2023學(xué)年完整公開課版麻雀【修改版】

同學(xué)們看看圖片上是什么？你了解它們嗎？誰能描述一下它們有什么特點(diǎn)？

麻雀：一種嬌小玲瓏的鳥。頭圓，尾短，嘴呈圓錐狀，一般頭頂和頸部栗褐色，背部褐色，雜有黑褐色斑點(diǎn)，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠(yuǎn)飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲。常棲息于樹林或建筑物縫隙中。16麻雀

作家名片：屠格涅夫，俄國杰出的作家。他是19世紀(jì)俄國享有世界聲譽(yù)的“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師”。主要作品：隨筆集《獵人筆記》，敘事詩《地主》，長篇小說《羅亭》《父與子》《前夜》《貴族之家》等。作者簡介聽讀課文，熟悉生字詞，并說說課文是按照什么順序來寫的。事情發(fā)展的順序。初讀課文板書設(shè)計(jì)麻雀起因——打獵歸來，偶遇小麻雀經(jīng)過——獵狗逼近，想傷害小麻雀老麻雀奮不顧身保護(hù)幼兒結(jié)果——“我”被感動(dòng)，喚回獵狗。偉大的母愛強(qiáng)大的力量多音字qiāoqiǎo悄悄悄悄然無聲{他們悄（qiāo）悄地推開教室門，發(fā)現(xiàn)里面悄（qiǎo）然無聲，一個(gè)人也沒有。運(yùn)用：詞語積累挓挲：張開；伸開。文中指老麻雀的羽毛散亂地豎起。分明：明明；顯然。無可奈何：沒有辦法；沒有辦法可想。救助、搭救的意思。拯救：平靜；安定。安然：精讀課文我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。從這句話中我們可以知道哪些信息？人物：我、獵狗地點(diǎn)：林蔭路上為故事的發(fā)展做鋪墊突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。說一說，當(dāng)讀到“突然”一詞的時(shí)候，你內(nèi)心有什么想法？”突然：轉(zhuǎn)折，暗示接下來有意想不到的事情發(fā)生。據(jù)科學(xué)家研究，狗的嗅覺是人類嗅覺的至少1000倍，甚至更好。它能分辨出數(shù)萬種氣味。正因?yàn)槿绱?，狗被廣泛應(yīng)用于搜救和偵查工作當(dāng)中。知識(shí)拓展“放慢腳步”“悄悄地”說明了什么？對(duì)獵狗的神態(tài)進(jìn)行描寫，說明了狗非常警覺，也說明了接下來有故事發(fā)生。這一段承上啟下，引出故事的發(fā)生。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀，它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。環(huán)境描寫神態(tài)描寫外貌描寫說一說，小麻雀為什么會(huì)從巢里掉下來？風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。環(huán)境描寫，“猛烈”“搖撼”體現(xiàn)了風(fēng)很大，為小麻雀掉在地上埋下了伏筆。讀完這一段，你對(duì)小麻雀充滿了什么樣的情感？小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。神態(tài)和外貌的描寫，表現(xiàn)出小麻雀的柔弱無助，讓人心生同情。說一說可憐的小麻雀從媽媽的懷里掉了下來，樹林里此時(shí)狂風(fēng)大作，還有野獸出沒，小麻雀的處境多么危險(xiǎn)呀！請(qǐng)同學(xué)們展開想象，說一說小麻雀后面可能會(huì)有怎樣的遭遇（課文里講的除外），是好是壞呢？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。我會(huì)填獵狗慢慢地（）小麻雀，（）了嗅，（）大嘴，（）鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它（）全身的羽毛，（）尖叫著。挓挲起絕望地走近嗅張開露出獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。讀完獵狗的這一系列的動(dòng)作，你有什么感受？氣氛十分緊張，小麻雀即將受到獵狗的傷害，處境十分危險(xiǎn)！突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。文中再次出現(xiàn)“突然”，故事再次發(fā)生轉(zhuǎn)折，讓我們期待一下小麻雀的命運(yùn)會(huì)發(fā)生改變，不要受到傷害。說一說老麻雀是怎樣從樹上飛下來的？飛到了哪里？說明了什么？像一塊石頭似的：奮不顧身，毫不猶豫，心情急切。獵狗面前：直面強(qiáng)敵，十分勇敢。“挓挲”“絕望地尖叫”說明了什么？“挓挲”一詞形象地寫出了老麻雀“臨戰(zhàn)”時(shí)的緊張狀態(tài)，“絕望地尖叫”突出了老麻雀雖然驚恐、害怕，但仍然勇于面對(duì)強(qiáng)敵的形象，反映了老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀的偉大母愛。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。畫出這一段中關(guān)于老麻雀的動(dòng)作描寫，并說一說，“一種強(qiáng)大的力量”是什么力量？掩護(hù)、渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音、飛了下來動(dòng)作描寫：這種強(qiáng)大的力量就是母愛，老麻雀身上所表現(xiàn)出來的正是這種偉大的情感。這里點(diǎn)明了文章的主題?！耙环N強(qiáng)大的力量”：獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。獵狗為什么愣住了？被老麻雀的勇氣所震懾。與前面獵狗的動(dòng)作相比，這里獵狗的動(dòng)作有什么不同？這樣寫有什么作用？前面獵狗張開大嘴，露出鋒利的牙齒，步步緊逼，這里獵狗后退了。兩處鮮明的對(duì)比，從側(cè)面襯托出母愛的偉大。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？因?yàn)椤拔摇北焕下槿赣赂?、?jiān)定的行為和奮不顧身拯救小麻雀的精神所感動(dòng)，被老麻雀身上所表現(xiàn)出的偉大母愛所感動(dòng)，同時(shí)，也是受愛憐之心的驅(qū)使，所以“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開了。再次朗讀全文，說說你在讀這篇課文時(shí)的心理歷程。……獵狗跑在我的前面。……好像嗅到前面有什么野物?！瓱o可奈何地拍打著小翅膀。悠閑疑惑同情……絕望地尖叫著?！瓬?zhǔn)備著一場搏斗?！叵蚝笸?。……帶著它走開了。緊張敬佩舒一口氣高興本文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事，贊揚(yáng)了母愛的無私、偉大，抒發(fā)了作者對(duì)老麻雀的敬佩之情。主旨概括動(dòng)物“慈母”心(節(jié)選)大熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣，當(dāng)大熊貓幼崽剛降生世間，大熊貓媽媽便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉漉的皮膚，當(dāng)孩子會(huì)走后，大熊貓媽媽便緊跟在后面，用爪子“擦掉”孩子身上的泥土。延伸拓展在獵狗面前，老麻雀是“渺小”的，它根本沒有能力與獵狗抗?fàn)?，但為了小麻雀，它卻勇敢地選擇了以卵擊石，這種勇敢源于對(duì)小麻雀深深的愛。??！多么偉大的母愛，多么無私的母愛！課堂小結(jié)1.我會(huì)連。

猛烈地站著絕望地尖叫著呆呆地走近慢慢地?fù)u撼著隨堂練習(xí)這句話運(yùn)用了______的修辭手法，形象地表現(xiàn)了老麻雀飛落時(shí)的用力之猛、動(dòng)作之快，反映出了老麻雀_____、_____的心情，同時(shí)顯示出了它的______。2.課內(nèi)閱讀。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。比喻焦急緊張勇敢課后習(xí)題參考答案朗讀課文。說說課文圍繞麻雀寫了一件什么事，這件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的。課文寫了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。這件事的起因：一只小麻雀從巢里掉到了地上，“我”的獵狗想要傷害它。經(jīng)過：老麻雀不顧安危從樹上飛下來奮力保護(hù)小麻雀，最后獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了；結(jié)果：“我”喚回了獵狗，小麻雀得救了。課文是怎樣把下面的內(nèi)容寫清楚的？找出相關(guān)句子讀一讀。老麻雀的無畏獵狗的攻擊與退縮wèi參考答案：（1）課文寫