǎn)立場(chǎng)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法,作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的金鑰匙。
于基層田野里收集百草,確保原味入里,讓調(diào)查研究全面開(kāi)花。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。俗話說(shuō),近水樓臺(tái)先得月。第二批主題教育更加貼近基層、走近群眾,有著線長(zhǎng)、面廣、點(diǎn)多等突出特點(diǎn),應(yīng)把握好自身優(yōu)勢(shì),用好用活好調(diào)查研究的機(jī)會(huì)去收集百草,堅(jiān)持有一是一、有二是二的原則,方能在摸索中讓問(wèn)題盡早浮出水面、及時(shí)加以糾治。因此,廣大基層干部開(kāi)展調(diào)查研究,要堅(jiān)持近的遠(yuǎn)的都要去、好的差的都要看,既看高樓大廈,也看背陰胡同,確保收集的信息原汁原味,全面真實(shí)反映基層實(shí)情。要堅(jiān)持解剖麻雀分析問(wèn)題,圍繞民生實(shí)事開(kāi)展尋脈問(wèn)診,堅(jiān)持與群眾坐在一條板凳上,圍繞醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等多方面的情況深入交談,在家長(zhǎng)里短柴米油鹽中察實(shí)情、問(wèn)現(xiàn)狀,讓調(diào)查研究挖出金點(diǎn)子。
于文火慢燉中熬制辣醬,確保辣味十足,讓檢視整改直擊痛點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效?;鶎痈墒率呛檬菈?、是實(shí)是虛,不僅影響黨的惠民政策能不能落地落實(shí),更影響群眾的看法和口碑。第二批主題
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