現(xiàn)代詩二首-《秋晚的江上》_第1頁
現(xiàn)代詩二首-《秋晚的江上》_第2頁
現(xiàn)代詩二首-《秋晚的江上》_第3頁
現(xiàn)代詩二首-《秋晚的江上》_第4頁
現(xiàn)代詩二首-《秋晚的江上》_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江流天地外山色有無中《秋晚的江上》現(xiàn)代詩二首31.會認“巢、葦”等6個生字。2.摘抄你喜歡的詩句。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.通過有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境(重點)5.培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學生寫詩的興趣。(難點)學習目標歸蘆

我會讀cháowěijǐntuóshùn巢葦盡管馱著一瞬巢穴傾巢出動cháo巢歸巢葦子麻葦wěi葦蘆葦請同學們自由朗讀第一首詩，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示秋江的晚上歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。秋江、歸鳥、斜陽、蘆葦讀了這首詩，你仿佛看到了什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？這是一首描寫秋天的新詩,歸鳥低飛,殘陽斜照,淺灘蘆葦,微風嬉水,一派秋晚江上的景色。歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。歸鳥倦了，這是詩人的想象，同時也是詩人情感的移入。鳥倦實在也是人倦。馱字，一方面是景致的進一步的渲染和奇麗的想像，另一方面也是突出鳥倦的程度，因為馱是一種負荷，而馱的又正是太陽。這樣看到的就不僅僅是一種景致，而包含詩人對生活的體驗。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；鳥翻雙翅，抖落斜陽，這種夸張的描寫體現(xiàn)了鳥擺脫重負、追求自由的精神?？鋸垟M人頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。通過“妝”和“紅顏”二字，把蘆葦擬人化了，給全詩平添了一些情趣與生氣。秋晚的江上歸巢的鳥斜陽白色的蘆葦充滿生機與情趣一、判斷正誤。1.鳥兒倦了的原因是要馱著斜陽回去。(

)2.說鳥兒倦了，實際上是寫詩人自己倦了，這里是詩人的想象。

(

)3.鳥兒歸巢時，夕陽正好映照在鳥背上，這是一幅非常奇麗難得的畫面。

(

)√×√課堂練習二、選擇

對“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”的理解正確的是 (

)A.運用了夸張的修辭手法，寫出了鳥兒實在背負不了沉重的斜陽。B.體現(xiàn)了鳥兒擺脫重負，追求自由的精神。B三、理解填空。蘆葦?shù)念^由___________變成了___________。(填表示顏色的詞語)我覺得蘆葦變化的原因應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論